方公公方婆婆不僅做事勤快利落,而且學習能力極強。在他們的協助下,第二天的豆腐製作進程異常順利且迅速。哪怕小孩子們都去了鄧齊越來家的學堂,他們三人也能把事情安排的井然有序。


    當店門打開時,許多幾天前來購買過豆腐的鄰居們紛紛前來光顧。大家像往常一樣,挑選著自己最愛的豆花或是選購一兩塊豆腐。


    然而,最令鄧嫻欣喜若狂的是,人群之中有個看上去十分精明能幹之人。隻見此人一張口便要買下整整一桶豆腐花以及二十塊豆腐!如此大手筆的購買力度,頓時引得周圍眾人一片哀歎聲四起。


    畢竟眼下時節已臨近端午佳節,氣候愈發酷熱難耐。為確保豆腐品質新鮮可口,今日鄧嫻等人一共僅製作出兩箱豆腐而已,每箱不過區區二十五塊。至於豆腐花,則留存在鍋內備用,數量大約僅有一鍋左右。


    \"這位究竟是何方神聖啊?怎會一下子購置如此之多呢?\"


    \"難道說他家真有那麽多人需要食用這些豆腐不成?\"


    \"你竟然不識得此人?\"


    \"哦?莫非你認得他不成?\"


    \"自然識得,他乃是天福居負責采購事宜的吳掌櫃哩!\"


    “啊?天福居,難道就是咱們許陽縣規模最為龐大、檔次最為高級的那家酒樓不成?”


    “嘿!可不就是嘛,難不成天底下還能有第二家名叫天福居的酒樓不成?”


    “哦?那你又是如何知曉此事的呢?”


    “嗐,我當然曉得咯!畢竟我舅舅家的侄子的姑父的表弟就在天福居裏當店小二哩!有一回我因事前去尋他,恰巧遇著了。”


    聽完眾人七嘴八舌地討論後,這人的真實身份鄧嫻已然了然於胸。隻見她手腳麻利地將裝好的豆花與豆腐遞給對方的隨從,並向其道謝道:“多謝吳掌櫃關照啦。”


    吳掌櫃麵無太多表情,隻是淡淡地回應了一句:“不必言謝,我們酒樓的東主聽聞了這種新穎別致的吃食,便派我前來購置些嚐嚐鮮罷了。”語畢,他的隨從便拎著東西轉身離去。


    此時此刻,周遭其餘之人亦紛紛多少購買了一些豆腐。未出兩個時辰,所有的豆腐皆已銷售一空。


    蘇時寧幾個今日第一天正式上課,可給他們累慘了。鄧齊越首先給他們一人發了一本《千字文》。他說道:“今日開始學第一部分,跟我念:


    天地玄黃 ,宇宙洪荒。


    日月盈昃,辰宿列張。


    寒來暑往,秋收冬藏。


    閏餘成歲, 律呂調陽。


    雲騰致雨,露結為霜。


    金生麗水, 玉出昆岡。


    劍號巨闕 ,珠稱夜光。


    果珍李柰,菜重芥薑。


    海鹹河淡,鱗潛羽翔。


    龍師火帝,鳥官人皇 。


    始製文字,乃服衣裳。


    推位讓國,有虞陶唐。


    吊民伐罪,周發殷湯。


    坐朝問道,垂拱平章。


    愛育黎首, 臣伏戎羌。


    遐邇 一體,率賓歸王 。


    鳴鳳在竹,白駒食場。


    化被草木,賴及萬方。”


    鄧齊越耐心地帶領著他們朗讀了好幾遍後,開始逐個檢查他們的學習成果。他要求每個人都要逐字逐句地對照書本念出來,如果遇到遺忘的部分,鄧齊越會再次細心教導,直到他們完全掌握為止。


    時光荏苒,一上午轉瞬即逝。此時此刻,蘇時安和蘇時容對於這段文字的閱讀已經得心應手,但蘇時寧和蘇時寬相對而言稍顯遜色。


    由於不想影響自己下午原有的計劃安排,鄧齊越毅然決然地決定今晚專門給蘇時寧和蘇時寬“開小灶”補課。目睹眼前這一切的蘇時安心潮澎湃、感觸頗深:多虧接受過九年義務教育啊!要不然現在被留下來加班加點補習功課的人肯定少不了我一個!


    與此同時,鄧嫻忙完豆腐攤兒的生意後,馬不停蹄地趕回家裏。她精心烹製了一道特別預留下來的豆花肉末菜肴,並親自送到了鄧齊越家中。這道美味佳肴猶如一場及時雨,令辛苦了整整一個上午的眾人皆感滿足無比,而鄧齊越更是如獲甘霖般享受著這份滋潤。當然啦,心靈手巧的鄧嫻還準備了另外兩道菜品呢,畢竟光靠一盆豆花怎麽可能填飽這五位“餓鬼”的肚子呀!


    下午時分,陽光透過窗戶灑在書桌上,一片寧靜祥和。鄧齊越站起身來,走到黑板前,拿起粉筆,寫下了\"天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張\"兩行字。他轉過身,看著孩子們,微笑著說:\"好了,現在大家開始準備磨墨吧。還記得我昨天跟你們講過的寫字要訣嗎?如果有人忘記了,我可以再重複一遍......\"


    聽到孩子們齊聲回答\"知道了\",鄧齊越點了點頭,繼續說道:\"那就按照我寫的這些字,每個字都要寫得大大方方的。\"


    這時,一向以大男子漢形象示人的蘇時寬卻突然嘟囔起來:\"七舅舅,我真的寫不出來啊......\"他的眼神裏充滿了委屈和無奈。自從來這裏學習寫字以來,似乎無論怎樣努力,他總是無法擺脫那種笨拙的感覺。


    鄧齊越瞪了他一眼,沒好氣地說:\"寫不出來就多練練!隻有勤奮練習才能提高水平。\"說完,他便不再理會蘇時寬,而是將注意力集中到其他孩子身上。


    與此同時,蘇時容正全神貫注地按照鄧齊越的要求一筆一劃地練習著。他的神情十分專注,仿佛整個世界都隻剩下眼前的紙筆。


    蘇時安心中明白自己的不足之處,但她並沒有氣餒。盡管有時候會覺得困難重重,但她依然堅信隻要堅持不懈,總有一天能夠寫出一手漂亮的蠅頭小楷。


    而對於蘇時寧來說,情況則更為艱難。她不僅完全想不起鄧齊越昨天所教授的內容,更因為臉皮太薄而不敢開口詢問。此刻的她隻能默默坐在座位上,暗自苦惱。


    於是乎,她磨好墨水就愣在那裏,還是鄧齊越發現走過去,她才敢小聲說自己不會。

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