第88章 人不能既要又要
都往後稍稍，聽雲宗小皇帝駕到 作者：要大份薯條 投票推薦 加入書簽 留言反饋
寧甯拿著手裏的蓮子，遞回去，“師父，要不先別給我了……”
琉月又將她的手給推回來，“拿著，等好了用。”
黎初雪也開口，“小甯，你得相信師姐的藥，不能讓你恢複如初，我一定會去把藥販子打死。”
【？】
寧甯甜甜笑著，點下頭將蓮子收下了。
東西都弄好，黎初雪回到屋裏，躺在床上繼續翻看著神獸白虎的飼養指南。
白玉京趴在她肚子上呼呼大睡。
剛剛隻看了飲食，其他的還沒來得及看，這回從頭看起。
：首先，白虎的居住環境至關重要。
需為其打造一個寬敞且充滿自然元素的領地，模擬山林之景。
有巨石、清泉、高樹，領地的麵積至少要數平方公裏。
以滿足其奔跑、跳躍和探索的天性。
‘奪少？數平方公裏？我上哪搭去？’
【實在不行就在小院裏模擬一下唄，沒事帶它去後山跑跑。】
‘嘖。’
：白虎對靈氣的需求極高，需在其領地內布置強大的聚靈陣法，確保靈氣的充裕供應。
‘媽的，聚靈陣咱也不會啊，得去藏書閣找幾本陣法書看看。’
：訓練與教育也是飼養白虎的重要環節。
白虎天生高傲且具有強大的力量，需要以耐心和智慧引導它。
使其服從您的指令，同時又不磨滅其野性。
健康監測不容忽視。
定期請高明的獸醫為白虎檢查身體，及時發現並處理可能的傷病。
‘修仙界有獸醫嗎？’
【沒有。】
‘那你寫個der呢？’
【這不顯得專業嗎？白玉京的身體狀況宿主都能感受到，你比獸醫好用還便宜。】
：值得注意的是，白虎具有極強的領地意識和攻擊性，非親近之人不可接近。
在與其相處時，務必保持敬畏之心，尊重其王者之威。
黎初雪扒拉扒拉睡夢中的白玉京，它伸出粉粉的小舌頭舔舔嘴唇。
‘這玩意……極強的攻擊性？不可接近？敬畏之心？尊重其王者之威？’
【這個嘛，白虎的性格也不都是統一的嘛。】
‘你是編的吧？’
【怎麽可能！】
‘說實話。’
【運用了一些誇張手法，但書是真的！宿主你相信我。】
‘上次你說，得轉天才能發放給我的生日禮物，哥們你這書……不會是熬了個通宵現寫的吧？’
【怎麽……怎麽可能！】
‘……’
【宿主你不要血口噴統！統也是有統權的！】
‘嗬。’
不再跟係統糾纏，黎初雪把白玉京抱到旁邊，開始她的養大貓之旅。
第一件事，先去藏書閣搞本陣法書康康。
：在家嗎？
：哼。
：朕準備臨幸幾本有聚靈陣的陣法書，你讓他們洗幹淨等著迎接朕。
黎初雪一路小跑到藏書閣，直接邁步走進去。
昆侖在他們看桃色緋聞的桌子前坐著，手裏拿著兩本微微發黃的書本。
見她走進來，直接扔了過去。
黎初雪趕忙伸手接住，“這兩本書比我歲數都大，你能不能輕點。”
“哼。”
她在昆侖旁邊坐下，一本書相當於啟蒙教育，認知各種符文。
另一本是陣法書。
小老頭準備的還挺全麵。
她翻開陣法書，找到其中的聚靈陣法，“這個，能畫大點嗎？”
昆侖將頭偏過去像是看了一眼，“能。”
黎初雪讓係統將這個陣法拍下來，再次翻看有沒有其他的聚靈陣。
過一會她看到另一種聚靈陣法，叫什麽化元陣。
隻能吸收一到兩種指定元素靈氣，並提取為更純淨、易吸收的靈氣。
她指著化元陣問昆侖，“這個跟普通聚靈陣哪個好用？”
“這個難，你學不會。”
“不信。”
把這個也拍下來後直接起身，“這本啟蒙書我就拿走了昂。”
昆侖點頭。
這厚厚一本，一張張拍過去今天就別回家了，住藏書閣吧。
見他同意，黎初雪把陣法書還回去，就要回去布陣了。
昆侖接過書，在她出門的時候開口攔下，“殺戮道，不好修。”
黎初雪轉過頭，“嘖，咋了？你能不能別總在我出門的時候叫我，容易絆門檻上。”
昆侖對她的話充耳不聞，自顧自開口，“為天道所不容。”
“嗯，聽這名字就不像天道能容的。”
她回答的語氣滿不在乎，昆侖思索下出聲勸道，“換一條道吧。”
黎初雪擺出黑人問號臉，“為啥？我剛擇道誒。”
“天雷會將你抹殺。”
昆侖想起她的淨世雷劫，似是覺得這麽說她不會在意，沉吟下繼續補充。
“這次雷劫不值一提，殺戮一道走得越遠死的越快。”
黎初雪看著他，覺得他最近越來越怪，雖然有時候還是哼哼哼的，但最起碼說話連貫性變高了。
像是在學習一樣，奇奇怪怪的。
“我又不濫殺無辜，若是天道非要將我抹殺，那是祂老眼昏花，識人不清。”
昆侖抬頭，雖然是麵對著黎初雪，但她沒有被注視的感覺。
反倒覺得他的視線似是越過自己，透過被門框圈起來的一小片天地中，定定看著遠方。
“是嗎？知道了。”
沒頭沒尾說了一句，昆侖的身影消失，藏書閣大門再次緊緊閉合。
再次被關在門口的黎初雪沒什麽反應，習慣了。
轉頭就回到自己的小院，坐著小馬紮研究那兩套陣法。
‘聚靈陣、化元陣……’
【宿主，我覺得聚靈陣就夠用了。】
‘但是化元陣的指定元素靈氣和提純也很誘惑我。’
‘你說有沒有一種可能，在聚靈陣裏麵套個化元陣？’
【幹什麽？】
‘既有聚靈陣吸收靈氣，化元陣還能提純，並加大冰元素和金元素靈氣的含量。’
【怎麽什麽好事都讓你攤上了呢？人不能既要又要。】
‘你不鼓勵我，還對我實施打壓式教育是吧？’
黎初雪有這個想法後也不坐著了，直接開始實踐，實踐才能出真知，能不能成試過才知道。
腦海中回想著應鈺行刻畫陣法方式，他是直接用靈氣刻畫的，黎初雪不行。
所以……隻能伸出一根手指，將靈氣凝聚在指尖。
徒手畫陣。
‘我的青蔥白玉小食指，辛苦你了。’
琉月又將她的手給推回來，“拿著，等好了用。”
黎初雪也開口，“小甯，你得相信師姐的藥，不能讓你恢複如初，我一定會去把藥販子打死。”
【？】
寧甯甜甜笑著，點下頭將蓮子收下了。
東西都弄好，黎初雪回到屋裏，躺在床上繼續翻看著神獸白虎的飼養指南。
白玉京趴在她肚子上呼呼大睡。
剛剛隻看了飲食，其他的還沒來得及看，這回從頭看起。
：首先，白虎的居住環境至關重要。
需為其打造一個寬敞且充滿自然元素的領地，模擬山林之景。
有巨石、清泉、高樹，領地的麵積至少要數平方公裏。
以滿足其奔跑、跳躍和探索的天性。
‘奪少？數平方公裏？我上哪搭去？’
【實在不行就在小院裏模擬一下唄，沒事帶它去後山跑跑。】
‘嘖。’
：白虎對靈氣的需求極高，需在其領地內布置強大的聚靈陣法，確保靈氣的充裕供應。
‘媽的，聚靈陣咱也不會啊，得去藏書閣找幾本陣法書看看。’
：訓練與教育也是飼養白虎的重要環節。
白虎天生高傲且具有強大的力量，需要以耐心和智慧引導它。
使其服從您的指令，同時又不磨滅其野性。
健康監測不容忽視。
定期請高明的獸醫為白虎檢查身體，及時發現並處理可能的傷病。
‘修仙界有獸醫嗎？’
【沒有。】
‘那你寫個der呢？’
【這不顯得專業嗎？白玉京的身體狀況宿主都能感受到，你比獸醫好用還便宜。】
：值得注意的是，白虎具有極強的領地意識和攻擊性，非親近之人不可接近。
在與其相處時，務必保持敬畏之心，尊重其王者之威。
黎初雪扒拉扒拉睡夢中的白玉京，它伸出粉粉的小舌頭舔舔嘴唇。
‘這玩意……極強的攻擊性？不可接近？敬畏之心？尊重其王者之威？’
【這個嘛，白虎的性格也不都是統一的嘛。】
‘你是編的吧？’
【怎麽可能！】
‘說實話。’
【運用了一些誇張手法，但書是真的！宿主你相信我。】
‘上次你說，得轉天才能發放給我的生日禮物，哥們你這書……不會是熬了個通宵現寫的吧？’
【怎麽……怎麽可能！】
‘……’
【宿主你不要血口噴統！統也是有統權的！】
‘嗬。’
不再跟係統糾纏，黎初雪把白玉京抱到旁邊，開始她的養大貓之旅。
第一件事，先去藏書閣搞本陣法書康康。
：在家嗎？
：哼。
：朕準備臨幸幾本有聚靈陣的陣法書，你讓他們洗幹淨等著迎接朕。
黎初雪一路小跑到藏書閣，直接邁步走進去。
昆侖在他們看桃色緋聞的桌子前坐著，手裏拿著兩本微微發黃的書本。
見她走進來，直接扔了過去。
黎初雪趕忙伸手接住，“這兩本書比我歲數都大，你能不能輕點。”
“哼。”
她在昆侖旁邊坐下，一本書相當於啟蒙教育，認知各種符文。
另一本是陣法書。
小老頭準備的還挺全麵。
她翻開陣法書，找到其中的聚靈陣法，“這個，能畫大點嗎？”
昆侖將頭偏過去像是看了一眼，“能。”
黎初雪讓係統將這個陣法拍下來，再次翻看有沒有其他的聚靈陣。
過一會她看到另一種聚靈陣法，叫什麽化元陣。
隻能吸收一到兩種指定元素靈氣，並提取為更純淨、易吸收的靈氣。
她指著化元陣問昆侖，“這個跟普通聚靈陣哪個好用？”
“這個難，你學不會。”
“不信。”
把這個也拍下來後直接起身，“這本啟蒙書我就拿走了昂。”
昆侖點頭。
這厚厚一本，一張張拍過去今天就別回家了，住藏書閣吧。
見他同意，黎初雪把陣法書還回去，就要回去布陣了。
昆侖接過書，在她出門的時候開口攔下，“殺戮道，不好修。”
黎初雪轉過頭，“嘖，咋了？你能不能別總在我出門的時候叫我，容易絆門檻上。”
昆侖對她的話充耳不聞，自顧自開口，“為天道所不容。”
“嗯，聽這名字就不像天道能容的。”
她回答的語氣滿不在乎，昆侖思索下出聲勸道，“換一條道吧。”
黎初雪擺出黑人問號臉，“為啥？我剛擇道誒。”
“天雷會將你抹殺。”
昆侖想起她的淨世雷劫，似是覺得這麽說她不會在意，沉吟下繼續補充。
“這次雷劫不值一提，殺戮一道走得越遠死的越快。”
黎初雪看著他，覺得他最近越來越怪，雖然有時候還是哼哼哼的，但最起碼說話連貫性變高了。
像是在學習一樣，奇奇怪怪的。
“我又不濫殺無辜，若是天道非要將我抹殺，那是祂老眼昏花，識人不清。”
昆侖抬頭，雖然是麵對著黎初雪，但她沒有被注視的感覺。
反倒覺得他的視線似是越過自己，透過被門框圈起來的一小片天地中，定定看著遠方。
“是嗎？知道了。”
沒頭沒尾說了一句，昆侖的身影消失，藏書閣大門再次緊緊閉合。
再次被關在門口的黎初雪沒什麽反應，習慣了。
轉頭就回到自己的小院，坐著小馬紮研究那兩套陣法。
‘聚靈陣、化元陣……’
【宿主，我覺得聚靈陣就夠用了。】
‘但是化元陣的指定元素靈氣和提純也很誘惑我。’
‘你說有沒有一種可能，在聚靈陣裏麵套個化元陣？’
【幹什麽？】
‘既有聚靈陣吸收靈氣，化元陣還能提純，並加大冰元素和金元素靈氣的含量。’
【怎麽什麽好事都讓你攤上了呢？人不能既要又要。】
‘你不鼓勵我，還對我實施打壓式教育是吧？’
黎初雪有這個想法後也不坐著了，直接開始實踐，實踐才能出真知，能不能成試過才知道。
腦海中回想著應鈺行刻畫陣法方式，他是直接用靈氣刻畫的，黎初雪不行。
所以……隻能伸出一根手指，將靈氣凝聚在指尖。
徒手畫陣。
‘我的青蔥白玉小食指，辛苦你了。’