第115章 人才市場三
飛升失敗後成了小白皇帝 作者：酒神葡萄綠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
時下士人除了家學就是拜師，所學內容根據家族底蘊深厚程度和老師個人涉獵相關，一般都是古時已有的經書和不同學派思想理念。
關於數，也是貴族的必修，隻是這個數普通貴族就到會用算籌的程度，算經不是家家都有，厲害點的將領數學也都不錯，而高級的數學大家一般都是如琅琊鄒氏這樣的管天文曆法家族。
現在皇帝直接挑了擅數的人一起競技，還是他親自出題，從未有過的熱鬧場麵讓太平殿一下子熱鬧起來。
好在建安宮隻是建築群不多，但每個宮殿還都很大，這個太平殿裝下小白和其他大臣考官加上近三百的士人，也就是讓裏麵溫度高了些，並不會擁擠。
小白看著都很感興趣的官員和士人，心想晉這方麵還是好得多。
首先諸國也認他是中原正統，恨晉的人不多；其次就算是統一了，一直朝廷內部選官沒有明文規定，但潛規則要麽恩蔭，要麽地方舉薦，並且沒禁止地方官員自己養門客，隻要他們有錢養得起。
總歸就算統一也是給了士們一個機會，不能和以前一樣一件事名震諸國，也能不愁溫飽。
罵晉的人不是沒有，但武帝很心大，外人想罵就罵，他該做的一點不變，皇權立起來了，其他社會變革也不著急一步步慢慢來，輕飄飄的就讓大家逐漸知道時代變了。
這要是在諸國時代，國君把這麽多投奔的士放一起搞考核，絕對會被噴死，在現在的大晉反而沒有人覺得有任何問題。
黑板上有小白寫的題和數字、符號作用意義，皇帝還把題都給他們講了一遍，至少讓大家聽得懂這些題是考什麽。
本來今天就隻麵試三百人，數量不多，敢說自己數學好的也就六十多個，刷掉了十多個，到這一步了還有四十六個。
大家把這四十六個人並黑板圍成圈，期待他們怎麽解題。
小白站在黑板旁提醒道：“會解的盡管上去一試，都被解出來了也沒關係，孤會再寫同等難度的題。”
然後選出這一輪的強者，下一輪再上強度。
他說完就退回自己的座位，以防止自己的存在幹擾別人，官員們聽懂題後，除了太史令和其他個別官員，大部分也都在原位坐著。
在場士人們無論年輕年老都很有分寸，知道就算皇帝許可他們進來旁觀，但同時也在觀察他們的表現，禮儀是不能出錯的，目不斜視，口不多言是基礎。
朱平現在一看到公孫弘處變不驚的樣子就難受，同是三公，怎麽公孫弘和皇帝關係處的那麽好，劉奉也和皇帝有禦駕親征的情誼，就自己還和皇帝是熟悉的陌生人，
就坐在皇帝手邊的他小聲和皇帝搭話：“陛下方才說改字，臣把陛下寫的幾個字看了又看，發現確實簡單好認了不少。”
小白另一邊的公孫弘側目：朱平，你也學會媚上了？
然後朱平就問：“現在大晉天下士人都習慣了周篆，貿然改，臣恐怕會引起大家的不便……”
朱平倒是不擔心大家不會想用新字，因為他看兩眼就知道在周篆基礎上更簡化更抽象，對眼睛極其舒適。
況且還讓公孫弘給天下大賢廣發邀請函，別說全來，來了一半，或者有那麽兩三個知名的大人物參與進來，那這個新字的權威就有保障。
而別人會不會來這件事朱平就更不擔心了，他們不會放心新帝想做的大事被別人（討厭的對家）全程參與。
就算外麵的大賢都不來，他們洛京大不了請穆王孫這些名震天下的老人出來做靠山，這時代的名氣一向是出身、才能、後期成就一起疊加的，光有才那都沒用。
皇帝招賢令範圍太廣了，固然是求賢，但是也會讓自恃身份的人不願來。他能招來大賢弟子，招不來大賢本人，能招來的隻有懷才不遇和期待做出一番事業的人。
但是有一個具體改字編撰字典的工作，大賢們就很願意來了。
這樣一想，朱平發現公孫弘和皇帝想的還挺周到，就是讓他個人有些鬱悶生氣。
“朱卿的憂慮孤也知道，”已經有膽大的人上去解題，小白半眯起眼睛，“朱卿也說了，這些字簡單好認了不少，要相信我們大晉官吏的能力。
未來有個別不會認不會寫的新字，盡管寫現在周篆就好了，又不是不讓寫。墓碑、銘文、祀文、官印這些，依舊都還用周篆，隻是書籍和公文都變一變而已。
這麽折磨的周篆都能用，未來簡單的周字用起來也應該問題不大吧。”
真不是他有什麽奇怪簡體字濾鏡，周篆和諸國的篆書，他看著都還好，閱讀毫無障礙，但寫是真的難寫，而且還是在帛書、竹簡上寫，更麻煩。
還是一步到位，直接簡化一下，編書吧，然後等著一大批人在建安宮工作好了，直接開始上紙印。
朱平疑惑：“書？也需要變嗎？”
這怎麽變，私人的藏書還能逼他們改字重新刻錄不成？
而且“折磨”這兩個字，陛下你用來說周篆真的好嗎？？
小白：“私人藏書他們隨意，新字改出來後從晉律和曆法開始變，還有《字典》，是以後大晉官吏從小必學的。”
朱平好奇：“陛下的《字典》，內容到底是什麽？”
一直不說話的公孫弘解釋到：“是改後的所有全新晉字，還有字的讀音、字意。”
朱平一愣，其他不說話但一直豎起耳朵的官員也愣了。
字的讀音都要規範，那豈不是天下間以後都不隻寫同一個字，不同鄉音的人也要念同一個字音了？
而且還規範字意，這豈不就是開始把不同的諸國文化也開始合流，隻要一個晉的文化了？
公孫弘歎氣，“隻是規定字音，不是禁止說鄉音。陛下在外奔波，聽了一路各地不同鄉音，真是辛苦了。”
眾官員側目，陛下在外奔波是危險又辛苦，但聽不懂當地話和遇上胡人比起來，這也能是辛苦嗎？
小白也戚戚然道：“孤在外，發現不止當地庶族，連大族和官員都有不少人不會洛京官話。
從前求定和孤說各地大多還是隻知鄉音，以後一定要讓天下人都說上洛京官話。孤出去才知道他所言非虛，決心承他遺誌，為他完成這項事業。”
眾官員們：啊，陛下你在說什麽，我們可也都是先帝臣子，他喜歡抱怨什麽，想做什麽我們還不知道嗎，你這瞎說的有點過分了吧。
唯一一個抱著竹簡不停記錄的刁無忌心想，到底自己和閔帝也是君臣一場，閔帝對他們也不錯，陛下這麽說他就這麽記吧，陛下是先帝叔叔，想給先帝貼金攢點功績，他可以稍微無視一二。
朱平很快反應過來，肯定道：“陛下有此心，平願隨陛下一起，為先帝完成遺誌！”
其他官員瞅了眼這麽上道的禦史大夫，也趕緊跟著表態，陛下您放心幹，我們也都是先帝臣子，他沒完成的事業，我們一起幫先帝完成。
幾道題裏，有兩個人上去各解了一題，小白過去宣布他們通過，又給寫上幾個同等級新題，把這個難度範圍內的數學人才篩出了二十四個，又開始進入下一個難度。
他出題的難度一共就分三個等級，第一波篩出二十四人，第二波篩出十人，最後一波就隻有兩個了。
又有官員考了這二人，確認他們基礎經義都很好後，大司農和太史令直接一人一個，很強勢的把人要到自己那裏那裏。做有品級的屬官。
有品級的屬官名額沒了，還有幾個普通小官的名額，第二波其他八個人，大司農很強勢的搶走六個，太史令隻搶到了兩個。
而剩下的十四個人，隻能是很遺憾的表示暫時沒有官位。不過大司農和太史令還有少府令都表示，隻剩無品級小官了，俸祿可以在洛京糊口，要來的話等下就出去報名登記，覺得自己還有其他才能的，繼續回去按號碼排隊。
願意今天來的，大部分都是沒什麽門路能把才學展現出來的，這時候能有一個出路，大部分人都可以接受。
隻是一些人對無品級小官還是不太能接受，選擇回去排隊，展示自己其他方麵的才能。
已經選好部門官位的士人出宮，其他人出去繼續叫號排隊。
三號是淮南人士，曹鯉，是個醫者。
現場沒有人懂醫，朱平提議找個醫官過來考核。
小白擺手：“無事，孤來。”
醫者的考核在小白看來很簡單，直接選幾個宮人，讓曹鯉望聞問切診斷一番，自己也會同時診斷做考核官。
時間有限沒辦法讓他治病，曹鯉的醫術具體如何不好說，光他診斷的時候完全沒有說任何巫相關話題，隻針對個人身體問題，並且還是第一個醫學方麵人才，足夠讓小白直接給他機會留下來。
大夫我們過幾天見，你別走了。
在外的士們很是震驚，曹鯉這人衣著打扮就不像個讀過書的，顯然也不能是和他們同一階層的人，手上拿的是什麽？
曹鯉拿著牌子也很懵逼，不知道自己也就診個病，都沒開藥，為什麽還能得到下次進宮單獨和皇帝談話的機會。
洛京難道沒有醫官，或者醫官水平很差嗎？
他腦子裏完全想不明白，但出去的時候麵對其他士人的各色眼神，曹鯉立刻不自覺把背挺的筆直，一副雲淡風輕的樣子走出太平殿。
雖然都算不上庶民，但是醫者的社會地位就和工匠一樣，重要，但權貴們看不上，都不能被稱之為士。
來這裏的士都是落魄貴族或者貴族，再次也是家裏有點資產的小地主，都是要讀過一些詩書典籍的，這些人和曹鯉這類醫者沒什麽衝突，但是不妨礙他們看不起醫者。
曹鯉沒想過和他們起衝突，但是能有一個展現自己強於他們的點，被這些人瞧不起很多年的他，也想能夠在他們麵前神氣一回。
四號周祀是徐州人，青年人穿著普通甚至有些貧寒，長著一張平平無奇的一張方臉，看著就一副不太會說話的樣子，但他說自己擅兵。
小白眼神看向公孫弘，兵我完全不擅長，丞相，你來考吧。
公孫弘見多識廣，腦子一轉就有了，“可是昔日宋國熊飛將軍之後？”
周祀點頭：“正是先祖。”
小白心想怪不得他這麽沉默。
宋國都早一百年就沒了，徐州後來是吳國的，是楚國的，現在是晉的，曾經姬姓子弟也分宗成了周姓，熊飛將軍也就在宋國有點名氣，一直到現在也都沒出什麽人物。
再看他的衣著，這已經不算家道中落了，直接從上層都快掉到庶民那邊去了，難怪不愛說話，怕是跟庶民沒話說，往上又沒人和他說。
朱平問他說自己擅兵，是自學還是學的其他人。
周祀：“少時得幸遇見宓先生，跟著他識字讀書，但兵法是我自己的。”
他說這話的時候，整個人驕傲極了，不再有之前的沉默姿態。
朱平頷首道：“原來是宓先生的弟子。”
小白也聽過這人，是上雍學派這個時代的一個大賢。
上雍學派算是最不拘出身血緣的學派之一，學派理念就是讓天下人都能識得幾個字，知道什麽該做，什麽不該做，以基礎的道德維持社會運行。
上雍學派是厭惡出身決定論，提出教育決定論，這位宓先生還有那麽點無政府主義思想，認為隻要人人讀書識字有道德，就不再需要政府強製約束人了，這種理念讓他年輕時候被各國上層攆來攆去。
偏偏上雍學派又廣收門徒，中下層貴族和小地主沒有學習機會的都可以向他們求學，
周祀就算再落魄，家底至少也淪落不到庶民一樣，總能拿出點束修，或者有送孩子讀書的意識。
周祀再次糾正道：“宓先生教我讀書，對我恩重如山，可我的兵法不是學他。”
-
小劇場
小白：簡化字、洛陽普通話、字意、史書，文化歸屬感，官方最終文化解釋權、都拿來吧你！
記住，都是我侄子的想法，可惜他英年早逝，作為長輩我會幫他完成的，過兩年就給你改晉明帝，大侄子稍等。
武帝一把推開在那裏淚眼汪汪感動的大孫子，和其他瞧不上的諸國君主一起指著小白吐槽：md，這種以往幹了一件都要被人罵死的事，他怎麽同時做這麽多還沒人來罵，快來個大賢者罵他啊！
關於數，也是貴族的必修，隻是這個數普通貴族就到會用算籌的程度，算經不是家家都有，厲害點的將領數學也都不錯，而高級的數學大家一般都是如琅琊鄒氏這樣的管天文曆法家族。
現在皇帝直接挑了擅數的人一起競技，還是他親自出題，從未有過的熱鬧場麵讓太平殿一下子熱鬧起來。
好在建安宮隻是建築群不多，但每個宮殿還都很大，這個太平殿裝下小白和其他大臣考官加上近三百的士人，也就是讓裏麵溫度高了些，並不會擁擠。
小白看著都很感興趣的官員和士人，心想晉這方麵還是好得多。
首先諸國也認他是中原正統，恨晉的人不多；其次就算是統一了，一直朝廷內部選官沒有明文規定，但潛規則要麽恩蔭，要麽地方舉薦，並且沒禁止地方官員自己養門客，隻要他們有錢養得起。
總歸就算統一也是給了士們一個機會，不能和以前一樣一件事名震諸國，也能不愁溫飽。
罵晉的人不是沒有，但武帝很心大，外人想罵就罵，他該做的一點不變，皇權立起來了，其他社會變革也不著急一步步慢慢來，輕飄飄的就讓大家逐漸知道時代變了。
這要是在諸國時代，國君把這麽多投奔的士放一起搞考核，絕對會被噴死，在現在的大晉反而沒有人覺得有任何問題。
黑板上有小白寫的題和數字、符號作用意義，皇帝還把題都給他們講了一遍，至少讓大家聽得懂這些題是考什麽。
本來今天就隻麵試三百人，數量不多，敢說自己數學好的也就六十多個，刷掉了十多個，到這一步了還有四十六個。
大家把這四十六個人並黑板圍成圈，期待他們怎麽解題。
小白站在黑板旁提醒道：“會解的盡管上去一試，都被解出來了也沒關係，孤會再寫同等難度的題。”
然後選出這一輪的強者，下一輪再上強度。
他說完就退回自己的座位，以防止自己的存在幹擾別人，官員們聽懂題後，除了太史令和其他個別官員，大部分也都在原位坐著。
在場士人們無論年輕年老都很有分寸，知道就算皇帝許可他們進來旁觀，但同時也在觀察他們的表現，禮儀是不能出錯的，目不斜視，口不多言是基礎。
朱平現在一看到公孫弘處變不驚的樣子就難受，同是三公，怎麽公孫弘和皇帝關係處的那麽好，劉奉也和皇帝有禦駕親征的情誼，就自己還和皇帝是熟悉的陌生人，
就坐在皇帝手邊的他小聲和皇帝搭話：“陛下方才說改字，臣把陛下寫的幾個字看了又看，發現確實簡單好認了不少。”
小白另一邊的公孫弘側目：朱平，你也學會媚上了？
然後朱平就問：“現在大晉天下士人都習慣了周篆，貿然改，臣恐怕會引起大家的不便……”
朱平倒是不擔心大家不會想用新字，因為他看兩眼就知道在周篆基礎上更簡化更抽象，對眼睛極其舒適。
況且還讓公孫弘給天下大賢廣發邀請函，別說全來，來了一半，或者有那麽兩三個知名的大人物參與進來，那這個新字的權威就有保障。
而別人會不會來這件事朱平就更不擔心了，他們不會放心新帝想做的大事被別人（討厭的對家）全程參與。
就算外麵的大賢都不來，他們洛京大不了請穆王孫這些名震天下的老人出來做靠山，這時代的名氣一向是出身、才能、後期成就一起疊加的，光有才那都沒用。
皇帝招賢令範圍太廣了，固然是求賢，但是也會讓自恃身份的人不願來。他能招來大賢弟子，招不來大賢本人，能招來的隻有懷才不遇和期待做出一番事業的人。
但是有一個具體改字編撰字典的工作，大賢們就很願意來了。
這樣一想，朱平發現公孫弘和皇帝想的還挺周到，就是讓他個人有些鬱悶生氣。
“朱卿的憂慮孤也知道，”已經有膽大的人上去解題，小白半眯起眼睛，“朱卿也說了，這些字簡單好認了不少，要相信我們大晉官吏的能力。
未來有個別不會認不會寫的新字，盡管寫現在周篆就好了，又不是不讓寫。墓碑、銘文、祀文、官印這些，依舊都還用周篆，隻是書籍和公文都變一變而已。
這麽折磨的周篆都能用，未來簡單的周字用起來也應該問題不大吧。”
真不是他有什麽奇怪簡體字濾鏡，周篆和諸國的篆書，他看著都還好，閱讀毫無障礙，但寫是真的難寫，而且還是在帛書、竹簡上寫，更麻煩。
還是一步到位，直接簡化一下，編書吧，然後等著一大批人在建安宮工作好了，直接開始上紙印。
朱平疑惑：“書？也需要變嗎？”
這怎麽變，私人的藏書還能逼他們改字重新刻錄不成？
而且“折磨”這兩個字，陛下你用來說周篆真的好嗎？？
小白：“私人藏書他們隨意，新字改出來後從晉律和曆法開始變，還有《字典》，是以後大晉官吏從小必學的。”
朱平好奇：“陛下的《字典》，內容到底是什麽？”
一直不說話的公孫弘解釋到：“是改後的所有全新晉字，還有字的讀音、字意。”
朱平一愣，其他不說話但一直豎起耳朵的官員也愣了。
字的讀音都要規範，那豈不是天下間以後都不隻寫同一個字，不同鄉音的人也要念同一個字音了？
而且還規範字意，這豈不就是開始把不同的諸國文化也開始合流，隻要一個晉的文化了？
公孫弘歎氣，“隻是規定字音，不是禁止說鄉音。陛下在外奔波，聽了一路各地不同鄉音，真是辛苦了。”
眾官員側目，陛下在外奔波是危險又辛苦，但聽不懂當地話和遇上胡人比起來，這也能是辛苦嗎？
小白也戚戚然道：“孤在外，發現不止當地庶族，連大族和官員都有不少人不會洛京官話。
從前求定和孤說各地大多還是隻知鄉音，以後一定要讓天下人都說上洛京官話。孤出去才知道他所言非虛，決心承他遺誌，為他完成這項事業。”
眾官員們：啊，陛下你在說什麽，我們可也都是先帝臣子，他喜歡抱怨什麽，想做什麽我們還不知道嗎，你這瞎說的有點過分了吧。
唯一一個抱著竹簡不停記錄的刁無忌心想，到底自己和閔帝也是君臣一場，閔帝對他們也不錯，陛下這麽說他就這麽記吧，陛下是先帝叔叔，想給先帝貼金攢點功績，他可以稍微無視一二。
朱平很快反應過來，肯定道：“陛下有此心，平願隨陛下一起，為先帝完成遺誌！”
其他官員瞅了眼這麽上道的禦史大夫，也趕緊跟著表態，陛下您放心幹，我們也都是先帝臣子，他沒完成的事業，我們一起幫先帝完成。
幾道題裏，有兩個人上去各解了一題，小白過去宣布他們通過，又給寫上幾個同等級新題，把這個難度範圍內的數學人才篩出了二十四個，又開始進入下一個難度。
他出題的難度一共就分三個等級，第一波篩出二十四人，第二波篩出十人，最後一波就隻有兩個了。
又有官員考了這二人，確認他們基礎經義都很好後，大司農和太史令直接一人一個，很強勢的把人要到自己那裏那裏。做有品級的屬官。
有品級的屬官名額沒了，還有幾個普通小官的名額，第二波其他八個人，大司農很強勢的搶走六個，太史令隻搶到了兩個。
而剩下的十四個人，隻能是很遺憾的表示暫時沒有官位。不過大司農和太史令還有少府令都表示，隻剩無品級小官了，俸祿可以在洛京糊口，要來的話等下就出去報名登記，覺得自己還有其他才能的，繼續回去按號碼排隊。
願意今天來的，大部分都是沒什麽門路能把才學展現出來的，這時候能有一個出路，大部分人都可以接受。
隻是一些人對無品級小官還是不太能接受，選擇回去排隊，展示自己其他方麵的才能。
已經選好部門官位的士人出宮，其他人出去繼續叫號排隊。
三號是淮南人士，曹鯉，是個醫者。
現場沒有人懂醫，朱平提議找個醫官過來考核。
小白擺手：“無事，孤來。”
醫者的考核在小白看來很簡單，直接選幾個宮人，讓曹鯉望聞問切診斷一番，自己也會同時診斷做考核官。
時間有限沒辦法讓他治病，曹鯉的醫術具體如何不好說，光他診斷的時候完全沒有說任何巫相關話題，隻針對個人身體問題，並且還是第一個醫學方麵人才，足夠讓小白直接給他機會留下來。
大夫我們過幾天見，你別走了。
在外的士們很是震驚，曹鯉這人衣著打扮就不像個讀過書的，顯然也不能是和他們同一階層的人，手上拿的是什麽？
曹鯉拿著牌子也很懵逼，不知道自己也就診個病，都沒開藥，為什麽還能得到下次進宮單獨和皇帝談話的機會。
洛京難道沒有醫官，或者醫官水平很差嗎？
他腦子裏完全想不明白，但出去的時候麵對其他士人的各色眼神，曹鯉立刻不自覺把背挺的筆直，一副雲淡風輕的樣子走出太平殿。
雖然都算不上庶民，但是醫者的社會地位就和工匠一樣，重要，但權貴們看不上，都不能被稱之為士。
來這裏的士都是落魄貴族或者貴族，再次也是家裏有點資產的小地主，都是要讀過一些詩書典籍的，這些人和曹鯉這類醫者沒什麽衝突，但是不妨礙他們看不起醫者。
曹鯉沒想過和他們起衝突，但是能有一個展現自己強於他們的點，被這些人瞧不起很多年的他，也想能夠在他們麵前神氣一回。
四號周祀是徐州人，青年人穿著普通甚至有些貧寒，長著一張平平無奇的一張方臉，看著就一副不太會說話的樣子，但他說自己擅兵。
小白眼神看向公孫弘，兵我完全不擅長，丞相，你來考吧。
公孫弘見多識廣，腦子一轉就有了，“可是昔日宋國熊飛將軍之後？”
周祀點頭：“正是先祖。”
小白心想怪不得他這麽沉默。
宋國都早一百年就沒了，徐州後來是吳國的，是楚國的，現在是晉的，曾經姬姓子弟也分宗成了周姓，熊飛將軍也就在宋國有點名氣，一直到現在也都沒出什麽人物。
再看他的衣著，這已經不算家道中落了，直接從上層都快掉到庶民那邊去了，難怪不愛說話，怕是跟庶民沒話說，往上又沒人和他說。
朱平問他說自己擅兵，是自學還是學的其他人。
周祀：“少時得幸遇見宓先生，跟著他識字讀書，但兵法是我自己的。”
他說這話的時候，整個人驕傲極了，不再有之前的沉默姿態。
朱平頷首道：“原來是宓先生的弟子。”
小白也聽過這人，是上雍學派這個時代的一個大賢。
上雍學派算是最不拘出身血緣的學派之一，學派理念就是讓天下人都能識得幾個字，知道什麽該做，什麽不該做，以基礎的道德維持社會運行。
上雍學派是厭惡出身決定論，提出教育決定論，這位宓先生還有那麽點無政府主義思想，認為隻要人人讀書識字有道德，就不再需要政府強製約束人了，這種理念讓他年輕時候被各國上層攆來攆去。
偏偏上雍學派又廣收門徒，中下層貴族和小地主沒有學習機會的都可以向他們求學，
周祀就算再落魄，家底至少也淪落不到庶民一樣，總能拿出點束修，或者有送孩子讀書的意識。
周祀再次糾正道：“宓先生教我讀書，對我恩重如山，可我的兵法不是學他。”
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小劇場
小白：簡化字、洛陽普通話、字意、史書，文化歸屬感，官方最終文化解釋權、都拿來吧你！
記住，都是我侄子的想法，可惜他英年早逝，作為長輩我會幫他完成的，過兩年就給你改晉明帝，大侄子稍等。
武帝一把推開在那裏淚眼汪汪感動的大孫子，和其他瞧不上的諸國君主一起指著小白吐槽：md，這種以往幹了一件都要被人罵死的事，他怎麽同時做這麽多還沒人來罵，快來個大賢者罵他啊！