“很好，現在你們稍微有點像人樣了。”訓導主任訓話道：“接著拿著自己的心理跟周老師去你們的宿舍。聽著，以後周老師就是你們的責任老師，他說什麽話就要立刻執行。還有，隻要有張貼校規的地方，就一定不能冒犯，否則，很難說你們能不能等到自己的父母來接你們。”
說完後他就徑直走掉了。不久後進來一個高高瘦瘦的男人，這男人大概三十二歲左右，也是很醜的模樣，他冰冷的瞥了我們四個一眼，這才道：“我姓周，現在，拿著東西跟我走。”
張國風走在我身後，突然衝我咕噥道：“老大，你覺不覺得奇怪？”
“奇怪什麽？”我問。
“就是很奇怪。平時小弟我也不是膽小的人，砍人勒索收保護費的事情幹多了，就算上次手被仇家砍斷的時候也沒哼一聲，可那訓導主任的眼神就像毒蛇一般，我看了一眼什麽脾氣都沒了。仿佛遇到了天敵似的。”
我不置可否，隻是道：“這所學校整治所謂的頑劣學生已經出名了，恐怕對我們有一整套的應對方法。你怕是應該的，不然以後他們又怎麽讓我們乖乖聽話？厲害，一來就給了個不得了的下馬威，看來今天一整天我們都不會好過。”
“對啊！”張國風恍然大悟，明白了過來：“我就說我不是個膽小的人嘛。‘奶’‘奶’的，結果是他們使的手段。還好大哥提醒的及時，小弟我險些就中招了。”
我笑了笑，心底深處卻隱隱有一絲寒意。這所學校，絕對不像外界相像的那麽簡單。特別是訓導主任走前說的那句話。他說‘隻要有張貼校規的地方，就一定不能冒犯，否則，很難說你們能不能等到自己的父母來接你們。’這句話很有些深意，像是在恐嚇，但又絕對不止恐嚇那麽簡單。
他言下之意究竟是在表達什麽呢？
大多數人都是種奇怪的生物，不管是充滿善意還是充斥而已，往往會以隱預的方式提示你。訓導主任的氣勢和模樣，老是讓我有一種異樣的感覺。連帶這所學校，也沾染上了些許詭異。
看來，空‘穴’來風的道理，果然是有科學依據的。
沒多久便來到了宿舍前，隻見這裏不過是個很大的平房，裏邊擺放著幾十張‘床’。
周老師冷淡的吩咐道：“你們睡在最後一排的左起四張‘床’上，每個小時學校都會有廣播通知你們接下來會幹什麽。注意，張貼的校規千萬不要違反。”
說完便丟下我們走掉了。
又提到了那個還未曾謀麵的校規，難道這裏邊真的有某些忌諱？
我們四人中唯一的‘女’孩臉‘色’有些怪異，衝著周老師大聲喊：“我可是‘女’孩子，怎麽和他們住在一起？”
周老師頭也沒有回的消失在了拐角處。
“媽的，折騰死我了。”滿頭金發，唯一一個沒怎麽受到折磨的男孩一屁股躺在了‘床’上，掏出一根煙點燃‘抽’了幾口：“這個鳥不拉屎的鬼地方，憋悶都要憋悶死，等下要想辦法逃出去才行。哥幾個，你們跟不跟我一起逃？”
“廢話！”除了我，剩下的兩個異口同聲的點頭：“當然要逃，這哪是人呆的地方。”
此刻，我的注意力完全停留在了正對‘門’的一塊牆壁上。
那塊牆壁並沒有什麽出奇的地方，隻是有一張小紙條，如果不注意的話完全會忽略它的存在。我走過去，打量了一會兒才看清楚上邊的文字：
‘校規第五十四條：集體宿舍中禁止吸煙，違者斷頭。’
這排字跡很不工整，就像是小孩子的塗鴉，但卻帶給我一種凜冽的寒意。我猛地回過頭急促的衝那‘抽’煙的男孩吼道：“快，把你的煙熄滅掉！”
那男孩斜著眼睛看了我一下，根本沒搭理，自顧自的又吸了一口。
就在這時，窗外傳來一陣巨響，一個東西以極快的速度打破窗戶的玻璃，瘋快的飛了進來。準確而且快速的恰好撞到了那個‘抽’煙的男孩脖子上。
男孩的身體僵硬的凝固住了，他的手上依然夾著香煙，眼睛圓瞪，一絲絲血跡緩緩從鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛中冒了出來。脖子處也開始流血，越來越多，仿佛瀑布一般飛濺到地上。
他的身體因為失去了力氣的支撐而隨著地心引力作用向下倒去，頭顱在半空中從脖子上分離下來，掉在地上如同皮球一般彈跳著滾到了非主流‘女’孩的腳旁。
本來已經目瞪口呆的‘女’孩終於反應了過來，嚇得驚叫一聲，就那麽暈了過去。
我也在震驚中緩過了神，定睛一看，這才發現打中男孩的物體是一片吊扇的葉片。失去了頭顱的男孩，當然已經是死的不能再死了。經濟學家貝克爾曾經采納了個體理‘性’這一傳統經濟學概念淺釋過所謂的壞孩子，理‘性’的行為者被假定為在有限的資源約束下最大化其效用函數。但是在貝克爾的分析中，“效用函數”與“有效資源”都是在非傳統的意義上給出的。對利己主義者i實施幫助的利他主義者b的效用，被假定為不但是b自己消費的函數，而且也是i消費的函數。而且，類似的，b的有限資源，即“基本的”預算約束，被貝克爾稱為社會收入。社會收入不僅由b自己的收入組成，而且也由i的收入對b的價值組成。在這一設置下，如果b能向i轉移貨幣而沒有任何貨幣損失，那麽當b向i轉移足夠的貨幣，從而使b自己消費的一個小的改變正好與i的消費改變有相同的邊際效用時，就達到了一個均衡。貝克爾從這個分析推斷出來的理論結果就是著名的“壞小孩定理”。該定理說，事實上，利己主義的“壞小孩”i可能被“大父親”（b）的利他主義所‘誘’導，仿佛i也是利他主義的。因為從i自己（利己）的利益出發，可以預期到b傾向於以這樣的方式轉移（給定b的利他主義）以至於b的處境也得到改善。這就不僅增加了b的“主觀效用”，而且也通過i的行為改善了b的“客觀”收入。壞小孩定理可被認為是包含兩個相關的結果。第一個結果與壞小孩（i）在預期到父親（b）的利他行為時的表現有關。第二個結果與利他者父親獲得的“客觀”利益有關。人類啊，總是喜歡給一切歸類。甚至於不可測的人類行為，也試圖用數學公式來詮釋。真是有些讓同樣身為人類的我難以理解。照例自我介紹一下。我叫夜不語，是個iq很高，但很多時候都理智的讓人感到乏味的人。從小到大，我的身旁發生過許許多多詭異莫名的事情。有感與此，我開始用筆將它們一個接著一個記載了下來，寫成了小說。不錯，就是你們正捧著的這本。閱讀以上數據的時候，我正在喝著咖啡，思考著一些‘亂’七八糟的東西。數據是老男人楊俊飛mail給我的，同時郵寄給了我一堆莫名其妙的報紙。
這些報紙剪貼上的新聞通通發生在中國的各個大城市，如果非要理出相同點的話，恐怕也有四個。一是謀殺案。二，凶手的年齡都很小。三，都是品學兼優的學生。四，這些孩子殺的要麽是父母，要麽是老師，要麽是同學，幾乎都是身旁熟悉的人。而且所有的手法都是匪夷所思聞所未聞。
剛把資料看完，老‘女’人林芷顏已經推‘門’走了進來。她難得的沒有跟我調笑，隻是遞給我一個數據夾：“裏邊是你的新身份，以及今天下午的飛機票。這次你可是要當回你的老本行了。”
“老本行？”我皺眉。
“不良學生，而且是十惡不赦，社會垃圾的那種。怎麽樣，可以恢複本‘性’，高興吧。”這個死‘女’人，剛沒正經多久便‘露’出了本‘性’：“而我嘛，扮演你的老姐，一個可憐的被迫害者。”她做出十足的受害者模樣，楚楚可憐。我一腳就踢了過去：“惡心。這個case，究竟有什麽問題？要到哪裏臥底？”
第五百九十九章 掉落的頭 1
“資料裏邊都有提及。。更多最新章節訪問:.。是一所叫做‘華苑不良行為教育中心’的‘私’人學校。我們查過，所有報紙上刊登的殺人案件裏，凶手隻有兩個共同點。都曾經是不良學生，而且都曾經在那所學校裏接受過‘性’格矯正。”
我‘抽’出數據看了看，稍微想一想就覺得不對勁：“這麽簡單的聯係，當地警方不可能會沒有察覺到？這麽大的案子，警方也沒‘插’手？”
“不得不說人類的思維是很奇怪的。警方當然有過懷疑，但是對學校調查了一番，並‘抽’查了幾個孩子的‘精’神狀況後，就將其排除掉了。據說那個校長在政壇也是個很有能量的人，警方也不敢過分得罪。”林芷顏笑嘻嘻的說：“好久沒搭檔過了，姐姐我興奮啊！”
“我看是你好久沒公費旅行，憋壞了才對。”我一邊說著一邊收拾行李，和老‘女’人踏上了飛往成都的飛機。
不得不說老男人楊俊飛的身份證明做的很謹慎，讓我沒有引起太大懷疑便安穩的進了這所學校。
可一進學校沒多久便看到一個剛剛還活蹦‘亂’跳滿臉桀驁臭屁的臭小孩死在了眼前，心裏的複雜情緒卻是怎麽樣也遮蓋不住的。
巧合？哪有這種巧合？自己剛剛讀完貼在牆上的校規，那‘抽’煙的臭小孩便按照校規的懲罰斷脖子死掉了，這實在令人不含而悚。
旁邊的兩個孩子，‘女’孩暈倒了，張國風稍微還好一點，隻是全身嚇得顫抖，一個勁兒的打擺子。
我鎮定的走到宿舍‘門’口大喊了幾聲，周老師才走了過來：“怎麽了？”
“有人死了！”我慌忙拉著他的胳膊道：“剛剛有一個吊扇的葉片飛了進來，把我們其中一個男孩的脖子給割開，腦袋都掉了下來。”
周老師皺眉走過去，看了一眼地上，突然問：“你說死人了，那，屍體在哪裏？”
“在……”我指著宿舍最後排左數第三張‘床’的位置正想開口，猛地又閉上了嘴巴。那合嘴的速度險些將自己的舌頭給咬下來。
果然，‘床’邊的地上幹幹淨淨的，哪有那男孩的屍體。不，不要說屍體，就連噴灑的到處都是的鮮紅血跡也沒有了蹤影。
“剛才明明有看到的。”我驚惶的說道，又指著不遠處的牆：“剛剛我剛看完校規，就聽到‘啪’的一聲響……”
話還沒說完，我再次閉上了嘴巴。我所指的那麵牆上，寫著校規的那張紙條也消失的無影無蹤，仿佛隻是個‘春’季‘迷’幻的夢境而已，從來就沒有出現過。
看我瞪目結舌的模樣，周老師的臉上沒有絲毫的表情，僵硬的仿佛臉部肌‘肉’已經石化了似的，隻是道：“新生入學的時候因為不適應環境，都會產生錯覺。習慣了就好了。”
說完後他就徑直走掉了。不久後進來一個高高瘦瘦的男人，這男人大概三十二歲左右，也是很醜的模樣，他冰冷的瞥了我們四個一眼，這才道：“我姓周，現在，拿著東西跟我走。”
張國風走在我身後，突然衝我咕噥道：“老大，你覺不覺得奇怪？”
“奇怪什麽？”我問。
“就是很奇怪。平時小弟我也不是膽小的人，砍人勒索收保護費的事情幹多了，就算上次手被仇家砍斷的時候也沒哼一聲，可那訓導主任的眼神就像毒蛇一般，我看了一眼什麽脾氣都沒了。仿佛遇到了天敵似的。”
我不置可否，隻是道：“這所學校整治所謂的頑劣學生已經出名了，恐怕對我們有一整套的應對方法。你怕是應該的，不然以後他們又怎麽讓我們乖乖聽話？厲害，一來就給了個不得了的下馬威，看來今天一整天我們都不會好過。”
“對啊！”張國風恍然大悟，明白了過來：“我就說我不是個膽小的人嘛。‘奶’‘奶’的，結果是他們使的手段。還好大哥提醒的及時，小弟我險些就中招了。”
我笑了笑，心底深處卻隱隱有一絲寒意。這所學校，絕對不像外界相像的那麽簡單。特別是訓導主任走前說的那句話。他說‘隻要有張貼校規的地方，就一定不能冒犯，否則，很難說你們能不能等到自己的父母來接你們。’這句話很有些深意，像是在恐嚇，但又絕對不止恐嚇那麽簡單。
他言下之意究竟是在表達什麽呢？
大多數人都是種奇怪的生物，不管是充滿善意還是充斥而已，往往會以隱預的方式提示你。訓導主任的氣勢和模樣，老是讓我有一種異樣的感覺。連帶這所學校，也沾染上了些許詭異。
看來，空‘穴’來風的道理，果然是有科學依據的。
沒多久便來到了宿舍前，隻見這裏不過是個很大的平房，裏邊擺放著幾十張‘床’。
周老師冷淡的吩咐道：“你們睡在最後一排的左起四張‘床’上，每個小時學校都會有廣播通知你們接下來會幹什麽。注意，張貼的校規千萬不要違反。”
說完便丟下我們走掉了。
又提到了那個還未曾謀麵的校規，難道這裏邊真的有某些忌諱？
我們四人中唯一的‘女’孩臉‘色’有些怪異，衝著周老師大聲喊：“我可是‘女’孩子，怎麽和他們住在一起？”
周老師頭也沒有回的消失在了拐角處。
“媽的，折騰死我了。”滿頭金發，唯一一個沒怎麽受到折磨的男孩一屁股躺在了‘床’上，掏出一根煙點燃‘抽’了幾口：“這個鳥不拉屎的鬼地方，憋悶都要憋悶死，等下要想辦法逃出去才行。哥幾個，你們跟不跟我一起逃？”
“廢話！”除了我，剩下的兩個異口同聲的點頭：“當然要逃，這哪是人呆的地方。”
此刻，我的注意力完全停留在了正對‘門’的一塊牆壁上。
那塊牆壁並沒有什麽出奇的地方，隻是有一張小紙條，如果不注意的話完全會忽略它的存在。我走過去，打量了一會兒才看清楚上邊的文字：
‘校規第五十四條：集體宿舍中禁止吸煙，違者斷頭。’
這排字跡很不工整，就像是小孩子的塗鴉，但卻帶給我一種凜冽的寒意。我猛地回過頭急促的衝那‘抽’煙的男孩吼道：“快，把你的煙熄滅掉！”
那男孩斜著眼睛看了我一下，根本沒搭理，自顧自的又吸了一口。
就在這時，窗外傳來一陣巨響，一個東西以極快的速度打破窗戶的玻璃，瘋快的飛了進來。準確而且快速的恰好撞到了那個‘抽’煙的男孩脖子上。
男孩的身體僵硬的凝固住了，他的手上依然夾著香煙，眼睛圓瞪，一絲絲血跡緩緩從鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛中冒了出來。脖子處也開始流血，越來越多，仿佛瀑布一般飛濺到地上。
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本來已經目瞪口呆的‘女’孩終於反應了過來，嚇得驚叫一聲，就那麽暈了過去。
我也在震驚中緩過了神，定睛一看，這才發現打中男孩的物體是一片吊扇的葉片。失去了頭顱的男孩，當然已經是死的不能再死了。經濟學家貝克爾曾經采納了個體理‘性’這一傳統經濟學概念淺釋過所謂的壞孩子，理‘性’的行為者被假定為在有限的資源約束下最大化其效用函數。但是在貝克爾的分析中，“效用函數”與“有效資源”都是在非傳統的意義上給出的。對利己主義者i實施幫助的利他主義者b的效用，被假定為不但是b自己消費的函數，而且也是i消費的函數。而且，類似的，b的有限資源，即“基本的”預算約束，被貝克爾稱為社會收入。社會收入不僅由b自己的收入組成，而且也由i的收入對b的價值組成。在這一設置下，如果b能向i轉移貨幣而沒有任何貨幣損失，那麽當b向i轉移足夠的貨幣，從而使b自己消費的一個小的改變正好與i的消費改變有相同的邊際效用時，就達到了一個均衡。貝克爾從這個分析推斷出來的理論結果就是著名的“壞小孩定理”。該定理說，事實上，利己主義的“壞小孩”i可能被“大父親”（b）的利他主義所‘誘’導，仿佛i也是利他主義的。因為從i自己（利己）的利益出發，可以預期到b傾向於以這樣的方式轉移（給定b的利他主義）以至於b的處境也得到改善。這就不僅增加了b的“主觀效用”，而且也通過i的行為改善了b的“客觀”收入。壞小孩定理可被認為是包含兩個相關的結果。第一個結果與壞小孩（i）在預期到父親（b）的利他行為時的表現有關。第二個結果與利他者父親獲得的“客觀”利益有關。人類啊，總是喜歡給一切歸類。甚至於不可測的人類行為，也試圖用數學公式來詮釋。真是有些讓同樣身為人類的我難以理解。照例自我介紹一下。我叫夜不語，是個iq很高，但很多時候都理智的讓人感到乏味的人。從小到大，我的身旁發生過許許多多詭異莫名的事情。有感與此，我開始用筆將它們一個接著一個記載了下來，寫成了小說。不錯，就是你們正捧著的這本。閱讀以上數據的時候，我正在喝著咖啡，思考著一些‘亂’七八糟的東西。數據是老男人楊俊飛mail給我的，同時郵寄給了我一堆莫名其妙的報紙。
這些報紙剪貼上的新聞通通發生在中國的各個大城市，如果非要理出相同點的話，恐怕也有四個。一是謀殺案。二，凶手的年齡都很小。三，都是品學兼優的學生。四，這些孩子殺的要麽是父母，要麽是老師，要麽是同學，幾乎都是身旁熟悉的人。而且所有的手法都是匪夷所思聞所未聞。
剛把資料看完，老‘女’人林芷顏已經推‘門’走了進來。她難得的沒有跟我調笑，隻是遞給我一個數據夾：“裏邊是你的新身份，以及今天下午的飛機票。這次你可是要當回你的老本行了。”
“老本行？”我皺眉。
“不良學生，而且是十惡不赦，社會垃圾的那種。怎麽樣，可以恢複本‘性’，高興吧。”這個死‘女’人，剛沒正經多久便‘露’出了本‘性’：“而我嘛，扮演你的老姐，一個可憐的被迫害者。”她做出十足的受害者模樣，楚楚可憐。我一腳就踢了過去：“惡心。這個case，究竟有什麽問題？要到哪裏臥底？”
第五百九十九章 掉落的頭 1
“資料裏邊都有提及。。更多最新章節訪問:.。是一所叫做‘華苑不良行為教育中心’的‘私’人學校。我們查過，所有報紙上刊登的殺人案件裏，凶手隻有兩個共同點。都曾經是不良學生，而且都曾經在那所學校裏接受過‘性’格矯正。”
我‘抽’出數據看了看，稍微想一想就覺得不對勁：“這麽簡單的聯係，當地警方不可能會沒有察覺到？這麽大的案子，警方也沒‘插’手？”
“不得不說人類的思維是很奇怪的。警方當然有過懷疑，但是對學校調查了一番，並‘抽’查了幾個孩子的‘精’神狀況後，就將其排除掉了。據說那個校長在政壇也是個很有能量的人，警方也不敢過分得罪。”林芷顏笑嘻嘻的說：“好久沒搭檔過了，姐姐我興奮啊！”
“我看是你好久沒公費旅行，憋壞了才對。”我一邊說著一邊收拾行李，和老‘女’人踏上了飛往成都的飛機。
不得不說老男人楊俊飛的身份證明做的很謹慎，讓我沒有引起太大懷疑便安穩的進了這所學校。
可一進學校沒多久便看到一個剛剛還活蹦‘亂’跳滿臉桀驁臭屁的臭小孩死在了眼前，心裏的複雜情緒卻是怎麽樣也遮蓋不住的。
巧合？哪有這種巧合？自己剛剛讀完貼在牆上的校規，那‘抽’煙的臭小孩便按照校規的懲罰斷脖子死掉了，這實在令人不含而悚。
旁邊的兩個孩子，‘女’孩暈倒了，張國風稍微還好一點，隻是全身嚇得顫抖，一個勁兒的打擺子。
我鎮定的走到宿舍‘門’口大喊了幾聲，周老師才走了過來：“怎麽了？”
“有人死了！”我慌忙拉著他的胳膊道：“剛剛有一個吊扇的葉片飛了進來，把我們其中一個男孩的脖子給割開，腦袋都掉了下來。”
周老師皺眉走過去，看了一眼地上，突然問：“你說死人了，那，屍體在哪裏？”
“在……”我指著宿舍最後排左數第三張‘床’的位置正想開口，猛地又閉上了嘴巴。那合嘴的速度險些將自己的舌頭給咬下來。
果然，‘床’邊的地上幹幹淨淨的，哪有那男孩的屍體。不，不要說屍體，就連噴灑的到處都是的鮮紅血跡也沒有了蹤影。
“剛才明明有看到的。”我驚惶的說道，又指著不遠處的牆：“剛剛我剛看完校規，就聽到‘啪’的一聲響……”
話還沒說完，我再次閉上了嘴巴。我所指的那麵牆上，寫著校規的那張紙條也消失的無影無蹤，仿佛隻是個‘春’季‘迷’幻的夢境而已，從來就沒有出現過。
看我瞪目結舌的模樣，周老師的臉上沒有絲毫的表情，僵硬的仿佛臉部肌‘肉’已經石化了似的，隻是道：“新生入學的時候因為不適應環境，都會產生錯覺。習慣了就好了。”