同學們的射擊成績普遍很爛，胡楊林屬於平均水平，就是打十槍要臉紅八次那種。
他感覺自己的臉皮厚度不夠，晚上睡覺時，開啟了電腦的夢中學習功能。
睡夢中他出現在一個靶場，強忍著心中的不適，趴在地上扣動扳機，一個機械的聲音報靶“0環”。
開第二槍之前，他感覺這具身體在微微調整，扣動扳機，報靶聲響起“五環”。
這是迄今為止最好的成績，即使在睡夢中，他都想高歌一曲“啊，五環，你比四環多一環。”
隨著一聲聲槍響，機械的報靶聲不停，他逐漸記住了開槍時身體的感覺。
第二天上了靶場，他的準確度有了明顯提升，就是成績不太穩定，經常在三環到七環之間徘徊。
來到訓練場的第十天，步槍打靶結束了，胡楊林的成績穩定在八至十環，同學們勉強達到不脫靶的水平。
按照教官的說法，他們以後又不是用槍打人，妖獸魔怪的體型普遍偏大，這樣的水平夠用了。
學習使用機槍時，兩個人分到一把槍，輪流充當射手和副射手，每個人都要學會射擊和快速裝彈。
胡楊林這次沒有耽誤時間，一學會使用機槍，晚上睡覺時就在夢中練習，短點射、長點射打的很嗨。
教官對機槍的使用要求同樣簡單粗暴，反正對手的塊頭大，又沒有遠程武器還擊，瞅準了打就是了。
步槍和機槍各學習了十天，剩下的三十天都用來練習手槍，可見對三種槍的不同重視程度。
使用步槍和機槍的場合，一般是成規模的清剿行動，己方早有準備，敵方又沒有遠程還擊能力，訓練要求相對不高。
如果這些學生中有射擊天賦高的人，工作以後單位會進行重點培養。
學生們領到了手槍，學習分解保養和持槍瞄準用去了兩天，剩下的時間都用來練習射擊。
手槍靶場在室內，先練習雙手持槍打十米胸靶，胡楊林一開始認為這個距離太近了，結果還是有人脫靶。
他的成績也不理想，大概能十中七八，即使上了靶，環數也不是很高，晚上睡覺時，果斷進入夢中學習。
他的成績一路飆升，從10米靶到25米、50米，始終保持在8至10環。
其他同學打到25米就夠了，他在教官眼裏成了有射擊天賦的人，專門練習了50米靶。
雙手持槍的成績達標，又換成單手打了一遍靶子，教官起了愛才之心，傳授了他一些用手槍戰鬥的經驗。
教官對手槍的用法，更多是利用子彈的停止作用近距離拒敵，或者利用槍聲示警求援。
不過他提到一手持槍、一手持刀的戰鬥方式，讓胡楊林靈光一閃，這不是傳說中的槍鬥術雛形嗎？
下午回到宿舍，他對電腦下達指令，用實戰拳法、刀法和手槍射擊，推演槍鬥術。
電腦上的倒計時長達60個小時，他隻能一邊繼續練槍，一邊耐心等待。
學校的老師和教官對手槍都不是很重視，不過想想也是，子彈不給力有什麽辦法，不知道武器研發部門有沒有想辦法。
等以後有機會了，他要看看半機械加工的符文子彈，上麵刻著什麽符文。
子彈威力小，對別人是個問題，他自己會刻符文，多少能增加一些殺傷力。
唯一不確定的，是符文和子彈的組合，到底有多大威力，手槍已經出現了一百年，符文也早就有了，不可能沒人使用過手工符文子彈。
如果威力足夠大，別人花高價也會去購買，不會像現在這樣寂寂無名。
眼下不了解具體情況，隻能等訓練結束再回學校查找資料，胡楊林暫且按下好奇心繼續打靶。
同學們的成績都在穩步提升，25米之內基本上可以做到指哪打哪，到了50米距離，打哪指哪也沒什麽問題。
剛來的那兩天，大家都對槍支愛不釋手，晚上恨不得抱著睡覺，經曆了四十幾天的高強度訓練，平時摸都不願意摸一下。
按照教官的要求，每天要保養一遍手槍，可是他們這些人三天打魚兩天曬網，能偷懶就偷懶，還有人置若罔聞徹底裝死。
看著大家的狀態，胡楊林心中感歎“這大概就是戀愛和結婚的區別，大二的學生想進來，大三的學生想出去。”
？他母胎單身，既沒談過戀愛，也沒有結過婚，哪來的感歎？前麵搞錯了，重來。
看著大家的狀態，胡楊林閉上眼睛，電腦上的倒計時結束了，他學會了一個名為‘槍鬥術’的戰鬥技能。
槍鬥術的每一個動作，都來源於他以前就會的拳法、刀法、射擊，經過電腦提煉組合，形成了新的戰鬥方式。
開啟模擬戰鬥，現在多了‘對手’和‘裝備’兩個選項，‘對手’欄裏麵有劉通老師、水鬼和電影院裏的那隻厲鬼。
他猜測可能是在以前的對練和戰鬥中，電腦記錄了他們的完整信息，才會出現在‘對手’的選項中。
裝備欄裏五花八門，斧鉞鉤叉，刀槍劍戟等冷兵器一應俱全，熱武器隻有54式手槍，36式步槍和機槍。
在‘對手’欄裏選了劉老師，給他裝備上刀和手槍，胡楊林也做了同樣的選擇。
兩人同時出現在一個空場地中，相距十幾米麵對麵站著，他剛準備伸手拔刀，就聽見一聲槍響……
再次進入對戰場地，兩人繼續對峙，這次他準備先掏槍，手剛抬起來，又是一聲槍響……
第三次進入，他不管不顧的拔槍，一聲槍響……
連續噶了三次，他都快瘋了，隻是想試一下新技能而已，怎麽就搞成了西部牛仔對決？
氣急敗壞的打開對手欄，避開劉老師，選了水鬼在陸地戰鬥，一衝進戰場就直接拔槍。
“啊、啊、啊、啊”的狂吼，伴隨著手槍的轟鳴，水鬼身上多了七個窟窿，它低頭看看，正準備負隅頑抗，胡楊林拔刀就是一陣亂砍。
發泄完情緒，他對電腦下令，用所有近戰技能和射擊技術，推演‘拔槍術’。
新技能先放到一邊，他咽不下這口氣，等學會了拔槍術再來論個高低。
他感覺自己的臉皮厚度不夠，晚上睡覺時，開啟了電腦的夢中學習功能。
睡夢中他出現在一個靶場，強忍著心中的不適，趴在地上扣動扳機，一個機械的聲音報靶“0環”。
開第二槍之前，他感覺這具身體在微微調整，扣動扳機，報靶聲響起“五環”。
這是迄今為止最好的成績，即使在睡夢中，他都想高歌一曲“啊，五環，你比四環多一環。”
隨著一聲聲槍響，機械的報靶聲不停，他逐漸記住了開槍時身體的感覺。
第二天上了靶場，他的準確度有了明顯提升，就是成績不太穩定，經常在三環到七環之間徘徊。
來到訓練場的第十天，步槍打靶結束了，胡楊林的成績穩定在八至十環，同學們勉強達到不脫靶的水平。
按照教官的說法，他們以後又不是用槍打人，妖獸魔怪的體型普遍偏大，這樣的水平夠用了。
學習使用機槍時，兩個人分到一把槍，輪流充當射手和副射手，每個人都要學會射擊和快速裝彈。
胡楊林這次沒有耽誤時間，一學會使用機槍，晚上睡覺時就在夢中練習，短點射、長點射打的很嗨。
教官對機槍的使用要求同樣簡單粗暴，反正對手的塊頭大，又沒有遠程武器還擊，瞅準了打就是了。
步槍和機槍各學習了十天，剩下的三十天都用來練習手槍，可見對三種槍的不同重視程度。
使用步槍和機槍的場合，一般是成規模的清剿行動，己方早有準備，敵方又沒有遠程還擊能力，訓練要求相對不高。
如果這些學生中有射擊天賦高的人，工作以後單位會進行重點培養。
學生們領到了手槍，學習分解保養和持槍瞄準用去了兩天，剩下的時間都用來練習射擊。
手槍靶場在室內，先練習雙手持槍打十米胸靶，胡楊林一開始認為這個距離太近了，結果還是有人脫靶。
他的成績也不理想，大概能十中七八，即使上了靶，環數也不是很高，晚上睡覺時，果斷進入夢中學習。
他的成績一路飆升，從10米靶到25米、50米，始終保持在8至10環。
其他同學打到25米就夠了，他在教官眼裏成了有射擊天賦的人，專門練習了50米靶。
雙手持槍的成績達標，又換成單手打了一遍靶子，教官起了愛才之心，傳授了他一些用手槍戰鬥的經驗。
教官對手槍的用法，更多是利用子彈的停止作用近距離拒敵，或者利用槍聲示警求援。
不過他提到一手持槍、一手持刀的戰鬥方式，讓胡楊林靈光一閃，這不是傳說中的槍鬥術雛形嗎？
下午回到宿舍，他對電腦下達指令，用實戰拳法、刀法和手槍射擊，推演槍鬥術。
電腦上的倒計時長達60個小時，他隻能一邊繼續練槍，一邊耐心等待。
學校的老師和教官對手槍都不是很重視，不過想想也是，子彈不給力有什麽辦法，不知道武器研發部門有沒有想辦法。
等以後有機會了，他要看看半機械加工的符文子彈，上麵刻著什麽符文。
子彈威力小，對別人是個問題，他自己會刻符文，多少能增加一些殺傷力。
唯一不確定的，是符文和子彈的組合，到底有多大威力，手槍已經出現了一百年，符文也早就有了，不可能沒人使用過手工符文子彈。
如果威力足夠大，別人花高價也會去購買，不會像現在這樣寂寂無名。
眼下不了解具體情況，隻能等訓練結束再回學校查找資料，胡楊林暫且按下好奇心繼續打靶。
同學們的成績都在穩步提升，25米之內基本上可以做到指哪打哪，到了50米距離，打哪指哪也沒什麽問題。
剛來的那兩天，大家都對槍支愛不釋手，晚上恨不得抱著睡覺，經曆了四十幾天的高強度訓練，平時摸都不願意摸一下。
按照教官的要求，每天要保養一遍手槍，可是他們這些人三天打魚兩天曬網，能偷懶就偷懶，還有人置若罔聞徹底裝死。
看著大家的狀態，胡楊林心中感歎“這大概就是戀愛和結婚的區別，大二的學生想進來，大三的學生想出去。”
？他母胎單身，既沒談過戀愛，也沒有結過婚，哪來的感歎？前麵搞錯了，重來。
看著大家的狀態，胡楊林閉上眼睛，電腦上的倒計時結束了，他學會了一個名為‘槍鬥術’的戰鬥技能。
槍鬥術的每一個動作，都來源於他以前就會的拳法、刀法、射擊，經過電腦提煉組合，形成了新的戰鬥方式。
開啟模擬戰鬥，現在多了‘對手’和‘裝備’兩個選項，‘對手’欄裏麵有劉通老師、水鬼和電影院裏的那隻厲鬼。
他猜測可能是在以前的對練和戰鬥中，電腦記錄了他們的完整信息，才會出現在‘對手’的選項中。
裝備欄裏五花八門，斧鉞鉤叉，刀槍劍戟等冷兵器一應俱全，熱武器隻有54式手槍，36式步槍和機槍。
在‘對手’欄裏選了劉老師，給他裝備上刀和手槍，胡楊林也做了同樣的選擇。
兩人同時出現在一個空場地中，相距十幾米麵對麵站著，他剛準備伸手拔刀，就聽見一聲槍響……
再次進入對戰場地，兩人繼續對峙，這次他準備先掏槍，手剛抬起來，又是一聲槍響……
第三次進入，他不管不顧的拔槍，一聲槍響……
連續噶了三次，他都快瘋了，隻是想試一下新技能而已，怎麽就搞成了西部牛仔對決？
氣急敗壞的打開對手欄，避開劉老師，選了水鬼在陸地戰鬥，一衝進戰場就直接拔槍。
“啊、啊、啊、啊”的狂吼，伴隨著手槍的轟鳴，水鬼身上多了七個窟窿，它低頭看看，正準備負隅頑抗，胡楊林拔刀就是一陣亂砍。
發泄完情緒，他對電腦下令，用所有近戰技能和射擊技術，推演‘拔槍術’。
新技能先放到一邊，他咽不下這口氣，等學會了拔槍術再來論個高低。