第6章 入學考核與掙脫術
從穿成大蛇丸開始研究世間真理 作者：日收破千就改名 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“大蛇丸，你來啦。”
自來也看到了大蛇丸，揮舞著手臂，熱情的跑過來打起了招呼。
他的聲音引起了許多人的注意，不過自來也並沒有在意，眼中隻有大蛇丸。
他性格就是這麽大大咧咧，帶著孤兒院的小夥伴們來到了大蛇丸身邊。
“這是大蛇丸，我自來也的好朋友。”自來也拍著胸脯，大聲道。
說完，他又轉頭對著一旁的小夥伴介紹了起來。
“大蛇丸，這是我們孤兒院的孩子們，卑流呼，北語司，雨虹太康……”
聽著自來也介紹，大蛇丸微微點頭，並未太過注意。
從名字來看，除了卑流呼，都是一些不入流的炮灰，或者不知死在哪場任務中。
不過也對，小小的孤兒院，怎麽可能全都是天才呢。
能出幾個特殊天才，已經算是燒高香了。
對於這些炮灰，大蛇丸表麵上並未露出輕視之色。
炮灰也無妨，以後說不定會成為自己的同學，有可能會幫到自己。
在一番寒暄後，大蛇丸和這些孩子打成了一片，成了熟悉的人物。
“哼，一群無聊的小屁孩。”一個黑眸黑發的宇智波少年昂著頭，輕哼一聲。
不過他的眼底，卻是露出一抹向往之色。
不過礙於宇智波一族的榮耀，他隻能昂頭挺胸，保持著自己高傲的姿態。
就在這時，忍者學校大門敞開，一位忍者老師從中走了出來。
他身穿忍者綠馬甲，看著門口一眾家長和孩子們道：“請適齡年紀的孩子跟我過來，進行入學測試。”
“各位家長請在門口等待一下，考試成績出來後會公布出來。”
在忍者老師的帶領下，孩子們一窩蜂的衝進了忍者學校之中。
“大蛇丸，咱們快跟上去。”自來也大喊一聲，帶著孩子們就往裏跑。
看著風風火火的自來也，大蛇丸跟了上去。
孩子們在帶領下，排成隊伍，有條不紊的進入了一間寬闊的教室之中。
教室很大，桌椅板凳應有盡有，由木質材料組建而成，足可以容納上百人。
不過從上麵的使用痕跡看，已經被用過了好多代了。
“好了，大家先找位置坐下來吧。”忍者老師說道。
“接下來有三項考試，隻有成績合格的孩子，才能通過考核，成為忍者學校的學生。”
聽了他的話，大蛇丸這才明白，忍者學校也不是誰想進就能進的，居然還要考核。
不過仔細一想，發現沒毛病。
原劇中的邁特凱就沒通過考試，差點沒有進入學校，還是三代目猿飛日斬特批通過。
“不知道是什麽考核，應該不會太難吧。”
畢竟大家都是孩子，總不可能讓孩子們大打出手吧。
好像自己也不怕，大蛇丸發現自己天賦很高，別看外表文文弱弱，可實際上戰鬥力很高。
畢竟學習能力強，掌握的知識就多。
這些知識中，可就包含著一些戰鬥技巧。
也比如他在家學習的投擲術等。
就算是遇到了血繼家族的孩子，自己不是還有電擊槍嘛，說不定也可以反殺。
想到這裏，大蛇丸淡定了許多。
反觀其他孩子，聽到考試失敗要被淘汰，一個個驚慌的不得了。
忍者老師在上麵將一切盡收眼底，不由搖了搖頭。
這屆學生的心性不太行啊。
忍者可是要拿起忍具，上戰場廝殺的存在。
膽小者，可是要被淘汰的。
他拿出一遝遝紙，分發給了下麵的孩子們。
“這是考核內容之一，請大家將其背誦下來，半小時後，老師進行檢查。”
大蛇丸拿起紙張，翻看起了其中的內容。
紙上的內容清晰可見，幾百字的內容，寫滿了火之意誌之類的話。
“火之意誌，沒想到居然是這個，不過也對，木葉村從小就要灌輸火之意誌。”
隻見書上寫著木葉飛舞之處，火亦生生不息……
對於從入學開始的洗腦工作，大蛇丸表現的頗為淡定。
這都得益於前世的記憶，對三代目猿飛日斬的日常操作，並不驚訝。
三代火影猿飛日斬的火之意誌，洗腦了不知多少人，堪比別天神。
“哦，我大蛇丸嘴遁也不差，那沒事了。”
想到自己原著中，憑借著自身魅力和嘴遁，拐帶了一大批的孩子，他覺得自己應該繼承這一特點。
聚集足夠多的手下，供養自己成長。
原劇是追求不死，今生他要追求無敵＋不死不滅。
紙張拿在手上，目光落在了上麵。
身為天才的大蛇丸，在看了一遍後，就將書中的內容全部記了下來。
他過目不忘的天賦，遠超大多數孩子們。
記下之後，大蛇丸轉頭看向教室裏的其他孩子。
自來也不用說，一邊撓頭一邊拚命記，眼睛瞪得大大的，學渣一個。
而他關注的卑流呼，則是一副認真背誦模樣，一看就是擁有學霸屬性。
當時間結束，忍者老師上前檢查了起來。
大多數孩子背誦的都還不錯，就算背不全，那也能背個大概。
而有的孩子背誦的磕磕絆絆，就比如自來也，不管如何撓頭，就是記不起全部內容。
不過讓大蛇丸沒想到的是，宇智波一族的孩子中，也有個學渣。
那個模樣讓大蛇丸覺得有些熟悉的孩子，背誦的和自來也半斤八兩。
結束之後，老師將他們帶到了操場上，開始了第二項考試內容。
“第二個場考試，你們需要在半小時時間內，完成掙脫術的學習。”
說著，忍者老師雙手結印，施展出了分身術，開始了教學。
“我們忍者在進行任務和戰鬥時，總是會遇到各種各樣的困難和陷阱，而被捆綁和束縛是最容易遇到的事情，想要在沒有外人幫助下解開，就需要用到掙脫術。”
“掙脫術的原理很簡單，那就是利用身體結構組織的了解和變化，進行逃脫。”
“大家看我的演示，仔細學習，這可是關乎在戰場上能否逃脫的重要技巧。”
“別看它簡單基礎，可實際上用好了，也是能救自己一命。”
自來也看到了大蛇丸，揮舞著手臂，熱情的跑過來打起了招呼。
他的聲音引起了許多人的注意，不過自來也並沒有在意，眼中隻有大蛇丸。
他性格就是這麽大大咧咧，帶著孤兒院的小夥伴們來到了大蛇丸身邊。
“這是大蛇丸，我自來也的好朋友。”自來也拍著胸脯，大聲道。
說完，他又轉頭對著一旁的小夥伴介紹了起來。
“大蛇丸，這是我們孤兒院的孩子們，卑流呼，北語司，雨虹太康……”
聽著自來也介紹，大蛇丸微微點頭，並未太過注意。
從名字來看，除了卑流呼，都是一些不入流的炮灰，或者不知死在哪場任務中。
不過也對，小小的孤兒院，怎麽可能全都是天才呢。
能出幾個特殊天才，已經算是燒高香了。
對於這些炮灰，大蛇丸表麵上並未露出輕視之色。
炮灰也無妨，以後說不定會成為自己的同學，有可能會幫到自己。
在一番寒暄後，大蛇丸和這些孩子打成了一片，成了熟悉的人物。
“哼，一群無聊的小屁孩。”一個黑眸黑發的宇智波少年昂著頭，輕哼一聲。
不過他的眼底，卻是露出一抹向往之色。
不過礙於宇智波一族的榮耀，他隻能昂頭挺胸，保持著自己高傲的姿態。
就在這時，忍者學校大門敞開，一位忍者老師從中走了出來。
他身穿忍者綠馬甲，看著門口一眾家長和孩子們道：“請適齡年紀的孩子跟我過來，進行入學測試。”
“各位家長請在門口等待一下，考試成績出來後會公布出來。”
在忍者老師的帶領下，孩子們一窩蜂的衝進了忍者學校之中。
“大蛇丸，咱們快跟上去。”自來也大喊一聲，帶著孩子們就往裏跑。
看著風風火火的自來也，大蛇丸跟了上去。
孩子們在帶領下，排成隊伍，有條不紊的進入了一間寬闊的教室之中。
教室很大，桌椅板凳應有盡有，由木質材料組建而成，足可以容納上百人。
不過從上麵的使用痕跡看，已經被用過了好多代了。
“好了，大家先找位置坐下來吧。”忍者老師說道。
“接下來有三項考試，隻有成績合格的孩子，才能通過考核，成為忍者學校的學生。”
聽了他的話，大蛇丸這才明白，忍者學校也不是誰想進就能進的，居然還要考核。
不過仔細一想，發現沒毛病。
原劇中的邁特凱就沒通過考試，差點沒有進入學校，還是三代目猿飛日斬特批通過。
“不知道是什麽考核，應該不會太難吧。”
畢竟大家都是孩子，總不可能讓孩子們大打出手吧。
好像自己也不怕，大蛇丸發現自己天賦很高，別看外表文文弱弱，可實際上戰鬥力很高。
畢竟學習能力強，掌握的知識就多。
這些知識中，可就包含著一些戰鬥技巧。
也比如他在家學習的投擲術等。
就算是遇到了血繼家族的孩子，自己不是還有電擊槍嘛，說不定也可以反殺。
想到這裏，大蛇丸淡定了許多。
反觀其他孩子，聽到考試失敗要被淘汰，一個個驚慌的不得了。
忍者老師在上麵將一切盡收眼底，不由搖了搖頭。
這屆學生的心性不太行啊。
忍者可是要拿起忍具，上戰場廝殺的存在。
膽小者，可是要被淘汰的。
他拿出一遝遝紙，分發給了下麵的孩子們。
“這是考核內容之一，請大家將其背誦下來，半小時後，老師進行檢查。”
大蛇丸拿起紙張，翻看起了其中的內容。
紙上的內容清晰可見，幾百字的內容，寫滿了火之意誌之類的話。
“火之意誌，沒想到居然是這個，不過也對，木葉村從小就要灌輸火之意誌。”
隻見書上寫著木葉飛舞之處，火亦生生不息……
對於從入學開始的洗腦工作，大蛇丸表現的頗為淡定。
這都得益於前世的記憶，對三代目猿飛日斬的日常操作，並不驚訝。
三代火影猿飛日斬的火之意誌，洗腦了不知多少人，堪比別天神。
“哦，我大蛇丸嘴遁也不差，那沒事了。”
想到自己原著中，憑借著自身魅力和嘴遁，拐帶了一大批的孩子，他覺得自己應該繼承這一特點。
聚集足夠多的手下，供養自己成長。
原劇是追求不死，今生他要追求無敵＋不死不滅。
紙張拿在手上，目光落在了上麵。
身為天才的大蛇丸，在看了一遍後，就將書中的內容全部記了下來。
他過目不忘的天賦，遠超大多數孩子們。
記下之後，大蛇丸轉頭看向教室裏的其他孩子。
自來也不用說，一邊撓頭一邊拚命記，眼睛瞪得大大的，學渣一個。
而他關注的卑流呼，則是一副認真背誦模樣，一看就是擁有學霸屬性。
當時間結束，忍者老師上前檢查了起來。
大多數孩子背誦的都還不錯，就算背不全，那也能背個大概。
而有的孩子背誦的磕磕絆絆，就比如自來也，不管如何撓頭，就是記不起全部內容。
不過讓大蛇丸沒想到的是，宇智波一族的孩子中，也有個學渣。
那個模樣讓大蛇丸覺得有些熟悉的孩子，背誦的和自來也半斤八兩。
結束之後，老師將他們帶到了操場上，開始了第二項考試內容。
“第二個場考試，你們需要在半小時時間內，完成掙脫術的學習。”
說著，忍者老師雙手結印，施展出了分身術，開始了教學。
“我們忍者在進行任務和戰鬥時，總是會遇到各種各樣的困難和陷阱，而被捆綁和束縛是最容易遇到的事情，想要在沒有外人幫助下解開，就需要用到掙脫術。”
“掙脫術的原理很簡單，那就是利用身體結構組織的了解和變化，進行逃脫。”
“大家看我的演示，仔細學習，這可是關乎在戰場上能否逃脫的重要技巧。”
“別看它簡單基礎，可實際上用好了，也是能救自己一命。”