淩兒也就返回了教室,坐在座位上心神不寧,姐姐肯定和老師說她在上自習下棋的事,不過她也不怕,她有時上數學課都不聽課,而是一個人擺棋子。


    老師都不說什麽,不交作業嘛,老師們都默認了,有時在訓斥別的同學時,總會說同一句話:要是你們像劉秋淩那麽聰明,也可以不聽課,不交作業。


    但是,誰能達到她那樣的境界呢?


    春韻便問王老師秋淩在班裏的具體表現情況。


    王老師挺為她自家地誇獎她:我幾乎教不了你這個妹妹,太聰明了!


    老師的話反倒讓春韻誤解了,她覺得老師在諷刺秋淩,心裏很不是滋味,又問王老師:“秋淩沒您說得那麽優秀吧?”


    是真的,她是罕見的理科天才。


    老師就給韻兒詳細地講起了天才劉秋淩的故事。


    前年,秋淩初中畢業,以全黃城第一名的成績被黃城師範錄取,同時被縣中錄取。


    當時的情況,秋淩考慮到家庭的特殊情況,父親去世了,姐姐們都過得不容易,就準備上黃師,像五姐秋香一樣上三年,就能工作掙錢,可以貼補家裏的生活。


    在廟溝村人看來,上高中考大學是不容易的事,春韻小川兩個學習很不錯的高中生都沒有什麽結果,目前還沒有一個考上大學的。


    他們認為秋淩能上黃師是最好不過了,除非像顧老二那種狗屎命正好趕上幹部工人大精減的時代,否則都能成為一名國家幹部。


    再看秋香不是馬上就能教書了嗎?


    但還有部分人認為,秋淩天生的神通,被廟溝村人稱呼的“劉老先生”的秋淩哪像顧老二和秋香全靠勤奮用功才考上個黃師的。


    他倆如果不用功,就憑他們的腦袋根本上不了黃師的。


    他們認為秋淩最好上高中考大學,將來說不定能當個科學家、工程師。


    在劉家也是有兩種不同的意見,韻兒讓淩兒上黃師,當個小學老師挺好,香兒卻說千萬別上黃師,上了黃師,等於把淩兒的天才毀了。


    於是,她們就去問顧福財。


    顧福財說他也說不好,主要看淩兒自己是怎樣選擇的哩。


    淩兒說,她決定上黃城師範,像顧叔當年那樣的老師風采,足矣。


    她還說了一個古文上學的詞語,看出她的自信心是如何堅定。


    初中班主任崔老師聽說劉秋淩報了黃城師範,覺得她上個黃師真是屈才了,太可惜啊!


    崔老師就給秋淩捎話,讓她來城裏見老師。


    秋淩不知崔老師找她幹什麽,就去見老師了,去的時候給老師扛一化肥袋子家裏產的蔬菜、瓜果、葵花子、南瓜子、紅棗等。


    三年的初中生活,是溫柔漂亮嚴謹認真的崔老師像大姐姐一樣陪護著她走過來的,讓她學會了知識和做人的道理。


    崔老師對她的影響太深了,用她的言傳身教塑造了秋淩至仁至善的人格。


    秋淩說她一輩子都忘不了崔老師對她的好。


    現在,她就要去感恩老師了。


    崔老師在家裏做飯,聽見有人敲門,猜想大概是秋淩來了,拉開門,麵前就是秋淩像個農民肩頭扛一袋子東西站著彎著腰,十分驚訝地放下手中的活計趕忙接應她,笑說秋淩你是要賣山貨呀?


    秋淩放下沉重的袋子,深情地注視著崔老師,說給老師帶來的都是家裏產的,不花錢的。


    崔老師說,這麽重怎能扛得來呀?


    來城的時候,是小川和花兒開著三輪車帶著下來的,不然她怎能帶來呢?


    小川開著三輪車把她送到崔老師家樓下,兩個人轉去了。


    她就扛上來了,累得她滿頭大汗。


    崔老師把飯端上來,叫秋淩陪她一塊兒吃,見到秋淩她的食欲也大開了。


    在吃飯時,崔老師問她真的準備上黃師?


    秋淩說,她也說不定。


    崔老師告訴她,不能上黃師,一定要上高中,將來必定考上重點大學,前程無量啊,秋淩!


    崔老師還向她承諾,如果因為家裏生活困難,家人供不起她上高中,那老師供她上三年高中吧!


    聽了老師的話,秋淩的主意一下子就轉變了。


    她不能辜負老師的厚望,果斷放棄上黃師,上縣中高中。


    於是,她又開始了三年的高中生活。

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