第107章 加入翻譯部
重生成名門貴族家的瘋犬 作者：鹽旺爺 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“您為什麽會邀請我呢？”莫歇有些好奇地問道，“如您所見，我在上一學期的評級是e，成績可以說是十分糟糕。”
曾經的莫歇·麥金托什在眾人眼中是一個性格古怪，陰鬱且孤傲的人。
就算他沒有任何力量，沒有學習的天賦，也不會用“糟糕”這個詞來形容自己，更不會容許他人表露出輕蔑的態度。
同為侯爵家族直係的馬蒂裏·克拉彭對此早有耳聞。
原本以為他們不會有交集，卻沒想到成為了師生關係。
陰鬱？
孤傲？
少年在課堂上的表現令他眼前一亮，與他交談時的言行舉止合乎禮儀，用“謙和”來形容才更為貼切。
馬蒂裏注視著少年淺褐色的眼眸，認真地說：“因為你的字跡。”
哦？難道克拉彭副教授發覺了“我”的變化？
莫歇作認真傾聽狀，神情平靜地回視馬蒂裏，期待著下文。
“字跡能反映出人的性格特點和思維方式。”馬蒂裏伸出食指，點了點紙上的文字。
“落筆力度、筆畫結構、字跡大小、字勢方向、書寫速度及布局……綜合這些來看，你是一個性格平和，做事嚴謹務實，責任心和自製力較強的人。”
突然得到了誇獎的莫歇露出微笑，“原來您對筆跡學也有了解。”
“略懂一些皮毛。”馬蒂裏保持著謙遜的態度。
“性格特點是次要的，最重要的是你對於文字的理解。”
莫歇看了一眼紙上圓環狀的文字，問道：“怎樣理解文字？”
“文字是人類用符號記錄表達信息以傳之久遠的方式和工具。”馬蒂裏用鋼筆在稿紙上寫下一串洛爾普文，意為“人類文明”。
“每一個文字都有其獨特的含義，隻有理解文字，認識文字的構成，才能將它書寫得工整漂亮，正如你在花名冊和作業本上寫的那樣。”
莫歇安靜地聽著，心想克拉彭副教授的觀察力果然很敏銳，他內裏是一個華夏人，自然是理解華文的。
“雖然洛爾普文的字形流暢，優雅大方，但是在我看來，華文才是這世界上形態最優美的文字。”
談及自己感興趣的事物時，馬蒂裏的語調微微上揚，向來古井無波的眼裏出現了強烈的情緒波動。
莫歇微笑著點了點頭，“我也是這樣認為的。”
華文擁有悠久的曆史，形體逐漸從圖形變為筆畫，象形變為象征，複雜變為簡單，沉澱了深厚的文化底蘊。
它是文字，卻又不僅僅是文字。
它的美在於形，也在於意。
人們可以通過華文，領略泱泱華夏的山川湖海，風花雪月。
“這正是我想邀請你加入翻譯小組的最後一個原因。”馬蒂裏說回正題，“你看起來對華夏語言很感興趣。”不是功利性的讀書學習，而是純粹的興趣與喜愛。
莫歇並不著急做出決定，“那麽翻譯小組主要是做什麽的？”
馬蒂裏早有準備，從桌下拿出兩樣東西，正向朝莫歇擺放。
“翻譯小組也叫‘翻譯部’，是具有雷克頓王國語言文字協會授權的，設立在王家學院語言學係下的部門。”
第一樣東西，是光麵硬紙質授權書，右下角紅色的“雷克頓王國語言文字協會”的章印很是醒目。
“現在由雷克頓和茅克聯合發起的中危級位麵戰役已經進入了收尾階段，不出幾日，王家騎士團就會帶著大量的戰利品回來，其中包括一些異族書籍及資料。”
莫歇知道這一事件。在麥金托什堡時，梅米每天都會為他播報時事。
位麵裂隙出現在兩國領土交界處，兩國代表在進行了長達七天的會議之後，簽訂了有效條款，決定聯合進攻位麵。
王國二公主希格德莉法率領白星隊成功占領了第一個戰略點，此後戰場的推進速度加快，聯合軍隊氣勢大增，異族節節敗退。
“語言文字協會原本就積攢了大量的文字材料，如果再加上從位麵帶出來的異族書籍及資料，就無法調整開人手。因此協會會長決定和王家學院合作，把大部分華文資料以及一些帶有特殊語言的物品，轉交到翻譯部處理。”
原來如此。作為新部門的領導，克拉彭副教授也是責任重大啊。這樣想著，莫歇看向另一樣東西。
是一份名為“語言文字翻譯部門責任分工及待遇”的文件。
馬蒂裏的目光從始至終都沒有離開過莫歇，他按住文件向前一推，然後提出了對一名王家學院的學生來說極具誘惑力的條件。
“莫歇同學，以我的身份無法給你太多承諾，但是基本的待遇我可以保證。”肌肉飽滿、青筋凸起的手指輕輕撥動紙頁。
“你隻需要在一周裏抽出一個下午的時間，就可以得到一份學年獎學金、10點活動積分、每次1金幣的報酬以及一次輔修專業免試通過的權利。”指尖隨著話語移動，最後落在了“馬蒂裏·克拉彭”的簽名上。
這已經不是“基本”待遇的程度了。
大好機會擺在麵前，哪有不抓住的道理？
“我同意加入翻譯部。”莫歇微笑著伸出左手，“在翻譯方麵我還是新人，以後就要請您多多指教了，克拉彭副教授。”
本以為還要進一步引導的馬蒂裏愣了一下，隨即握住了莫歇的手。
“歡迎你的加入。”
主廳裏，正屏息凝神、集中注意力偷聽的年輕老師們，紛紛露出了震驚的表情。
緊接著，他們用微不可聞的氣聲交談起來。
“莫歇·麥金托什竟然真的加入我們部門了！”
“我從來沒有見過克拉彭副教授對一個學生有這麽大的興趣！”
“趕快去做自己的事情吧！他們要出來了！”
話音剛落，瞬間收住。
莫歇和馬蒂裏從內間走出來，怎麽看都是一對關係很融洽的師生。
“那麽克拉彭副教授，我下周再來。”
“嗯。”
轉頭看到依然在忙碌的年輕老師們，莫歇微微躬身道：“老師們再見。”
年輕老師愣了一下才反應過來，“再、再見。”
那個莫歇·麥金托什向我道別了？怎麽回事……突然有一種受寵若驚的感覺？
莫歇離開後，辦公室裏又恢複了之前忙碌而安靜的氛圍。
年輕老師們繼續翻譯資料，而馬蒂裏則回到內間做自己的事。
[馬蒂裏。]
突然響起了一個年邁的聲音。
“洛夫倫大人，您有什麽事嗎？”
馬蒂裏抬眼看向老者的靈魂。
[我來是想問問你這邊有沒有新的發現，不過在這之前，有一件事讓我很在意。]
洛夫倫遲疑了片刻，神情複雜地問：
[剛才離開的那孩子是誰？]
曾經的莫歇·麥金托什在眾人眼中是一個性格古怪，陰鬱且孤傲的人。
就算他沒有任何力量，沒有學習的天賦，也不會用“糟糕”這個詞來形容自己，更不會容許他人表露出輕蔑的態度。
同為侯爵家族直係的馬蒂裏·克拉彭對此早有耳聞。
原本以為他們不會有交集，卻沒想到成為了師生關係。
陰鬱？
孤傲？
少年在課堂上的表現令他眼前一亮，與他交談時的言行舉止合乎禮儀，用“謙和”來形容才更為貼切。
馬蒂裏注視著少年淺褐色的眼眸，認真地說：“因為你的字跡。”
哦？難道克拉彭副教授發覺了“我”的變化？
莫歇作認真傾聽狀，神情平靜地回視馬蒂裏，期待著下文。
“字跡能反映出人的性格特點和思維方式。”馬蒂裏伸出食指，點了點紙上的文字。
“落筆力度、筆畫結構、字跡大小、字勢方向、書寫速度及布局……綜合這些來看，你是一個性格平和，做事嚴謹務實，責任心和自製力較強的人。”
突然得到了誇獎的莫歇露出微笑，“原來您對筆跡學也有了解。”
“略懂一些皮毛。”馬蒂裏保持著謙遜的態度。
“性格特點是次要的，最重要的是你對於文字的理解。”
莫歇看了一眼紙上圓環狀的文字，問道：“怎樣理解文字？”
“文字是人類用符號記錄表達信息以傳之久遠的方式和工具。”馬蒂裏用鋼筆在稿紙上寫下一串洛爾普文，意為“人類文明”。
“每一個文字都有其獨特的含義，隻有理解文字，認識文字的構成，才能將它書寫得工整漂亮，正如你在花名冊和作業本上寫的那樣。”
莫歇安靜地聽著，心想克拉彭副教授的觀察力果然很敏銳，他內裏是一個華夏人，自然是理解華文的。
“雖然洛爾普文的字形流暢，優雅大方，但是在我看來，華文才是這世界上形態最優美的文字。”
談及自己感興趣的事物時，馬蒂裏的語調微微上揚，向來古井無波的眼裏出現了強烈的情緒波動。
莫歇微笑著點了點頭，“我也是這樣認為的。”
華文擁有悠久的曆史，形體逐漸從圖形變為筆畫，象形變為象征，複雜變為簡單，沉澱了深厚的文化底蘊。
它是文字，卻又不僅僅是文字。
它的美在於形，也在於意。
人們可以通過華文，領略泱泱華夏的山川湖海，風花雪月。
“這正是我想邀請你加入翻譯小組的最後一個原因。”馬蒂裏說回正題，“你看起來對華夏語言很感興趣。”不是功利性的讀書學習，而是純粹的興趣與喜愛。
莫歇並不著急做出決定，“那麽翻譯小組主要是做什麽的？”
馬蒂裏早有準備，從桌下拿出兩樣東西，正向朝莫歇擺放。
“翻譯小組也叫‘翻譯部’，是具有雷克頓王國語言文字協會授權的，設立在王家學院語言學係下的部門。”
第一樣東西，是光麵硬紙質授權書，右下角紅色的“雷克頓王國語言文字協會”的章印很是醒目。
“現在由雷克頓和茅克聯合發起的中危級位麵戰役已經進入了收尾階段，不出幾日，王家騎士團就會帶著大量的戰利品回來，其中包括一些異族書籍及資料。”
莫歇知道這一事件。在麥金托什堡時，梅米每天都會為他播報時事。
位麵裂隙出現在兩國領土交界處，兩國代表在進行了長達七天的會議之後，簽訂了有效條款，決定聯合進攻位麵。
王國二公主希格德莉法率領白星隊成功占領了第一個戰略點，此後戰場的推進速度加快，聯合軍隊氣勢大增，異族節節敗退。
“語言文字協會原本就積攢了大量的文字材料，如果再加上從位麵帶出來的異族書籍及資料，就無法調整開人手。因此協會會長決定和王家學院合作，把大部分華文資料以及一些帶有特殊語言的物品，轉交到翻譯部處理。”
原來如此。作為新部門的領導，克拉彭副教授也是責任重大啊。這樣想著，莫歇看向另一樣東西。
是一份名為“語言文字翻譯部門責任分工及待遇”的文件。
馬蒂裏的目光從始至終都沒有離開過莫歇，他按住文件向前一推，然後提出了對一名王家學院的學生來說極具誘惑力的條件。
“莫歇同學，以我的身份無法給你太多承諾，但是基本的待遇我可以保證。”肌肉飽滿、青筋凸起的手指輕輕撥動紙頁。
“你隻需要在一周裏抽出一個下午的時間，就可以得到一份學年獎學金、10點活動積分、每次1金幣的報酬以及一次輔修專業免試通過的權利。”指尖隨著話語移動，最後落在了“馬蒂裏·克拉彭”的簽名上。
這已經不是“基本”待遇的程度了。
大好機會擺在麵前，哪有不抓住的道理？
“我同意加入翻譯部。”莫歇微笑著伸出左手，“在翻譯方麵我還是新人，以後就要請您多多指教了，克拉彭副教授。”
本以為還要進一步引導的馬蒂裏愣了一下，隨即握住了莫歇的手。
“歡迎你的加入。”
主廳裏，正屏息凝神、集中注意力偷聽的年輕老師們，紛紛露出了震驚的表情。
緊接著，他們用微不可聞的氣聲交談起來。
“莫歇·麥金托什竟然真的加入我們部門了！”
“我從來沒有見過克拉彭副教授對一個學生有這麽大的興趣！”
“趕快去做自己的事情吧！他們要出來了！”
話音剛落，瞬間收住。
莫歇和馬蒂裏從內間走出來，怎麽看都是一對關係很融洽的師生。
“那麽克拉彭副教授，我下周再來。”
“嗯。”
轉頭看到依然在忙碌的年輕老師們，莫歇微微躬身道：“老師們再見。”
年輕老師愣了一下才反應過來，“再、再見。”
那個莫歇·麥金托什向我道別了？怎麽回事……突然有一種受寵若驚的感覺？
莫歇離開後，辦公室裏又恢複了之前忙碌而安靜的氛圍。
年輕老師們繼續翻譯資料，而馬蒂裏則回到內間做自己的事。
[馬蒂裏。]
突然響起了一個年邁的聲音。
“洛夫倫大人，您有什麽事嗎？”
馬蒂裏抬眼看向老者的靈魂。
[我來是想問問你這邊有沒有新的發現，不過在這之前，有一件事讓我很在意。]
洛夫倫遲疑了片刻，神情複雜地問：
[剛才離開的那孩子是誰？]