閑庭信步思紛紜，棋局未終已見深。
冷月清風伴孤影，子規啼血夜沉沉。
提筆揮毫書壯誌，前程似錦待君臨。
預謀遠略展宏願，備足精神再奮身。
-----------------
正棠思之再三，乃複微信曰：“院長鈞鑒，吾深思熟慮，以為若得院長首肯，容吾忝列門牆，此事或可成也。蓋因常例先預發一基數，餘則視績效考核而定，猶發之而略扣之。吾滿懷信心，已著手整理數據，搜集科研資料，冀早動手，多勞多得。
“教授寬心！吾乃有誌之士，必竭力招徠賢能，以壯聲勢。教授有底，吾則倍增信心。惟眾人常陷於定勢思維，正如教授所言，近年心境淡泊，故不欲急於求成。實則最大阻礙，在於學校評鑒人才，過於偏重近五年之成果，故須改弦易轍，以成果為導向。
“教授之熱情洋溢，溢於言表，感佩之至。然具體實施，尚需學校人事處之力行。故下一步，人事處長之態度，實為關鍵。
“近日全校忙於畢業生事務，定於六月八日令諸生離校。吾必竭力於六月內促成院長入職之事。”觀此情勢，正棠前期之交遊頗見成效，院長對其才學深表讚許，引薦之事必當全力以赴。若此二者，公辦之職並得兼收，則院長實為助正棠心願得償之貴人矣。
“蒙院長錯愛，深感受寵若驚，必不負所托，竭誠以報。”慎防功高震主，恐己之才藝卓絕，致年輕院長心生忌憚，故正棠於言辭間，力求謙遜低調。
是日，院長複遺皇莆教授書，言已稟報校之領導，欲共謀工程技術研究中心之申報，並轉省工程技術研究中心之舊檔以資正棠參詳。院長之意，蓋欲正棠先行其務，其計甚精，且念正棠前所薦之企業資源，提議可聯重澴水務共為申報。並預言之，若涉自來水工程之中心，必屬資源環境之域，專攻公益技術之研發，省府鼎力扶持，而省內尚無此類工程中心之設。院長此舉，似有誘正棠無償精思撰述申報書之意，又許以空頭之諾，曰六月底前必成正棠及其子之入編之事。
正棠聞之，答曰：“遵院長之命。”
院長複言：“吾言使君望未來而滿懷憧憬，務須砥礪前行，共謀微末之業也。”此院長者，實乃智、情、財三商兼備，八麵玲瓏之人物，其辭令之妙，令人歎服。
胸藏萬卷書，鬢已染秋霜，麵亦蒙塵垢。時至今日，己之貧賤富貴，已非所計。無餘物可耀，亦無餘事可拾。於功名富貴，已隨波逐流，不複強求。天憫其父，為子前程計，悉心籌劃，以保其職業之基，托底而無憂，令人唏噓無奈。
後正棠言及此事，略成其半，蓋正棠之調檔函已發，且已告之赴任矣。若正棠欲領數月之薪，惟需一卡之便，無甚繁瑣。至於正棠緣何不遵期赴任，或因院長所諾正棠子入編之事未果，此乃主因之一也。且彼時院中唯一博士亦力阻正棠之行，其中必有隱情。終而論之，恐其弄巧成拙，失卻一線佳機，而轉赴四五線偏遠小城之小職，此逆向之行，得不償失也。
再言正棠之子，自署洋名thomas，曾於歸國之際，與正棠教授門生交語，述其於癸巳年十月，入亞琛工業大學之freshmaninstitute研習。其科考所涉，有數學、德語筆試及德語麵試。論及數學難度，thomas以為不甚高峻；而德語之難，尤在麵試一關。考官或設隨機之問，或令觀圖言誌，或談日常瑣事，意在察其應對。thomas以為，考官所重者，非獨德語之精，更在性情之是否宜於遊學。若性格外向，或能更勝一籌。
取士之標，實係於擇t、w或m-kurs之別。概而言之，工科t-kurs對數學之要求尤高，較經濟班則德語之門檻稍低；醫學之道，則數學德語皆需兼擅。prep之學，除德語外，餘皆非甚難。尤可稱道者，fhaachen之prep終試，化學一科乃采口試之法，但求考官明其意即可，學子可於黑板之上，邊繪邊釋，以助說明。
申請之際，thomas誡諸生曰：擇私立prep項目，須慎之又慎。或有中介於招生之初，言之鑿鑿，謂prep後可遍申德國學府，然及至校中，方知此prep非傳統fep/fspprep，實為某地大學點對點招生之預備，畢業後僅能入指定fh或特定大學之特定專業。fhaachenprep亦有此類項目，然為英語班，德語班學子無需憂慮。故探prep之詳情，吾人宜徑訪預科德國官網，覓得德方招生之聯係方式，書函以詢，方為穩妥。切勿輕信中介之言，以免誤入歧途。
thomas自預科（prep）畢業後，遂向數所名校遞交了申請，計有亞琛工業大學（rwth）之建築及環境工程、多特蒙德大學之建築、伍珀塔爾大學之建築專業，以及波鴻魯爾大學之環境科學。尤為一提，伍珀塔爾之建築係麵試別出心裁，需申請者依據給定題目自製建築模型，攜其照片赴會。
至於波鴻，thomas憶及該校乃首批發放入學確認（zu）者，且限時回複是否接納，一旦確認，則他校無緣，故托馬斯未予理會。錄取之線，多視專業是否為受限（nc）而定，曆年平均分數常可見於各校官網之專業頁麵。非受限專業，則成績非唯一考量。
thomas又舉一實例，以饗讀者。有友人以均分2.3入亞琛機械製造（彼時仍為nc），均分3.0則入電氣（非nc）。而托馬斯，均分高達1.5，竟於建築專業遭拒，蓋因建築係尤重作品集，成績非唯一標準。最終，托馬斯擇亞琛之非nc環境工程而就。
thomas以為，歐洲小城風貌相近，環境優美，生活悠閑，卻也略顯“古樸”，遠離現代喧囂，個人喜好各異。然數年之間，亞琛之魅力，在於其毗鄰荷蘭，驅車二十餘分鍾即達歐洲最大室內滑雪場，此乃托馬斯最為傾心之處。
彼時，thomas與其父，一在國內，一居海外，各自為營，各忙其事。thomas未嚐知曉其父已悄然為其學成歸來之事未雨綢繆。而正棠公，作為一位憂心忡忡之父，不顧其子是否需要，總欲預作籌劃，以備不時之需，或曰預留後路，猶如棋局中之閑棋冷子，亦或謂之備胎也。
欲知後事如何，且聽下回分解——《不動產爭春未肯降，窮書生閣筆費評章》。
冷月清風伴孤影，子規啼血夜沉沉。
提筆揮毫書壯誌，前程似錦待君臨。
預謀遠略展宏願，備足精神再奮身。
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正棠思之再三，乃複微信曰：“院長鈞鑒，吾深思熟慮，以為若得院長首肯，容吾忝列門牆，此事或可成也。蓋因常例先預發一基數，餘則視績效考核而定，猶發之而略扣之。吾滿懷信心，已著手整理數據，搜集科研資料，冀早動手，多勞多得。
“教授寬心！吾乃有誌之士，必竭力招徠賢能，以壯聲勢。教授有底，吾則倍增信心。惟眾人常陷於定勢思維，正如教授所言，近年心境淡泊，故不欲急於求成。實則最大阻礙，在於學校評鑒人才，過於偏重近五年之成果，故須改弦易轍，以成果為導向。
“教授之熱情洋溢，溢於言表，感佩之至。然具體實施，尚需學校人事處之力行。故下一步，人事處長之態度，實為關鍵。
“近日全校忙於畢業生事務，定於六月八日令諸生離校。吾必竭力於六月內促成院長入職之事。”觀此情勢，正棠前期之交遊頗見成效，院長對其才學深表讚許，引薦之事必當全力以赴。若此二者，公辦之職並得兼收，則院長實為助正棠心願得償之貴人矣。
“蒙院長錯愛，深感受寵若驚，必不負所托，竭誠以報。”慎防功高震主，恐己之才藝卓絕，致年輕院長心生忌憚，故正棠於言辭間，力求謙遜低調。
是日，院長複遺皇莆教授書，言已稟報校之領導，欲共謀工程技術研究中心之申報，並轉省工程技術研究中心之舊檔以資正棠參詳。院長之意，蓋欲正棠先行其務，其計甚精，且念正棠前所薦之企業資源，提議可聯重澴水務共為申報。並預言之，若涉自來水工程之中心，必屬資源環境之域，專攻公益技術之研發，省府鼎力扶持，而省內尚無此類工程中心之設。院長此舉，似有誘正棠無償精思撰述申報書之意，又許以空頭之諾，曰六月底前必成正棠及其子之入編之事。
正棠聞之，答曰：“遵院長之命。”
院長複言：“吾言使君望未來而滿懷憧憬，務須砥礪前行，共謀微末之業也。”此院長者，實乃智、情、財三商兼備，八麵玲瓏之人物，其辭令之妙，令人歎服。
胸藏萬卷書，鬢已染秋霜，麵亦蒙塵垢。時至今日，己之貧賤富貴，已非所計。無餘物可耀，亦無餘事可拾。於功名富貴，已隨波逐流，不複強求。天憫其父，為子前程計，悉心籌劃，以保其職業之基，托底而無憂，令人唏噓無奈。
後正棠言及此事，略成其半，蓋正棠之調檔函已發，且已告之赴任矣。若正棠欲領數月之薪，惟需一卡之便，無甚繁瑣。至於正棠緣何不遵期赴任，或因院長所諾正棠子入編之事未果，此乃主因之一也。且彼時院中唯一博士亦力阻正棠之行，其中必有隱情。終而論之，恐其弄巧成拙，失卻一線佳機，而轉赴四五線偏遠小城之小職，此逆向之行，得不償失也。
再言正棠之子，自署洋名thomas，曾於歸國之際，與正棠教授門生交語，述其於癸巳年十月，入亞琛工業大學之freshmaninstitute研習。其科考所涉，有數學、德語筆試及德語麵試。論及數學難度，thomas以為不甚高峻；而德語之難，尤在麵試一關。考官或設隨機之問，或令觀圖言誌，或談日常瑣事，意在察其應對。thomas以為，考官所重者，非獨德語之精，更在性情之是否宜於遊學。若性格外向，或能更勝一籌。
取士之標，實係於擇t、w或m-kurs之別。概而言之，工科t-kurs對數學之要求尤高，較經濟班則德語之門檻稍低；醫學之道，則數學德語皆需兼擅。prep之學，除德語外，餘皆非甚難。尤可稱道者，fhaachen之prep終試，化學一科乃采口試之法，但求考官明其意即可，學子可於黑板之上，邊繪邊釋，以助說明。
申請之際，thomas誡諸生曰：擇私立prep項目，須慎之又慎。或有中介於招生之初，言之鑿鑿，謂prep後可遍申德國學府，然及至校中，方知此prep非傳統fep/fspprep，實為某地大學點對點招生之預備，畢業後僅能入指定fh或特定大學之特定專業。fhaachenprep亦有此類項目，然為英語班，德語班學子無需憂慮。故探prep之詳情，吾人宜徑訪預科德國官網，覓得德方招生之聯係方式，書函以詢，方為穩妥。切勿輕信中介之言，以免誤入歧途。
thomas自預科（prep）畢業後，遂向數所名校遞交了申請，計有亞琛工業大學（rwth）之建築及環境工程、多特蒙德大學之建築、伍珀塔爾大學之建築專業，以及波鴻魯爾大學之環境科學。尤為一提，伍珀塔爾之建築係麵試別出心裁，需申請者依據給定題目自製建築模型，攜其照片赴會。
至於波鴻，thomas憶及該校乃首批發放入學確認（zu）者，且限時回複是否接納，一旦確認，則他校無緣，故托馬斯未予理會。錄取之線，多視專業是否為受限（nc）而定，曆年平均分數常可見於各校官網之專業頁麵。非受限專業，則成績非唯一考量。
thomas又舉一實例，以饗讀者。有友人以均分2.3入亞琛機械製造（彼時仍為nc），均分3.0則入電氣（非nc）。而托馬斯，均分高達1.5，竟於建築專業遭拒，蓋因建築係尤重作品集，成績非唯一標準。最終，托馬斯擇亞琛之非nc環境工程而就。
thomas以為，歐洲小城風貌相近，環境優美，生活悠閑，卻也略顯“古樸”，遠離現代喧囂，個人喜好各異。然數年之間，亞琛之魅力，在於其毗鄰荷蘭，驅車二十餘分鍾即達歐洲最大室內滑雪場，此乃托馬斯最為傾心之處。
彼時，thomas與其父，一在國內，一居海外，各自為營，各忙其事。thomas未嚐知曉其父已悄然為其學成歸來之事未雨綢繆。而正棠公，作為一位憂心忡忡之父，不顧其子是否需要，總欲預作籌劃，以備不時之需，或曰預留後路，猶如棋局中之閑棋冷子，亦或謂之備胎也。
欲知後事如何，且聽下回分解——《不動產爭春未肯降，窮書生閣筆費評章》。