時光織錦心澎湃，嵩公恩深似海懷。
入學籌備諸事畢，項目獲批喜訊來。
同窗笑語話家常，青燈獨對夜未艾。
一評一議獻良策，共謀發展拍照回。
-----------------
時光如織，心潮於正棠君胸中澎湃，猶如瀚海之波，難覓寧息之境。萬千思緒，宛若夜空繁星，照亮其深夜燈火闌珊之處，遂執筆抒懷，以墨傳情，情深意厚之書劄，翩翩然飛往嵩公案上。
書中不僅細詢待遇之微末，更溢滿對嵩公之拳拳感激。此感激之情，非獨私恩之報，實乃嵩公慈愛若春日之暉，遍灑家園，惠及稚子，使之暢遊學海無垠。正棠君因此意誌愈堅，誓追嵩公之步伐，無論待遇豐儉，皆願傾其所有，共力理工學院之建設與發展大業。
嵩公複書至，其言諄諄，如春風化雨，暖人心田。既示盛意相邀之誠，又詳陳後續事宜之要。正棠君讀之，感激與激動交織於心，知己將揚帆遠航，而嵩公則為其前行之路之明燈。
為不負重托，正棠君緊籌諸事。合同、政審、計生、離職之憑證，皆悉心整理，打包寄送人事；農行卡信息、學信網驗證及影像資料，亦通過電郵傳予薑師。檔案遷移之務，亦安排妥當，隻待時機，即行機要傳遞。
正當正棠君沉浸於入學之喜悅，命運再降甘霖——重澴水塢項目預算獲準，首期資金高達五百萬金，此事既驚且喜。此非獨個人榮耀之彰顯，實為理工學院未來騰飛之強勁羽翼。正棠君急謀良策，望速促重澴與理工之合作，共創新篇。
友人相聚，偶遇中學同窗陸恒。談及近況，笑語中談及未來兒媳之憧憬，及愛子遠遊求學之趣事，席間氣氛溫馨和諧，盡顯生活之美好。
夜深，萬籟俱寂，正棠君獨對青燈，回味日間之種種。前路漫漫，然已整裝待發，攜嵩公之厚望、友朋之助力、家人之深情，毅然踏上新程。有歌雲：
問誰歌？
暗香疏影
此花堪照人世
起持霜月為花如壽
天亦願花幹歲
誰有意？
正棠料事頗順，或有兼差之增，以廣財源。然今既任教育管理委員會副主任委員之兼職，則必盡職言政，於是於眾領導、專家、同仁前首陳己見，力求簡捷，四字以概之：一評一議。
繼而闡之，一評者，乃正棠所司之專業知識與能力，乃一級指標教學質量下二級指標之一。正棠評之曰：“福泉其課程體係足支培養方案所定高素質高技能之目標，且成效顯著。”
一議者，則議完善校之官網，善用互聯網新媒體，以揚學院之名，增其美譽。
正棠副主任心之所向，實見嫫院長報告中所述之化工專業，視為學院特色之瑰寶。然親覽福泉學院官網，卻見標榜特色者乃汽車營銷與服務專業，與報告所述相悖，此其一異也；再者，化工專業於官網雖得二門精品課程之譽，尤以無機化學為顯，然論及教研碩果、名師風采等，皆寥寥，意蘊深遠，聽者自解。正棠君僅以溫婉之辭，諫言官網宜增補、完葺、強化化工專業之宣傳，並細化論及教材、論文、名師三項。
首論及成果，教材三項：《思想道德修養與法律基礎輔導教材》、《教育方法創新與實踐》、《教育理論研究》，唯化工專業教材闕如，亟待填補。
繼言論文四篇，涉獵幼兒心理、美術教學、督導工作及高職教育，未見化工之蹤。故提議將化工類獲獎論文資料補傳於網，以彰其榮。且成果總計十五，已有八項未展，若其中含化工類，望一並上傳。
再覽及教學名師，列位十三，而化工專業獨缺。其中邢師描述略顯簡陋，僅言退休而無職稱、榮譽止於優秀班主任，宜修正完善。又觀經貿、汽車工程、護理、基礎部等係科名師濟濟，唯化工領域名師未得彰顯，亟須補全，以壯其聲。
正棠君上述諸言，實乃鋪墊之辭，冗長或有所不便。然其終以謙遜之態，凝練總結，曰：“吾近日所為，二字可概——‘拍照’。意在攝取福泉院長及諸領導之寶貴經驗，攜歸江城，以資借鑒，共謀發展。”
驚豔驚豔驚豔
熟悉的陌生人
手寫出一份福泉
拍照拍照拍照
能高仿
終究也是好的
入學籌備諸事畢，項目獲批喜訊來。
同窗笑語話家常，青燈獨對夜未艾。
一評一議獻良策，共謀發展拍照回。
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時光如織，心潮於正棠君胸中澎湃，猶如瀚海之波，難覓寧息之境。萬千思緒，宛若夜空繁星，照亮其深夜燈火闌珊之處，遂執筆抒懷，以墨傳情，情深意厚之書劄，翩翩然飛往嵩公案上。
書中不僅細詢待遇之微末，更溢滿對嵩公之拳拳感激。此感激之情，非獨私恩之報，實乃嵩公慈愛若春日之暉，遍灑家園，惠及稚子，使之暢遊學海無垠。正棠君因此意誌愈堅，誓追嵩公之步伐，無論待遇豐儉，皆願傾其所有，共力理工學院之建設與發展大業。
嵩公複書至，其言諄諄，如春風化雨，暖人心田。既示盛意相邀之誠，又詳陳後續事宜之要。正棠君讀之，感激與激動交織於心，知己將揚帆遠航，而嵩公則為其前行之路之明燈。
為不負重托，正棠君緊籌諸事。合同、政審、計生、離職之憑證，皆悉心整理，打包寄送人事；農行卡信息、學信網驗證及影像資料，亦通過電郵傳予薑師。檔案遷移之務，亦安排妥當，隻待時機，即行機要傳遞。
正當正棠君沉浸於入學之喜悅，命運再降甘霖——重澴水塢項目預算獲準，首期資金高達五百萬金，此事既驚且喜。此非獨個人榮耀之彰顯，實為理工學院未來騰飛之強勁羽翼。正棠君急謀良策，望速促重澴與理工之合作，共創新篇。
友人相聚，偶遇中學同窗陸恒。談及近況，笑語中談及未來兒媳之憧憬，及愛子遠遊求學之趣事，席間氣氛溫馨和諧，盡顯生活之美好。
夜深，萬籟俱寂，正棠君獨對青燈，回味日間之種種。前路漫漫，然已整裝待發，攜嵩公之厚望、友朋之助力、家人之深情，毅然踏上新程。有歌雲：
問誰歌？
暗香疏影
此花堪照人世
起持霜月為花如壽
天亦願花幹歲
誰有意？
正棠料事頗順，或有兼差之增，以廣財源。然今既任教育管理委員會副主任委員之兼職，則必盡職言政，於是於眾領導、專家、同仁前首陳己見，力求簡捷，四字以概之：一評一議。
繼而闡之，一評者，乃正棠所司之專業知識與能力，乃一級指標教學質量下二級指標之一。正棠評之曰：“福泉其課程體係足支培養方案所定高素質高技能之目標，且成效顯著。”
一議者，則議完善校之官網，善用互聯網新媒體，以揚學院之名，增其美譽。
正棠副主任心之所向，實見嫫院長報告中所述之化工專業，視為學院特色之瑰寶。然親覽福泉學院官網，卻見標榜特色者乃汽車營銷與服務專業，與報告所述相悖，此其一異也；再者，化工專業於官網雖得二門精品課程之譽，尤以無機化學為顯，然論及教研碩果、名師風采等，皆寥寥，意蘊深遠，聽者自解。正棠君僅以溫婉之辭，諫言官網宜增補、完葺、強化化工專業之宣傳，並細化論及教材、論文、名師三項。
首論及成果，教材三項：《思想道德修養與法律基礎輔導教材》、《教育方法創新與實踐》、《教育理論研究》，唯化工專業教材闕如，亟待填補。
繼言論文四篇，涉獵幼兒心理、美術教學、督導工作及高職教育，未見化工之蹤。故提議將化工類獲獎論文資料補傳於網，以彰其榮。且成果總計十五，已有八項未展，若其中含化工類，望一並上傳。
再覽及教學名師，列位十三，而化工專業獨缺。其中邢師描述略顯簡陋，僅言退休而無職稱、榮譽止於優秀班主任，宜修正完善。又觀經貿、汽車工程、護理、基礎部等係科名師濟濟，唯化工領域名師未得彰顯，亟須補全，以壯其聲。
正棠君上述諸言，實乃鋪墊之辭，冗長或有所不便。然其終以謙遜之態，凝練總結，曰：“吾近日所為，二字可概——‘拍照’。意在攝取福泉院長及諸領導之寶貴經驗，攜歸江城，以資借鑒，共謀發展。”
驚豔驚豔驚豔
熟悉的陌生人
手寫出一份福泉
拍照拍照拍照
能高仿
終究也是好的