第七十三章 職場套路深似海 各崽浮沉夢難追
楊柳壩劉家灣隔著一張大塘 作者：點暇齋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
職場套路深如海，
各崽浮沉夢已衰。
幸有若薇明眼在，
指點迷津莫徘徊。
今同窗皆趨赴麵試之途，獨萍兒女士超越眾人，獨得二次麵試之機。人言尚有三、四輪之試，其陣仗繁複，套路深邃，令人咋舌。
萍兒問於若薇，因若薇遠在他鄉，故求免於麵試之策。
若薇答曰：“若子女不欲繼續讀書，此單位極佳。”彼亦持此觀念，以為即便日後欲歸，子女在此等甲級大設計院工作，經曆豐富，於日後求職亦有所助。
“有此經曆，何愁無工作？”
數日間，若薇聞同窗之子已為設計院所納，月俸雖寡，僅千餘貫，然院方供其食宿。若薇釋其疑慮，曰：“設計一行，俸祿之製有其特點，底薪不過維持生計，提成乃為盈餘之大宗。”若薇昔日於哈爾濱工業大學，學識淵博，同窗情誼甚篤，故該男子深信若薇之言，遂使其子入職設計院。
入職之後，事務繁忙，若薇常與之通話，或微信交流，問及工作與生活之狀。其子答曰：“甚喜且適應，一如母與若薇姨所望。”
“工作繁忙。”
“任務繁重。”當時設計院接一大景觀項目，全院投入其中，皆忙碌不堪。
子女言加班頻繁，若薇則言年輕人忙碌有益，可學技術。又以師長之身份釋之，設計行業需累積經驗，實踐知識尤為重要。打比方曰：“醫生愈老愈有價值，設計亦如此。初入行時收入雖低，但技藝精進後，收入亦隨之增長。”故勸其安心工作，勿憂前程。
“爾父母亦不乏財。”雍葭聞若薇常助同學子女，其哈工大同學多為環科院、名校、設計院領導或傑出人物，故覺彼等家庭應無經濟之憂。然未料其子女亦遭此困境，設計院之做法實不厚道。
歲月靜好，小女亦單純，工作表現尚佳。直至庚子年臘月，若薇突聞設計院實行末位淘汰製，欲淘汰此無經濟之憂之女。
“吾等每所皆需評分，最低者將被解雇。”
“何以至此？彼等勞動合同乃戊戌年七月所簽，為期三年，應至辛醜年七月方到期。”
“何以如此？”
“吾已詢所長。”
“所長言不欲辭人，工作繁重，不欲辭退任何人。”
“然無法，院中要求必須淘汰一人。”若薇遂托友尋設計院副院長打探虛實。副院長雖非人事主管，然亦打聽情況。若薇亦多方打聽，知前設計院雖有此製度，但多以辭職者頂替，而今年則必須實打實執行。
問若薇姑姑曰：“奈何？”
若薇姑姑曰：“勞動合同未屆期滿，爾即不欲續之。”楚地多才，武漢為火爐之一，若薇姑姑聞此言，怒從心起。“吾等人力資源之官曾來與吾等談之！”
“今若爾願解此合同，吾尚可予爾以善評，錄於檔案之中，利於爾未來求職。”
“若爾不欲解之，吾等隻能言爾工作不力，評語不善。”
“他日影響爾求職，何有單位敢納爾？”若薇姑姑非任人擺布之輩，觀此態勢，似明目張膽之威脅，欺小兒不諳勞動法也。員工自請解約與公司要求解約，其間差別甚大。
“爾若堅持不解，則解約之賠償，爾當得之。”有長歌記雲：
套路深，深似海，
各崽浮沉心難耐。
若薇智，智如泉，
指點迷津破陰霾。
工作忙，忙如織，
設計院中無閑日。
末位淘，淘無情，
兒女前程夢難成。
求善評，評難求，
威脅利誘心難留。
勞動法，法難護，
弱子無辜淚長流。
幸有智，智若薇，
多方打聽解疑圍。
職場路，路漫漫，
各崽須學自保身。
欲知後事，且看下回分解。
敬請觀第七十四章《當夜壺使時應該悄悄拿一個研究生文憑》
各崽浮沉夢已衰。
幸有若薇明眼在，
指點迷津莫徘徊。
今同窗皆趨赴麵試之途，獨萍兒女士超越眾人，獨得二次麵試之機。人言尚有三、四輪之試，其陣仗繁複，套路深邃，令人咋舌。
萍兒問於若薇，因若薇遠在他鄉，故求免於麵試之策。
若薇答曰：“若子女不欲繼續讀書，此單位極佳。”彼亦持此觀念，以為即便日後欲歸，子女在此等甲級大設計院工作，經曆豐富，於日後求職亦有所助。
“有此經曆，何愁無工作？”
數日間，若薇聞同窗之子已為設計院所納，月俸雖寡，僅千餘貫，然院方供其食宿。若薇釋其疑慮，曰：“設計一行，俸祿之製有其特點，底薪不過維持生計，提成乃為盈餘之大宗。”若薇昔日於哈爾濱工業大學，學識淵博，同窗情誼甚篤，故該男子深信若薇之言，遂使其子入職設計院。
入職之後，事務繁忙，若薇常與之通話，或微信交流，問及工作與生活之狀。其子答曰：“甚喜且適應，一如母與若薇姨所望。”
“工作繁忙。”
“任務繁重。”當時設計院接一大景觀項目，全院投入其中，皆忙碌不堪。
子女言加班頻繁，若薇則言年輕人忙碌有益，可學技術。又以師長之身份釋之，設計行業需累積經驗，實踐知識尤為重要。打比方曰：“醫生愈老愈有價值，設計亦如此。初入行時收入雖低，但技藝精進後，收入亦隨之增長。”故勸其安心工作，勿憂前程。
“爾父母亦不乏財。”雍葭聞若薇常助同學子女，其哈工大同學多為環科院、名校、設計院領導或傑出人物，故覺彼等家庭應無經濟之憂。然未料其子女亦遭此困境，設計院之做法實不厚道。
歲月靜好，小女亦單純，工作表現尚佳。直至庚子年臘月，若薇突聞設計院實行末位淘汰製，欲淘汰此無經濟之憂之女。
“吾等每所皆需評分，最低者將被解雇。”
“何以至此？彼等勞動合同乃戊戌年七月所簽，為期三年，應至辛醜年七月方到期。”
“何以如此？”
“吾已詢所長。”
“所長言不欲辭人，工作繁重，不欲辭退任何人。”
“然無法，院中要求必須淘汰一人。”若薇遂托友尋設計院副院長打探虛實。副院長雖非人事主管，然亦打聽情況。若薇亦多方打聽，知前設計院雖有此製度，但多以辭職者頂替，而今年則必須實打實執行。
問若薇姑姑曰：“奈何？”
若薇姑姑曰：“勞動合同未屆期滿，爾即不欲續之。”楚地多才，武漢為火爐之一，若薇姑姑聞此言，怒從心起。“吾等人力資源之官曾來與吾等談之！”
“今若爾願解此合同，吾尚可予爾以善評，錄於檔案之中，利於爾未來求職。”
“若爾不欲解之，吾等隻能言爾工作不力，評語不善。”
“他日影響爾求職，何有單位敢納爾？”若薇姑姑非任人擺布之輩，觀此態勢，似明目張膽之威脅，欺小兒不諳勞動法也。員工自請解約與公司要求解約，其間差別甚大。
“爾若堅持不解，則解約之賠償，爾當得之。”有長歌記雲：
套路深，深似海，
各崽浮沉心難耐。
若薇智，智如泉，
指點迷津破陰霾。
工作忙，忙如織，
設計院中無閑日。
末位淘，淘無情，
兒女前程夢難成。
求善評，評難求，
威脅利誘心難留。
勞動法，法難護，
弱子無辜淚長流。
幸有智，智若薇，
多方打聽解疑圍。
職場路，路漫漫，
各崽須學自保身。
欲知後事，且看下回分解。
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