1086 年 9 月 8 日
按照課程的規劃，烏山一早就滿懷興致地來到了學校。
抵達三號教學樓時，那裏已經有不少人，這些人基本上都是住校生。
烏山費了好大勁才找到自己所在的教室，這是一個可容納兩百人的大教室。
當他踏入教室放眼望去，隻見這是一個呈階梯式的教室，隻不過每個階梯上放置的竟是蒲團。
此時，在靠窗邊的一個角落裏，許冠霖正向他揮手示意。
“這裏。”許冠霖喊道。
烏山看到後，徑直朝他走去，盡管也看到了不少同學，但除了許冠霖，其他的人他都不太能玩到一起。
“快坐這裏。”許冠霖拍了拍蒲團，然後遞給烏山。
烏山接過蒲團，在許冠霖身旁坐下。
“武道理論你看了嗎，我感覺裏麵的內容好晦澀難懂啊。”許冠霖把頭靠近烏山悄聲問道。
“感覺還行啊，能看懂啊。”烏山想了想，沒有如實回答，如果說自己不但能輕易讀懂，還修煉到了武徒境界，估計很多人都會嗤之以鼻。
“真的假的，班裏麵好多上武道課的都說沒搞懂啊。”許冠霖也有點不大相信。
“別說話了，教官來了。”
許冠霖聞言立馬端坐起來。
隻見一位身材魁梧、麵容嚴肅的教官走進了教室。
“同學們，我是你們的武道教官，姓秦，你們可以叫我秦教官，從今天開始，由我帶領你們踏上武道之路。”
教官的聲音在教室裏回蕩著。
“武道理論都已拿回去，還有誰未曾看過？”教官一邊說著，目光不停地在教室裏掃視，見無人回應，他欣慰地點了點頭。
“很好，雖說武道的修煉很看重天賦，然而勤奮也是至關重要的。”
“將你們在閱讀時所遇的疑問提出，我會為你們逐一解答。”
秦教官的聲音再度於教室中回響。
教室內頓時鴉雀無聲，眾人你看看我看看你，一時間竟沒人敢發言。
秦教官鼓勵道：“教官又不是怪獸，不要有顧慮，暢所欲言，這是你們解惑的好機會。”
終於，一位身材壯實的男生站了起來，撓撓頭說道：“教官，書中提到的氣感，這究竟是一種怎樣的感覺呀？感覺特別玄乎，我嚐試了整整一個晚上，似乎都沒感覺到。”
秦教官微微一笑，似乎對此早有預料，說道：“氣感啊，簡單來講，就是在修煉武道的進程中，於你身體內部所產生的一種特殊感受。”
“它或許表現為身體某一部位的溫熱、發麻、跳動，亦或是感覺到有一股能量在流動。”
男生似懂非懂地點點頭，然後坐了下去。
這時，一個短發女生舉手問道：“教官，那怎樣才能更容易產生氣感呢？”
秦教官點了點頭，脫口回答道：“首先，要讓身心保持放鬆，做到心無雜念。修煉之時，姿勢需正確，呼吸要均勻且深沉。當然，天賦和體質也會對氣感的產生有很大影響。”
看到有人打了個樣，同學們紛紛開始提出自己的疑問，教室裏頓時熱鬧起來。
“教官，氣在經脈中按周天運行，那運行的線怎麽才能準確把握啊？”一個同學問道。
教官耐心地解答道：“氣的運行路線需要通過長時間的修煉和感知來逐漸掌握。你們可以先從基礎的呼吸法開始練習，感受氣息在體內的流動，慢慢地就能找到氣的運行軌跡。”
大家的問題一個接著一個，教官皆逐一給出了詳盡的解答。
烏山見時機差不多了，也道出了自己的疑惑。
“秦教官，倘若有人能夠在一夜之間，感知到氣感，並且能讓氣感依周天運行，這種情況正常嗎，會不會存在副作用。”
頓時，教室裏麵傳來竊竊私語。徐冠霖也難以置信地說道：“大哥，怎麽可能會有人能在一個晚上感應到氣感，還能讓它按照周天線路運行啊。”
看著鬧開鍋的眾人，教官輕咳幾聲：“咳！咳！咳！安靜一下。”
“正常情況下，武道修煉乃是一個循序漸進的過程。一夜之間便能達到如此程度，極有可能是此人天賦異稟。”
“至於副作用，人的身體都會發出警示的，隻要不是出現氣息紊亂、經脈受損等情況，那就不用擔心。”
聽到這裏烏山點了點頭，心中擔憂才打消，畢竟也沒有誰給過他修煉的經驗，隻要身體沒有異常就行。
不少人又開始交頭接耳地討論起來。
“不是，這哥們這麽厲害的嗎，說得好像他已經練出氣感來了呀。”
“你在做夢呢，一晚上怎麽可能，除非是天生的武學奇才，可這種奇才是萬中無一的存在啊。”
“有些人就喜歡裝x,來嘩眾取寵吸引妹子的注意力的。”
“哦，明白.....”
烏山沒有理會這些話語，有些事情本就無需爭辯，隻要你做好你自己，答案交由時間來揭曉就行。
等到大家的問題都提問的差不多了。
秦教官微微挺直了脊背，雙手背在身後，沉聲道：“既然大家的問題都差不多解決了，那接下來便開始再去嚐試感知氣感，過程要注意呼吸的節奏。”
眾人隨即紛紛盤坐在蒲團上，放鬆身體，伴隨呼吸的節奏，身軀一起一伏。
烏山見此情形，直接在體內開始運行起周天。
直到快下課了，突然一名同學臉色漲紅，一臉興奮地說道：“教官，我似乎感應到了氣感，接下來我該怎麽辦啊？”
教室裏頓時一陣騷動。
而那些還未有所獲的同學們眼神中流露出羨慕與急切。
秦教官聞聽此言，迅速移步至那名同學身旁，將手搭在其手腕之上，而後靜靜地感知著。
片刻之後，秦教官的臉上展露出微笑。
“不錯，的確是已經產生了氣感，天賦不錯，不過千萬不要驕傲，繼續保持努力。”
“接下去先將那股氣，引至丹田之處，再依照書本裏小周天的路線嚐試運行。”
“是的，秦教官。”
隻見他興奮之情溢於言表，臉上滿是自豪之色。
按照課程的規劃，烏山一早就滿懷興致地來到了學校。
抵達三號教學樓時，那裏已經有不少人，這些人基本上都是住校生。
烏山費了好大勁才找到自己所在的教室，這是一個可容納兩百人的大教室。
當他踏入教室放眼望去，隻見這是一個呈階梯式的教室，隻不過每個階梯上放置的竟是蒲團。
此時，在靠窗邊的一個角落裏，許冠霖正向他揮手示意。
“這裏。”許冠霖喊道。
烏山看到後，徑直朝他走去，盡管也看到了不少同學，但除了許冠霖，其他的人他都不太能玩到一起。
“快坐這裏。”許冠霖拍了拍蒲團，然後遞給烏山。
烏山接過蒲團，在許冠霖身旁坐下。
“武道理論你看了嗎，我感覺裏麵的內容好晦澀難懂啊。”許冠霖把頭靠近烏山悄聲問道。
“感覺還行啊，能看懂啊。”烏山想了想，沒有如實回答，如果說自己不但能輕易讀懂，還修煉到了武徒境界，估計很多人都會嗤之以鼻。
“真的假的，班裏麵好多上武道課的都說沒搞懂啊。”許冠霖也有點不大相信。
“別說話了，教官來了。”
許冠霖聞言立馬端坐起來。
隻見一位身材魁梧、麵容嚴肅的教官走進了教室。
“同學們，我是你們的武道教官，姓秦，你們可以叫我秦教官，從今天開始，由我帶領你們踏上武道之路。”
教官的聲音在教室裏回蕩著。
“武道理論都已拿回去，還有誰未曾看過？”教官一邊說著，目光不停地在教室裏掃視，見無人回應，他欣慰地點了點頭。
“很好，雖說武道的修煉很看重天賦，然而勤奮也是至關重要的。”
“將你們在閱讀時所遇的疑問提出，我會為你們逐一解答。”
秦教官的聲音再度於教室中回響。
教室內頓時鴉雀無聲，眾人你看看我看看你，一時間竟沒人敢發言。
秦教官鼓勵道：“教官又不是怪獸，不要有顧慮，暢所欲言，這是你們解惑的好機會。”
終於，一位身材壯實的男生站了起來，撓撓頭說道：“教官，書中提到的氣感，這究竟是一種怎樣的感覺呀？感覺特別玄乎，我嚐試了整整一個晚上，似乎都沒感覺到。”
秦教官微微一笑，似乎對此早有預料，說道：“氣感啊，簡單來講，就是在修煉武道的進程中，於你身體內部所產生的一種特殊感受。”
“它或許表現為身體某一部位的溫熱、發麻、跳動，亦或是感覺到有一股能量在流動。”
男生似懂非懂地點點頭，然後坐了下去。
這時，一個短發女生舉手問道：“教官，那怎樣才能更容易產生氣感呢？”
秦教官點了點頭，脫口回答道：“首先，要讓身心保持放鬆，做到心無雜念。修煉之時，姿勢需正確，呼吸要均勻且深沉。當然，天賦和體質也會對氣感的產生有很大影響。”
看到有人打了個樣，同學們紛紛開始提出自己的疑問，教室裏頓時熱鬧起來。
“教官，氣在經脈中按周天運行，那運行的線怎麽才能準確把握啊？”一個同學問道。
教官耐心地解答道：“氣的運行路線需要通過長時間的修煉和感知來逐漸掌握。你們可以先從基礎的呼吸法開始練習，感受氣息在體內的流動，慢慢地就能找到氣的運行軌跡。”
大家的問題一個接著一個，教官皆逐一給出了詳盡的解答。
烏山見時機差不多了，也道出了自己的疑惑。
“秦教官，倘若有人能夠在一夜之間，感知到氣感，並且能讓氣感依周天運行，這種情況正常嗎，會不會存在副作用。”
頓時，教室裏麵傳來竊竊私語。徐冠霖也難以置信地說道：“大哥，怎麽可能會有人能在一個晚上感應到氣感，還能讓它按照周天線路運行啊。”
看著鬧開鍋的眾人，教官輕咳幾聲：“咳！咳！咳！安靜一下。”
“正常情況下，武道修煉乃是一個循序漸進的過程。一夜之間便能達到如此程度，極有可能是此人天賦異稟。”
“至於副作用，人的身體都會發出警示的，隻要不是出現氣息紊亂、經脈受損等情況，那就不用擔心。”
聽到這裏烏山點了點頭，心中擔憂才打消，畢竟也沒有誰給過他修煉的經驗，隻要身體沒有異常就行。
不少人又開始交頭接耳地討論起來。
“不是，這哥們這麽厲害的嗎，說得好像他已經練出氣感來了呀。”
“你在做夢呢，一晚上怎麽可能，除非是天生的武學奇才，可這種奇才是萬中無一的存在啊。”
“有些人就喜歡裝x,來嘩眾取寵吸引妹子的注意力的。”
“哦，明白.....”
烏山沒有理會這些話語，有些事情本就無需爭辯，隻要你做好你自己，答案交由時間來揭曉就行。
等到大家的問題都提問的差不多了。
秦教官微微挺直了脊背，雙手背在身後，沉聲道：“既然大家的問題都差不多解決了，那接下來便開始再去嚐試感知氣感，過程要注意呼吸的節奏。”
眾人隨即紛紛盤坐在蒲團上，放鬆身體，伴隨呼吸的節奏，身軀一起一伏。
烏山見此情形，直接在體內開始運行起周天。
直到快下課了，突然一名同學臉色漲紅，一臉興奮地說道：“教官，我似乎感應到了氣感，接下來我該怎麽辦啊？”
教室裏頓時一陣騷動。
而那些還未有所獲的同學們眼神中流露出羨慕與急切。
秦教官聞聽此言，迅速移步至那名同學身旁，將手搭在其手腕之上，而後靜靜地感知著。
片刻之後，秦教官的臉上展露出微笑。
“不錯，的確是已經產生了氣感，天賦不錯，不過千萬不要驕傲，繼續保持努力。”
“接下去先將那股氣，引至丹田之處，再依照書本裏小周天的路線嚐試運行。”
“是的，秦教官。”
隻見他興奮之情溢於言表，臉上滿是自豪之色。