翌日,王子璐手裏拿著一個超大超紅的石榴等著邵斯。


    時間一分一秒過去,終於,遠處出現了邵斯的身影。邵斯背著書包,邁著輕快的步伐朝著校門口走來。


    王子璐見狀,興奮地揮動手臂,並高聲喊道:“小斯,這邊!”同時,她將手舉得高高的,好讓邵斯能夠一眼看到她手中那顆鮮豔欲滴的石榴。


    聽到王子璐的呼喊聲,邵斯加快了腳步,迅速跑到了她身邊。


    “璐璐,你來的挺早啊!”邵斯跑的有點氣喘,呼呼。


    “不是我來的早,是你喜歡踩點到!”王子璐習慣邵斯在快響鈴的時候來學校。


    “快,快跑!”邵斯想起前天自己到教室已經坐滿人,班主任也到了的場景。


    “怎麽了,後麵有人追你!”邵斯拉著王子璐往三樓教室跑。


    “沒事,就是昨天去教室的時候班主任已經坐裏麵了,反正今天必須在打鈴的時候到教室!”邵斯說著看了看已經在自己手裏的石榴。


    別說今天這個石榴比昨天的大些看著更加鮮紅。


    “你們班主任去這麽早!”王子璐被邵斯牽著爬樓,一步一個台階,生怕踩空。


    “怎麽,你昨天去的時候你們班主任沒在教室!”邵斯覺得不可能,班主任老師應該是同一個點來教室的不可能就她們一班搞特殊吧!


    “沒在啊!我到的時候不是才響鈴!”王子璐同情的看向邵斯。


    “你什麽表情!”邵斯也不管王子璐了,飛快往自己教室跑。


    王子璐撇嘴,這真的是連個說拜拜的時間都沒有嗎?


    王子璐走進高一六班,走到自己的座位坐下。同桌友好的和王子璐打了個招呼:“今天也是和一班的那個女孩子一起來的啊!”


    王子璐把自己的書包放進課桌:“是啊!”


    “真羨慕你有個一起玩的這麽好的朋友在學校!”葉梓低下頭,看著有些可憐。


    “這有什麽的,你以後也會遇見一個和我這樣玩的來的朋友!”王子璐開始思考自己和邵斯是怎麽玩在一起的。


    王子璐不太記得了,好像是從小學做同桌開始,自然而然在一起玩耍。


    “你以後也可以和我一起玩啊!”王子璐從課桌裏拿出語文書。


    王子璐對於自己的新同桌還是比較友好的。


    葉梓重重的點頭,笑著看向王子璐。


    高一六班,在鈴聲響起的那一瞬,邵斯把書包放好,拿出了語文課本。


    “哇,你這卡點能力,行啊!”周瑜給邵斯豎個大拇指。


    “還好,一般般!”邵斯謙虛,剛才自己可是加速跑進教室的!邵斯進教室之前還往樓下看了一眼。


    不出所料,高一一班的班主任已經在前往班級的路上了。班主任蔣學周的步伐不緊不慢,但每一步都顯得格外堅定有力。


    蔣學周手裏拿著教科書和一疊厚厚的資料,似乎準備好了一場知識的盛宴。


    當班主任蔣學周踏入教室的那一刻,原本喧鬧的教室突然變得安靜起來。同學們像是被施了魔法一般,齊刷刷地看向門口。


    然而,這僅僅是一瞬間的寂靜,緊接著便是同學們小聲的說話聲。


    “今天語文早讀,你們語文老師說了,最好今天就把昨天上的課文給背下來!”蔣學周在講台上說著語文老師的要求。


    “什麽,才上課就要背課文!”


    “臣妾不想背!”


    “臣附議!”


    “小的,背不下來啊!”


    同學們議論紛紛。


    “周瑜,這就是一班的學習進度嗎?”邵斯以前沒在尖子班待過,不知道裏麵教學是什麽樣的!


    “應該是,這還算是正常的!畢竟我知道這些同學裏麵記憶力好的大有人在,你就說說你的青梅竹馬,說不定看一遍,讀一遍,第三遍就會背。”周瑜看著語文課本上的第一課覺得這是小意思。


    “你這話說的,好像很了解一樣!”邵斯看向語文課本真的沒想到,早知道暑假就預習一下高中知識。


    “是的,我以前就認識一個記憶力好的,就是這樣!”周瑜回憶道。


    “好吧,周瑜,這三十分鍾你背的下來嗎?”邵斯覺得自己有點懸。


    “可以,我暑假上課了的,對著有印象,昨天語文老師又講了,應該沒問題。”周瑜覺得自己沒問題,要是語文老師抽背,也不怕。


    邵斯驚恐的看向周瑜,沒人和自己說暑假還需要補課啊!話說你們暑假上課了,現在還上不會覺得膩嗎?


    “怎麽,你沒補習,不應該啊!”周瑜看向邵斯的眼睛。


    “沒有,老師沒說!”邵斯回答。


    “老師不說家長也會要求孩子上補習班啊!”周瑜身邊的人都這樣,已經早就習慣。


    邵斯想起自己的媽媽,偶爾可能出去逛逛,和別人有過多的交流好像沒有,喜歡看手機,宅在家,對自己也是放養,除非自己看不過眼,不然不會管自己。


    補習,可能邵靜聽說過,認為沒必要,就沒和自己說。邵斯覺得就是這樣,畢竟初一之後,邵靜就不早起送自己上學,隻負責接自己放學,理由是天黑了一個女孩子獨自回家不安全。


    “好了,現在開始背誦吧!”班主任蔣學周的話落下,班級裏的讀書聲不絕於耳。


    “大點聲!大點聲,大點聲沒吃飯嗎!”班主任的聲音如同洪鍾一般在教室裏回蕩。


    底下有學生小聲說:“是沒吃飯呢!”


    班上的同學隻好開始加大音量,開始背誦。


    邵斯聽到班主任的話後,立刻將自己的聲音提高了一個度


    班主任靜靜地聽著,不時點頭表示讚許。他知道,大聲背誦有利於加深記憶,隻有通過這種方式,才能讓學生們更好更快的背下課文來。


    邵斯看著已經合上書開始背誦起課文來的周瑜,心裏壓力都大了起來 。


    這不是才讀第一遍,你就開始背了。這就是應該沒問題,周瑜你說這話的時候良心不會痛嗎!


    邵斯隻好開始多讀幾遍,加深印象之後嚐試背誦,一小段一小段的背誦之後,開始磕磕絆絆的合上書在打開在合上,開啟背誦。


    鈴鈴鈴,早讀結束。

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