隨著第一節課的鈴聲落下,學生們迎來了30分鍾的休息時光。


    有的同學盛情邀請同窗切磋技藝,有的則選擇留在教室內預習下一課的內容,還有的同學與三五知己閑話家常……


    夏冰熱情地邀請穆青竹與白鷗一同前往廁所,盡管穆青竹最初有些抗拒,但在夏冰的堅持下,三人最終一同前往。


    隨後,回到教室的穆青竹拿出了下一節課“道具圖鑒”的書,想要提前預習一下。


    穆青竹在翻閱書籍時注意到,書中描述的道具大部分都是些常見的物品,例如月之石這種進化石,還有銀粉這種用於強化屬性技能的道具。然而,諸如複活草和美麗鱗片這類特殊的道具,書中卻未曾提及。是高中階段隻需要了解那些更為人熟知的道具,還是因為這類特殊道具尚未被發現,確實令人困惑。


    穆青竹稍作思索後,便不再深究,轉而決定在桌上小憩,看似閉目養神,實則已進入之前獲得的“精靈空間”,為她的精靈安排訓練任務。


    拉魯拉斯鍛煉念力;呱呱泡蛙熟悉其他屬性;藤藤蛇,索羅亞,卡蒂狗互相攻擊,另外兩個使用守住防守。


    就在穆青竹妥善地為她的精靈安排完訓練計劃,上課鈴聲恰如其分地響起。緊隨其後,一位年輕而有活力的女老師步入了教室。


    女老師優雅地走上講台,微笑著向同學們介紹自己:“大家好,我叫韓荏苒,非常榮幸能夠成為你們‘道具圖鑒’這門課程的導師。在接下來的時間裏,我將會帶領大家深入探索道具的奧秘,也請各位同學能夠多多支持,共同努力,取得豐碩的學習成果。”介紹完畢後,韓老師便滿懷激情地展開了教學。


    首先,韓老師細致地為我們介紹了道具的品質等級。這些道具從高到低依次被劃分為s、a、b、c、d、e、f七個級別。其中,s級道具無疑是最為珍稀的,它們對於精靈的提升效果也是最顯著的。例如,s級的火之石能讓卡蒂狗進化為風速狗,並且確保資質提升一級,但這一效果不適用於冠軍級精靈。a級道具雖然不如s級稀有,價格也頗為昂貴,a級的進化石它們有百分之五十的概率助力精靈資質提升。b級道具相對a級更為常見,價格稍高,b級進化石能帶來百分之二十五的資質提升概率。而c、d級道具則相當普遍,價格適中,c,d級進化石它們能穩定地推動精靈的進化,但對資質並無直接提升作用。至於e、f級道具,它們幾乎隨處可見,e,f級進化石使用後可能無法觸發精靈的進化,甚至存在降低精靈資質的風險。


    接下來,韓老師深入分享了幾款關鍵性道具,它們被稱作“奇跡種子”。其中,s級的奇跡種子,能在戰鬥中增強草屬性技能高達50%的威力;a級的奇跡種子,提升幅度為20%;b級的奇跡種子,增幅為10%;c級的奇跡種子,帶來5%的傷害提升;d級的奇跡種子,增強3%的技能威力;e級的奇跡種子,提升2%的技能效果;而f級的奇跡種子,雖然提升幅度較小,但仍能為草屬性技能帶來0.5%的傷害加成。


    在最後,韓老師為同學們提供了一則實用的建議:如果你計劃為你的精靈攜帶道具,那麽最好選擇品質上乘的。因為道具的品質將直接關係到你的精靈的潛力和表現。韓老師的話語落下,標誌著今天課程的圓滿結束。


    下課鈴聲響起,穆青竹、白鷗與夏冰三人默契地收拾起書本,準備一同前往食堂享用午餐。在品嚐過美味的飯菜後,他們悠然地回到了宿舍。一踏入宿舍的門檻,夏冰和白鷗便迫不及待地將精靈放出來,準備訓練。


    穆青竹目睹了夏冰和白鷗訓練精靈的場景後,便轉身回到了自己的房間。她將自己的精靈們全部釋放出來。接著,穆青竹從係統背包中取出了一些能量方塊,這些方能量塊蘊含著豐富的能量,足以滿足精靈們的需求。她將這些方塊放置在精靈們的麵前,作為它們豐盛的午餐。


    它們飽食能量方塊後,穆青竹輕輕地將它們收回精靈球中,隨後踏入精靈空間,細致地檢查它們早上的訓練成果。


    穆青竹發現,經過早上的訓練,精靈們的實力都有了明顯的提升。她特別留意到了她的主力精靈——幻影的霸主索羅亞。索羅亞的守住的防禦力和釋放速度都有了顯著的增長,這讓穆青竹感到非常滿意。


    在精靈空間中度過了一段愉快的時間後,穆青竹帶著精靈們回到了現實世界。她明白,要想在即將到來月考的中取得好成績,還需要更加努力地訓練精靈。


    於是,穆青竹製定了一份詳細的訓練計劃,準備在接下來的日子裏,與精靈們一起努力,共同迎接挑戰。她相信,隻要她和精靈們齊心協力,一定能夠在月考中取得優異的成績。


    與此同時,夏冰和白鷗也在緊張地訓練著她們的精靈。她們互相交流著訓練心得,分享著彼此的進步。宿舍裏充滿了積極向上的氛圍,每個人都充滿了對未來的期待。


    隨著時間的推移,午後的陽光溫柔地灑在每個人身上,穆青竹輕輕瞥了一眼手表,時針已經悄悄跳過了兩點。她轉向夏冰和白鷗,語氣平和地說:


    “走了,準備去上課了。”


    在回收了精靈之後,隨和夏冰與白鷗一同與穆青竹走出宿舍,朝著體育館的方向進發,為即將開始的下午課程做好了準備。


    時光荏苒,轉眼已是兩點半,上課的鍾聲悠然響起,回蕩在校園的每個角落。班主任王菡老師,踏著穩健的步伐,走進了體育館,隨後說道:


    “未來下午的課程,我將全權負責教授。”


    “首先,你們將你們的精靈釋放出來。”

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