張穀昶的這篇文章影響太壞了！關鍵還是在全校師生午飯時間，在學校廣播室全文播出，播音員更是聲情並茂，幾乎就是聲淚俱下，文章一經播出，在校園迅速掀起軒然大波，高一的同學們聚在一起對文章的內容議論紛紛。或兩人勾肩傾首，或三五成群對董老師的封建家長作風進行了徹底聲討，繼而把家中與女兒的冷戰也和文章聯係在一起，，一時間，一個思想冥頑不化、食古不化、執迷不悟 、至死不悟 、墨守成規 、怙頑不悛、 墨守陳規、 不進油鹽、不可理喻等詞匯都和董思岩老師聯係在一起了，更有甚者，學校班級的黑板報上也出現了董老師的漫畫，不過加上了一根細長的鞭子垂在腦後，像極了大講茶壺茶杯理論的辜鴻銘。那個時候還沒有網絡，否則董老師就遭到網暴了！董老師的形象在校園聲名掃地極為狼狽，就連董慧茹也受到很大影響。
董思岩老師真的很不明白，這到底是怎麽回事？自己本來就是想勸一下自己的幾個學生，好好學習，把高中有限的時間都用到學習中來，能有個好的成績將來考上一所心儀的大學，怎麽會鬧到這個地步。張穀昶是自己班上的學生，而且還是學習成績不錯的好學生，老師對待每個學生都像對自己的孩子一樣，絕沒有肆意打壓，殘酷摧殘。董老師想不明白，就找到李修域校長，把自己的想法和事情的過程告訴了校長，最初的好意換來了今天這種情況，絕不是自己想要的結果。
李校長對學生寫文章控訴老師，還在學校大喇叭上播放的事情很是震驚，他把責任都歸咎給張鑫軍老師。張老師是剛剛分配下來的大學生，思想活躍，難以管理。而今的中國，資產階級自由化思潮席卷而來，全國各地，從大學校園到文化界，思想界，四處泛濫不可遏製。對於校園裏大鳴大放，動不動就寫文章控訴的行為，李校長作為一個上了年紀的教育工作者來說，是深深忌諱的，對於年輕人的思想過度解放，這位從事多年教育工作的老黨員來說，也是諱莫如深，他記得當初杜勒斯大言不慚的說，把和平演變的希望寄托在共和國的第三代，第四代人身上。這種資產階級自由化思想絕不可在校園泛濫，必須堅決遏製。
李校長馬上召開校務擴大會，研究事情如何處理，並在開會之初就提出自己的意見:高一語文老師張鑫軍，奉勸調離祥城中學;英山文學社社長張涵同學記大過處分;播音員程宏終止播音，留學察看處分;文章的作者，《綠風》主編張穀昶開除處分。李校長剛講完話，辦公室眾人都大吃一驚!大家麵麵相覷不知如何是好。
祥城中學的二把手劉校長緊接著發言:“李校長的意見是不是有點過了啊？這樣的處分是不是太嚴厲了，這就是一件小事，沒有必要大張旗鼓的如此處理，我覺得還是控製在我們祥城中學校園內，張鑫軍老師可以進行訓誡談話，幾個學生，可都還是孩子啊！一旦開除，就是把這些孩子推開了我們的懷抱，對他們的人生就會造成不可挽回的後果。”張穀昶的親伯父和劉校長是曾經的同學，張穀昶的大伯現在是曹州市鄄城縣第一中學的校長，也是從事多年教育工作者，更是桃李滿天下的老教師。
劉校長和一部分老師的意見並沒有動搖李校長最初的決定，會議還是少數服從多數原則通過了幾個人的處理結果。
剛剛大學畢業的張鑫軍老師勸退調離祥城中學;
英山文學社社長、87三班張涵同學記大過處分;
祥城中學播音員、87四班學生程宏留校察看處分;
文章的作者、《綠風》主編、87一班張穀昶同學開除學籍。
校務會開過之後，會議決議就傳開了，一時之間祥城中學上空籠罩著一層恐怖的氣氛，全體學生不約而同地全部閉嘴，也沒有了任何不滿的爭吵和抗議。張鑫軍的家裏人也忙著找關係，調離祥城中學，張父就找到了本村的本家堂弟張衍根，但衍根局長是財政係統的，把一個中學的語文老師調到財政局不大合適，如果不能主動調離被學開除或者辭退，留下檔案不良記錄會更嚴重，衍根局長就想到了楚孝文，晚上約上孝文一起吃飯，商量一下，想出個好辦法。
晚上，孝文和衍根兩人找了一個小飯店一起吃飯，要了一個幽靜的包間，衍根首先把祥城中學發生的事情給孝文說了，“這個張鑫軍的父親，和我是沒出五服的本家哥哥，當初張鑫軍考上聖城師範大學，全村都很震動，家裏擺了流水席，慶祝了三天，全村人都去慶賀吃席了。現在剛剛分配工作不到半年，就發生了這樣的事，家裏人都急壞了，找到了我，你給出個主意唄!這杯酒敬你，我先幹為敬，你隨意。”說罷，仰頭幹掉了杯中酒。
孝文聽衍根介紹了事情的經過，也覺得祥城中學，特別是李校長做的過了，就沒有給年輕人一個機會，這樣處理，就把這幾個年輕人的前程和人生給毀了。也跟著喝掉了杯中酒，說道:“鑫軍的工作調動不難，目前有兩個方案，一個是去祥城農技中，還有就是祥城縣團委，這兩個單位目前都缺人，好好運作一下，應該不難，關鍵是那個學生，開除了學籍，他的人生就徹底毀了，如果可以繼續求學，三年後也許會考上大學的!”
“就是，我們手中有點權利的人，幫助一個年輕人，毀掉一個年輕人都很容易，我們的任何一個決定都要慎重考慮啊！”衍根也是深有同感。
晚上的酒很壓抑，兩人都沒有喝多，衍根和鑫軍家人商量一下，看鑫軍的意思，是想繼續從事教學工作還是去縣團委，如果想繼續從事教育工作，就去祥城縣農技中，現在已經搬遷到了縣城，遠比祥城中學更有優勢。但無論到哪裏去，都要吸取教訓，在以後的工作中，慎思明辨，知行合一爭取做出成績。
孝文回到家，就把祥城中學的事情和張敏說了，還暗示張敏明晚約孝蓮和曾慶華來家裏吃飯，孝文想幫一幫張穀昶那個學生。
第二天晚上，孝蓮和曾慶華老師一起來孝文家裏吃飯。楚孝文下班以後就早早回到了家裏，張敏在廚房做菜，孝蓮幫忙抱著姝羽看孩子，還在和張敏聊天，孝文就在客廳和曾慶華說話。
“你聽說祥城中學的事情了沒有？”孝文問。
“聽說了，大家都說李校長太過分了！本來就不是什麽大事，內部處理一下就可以了，高高舉起，輕輕放下，本來這幾年祥城中學的發展勢頭很好！這屆學生也都很優秀，沒有想到老李這麽決絕，祥城中學的事情就不好說了。”曾慶華也是一肚子怨氣，但他剛剛離開了祥城中學，已經和他沒有了任何關係了。
“你對董思岩老師的印象如何？”孝文又問。
“董老師是剛剛掉進去的，我不認識，我調走，他調人，聽說是從鎮初中調進去的，工作能力很強，也很認真負責。”曾慶華如實回答。
“那李修域校長呢？”
“李校長很嚴厲，工作能力也不錯，相對比較狹隘，不大能容人。其他就不好說了！”曾慶華也沒有說太多。
“那個叫張穀昶的學生呢？”
“我聽說張穀昶還真有個關係，他的親伯父也是從事教育工作的，在曹州市鄄城縣第一中學擔任校長多年，穀昶可以轉學去鄄城繼續讀書，不至於輟學回家，就怕老李太絕，直接把張穀昶的開除學籍存入檔案，那樣就無法辦理正常的轉學手續了！”
孝文也是不停地點頭，一時都沒有說話，晚上大家一起吃飯，說到這事，兩個女人也都是唏噓不已，連連搖頭。
這幾天，張穀昶是徹底傻眼了，他不敢回家，自己父親的暴脾氣他是知道的，不敢回家挨打，他急匆匆給伯父寫了一封求助信，把學校的事情相信給伯父說了，讓伯父幫忙轉學。孝文給祥城縣教育局的張恒濤打了電話，讓張局長從中斡旋協調，讓張穀昶順利轉學到他伯父的學校，給孩子一個機會。孝文也看了張穀昶的幾篇文章和已經出版的《綠風》，說實話，很不錯，蠻有風格，觀點明確，言辭犀利，很有可塑性，就想暗地裏幫一下。
到了87年的年底，張鑫軍老師調到了縣城的祥城農技中繼續教書，張穀昶則順利轉學到曹州市鄄城縣第一中學繼續讀書。
1987年剛剛過去，1988年一月份，楚孝文就被明確為正處級，洪州市委組織部就下了紅頭文件，任命楚孝文同誌擔任洪州市人大常委、洪州市團委副書記。春節過後，1988年3月15號，楚忠文又添一子，楚秀楠添了一個弟弟，取名楚秀檀。
董思岩老師真的很不明白，這到底是怎麽回事？自己本來就是想勸一下自己的幾個學生，好好學習，把高中有限的時間都用到學習中來，能有個好的成績將來考上一所心儀的大學，怎麽會鬧到這個地步。張穀昶是自己班上的學生，而且還是學習成績不錯的好學生，老師對待每個學生都像對自己的孩子一樣，絕沒有肆意打壓，殘酷摧殘。董老師想不明白，就找到李修域校長，把自己的想法和事情的過程告訴了校長，最初的好意換來了今天這種情況，絕不是自己想要的結果。
李校長對學生寫文章控訴老師，還在學校大喇叭上播放的事情很是震驚，他把責任都歸咎給張鑫軍老師。張老師是剛剛分配下來的大學生，思想活躍，難以管理。而今的中國，資產階級自由化思潮席卷而來，全國各地，從大學校園到文化界，思想界，四處泛濫不可遏製。對於校園裏大鳴大放，動不動就寫文章控訴的行為，李校長作為一個上了年紀的教育工作者來說，是深深忌諱的，對於年輕人的思想過度解放，這位從事多年教育工作的老黨員來說，也是諱莫如深，他記得當初杜勒斯大言不慚的說，把和平演變的希望寄托在共和國的第三代，第四代人身上。這種資產階級自由化思想絕不可在校園泛濫，必須堅決遏製。
李校長馬上召開校務擴大會，研究事情如何處理，並在開會之初就提出自己的意見:高一語文老師張鑫軍，奉勸調離祥城中學;英山文學社社長張涵同學記大過處分;播音員程宏終止播音，留學察看處分;文章的作者，《綠風》主編張穀昶開除處分。李校長剛講完話，辦公室眾人都大吃一驚!大家麵麵相覷不知如何是好。
祥城中學的二把手劉校長緊接著發言:“李校長的意見是不是有點過了啊？這樣的處分是不是太嚴厲了，這就是一件小事，沒有必要大張旗鼓的如此處理，我覺得還是控製在我們祥城中學校園內，張鑫軍老師可以進行訓誡談話，幾個學生，可都還是孩子啊！一旦開除，就是把這些孩子推開了我們的懷抱，對他們的人生就會造成不可挽回的後果。”張穀昶的親伯父和劉校長是曾經的同學，張穀昶的大伯現在是曹州市鄄城縣第一中學的校長，也是從事多年教育工作者，更是桃李滿天下的老教師。
劉校長和一部分老師的意見並沒有動搖李校長最初的決定，會議還是少數服從多數原則通過了幾個人的處理結果。
剛剛大學畢業的張鑫軍老師勸退調離祥城中學;
英山文學社社長、87三班張涵同學記大過處分;
祥城中學播音員、87四班學生程宏留校察看處分;
文章的作者、《綠風》主編、87一班張穀昶同學開除學籍。
校務會開過之後，會議決議就傳開了，一時之間祥城中學上空籠罩著一層恐怖的氣氛，全體學生不約而同地全部閉嘴，也沒有了任何不滿的爭吵和抗議。張鑫軍的家裏人也忙著找關係，調離祥城中學，張父就找到了本村的本家堂弟張衍根，但衍根局長是財政係統的，把一個中學的語文老師調到財政局不大合適，如果不能主動調離被學開除或者辭退，留下檔案不良記錄會更嚴重，衍根局長就想到了楚孝文，晚上約上孝文一起吃飯，商量一下，想出個好辦法。
晚上，孝文和衍根兩人找了一個小飯店一起吃飯，要了一個幽靜的包間，衍根首先把祥城中學發生的事情給孝文說了，“這個張鑫軍的父親，和我是沒出五服的本家哥哥，當初張鑫軍考上聖城師範大學，全村都很震動，家裏擺了流水席，慶祝了三天，全村人都去慶賀吃席了。現在剛剛分配工作不到半年，就發生了這樣的事，家裏人都急壞了，找到了我，你給出個主意唄!這杯酒敬你，我先幹為敬，你隨意。”說罷，仰頭幹掉了杯中酒。
孝文聽衍根介紹了事情的經過，也覺得祥城中學，特別是李校長做的過了，就沒有給年輕人一個機會，這樣處理，就把這幾個年輕人的前程和人生給毀了。也跟著喝掉了杯中酒，說道:“鑫軍的工作調動不難，目前有兩個方案，一個是去祥城農技中，還有就是祥城縣團委，這兩個單位目前都缺人，好好運作一下，應該不難，關鍵是那個學生，開除了學籍，他的人生就徹底毀了，如果可以繼續求學，三年後也許會考上大學的!”
“就是，我們手中有點權利的人，幫助一個年輕人，毀掉一個年輕人都很容易，我們的任何一個決定都要慎重考慮啊！”衍根也是深有同感。
晚上的酒很壓抑，兩人都沒有喝多，衍根和鑫軍家人商量一下，看鑫軍的意思，是想繼續從事教學工作還是去縣團委，如果想繼續從事教育工作，就去祥城縣農技中，現在已經搬遷到了縣城，遠比祥城中學更有優勢。但無論到哪裏去，都要吸取教訓，在以後的工作中，慎思明辨，知行合一爭取做出成績。
孝文回到家，就把祥城中學的事情和張敏說了，還暗示張敏明晚約孝蓮和曾慶華來家裏吃飯，孝文想幫一幫張穀昶那個學生。
第二天晚上，孝蓮和曾慶華老師一起來孝文家裏吃飯。楚孝文下班以後就早早回到了家裏，張敏在廚房做菜，孝蓮幫忙抱著姝羽看孩子，還在和張敏聊天，孝文就在客廳和曾慶華說話。
“你聽說祥城中學的事情了沒有？”孝文問。
“聽說了，大家都說李校長太過分了！本來就不是什麽大事，內部處理一下就可以了，高高舉起，輕輕放下，本來這幾年祥城中學的發展勢頭很好！這屆學生也都很優秀，沒有想到老李這麽決絕，祥城中學的事情就不好說了。”曾慶華也是一肚子怨氣，但他剛剛離開了祥城中學，已經和他沒有了任何關係了。
“你對董思岩老師的印象如何？”孝文又問。
“董老師是剛剛掉進去的，我不認識，我調走，他調人，聽說是從鎮初中調進去的，工作能力很強，也很認真負責。”曾慶華如實回答。
“那李修域校長呢？”
“李校長很嚴厲，工作能力也不錯，相對比較狹隘，不大能容人。其他就不好說了！”曾慶華也沒有說太多。
“那個叫張穀昶的學生呢？”
“我聽說張穀昶還真有個關係，他的親伯父也是從事教育工作的，在曹州市鄄城縣第一中學擔任校長多年，穀昶可以轉學去鄄城繼續讀書，不至於輟學回家，就怕老李太絕，直接把張穀昶的開除學籍存入檔案，那樣就無法辦理正常的轉學手續了！”
孝文也是不停地點頭，一時都沒有說話，晚上大家一起吃飯，說到這事，兩個女人也都是唏噓不已，連連搖頭。
這幾天，張穀昶是徹底傻眼了，他不敢回家，自己父親的暴脾氣他是知道的，不敢回家挨打，他急匆匆給伯父寫了一封求助信，把學校的事情相信給伯父說了，讓伯父幫忙轉學。孝文給祥城縣教育局的張恒濤打了電話，讓張局長從中斡旋協調，讓張穀昶順利轉學到他伯父的學校，給孩子一個機會。孝文也看了張穀昶的幾篇文章和已經出版的《綠風》，說實話，很不錯，蠻有風格，觀點明確，言辭犀利，很有可塑性，就想暗地裏幫一下。
到了87年的年底，張鑫軍老師調到了縣城的祥城農技中繼續教書，張穀昶則順利轉學到曹州市鄄城縣第一中學繼續讀書。
1987年剛剛過去，1988年一月份，楚孝文就被明確為正處級，洪州市委組織部就下了紅頭文件，任命楚孝文同誌擔任洪州市人大常委、洪州市團委副書記。春節過後，1988年3月15號，楚忠文又添一子，楚秀楠添了一個弟弟，取名楚秀檀。