第61章 曆史課，你拿語文書幹嘛?
我喜歡你，我想你應該也喜歡我吧 作者：待到天亮時 投票推薦 加入書簽 留言反饋
夏青青先是心裏一驚，她沒想到在她看來什麽都會的齊楓有一天竟然也會問她問題。
夏青青拿出數學練習冊開始找，發現那道題正好是她今天問齊楓的那道題的下麵那一題，她也不記得當時是怎麽想的，當時靈光一現就寫出來了。
夏青青看著自己做對了的那道題陷入了沉思，她知道是怎麽做的，但她說不清楚自己當時為什麽要這麽做。
想到齊楓可能還在等自己的解題步驟，就先在紙條上回他：你等等，我再看看，我也忘了我怎麽做的。
夏青青把紙條遞給齊楓後就沒再管過其他的事，專心得看題，這是齊楓第一次問她問題，她勢必要教會齊楓。
終於，功夫不負有心人。
夏青青最後還是想出了這道題的解法，等她寫完步驟準備給齊楓的時候，發現齊楓已經睡著了。
這時候夏青青突然想起來自己光顧著寫步驟，忘了看時間，現在離下午休隻有十分鍾。
夏青青先是把解題步驟輕輕地放在齊楓桌子上，接著就趕緊趴下睡覺，雖說不一定能睡得著，但如果不睡的話，下午上課一定會犯困。
夏青青剛趴下，就聽見有人開門的聲音，不用看也知道，多半是熊夢夢等人回來了。
此時班裏麵也陸陸續續地有人起床，一陣又一陣的細小聲音在此刻顯得格外明顯，聽得她根本睡不著。
夏青青原本想幹脆起來寫作業好了，不過在內心糾結了一會兒後還是決定再睡一會兒。
興許真的是太累了，就這麽趴著還真的睡著了，不過睡得迷迷糊糊間就被黎芸叫醒了。
“起床了，老師來了。”
夏青青迷迷糊糊地睜開眼睛，強打起精神上課，憑感覺從抽屜裏拿出課本。
正抬頭聽著曆史老師講課，旁邊的黎芸突然低聲和她說：“這節曆史課，你拿語文書幹什麽？”
夏青青低頭一看，才發現自己把語文書錯認為曆史書，還擺在桌麵上擺了快十分鍾。
夏青青的臉一下就紅了，，趕緊把語文書放回抽屜裏，然後把曆史書拿出來。
“老師講到哪了？”
黎芸依舊保持著抬頭看的姿勢，手默默地把書推向夏青青這邊。
夏青青看到頁數後趕緊翻開書，剛才的烏龍事件還是讓她感覺有些尷尬。
不過經過這一事件後，夏青青清醒了不少，盡管中午沒睡飽也不覺得困了。
“青青，你怎麽了，怎麽這麽困嗎？”
一下課黎芸就直接問夏青青剛才拿錯書的事，其實拿錯書並沒有什麽，關鍵是夏青青還一直沒發現。
“沒什麽，就是中午睡得晚了點。”
“中午還是要休息好，不過你剛才麵不改色心不跳的樣子讓我一開始都沒反應過來你拿錯了書。”
“主要也是腦子不太清醒，就聽著曆史老師講課，也沒想那麽多。”
“怎麽了怎麽了，什麽沒想那麽多？”
張散聽到夏青青說“也沒想那麽多”，以為兩個人是有什麽八卦。
“沒怎麽，和你沒關係。”
黎芸看張散一臉八卦的樣子，就知道他肯定是聽到了什麽，然後就開始胡亂猜測。
“我剛剛上課犯困，拿錯了書。”
夏青青十分簡潔明了地回複張散，因為她知道，如果不告訴他的話，張散還得繼續問，到時候隻會越來越頭大。
“你中午是不是好晚才睡？我今天中午一點四十睡得時候你都還沒睡。”
聽到張散的話，黎芸立馬就看向了夏青青。
“你不是一般都一點半睡的嗎？怎麽今天突然這麽晚？”
麵對黎芸的提問，夏青青看了齊楓一眼。
正當她想到怎麽回複黎芸的時候，齊楓先開口了。
“我問了她一個題目，她中午在幫我寫解題步驟。”
齊楓說著還把夏青青寫滿解題步驟的草稿紙拿了出來。
“可以啊夏青青，都可以教我們老齊了。”
“你下次還是得早點睡，得虧曆史老師這次沒下來，不然他看到你拿錯書肯定要罵你。”黎芸勸道。
曆史老師是年級上出了名的脾氣不好，又是年級上的教導主任，平時能管的地方很多，對他們也是有很多的要求。比如上課筆不能離手，該做筆記的一定要記筆記，聽他講的時候一定要抬頭，不可以在底下做小動作，上他的課不可以遲到等等。
所以，每當上曆史課的時候，大家都是提心吊膽，生怕自己哪個地方沒做好又惹他生氣，到時候又挨罵。
“就是，小李脾氣可不好，得虧你這次沒被他逮到，不然整個班都得遭殃。”
張散聽到黎芸的話，也是突然想起來曆史老師是教導主任這一茬。
“小李也是你叫的。”
齊楓在邊上聽到張散叫教導主任小李，感覺他真的是膽子大。
“怕什麽，他又不知道，再說了，好多人都這麽叫他。”
“你說的好多人指的不會是校長吧。”
“誒誒誒，現在說的是夏青青在曆史課上犯困的事，和這個可沒關係啊。”
“再說了，這個稱呼可以拉近老師和學生之間的距離，你們不懂。”
張散還一臉驕傲，夏青青和黎芸交換眼神後就猜到張散肯定是碰見學校領導叫教導主任小李才跟著這麽叫。
“不過話說回來，夏青青你也是人才，拿錯書這麽久都沒發現，牛啊。”
夏青青尷尬地笑了笑，回想起剛才的場景也是覺得尷尬中帶點好笑。
經過這麽一個小插曲後，夏青青接下來都十分地精神，學習狀態也比此前好了不少。
而且，經過這一中午，夏青青對於午睡變得更加重視了，她深刻地體驗到了不午睡可能會發生的可怕事件。
在接下來的日子裏夏青青每天的行動都十分地規律，上課的時候上課，下午就去排練，晚新聞的時候就去練跳繩，晚自習的時候也是全程寫作業，基本上都很少抬頭。
熊夢夢原本想找她聊聊天，但看到她總是在拚命學習，也不好打擾，隻好跟著她一起學習，而夏青青看到熊夢夢也在好好學習突然就想到了朋友之間是會“同化”的，於是更加堅定地好好學習。
在網上買的服裝很快就到了，晚上夏青青回寢試了試，發現大小剛剛好，穿起來很舒服，和她們要表演的舞蹈也很配。
日子一天天地過去，很快就到了運動會開始的那一天。
在進場的早晨，高一和高二的教學樓前都是人聲鼎沸，既有班服，也有校服，不僅如此，有的班級甚至裝飾了班牌。
而更加引人注目的當然是穿著玩偶服的同學和手拿五六十個氣球的同學。
“哇塞，青青你看，那邊好多氣球，而且是每人一個。”
熊夢夢指了指站在他們邊上那棟教學樓前坪的一個班級。
夏青青順著熊夢夢指的方向看過去，仔細看了看，隱約發現上麵好像寫了字。
“夢夢，你看下那上麵是不是寫了字。”
夏青青有點近視，不敢確定，於是就讓熊夢夢再仔細看看。
“誒，好像是誒，你不說我都還沒發現，好像每一個氣球上麵都寫了字。”
夏青青拿出數學練習冊開始找，發現那道題正好是她今天問齊楓的那道題的下麵那一題，她也不記得當時是怎麽想的，當時靈光一現就寫出來了。
夏青青看著自己做對了的那道題陷入了沉思，她知道是怎麽做的，但她說不清楚自己當時為什麽要這麽做。
想到齊楓可能還在等自己的解題步驟，就先在紙條上回他：你等等，我再看看，我也忘了我怎麽做的。
夏青青把紙條遞給齊楓後就沒再管過其他的事，專心得看題，這是齊楓第一次問她問題，她勢必要教會齊楓。
終於，功夫不負有心人。
夏青青最後還是想出了這道題的解法，等她寫完步驟準備給齊楓的時候，發現齊楓已經睡著了。
這時候夏青青突然想起來自己光顧著寫步驟，忘了看時間，現在離下午休隻有十分鍾。
夏青青先是把解題步驟輕輕地放在齊楓桌子上，接著就趕緊趴下睡覺，雖說不一定能睡得著，但如果不睡的話，下午上課一定會犯困。
夏青青剛趴下，就聽見有人開門的聲音，不用看也知道，多半是熊夢夢等人回來了。
此時班裏麵也陸陸續續地有人起床，一陣又一陣的細小聲音在此刻顯得格外明顯，聽得她根本睡不著。
夏青青原本想幹脆起來寫作業好了，不過在內心糾結了一會兒後還是決定再睡一會兒。
興許真的是太累了，就這麽趴著還真的睡著了，不過睡得迷迷糊糊間就被黎芸叫醒了。
“起床了，老師來了。”
夏青青迷迷糊糊地睜開眼睛，強打起精神上課，憑感覺從抽屜裏拿出課本。
正抬頭聽著曆史老師講課，旁邊的黎芸突然低聲和她說：“這節曆史課，你拿語文書幹什麽？”
夏青青低頭一看，才發現自己把語文書錯認為曆史書，還擺在桌麵上擺了快十分鍾。
夏青青的臉一下就紅了，，趕緊把語文書放回抽屜裏，然後把曆史書拿出來。
“老師講到哪了？”
黎芸依舊保持著抬頭看的姿勢，手默默地把書推向夏青青這邊。
夏青青看到頁數後趕緊翻開書，剛才的烏龍事件還是讓她感覺有些尷尬。
不過經過這一事件後，夏青青清醒了不少，盡管中午沒睡飽也不覺得困了。
“青青，你怎麽了，怎麽這麽困嗎？”
一下課黎芸就直接問夏青青剛才拿錯書的事，其實拿錯書並沒有什麽，關鍵是夏青青還一直沒發現。
“沒什麽，就是中午睡得晚了點。”
“中午還是要休息好，不過你剛才麵不改色心不跳的樣子讓我一開始都沒反應過來你拿錯了書。”
“主要也是腦子不太清醒，就聽著曆史老師講課，也沒想那麽多。”
“怎麽了怎麽了，什麽沒想那麽多？”
張散聽到夏青青說“也沒想那麽多”，以為兩個人是有什麽八卦。
“沒怎麽，和你沒關係。”
黎芸看張散一臉八卦的樣子，就知道他肯定是聽到了什麽，然後就開始胡亂猜測。
“我剛剛上課犯困，拿錯了書。”
夏青青十分簡潔明了地回複張散，因為她知道，如果不告訴他的話，張散還得繼續問，到時候隻會越來越頭大。
“你中午是不是好晚才睡？我今天中午一點四十睡得時候你都還沒睡。”
聽到張散的話，黎芸立馬就看向了夏青青。
“你不是一般都一點半睡的嗎？怎麽今天突然這麽晚？”
麵對黎芸的提問，夏青青看了齊楓一眼。
正當她想到怎麽回複黎芸的時候，齊楓先開口了。
“我問了她一個題目，她中午在幫我寫解題步驟。”
齊楓說著還把夏青青寫滿解題步驟的草稿紙拿了出來。
“可以啊夏青青，都可以教我們老齊了。”
“你下次還是得早點睡，得虧曆史老師這次沒下來，不然他看到你拿錯書肯定要罵你。”黎芸勸道。
曆史老師是年級上出了名的脾氣不好，又是年級上的教導主任，平時能管的地方很多，對他們也是有很多的要求。比如上課筆不能離手，該做筆記的一定要記筆記，聽他講的時候一定要抬頭，不可以在底下做小動作，上他的課不可以遲到等等。
所以，每當上曆史課的時候，大家都是提心吊膽，生怕自己哪個地方沒做好又惹他生氣，到時候又挨罵。
“就是，小李脾氣可不好，得虧你這次沒被他逮到，不然整個班都得遭殃。”
張散聽到黎芸的話，也是突然想起來曆史老師是教導主任這一茬。
“小李也是你叫的。”
齊楓在邊上聽到張散叫教導主任小李，感覺他真的是膽子大。
“怕什麽，他又不知道，再說了，好多人都這麽叫他。”
“你說的好多人指的不會是校長吧。”
“誒誒誒，現在說的是夏青青在曆史課上犯困的事，和這個可沒關係啊。”
“再說了，這個稱呼可以拉近老師和學生之間的距離，你們不懂。”
張散還一臉驕傲，夏青青和黎芸交換眼神後就猜到張散肯定是碰見學校領導叫教導主任小李才跟著這麽叫。
“不過話說回來，夏青青你也是人才，拿錯書這麽久都沒發現，牛啊。”
夏青青尷尬地笑了笑，回想起剛才的場景也是覺得尷尬中帶點好笑。
經過這麽一個小插曲後，夏青青接下來都十分地精神，學習狀態也比此前好了不少。
而且，經過這一中午，夏青青對於午睡變得更加重視了，她深刻地體驗到了不午睡可能會發生的可怕事件。
在接下來的日子裏夏青青每天的行動都十分地規律，上課的時候上課，下午就去排練，晚新聞的時候就去練跳繩，晚自習的時候也是全程寫作業，基本上都很少抬頭。
熊夢夢原本想找她聊聊天，但看到她總是在拚命學習，也不好打擾，隻好跟著她一起學習，而夏青青看到熊夢夢也在好好學習突然就想到了朋友之間是會“同化”的，於是更加堅定地好好學習。
在網上買的服裝很快就到了，晚上夏青青回寢試了試，發現大小剛剛好，穿起來很舒服，和她們要表演的舞蹈也很配。
日子一天天地過去，很快就到了運動會開始的那一天。
在進場的早晨，高一和高二的教學樓前都是人聲鼎沸，既有班服，也有校服，不僅如此，有的班級甚至裝飾了班牌。
而更加引人注目的當然是穿著玩偶服的同學和手拿五六十個氣球的同學。
“哇塞，青青你看，那邊好多氣球，而且是每人一個。”
熊夢夢指了指站在他們邊上那棟教學樓前坪的一個班級。
夏青青順著熊夢夢指的方向看過去，仔細看了看，隱約發現上麵好像寫了字。
“夢夢，你看下那上麵是不是寫了字。”
夏青青有點近視，不敢確定，於是就讓熊夢夢再仔細看看。
“誒，好像是誒，你不說我都還沒發現，好像每一個氣球上麵都寫了字。”