第6章 籃球賽
致鬱係文豪，一本活著全球淚崩 作者：會側空翻的貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
清晨的微風拂過，帶著絲絲涼意，露珠還未完全蒸發，它們輕輕地懸掛在樹葉之間，每一片葉子上都閃爍著晶瑩剔透的露水，如同鑲嵌在綠葉上的寶石，熠熠生輝。
早上5點40分，李立文就醒了，這源於他前世工作的經曆，使得他的生物鍾早已固定在這個時間。
簡單地洗漱之後，李立文和父母打了聲招呼，騎車前往了學校。
來到教室後，班級裏已經有不少同學到了，背書的背書，做題的做題，都在爭分奪秒。
在即將步入高二之際，老師們就不斷強調，高二實際上就是高三的預演，而對待高三的態度，將直接關係到高考的表現。
所以即便學校對高二的學生沒有什麽要求，但是大多數學生還是將作息時間，逐漸向高三開始看齊。
一上午的課程很快就結束了，拒絕了飯搭子郭偉的邀請後，李立文坐公交車來到了新華書店。
拿著提前準備好的書單，李立文很快就挑選好了書籍，正當結賬時，一個疑惑的聲音叫住了他。
“李立文？”
李立文循著聲音看去，沒想到正是自己在二班的班主任袁婭麗，同時也是他的語文老師。
袁婭麗今年二十八歲，麵容姣好，經常戴著一副黑色眼鏡，她偏愛針織衫和半身裙，優雅而不失時尚，做事永遠的不緊不慢，性格溫柔活潑。
在學生群體中，她的人氣一直居高不下。
“袁老師好，我中午出來買幾本書。”
“買的什麽書啊，讓我看看。”
“安妮·拉莫特的《關於寫作：一隻鳥接著一隻鳥》，夏丏尊和葉聖陶的《文心》，還有《成為作家》。都是關於寫作方麵的書啊。”
李立文嘿嘿一笑，回答道：“隻是最近對寫作特別感興趣。前段時間腦海裏有了個想法，想把它寫下來。所以現在就想買幾本書充充電。”
袁婭麗驚訝地看著他“：有想法是好事啊，是想寫什麽題材的？”
李立文想了想，回答道：“中短篇小說。”
“等你寫好了，拿來讓我看看，說不定我們班還能出個小作家。”袁婭麗笑著對李立文，“不過前提是不能影響成績哦。影響成績的話，袁老師可就不高興了。”
“不會的老師，我也就是抽空寫一寫。”
“那就行。我家裏有不少藏書，你看看你還需要什麽，直接去我那裏拿就行。”
“好的，謝謝袁老師。”
……
下午第四節課是體育課，同學們還沒出教室，體育老師郝老師就進來了。
“這節課我們和五班一起上，我和五班的張老師商量了一下，這節課我們班和五班打一場籃球賽。打籃球的去換好球鞋和衣服，其他人都去籃球場集合。一會兒你們班主任袁老師也要過來。”
“好耶！”
聽到郝老師的話，全班的男生開始了歡呼。
而郭偉卻使勁拍了拍李立文，“你的機會來了，文子！”
“？”
“奚青青不是在五班麽。到你發揮的時候了，文子。你放心，我會好好給你做球的，讓你裝個大的。”
王超聽到後，在旁邊接話：“要不你打首發吧，我給你打替補，其他人給你做球，怎麽樣？”
李立文卻一臉不在乎，“不用，你們打就行，不用管我。”
高中時期的李立文籃球打得並不好，在球場上更多的是湊人數的存在。
但是此時的李立文已經不是當年的李立文了，他沒有把五班放在眼裏，畢竟自己比他們多打了十幾年球，前世在部隊的時候，經常被領導叫去打球，更是經常參加部隊裏的各種籃球比賽。
無論是自身技術，或者是閱讀比賽的能力，都不是一幫高中生能比的。
當他們一行人來到球場。發現五班的人已經到了
“五班不好打，你看他們的中鋒，得一米九了。”說完，李立文回到班級的位置坐了下來。
“嘖。瘦竹竿一個，他可頂不住我撞兩下。”郭偉一臉嫌棄地說道：“你不打嗎？”
“我太菜了，等你們打出優勢了，我再上去玩玩。”李立文一臉無所謂地回答。
“行。”
……
“雙方球員請入場。”
“嗶。比賽開始。”
隨著一聲哨響，二班和五班的籃球賽正式打響。
“二班加油！”
“五班加油！”
球被裁判扔向了空中，五班的中鋒五號仗著身高的優勢，將球拍向了張家豪。
張家豪拿到球後，迅速地向前推進。
但是二班的球員回防也很快，已經在己方半場落好位了。
張家豪看此時沒有太好的機會，舉起手示意拉開後，低下頭看了眼麵前的防守隊員王超。
他拿著球在防守隊員麵前做了幾個假動作，引誘著王超犯錯。
看到王超因為緊張，腳步移動了一下，張家豪眼神一凝，立馬運球向左加速，將王超甩開了。張家豪很快就衝進了內線，當著郭偉的麵跳了起來。
郭偉大喊了一聲來得好，就準備封蓋他。
但是沒想到張家豪起步後，在空中做了個大拉杆，避開了郭偉的封蓋，在郭偉身後用左手將球挑進籃筐內。
比分：0比2。
“我草！豪哥，牛逼！”
“豪哥太帥了！”
五班的啦啦隊齊聲歡呼。
落地後，郭偉一臉鐵青，萬萬沒想到，終日打雁終被雁啄瞎了眼，今天當了回背景板。
發球時，郭偉一臉不爽地對著王超說道：“超子，看好你的人！”
王超沒有回應，隻是默默地繼續運球向前，他的臉色略顯陰沉，顯然是剛剛被對手迅速突破過掉了。他低聲自言自語道：“媽的，這小子的速度好快啊。”
王超慢慢運球來到五班三分線處，看到郭偉在內線要球後，就要將球吊入內線。
但是沒想到卻被張家豪一眼看穿，一下子就把王超手上的球切掉了。
五班的前鋒拿到球後，迅速地向前推進，餘光看到張家豪跟了上來，便將球傳給了他。而張家豪也沒有辜負他的信任，一個三步上籃，將球打進。
“哇哇哇哇！”
“豪哥牛逼！”
連續兩回合的失誤，讓王超臉色非常難看，運球過了半場後，就將球傳給了前鋒。
二班的前鋒高旭升拿到球後，左右晃動著身體，見自己沒有晃開防守球員，於是強行轉身跳投，球在飛到籃筐邊緣後彈開，被五班摘下籃板，迅速地扔給半場附近的張家豪。
張家豪又一次打快攻成功，再得兩分。
接下來，二班的球員在五班球員的壓迫性防守下，不斷地失誤，不斷地丟球。
幾回合後，比分變成了2比14。
隻有郭偉在拿到球後，強行打進了一個，挽回了點二班的臉麵。
“二班請求暫停。”
二班眾人都低著頭，非常沮喪地來到場下，圍繞在體育老師身旁。
“沒事沒事，不要灰心，還有機會。”
“你們的主要問題就是打得太急了，而且打得很呆板，沒有一點技戰術。”
“場上的人員不要站在那裏一動不動，然後等球傳過來，你們要跑起來，跑出空檔，才有機會得分。”
“王超這邊要機靈一點，傳球的思路不要那麽直接，多點假動作。”
“記住穩一點！一定要穩一點！穩紮穩打！”
“聽清楚沒？”
眾人齊聲回答，“聽清楚了！”
“老師，對麵那個張家豪有點猛，我對位打不過。”王超低下頭給眾人道歉，心態顯然是被對麵打崩了，“文子，你上去替我打一會兒就一會兒，讓我緩一下。”
話一說完，眾人齊刷刷地看向了王超，王超也不好意思地低下了頭。
郭偉聽到王超的話，立馬急了眼，衝王超吼道：“媽的，超子，你什麽意思？才打幾分鍾就換人？你打不過就讓文子上？”
李立文聽到後並沒有什麽反應，隻是拍了拍郭偉：“沒事，我上去就行。讓超子休息會吧。”
體育老師考慮了一會兒，然後點點頭：“行，那就李立文上去打控衛，王超下來休息會兒。立文，你的主要任務就是把球帶過半場，然後把球交給別人來處理就行。不要衝動，把節奏放慢一些。”
李立文點點頭：“好的，老師，我知道了。”說完，就開始活動身體了。
郝老師拍了拍手，繼續給大家打氣。
“好了！大家不要灰心！才十二分而已，幾個球的事兒。”
“來，來，來，所有人過來，把手放上麵。”
“1，2,3。”
“加油！”
……
“嗶。比賽開始。請雙方球員入場。”
高鋒從裁判手中拿到球後，將球發給了李立文。
李立文拿到球，並沒有迅速地向前推進，而是慢慢地將球運過半場，張家豪站在了他的麵前：“李立文，聽說你小子很裝啊。以後記得離青青遠一點，不然我饒不了你。”
李立文看了他一眼，但是並沒有說話，隻是專心護好球，然後舉起了左手，並伸出了一根指頭。“注意力集中！不要急！讓我們好好拿下這一球！”
說完，李立文做了個向右突破的假動作，然後猛地向左衝去，但是張家豪並沒有上當，而是緊貼著他進了內線。
就在李立文被五班中鋒5號和張家豪包夾住時，李立文突然一個急停，轉身做出了投籃的假動作。
張家豪和五班五號看到李立文要投籃，也沒有多想就跳了起來。
張家豪看到李立文嘴角往上一揚，心想壞了，被騙了！
果不其然，李立文看到防守人員被晃起來後，他又將球收了回來，待到兩人快落地時，將球拋向了籃筐。
郭偉大喊了一聲我的，跳起來拿到了球，在空中就將球補進了籃筐內。
比分4比14。
看到這個球，周圍的人都震驚了，畢竟在高中的一場普通的比賽，能看到晃飛兩名防守隊員後，再進行空接的次數還是比較少的。
二班的學生們開始鼓掌歡呼：“好球！”
五班的體育老師蘇老師此時正站在體育老師郝老師旁邊，一臉震驚地看著郝老師，悄聲地說：“你還藏了這麽一手？李立文這麽好的技術，你不讓他首發？”
郝老師此時也是一臉懵，不知道李立文的技術怎麽長進得這麽快，他悄悄地對蘇老師說：“這才一個球，再看看再看看。”
蘇瑞龍點點頭，不再說話。
此時，王超坐在場下，一臉震驚地看著李立文，他沒想到李立文平時不顯山露水的，一到關鍵時刻，竟這麽厲害。
五班此時也在議論紛紛，奚青青和王苒也是一臉震驚地看著李立文，王苒轉過頭，對著奚青青說：“你不是說李立文籃球水平不怎麽樣嗎？現在看著，怎麽感覺好厲害的樣子。”
奚青青也轉過來看著王苒，沒有說話，隻是茫然地搖了搖頭，現在的李立文讓她感覺到非常的陌生。
場上，郭偉邊回防邊將雙手指向李立文，大聲喊道：“傳得好啊，文子！”
李立文也將雙手指向郭偉，並大聲喊道：“偉哥進得好！”
張家豪此時也一臉不甘地看著李立文，沒想上來第一回合，就被李立文耍了。
退防落位後，李立文使勁地拍了拍手，衝著所有人喊：“做好防守！保護好籃板！沉下心慢慢打，我們會贏的！”
“好！”
二班眾人齊聲回應！
早上5點40分，李立文就醒了，這源於他前世工作的經曆，使得他的生物鍾早已固定在這個時間。
簡單地洗漱之後，李立文和父母打了聲招呼，騎車前往了學校。
來到教室後，班級裏已經有不少同學到了，背書的背書，做題的做題，都在爭分奪秒。
在即將步入高二之際，老師們就不斷強調，高二實際上就是高三的預演，而對待高三的態度，將直接關係到高考的表現。
所以即便學校對高二的學生沒有什麽要求，但是大多數學生還是將作息時間，逐漸向高三開始看齊。
一上午的課程很快就結束了，拒絕了飯搭子郭偉的邀請後，李立文坐公交車來到了新華書店。
拿著提前準備好的書單，李立文很快就挑選好了書籍，正當結賬時，一個疑惑的聲音叫住了他。
“李立文？”
李立文循著聲音看去，沒想到正是自己在二班的班主任袁婭麗，同時也是他的語文老師。
袁婭麗今年二十八歲，麵容姣好，經常戴著一副黑色眼鏡，她偏愛針織衫和半身裙，優雅而不失時尚，做事永遠的不緊不慢，性格溫柔活潑。
在學生群體中，她的人氣一直居高不下。
“袁老師好，我中午出來買幾本書。”
“買的什麽書啊，讓我看看。”
“安妮·拉莫特的《關於寫作：一隻鳥接著一隻鳥》，夏丏尊和葉聖陶的《文心》，還有《成為作家》。都是關於寫作方麵的書啊。”
李立文嘿嘿一笑，回答道：“隻是最近對寫作特別感興趣。前段時間腦海裏有了個想法，想把它寫下來。所以現在就想買幾本書充充電。”
袁婭麗驚訝地看著他“：有想法是好事啊，是想寫什麽題材的？”
李立文想了想，回答道：“中短篇小說。”
“等你寫好了，拿來讓我看看，說不定我們班還能出個小作家。”袁婭麗笑著對李立文，“不過前提是不能影響成績哦。影響成績的話，袁老師可就不高興了。”
“不會的老師，我也就是抽空寫一寫。”
“那就行。我家裏有不少藏書，你看看你還需要什麽，直接去我那裏拿就行。”
“好的，謝謝袁老師。”
……
下午第四節課是體育課，同學們還沒出教室，體育老師郝老師就進來了。
“這節課我們和五班一起上，我和五班的張老師商量了一下，這節課我們班和五班打一場籃球賽。打籃球的去換好球鞋和衣服，其他人都去籃球場集合。一會兒你們班主任袁老師也要過來。”
“好耶！”
聽到郝老師的話，全班的男生開始了歡呼。
而郭偉卻使勁拍了拍李立文，“你的機會來了，文子！”
“？”
“奚青青不是在五班麽。到你發揮的時候了，文子。你放心，我會好好給你做球的，讓你裝個大的。”
王超聽到後，在旁邊接話：“要不你打首發吧，我給你打替補，其他人給你做球，怎麽樣？”
李立文卻一臉不在乎，“不用，你們打就行，不用管我。”
高中時期的李立文籃球打得並不好，在球場上更多的是湊人數的存在。
但是此時的李立文已經不是當年的李立文了，他沒有把五班放在眼裏，畢竟自己比他們多打了十幾年球，前世在部隊的時候，經常被領導叫去打球，更是經常參加部隊裏的各種籃球比賽。
無論是自身技術，或者是閱讀比賽的能力，都不是一幫高中生能比的。
當他們一行人來到球場。發現五班的人已經到了
“五班不好打，你看他們的中鋒，得一米九了。”說完，李立文回到班級的位置坐了下來。
“嘖。瘦竹竿一個，他可頂不住我撞兩下。”郭偉一臉嫌棄地說道：“你不打嗎？”
“我太菜了，等你們打出優勢了，我再上去玩玩。”李立文一臉無所謂地回答。
“行。”
……
“雙方球員請入場。”
“嗶。比賽開始。”
隨著一聲哨響，二班和五班的籃球賽正式打響。
“二班加油！”
“五班加油！”
球被裁判扔向了空中，五班的中鋒五號仗著身高的優勢，將球拍向了張家豪。
張家豪拿到球後，迅速地向前推進。
但是二班的球員回防也很快，已經在己方半場落好位了。
張家豪看此時沒有太好的機會，舉起手示意拉開後，低下頭看了眼麵前的防守隊員王超。
他拿著球在防守隊員麵前做了幾個假動作，引誘著王超犯錯。
看到王超因為緊張，腳步移動了一下，張家豪眼神一凝，立馬運球向左加速，將王超甩開了。張家豪很快就衝進了內線，當著郭偉的麵跳了起來。
郭偉大喊了一聲來得好，就準備封蓋他。
但是沒想到張家豪起步後，在空中做了個大拉杆，避開了郭偉的封蓋，在郭偉身後用左手將球挑進籃筐內。
比分：0比2。
“我草！豪哥，牛逼！”
“豪哥太帥了！”
五班的啦啦隊齊聲歡呼。
落地後，郭偉一臉鐵青，萬萬沒想到，終日打雁終被雁啄瞎了眼，今天當了回背景板。
發球時，郭偉一臉不爽地對著王超說道：“超子，看好你的人！”
王超沒有回應，隻是默默地繼續運球向前，他的臉色略顯陰沉，顯然是剛剛被對手迅速突破過掉了。他低聲自言自語道：“媽的，這小子的速度好快啊。”
王超慢慢運球來到五班三分線處，看到郭偉在內線要球後，就要將球吊入內線。
但是沒想到卻被張家豪一眼看穿，一下子就把王超手上的球切掉了。
五班的前鋒拿到球後，迅速地向前推進，餘光看到張家豪跟了上來，便將球傳給了他。而張家豪也沒有辜負他的信任，一個三步上籃，將球打進。
“哇哇哇哇！”
“豪哥牛逼！”
連續兩回合的失誤，讓王超臉色非常難看，運球過了半場後，就將球傳給了前鋒。
二班的前鋒高旭升拿到球後，左右晃動著身體，見自己沒有晃開防守球員，於是強行轉身跳投，球在飛到籃筐邊緣後彈開，被五班摘下籃板，迅速地扔給半場附近的張家豪。
張家豪又一次打快攻成功，再得兩分。
接下來，二班的球員在五班球員的壓迫性防守下，不斷地失誤，不斷地丟球。
幾回合後，比分變成了2比14。
隻有郭偉在拿到球後，強行打進了一個，挽回了點二班的臉麵。
“二班請求暫停。”
二班眾人都低著頭，非常沮喪地來到場下，圍繞在體育老師身旁。
“沒事沒事，不要灰心，還有機會。”
“你們的主要問題就是打得太急了，而且打得很呆板，沒有一點技戰術。”
“場上的人員不要站在那裏一動不動，然後等球傳過來，你們要跑起來，跑出空檔，才有機會得分。”
“王超這邊要機靈一點，傳球的思路不要那麽直接，多點假動作。”
“記住穩一點！一定要穩一點！穩紮穩打！”
“聽清楚沒？”
眾人齊聲回答，“聽清楚了！”
“老師，對麵那個張家豪有點猛，我對位打不過。”王超低下頭給眾人道歉，心態顯然是被對麵打崩了，“文子，你上去替我打一會兒就一會兒，讓我緩一下。”
話一說完，眾人齊刷刷地看向了王超，王超也不好意思地低下了頭。
郭偉聽到王超的話，立馬急了眼，衝王超吼道：“媽的，超子，你什麽意思？才打幾分鍾就換人？你打不過就讓文子上？”
李立文聽到後並沒有什麽反應，隻是拍了拍郭偉：“沒事，我上去就行。讓超子休息會吧。”
體育老師考慮了一會兒，然後點點頭：“行，那就李立文上去打控衛，王超下來休息會兒。立文，你的主要任務就是把球帶過半場，然後把球交給別人來處理就行。不要衝動，把節奏放慢一些。”
李立文點點頭：“好的，老師，我知道了。”說完，就開始活動身體了。
郝老師拍了拍手，繼續給大家打氣。
“好了！大家不要灰心！才十二分而已，幾個球的事兒。”
“來，來，來，所有人過來，把手放上麵。”
“1，2,3。”
“加油！”
……
“嗶。比賽開始。請雙方球員入場。”
高鋒從裁判手中拿到球後，將球發給了李立文。
李立文拿到球，並沒有迅速地向前推進，而是慢慢地將球運過半場，張家豪站在了他的麵前：“李立文，聽說你小子很裝啊。以後記得離青青遠一點，不然我饒不了你。”
李立文看了他一眼，但是並沒有說話，隻是專心護好球，然後舉起了左手，並伸出了一根指頭。“注意力集中！不要急！讓我們好好拿下這一球！”
說完，李立文做了個向右突破的假動作，然後猛地向左衝去，但是張家豪並沒有上當，而是緊貼著他進了內線。
就在李立文被五班中鋒5號和張家豪包夾住時，李立文突然一個急停，轉身做出了投籃的假動作。
張家豪和五班五號看到李立文要投籃，也沒有多想就跳了起來。
張家豪看到李立文嘴角往上一揚，心想壞了，被騙了！
果不其然，李立文看到防守人員被晃起來後，他又將球收了回來，待到兩人快落地時，將球拋向了籃筐。
郭偉大喊了一聲我的，跳起來拿到了球，在空中就將球補進了籃筐內。
比分4比14。
看到這個球，周圍的人都震驚了，畢竟在高中的一場普通的比賽，能看到晃飛兩名防守隊員後，再進行空接的次數還是比較少的。
二班的學生們開始鼓掌歡呼：“好球！”
五班的體育老師蘇老師此時正站在體育老師郝老師旁邊，一臉震驚地看著郝老師，悄聲地說：“你還藏了這麽一手？李立文這麽好的技術，你不讓他首發？”
郝老師此時也是一臉懵，不知道李立文的技術怎麽長進得這麽快，他悄悄地對蘇老師說：“這才一個球，再看看再看看。”
蘇瑞龍點點頭，不再說話。
此時，王超坐在場下，一臉震驚地看著李立文，他沒想到李立文平時不顯山露水的，一到關鍵時刻，竟這麽厲害。
五班此時也在議論紛紛，奚青青和王苒也是一臉震驚地看著李立文，王苒轉過頭，對著奚青青說：“你不是說李立文籃球水平不怎麽樣嗎？現在看著，怎麽感覺好厲害的樣子。”
奚青青也轉過來看著王苒，沒有說話，隻是茫然地搖了搖頭，現在的李立文讓她感覺到非常的陌生。
場上，郭偉邊回防邊將雙手指向李立文，大聲喊道：“傳得好啊，文子！”
李立文也將雙手指向郭偉，並大聲喊道：“偉哥進得好！”
張家豪此時也一臉不甘地看著李立文，沒想上來第一回合，就被李立文耍了。
退防落位後，李立文使勁地拍了拍手，衝著所有人喊：“做好防守！保護好籃板！沉下心慢慢打，我們會贏的！”
“好！”
二班眾人齊聲回應！