阿爸，我們不是胡鬧！我們是認真想要造筏篷！雷剛當上這群孩子的頭頭兒，怎麽能第一天就被下麵子了。
你們不是要搭樹篷，搭樹篷我會同意，搭不好也不會有生命危險！你們要上湖，這怎是兒戲？！敖十分嚴厲的斥責道。
阿爸，我已經跟部落的孩子們約法三章了，他們都已經向天神起誓，不會水的不上筏篷，匠人不認為不合格的筏篷絕不會下水，還有，絕對不會靠近湖中心！
首領雖說對雷的邏輯和縝密的考慮很是滿意，但上湖可不是鬧著玩兒的！絕對不行！敖仍不點頭。
阿爸，您覺得哪裏不行？雷著急的都開始用敬語跟首領交涉了，您告訴我您的顧慮到底在哪裏，行不行？
你們年紀太小，即使筏篷做出來，上湖也不行！
那我們就單純做筏篷，您若不允許，我們的筏篷永不下水，可好？！雷打算根據阿爸的具體顧慮，各個擊破。
這，，，敖開始動搖了，他心想，若筏篷不下水的話，也不是不可以，孩子們一時興起，讓他們造一個出來過過癮就是了。
便鬆了鬆口風，說，保證不下水？！
隻有您點頭，筏篷才會下水！否則，堅決不下水！雷信誓旦旦的說。
你確定你的保證能代表所有部族孩子的？
阿爸，他們既然讓我當這個頭兒，我就有話語權，責任也由我來扛！
若有不聽話的，把筏篷拖下水當如何？
那我就自斷一根手指！雷撂下狠話。
敖沒想到雷會如此執拗，也頗為欣賞她的魄力，不就是造個筏篷嘛。他決定妥協了，說，我明日給您安排一個手工最出色的匠人協助你們造筏篷。說罷，便起身尋找樹和草傾吐心中的不快了。
雷得到了阿爸的親允可以著手製作筏篷，激動的到了半夜才合眼。
第二天一早，吃過飯，背著麻繩的孩子們都聚集在了湖邊的草地上。草地前麵的沙灘上還有昨日散落的一些樹枝子。
沒一會兒羽爺就姍姍來遲了。
雷有些小失望，羽爺爺，怎麽是你啊？。。。
嗯？！你個小皮猴兒！嫌棄上你羽爺爺我了？？羽背著手，慈祥裏帶著調侃。
不是的羽爺爺，您年紀大了，怕您累著！雷趕緊找補。
嗯～沒事兒！我隻是略微的指點和監督你們，具體製作過程還是得靠你們自己！羽把來意和態度表達的明明白白。
好啊！阿爸這是一定故意的！他壓根兒就沒想讓包括自己在內的這些孩子們造出一艘能使用的筏篷！阿爸不是一個能想到這種損招的人，他昨夜既然鬆口答應了，就一定是允了自己造出個像樣的來的。這種操作，聰明的草姐姐或關心自己的阿媽都能做出來。
頭兒，我們現在要做什麽？湖先開口了。
把麻繩放下，先找樹枝。
雷重點交代了樹枝的選擇要素：
第一，選擇粗壯且結實的樹枝。雷拿散在沙灘裏的兩個樹枝作為示範，結實的樹枝做出的筏篷堅固耐用，避免選擇這種過於脆弱或易折斷的樹枝。
第二，盡量選擇長度相似和粗細相似的樹枝。較長的樹枝可以用於構建筏篷底盤的框架，而較粗的樹枝可以用於加強結構。
第三，選擇形狀較為直的樹枝，以便更容易加工和組裝。筏篷的頂部可以使用熱水或火烤來樹枝其變軟，然後慢慢彎曲成半夜盤的形狀。具體操作時再細講。
第四，盡量選擇硬的木質，它們更耐用，造出的筏篷也更堅固。
說完，雷轉向羽，問道，羽爺爺，我有沒有漏掉什麽？記得匠人們做樹篷的時候，好像就是這麽挑樹枝的。
嗯！不錯不錯！我沒有意見。羽坐在草地上，滿眼的欣喜。這女娃娃思路很清晰，當真是不簡單啊！
孩子們分頭去尋合適的樹枝去了。古古時不時的刁樹枝子過來，少有合適的，不合適的就當是跟他玩扔接樹枝的遊戲了。
待眾人收集了差不多的粗壯樹枝子，雷和湖分別教大家係堅固的繩結，用於綁紮樹枝和構建框架。
因大家年齡小，無法砍樹和打磨木頭，因此找來的大都一頭粗一頭細，因此捆綁的時候還需要考慮粗細的排列組合。
羽爺爺細心指導大家該如何排列，如何羅列，如何捆綁才會讓底部結構既紮實穩固又不易漏水。
筏篷底部目測1米寬，2米長，跟雷預想的差不多。
羽還讓孩子們去尋小樹枝和樹葉，盡量輕質地的，用於填充小舟的內部，增加浮力和舒適度。又命他們或撿或刮些厚實的樹皮，用於覆蓋小舟的表麵，增加防水的效果。
雷看著羽的一波指導和操作下來，覺得自己之前好像有點小人之心惡意揣測阿爸阿媽了。心裏不由得生出來些許愧疚。
接下來就是筏篷的頂部了。羽讓孩子們搬些石頭圍成圈，壘起來足有半腿高，放些幹樹枝子葉子進去，生火烤樹枝其變軟，然後慢慢彎曲成半夜盤的形狀，將其固定到底盤中間位置的上方，一個個並排排列起來，然後同樣鋪了樹皮捆綁固定，筏篷的棚頂便做好了。
日盤西落時，一群小孩兒圍著他們花了一整天，雖然手磨出了一堆泡，但一起建造完成了筏篷，興奮的呐喊起來：
筏篷被我們做出來了！
我們造出筏篷來了！
阿媽！快來看我們的筏篷！
不一會兒，一群大人們也圍觀了起來，無不稱讚這筏篷的製作精湛。
他們不再叫雷 — 頭兒了，覺得那個稱呼不夠霸氣，他們叫她孩子王！
雷也非常喜歡孩子王這個稱呼，笑的合不攏嘴。
筏篷是造好了，接下來的挑戰更難了。。。該如何說服阿爸讓他們下水試試呢。。。
你們不是要搭樹篷，搭樹篷我會同意，搭不好也不會有生命危險！你們要上湖，這怎是兒戲？！敖十分嚴厲的斥責道。
阿爸，我已經跟部落的孩子們約法三章了，他們都已經向天神起誓，不會水的不上筏篷，匠人不認為不合格的筏篷絕不會下水，還有，絕對不會靠近湖中心！
首領雖說對雷的邏輯和縝密的考慮很是滿意，但上湖可不是鬧著玩兒的！絕對不行！敖仍不點頭。
阿爸，您覺得哪裏不行？雷著急的都開始用敬語跟首領交涉了，您告訴我您的顧慮到底在哪裏，行不行？
你們年紀太小，即使筏篷做出來，上湖也不行！
那我們就單純做筏篷，您若不允許，我們的筏篷永不下水，可好？！雷打算根據阿爸的具體顧慮，各個擊破。
這，，，敖開始動搖了，他心想，若筏篷不下水的話，也不是不可以，孩子們一時興起，讓他們造一個出來過過癮就是了。
便鬆了鬆口風，說，保證不下水？！
隻有您點頭，筏篷才會下水！否則，堅決不下水！雷信誓旦旦的說。
你確定你的保證能代表所有部族孩子的？
阿爸，他們既然讓我當這個頭兒，我就有話語權，責任也由我來扛！
若有不聽話的，把筏篷拖下水當如何？
那我就自斷一根手指！雷撂下狠話。
敖沒想到雷會如此執拗，也頗為欣賞她的魄力，不就是造個筏篷嘛。他決定妥協了，說，我明日給您安排一個手工最出色的匠人協助你們造筏篷。說罷，便起身尋找樹和草傾吐心中的不快了。
雷得到了阿爸的親允可以著手製作筏篷，激動的到了半夜才合眼。
第二天一早，吃過飯，背著麻繩的孩子們都聚集在了湖邊的草地上。草地前麵的沙灘上還有昨日散落的一些樹枝子。
沒一會兒羽爺就姍姍來遲了。
雷有些小失望，羽爺爺，怎麽是你啊？。。。
嗯？！你個小皮猴兒！嫌棄上你羽爺爺我了？？羽背著手，慈祥裏帶著調侃。
不是的羽爺爺，您年紀大了，怕您累著！雷趕緊找補。
嗯～沒事兒！我隻是略微的指點和監督你們，具體製作過程還是得靠你們自己！羽把來意和態度表達的明明白白。
好啊！阿爸這是一定故意的！他壓根兒就沒想讓包括自己在內的這些孩子們造出一艘能使用的筏篷！阿爸不是一個能想到這種損招的人，他昨夜既然鬆口答應了，就一定是允了自己造出個像樣的來的。這種操作，聰明的草姐姐或關心自己的阿媽都能做出來。
頭兒，我們現在要做什麽？湖先開口了。
把麻繩放下，先找樹枝。
雷重點交代了樹枝的選擇要素：
第一，選擇粗壯且結實的樹枝。雷拿散在沙灘裏的兩個樹枝作為示範，結實的樹枝做出的筏篷堅固耐用，避免選擇這種過於脆弱或易折斷的樹枝。
第二，盡量選擇長度相似和粗細相似的樹枝。較長的樹枝可以用於構建筏篷底盤的框架，而較粗的樹枝可以用於加強結構。
第三，選擇形狀較為直的樹枝，以便更容易加工和組裝。筏篷的頂部可以使用熱水或火烤來樹枝其變軟，然後慢慢彎曲成半夜盤的形狀。具體操作時再細講。
第四，盡量選擇硬的木質，它們更耐用，造出的筏篷也更堅固。
說完，雷轉向羽，問道，羽爺爺，我有沒有漏掉什麽？記得匠人們做樹篷的時候，好像就是這麽挑樹枝的。
嗯！不錯不錯！我沒有意見。羽坐在草地上，滿眼的欣喜。這女娃娃思路很清晰，當真是不簡單啊！
孩子們分頭去尋合適的樹枝去了。古古時不時的刁樹枝子過來，少有合適的，不合適的就當是跟他玩扔接樹枝的遊戲了。
待眾人收集了差不多的粗壯樹枝子，雷和湖分別教大家係堅固的繩結，用於綁紮樹枝和構建框架。
因大家年齡小，無法砍樹和打磨木頭，因此找來的大都一頭粗一頭細，因此捆綁的時候還需要考慮粗細的排列組合。
羽爺爺細心指導大家該如何排列，如何羅列，如何捆綁才會讓底部結構既紮實穩固又不易漏水。
筏篷底部目測1米寬，2米長，跟雷預想的差不多。
羽還讓孩子們去尋小樹枝和樹葉，盡量輕質地的，用於填充小舟的內部，增加浮力和舒適度。又命他們或撿或刮些厚實的樹皮，用於覆蓋小舟的表麵，增加防水的效果。
雷看著羽的一波指導和操作下來，覺得自己之前好像有點小人之心惡意揣測阿爸阿媽了。心裏不由得生出來些許愧疚。
接下來就是筏篷的頂部了。羽讓孩子們搬些石頭圍成圈，壘起來足有半腿高，放些幹樹枝子葉子進去，生火烤樹枝其變軟，然後慢慢彎曲成半夜盤的形狀，將其固定到底盤中間位置的上方，一個個並排排列起來，然後同樣鋪了樹皮捆綁固定，筏篷的棚頂便做好了。
日盤西落時，一群小孩兒圍著他們花了一整天，雖然手磨出了一堆泡，但一起建造完成了筏篷，興奮的呐喊起來：
筏篷被我們做出來了！
我們造出筏篷來了！
阿媽！快來看我們的筏篷！
不一會兒，一群大人們也圍觀了起來，無不稱讚這筏篷的製作精湛。
他們不再叫雷 — 頭兒了，覺得那個稱呼不夠霸氣，他們叫她孩子王！
雷也非常喜歡孩子王這個稱呼，笑的合不攏嘴。
筏篷是造好了，接下來的挑戰更難了。。。該如何說服阿爸讓他們下水試試呢。。。