第90章 最強的職業
我是劍修殺人隻用暗劍 作者：王富生 投票推薦 加入書簽 留言反饋
教室的地麵上下起伏，全體同學與他們的桌椅一起，被地麵拱起又落下。
“啊！啊！啊！”教室中傳來了學生們快樂的驚呼聲。
“如果這道術法在山間施展，你們看到的是地動山搖！”
魏遠山負手立在教室中央。
“如果這道術法在海中施展，引發的就是滔天海嘯！”
“如果這道術法在城市中施展，那麽就是天崩地裂生靈塗炭！”
“所以誰才是最強的修士？”
“是法修！”全班同學大聲呼喊。
“誰又是最聰明的修士？”
“是法修！”全班同學斬釘截鐵地回複。
“對！我們法修的門檻最高。
隻有最強的、最聰明的人才資格成為一名法修！”
魏遠山傲然而立，全班同學熱血沸騰。
“但是，老師，是不是成為法修要花很多很多錢？”
蕭春花的聲音不合時宜地在教室中響起，全班驟然一片寂靜。
魏遠山的表情出現了片刻龜裂，不過他很快就調整了回來。
“沒有付出，哪有收獲！最強、最聰明的法修，需要大量的經驗累積！”
魏遠山的表情深沉又睿智，眼睛裏似包含著星辰大海。
“好帥，老師好帥。”全班同學同時小聲發出驚呼。
魏遠山重新返回講台。
“今天，我簡單跟大家介紹一下，我們法修應如何在不同的環境裏，選擇最合適的術法戰鬥。”
一支黑色的粉筆在教室前方的白板上飛舞，飛快地記錄下魏遠山口述的內容。
“我是土、木雙靈根，我是雙靈根同修。”
粉筆寫了土、木雙靈根，五個大字。
“老師的兩條靈根同為主靈根嗎？”
台下的一位同學發問。
“是的。我是雙靈根同修，目前是築基中期修為。”
“現在假設，我獨處於曠野之中，我的敵人是兩隻中階野生妖修。
你們認為，我應該用什麽采用什麽樣術法，與之對敵？”
粉筆在寫完“戰，兩位中階野生妖修”幾個字後，自行跌落到白板下方的凹槽。
班級中頓時嗡嗡聲四起。
“好，那位同學，對，就是你，起來回答。”
魏遠山一指正與周圍人討論得熱烈的虎嘯天。
“老師，您有雙靈根，你可以先用土的術法將兩位妖修分頭困在地底下。
之後再放出您的絆生植物將他們在地底之下各個擊破！”
魏遠山不置可否，指著一邊的蕭春花：
“小姑娘，你也說說。”
“老師，不知，那兩位野生妖修是什麽類型的妖修？”
“一隻是，變力牛，一隻是，岩商羊。”
“變力牛皮糙肉厚，岩商羊迅疾如風，這兩種食植物的三級妖獸能自主進化為妖修，一定有其過妖之處。”
蕭春花沉吟片刻：
“中階妖修已可以禦空飛行，先用土、木係術法，列陣，困。
然後談一下，如果說服他們去神州修正組辦理注冊登記，轉為在冊妖修。那就不用打了。”
“如果談不擾，師叔是築基修士，將兩妖困住後，再激發幾張五雷轟頂符，妖修多懼雷電，應該就能將他們拿下或殺死。”
魏遠山不由多看了這位小姑娘幾眼。
小姑娘金靈根純度近百分九十多，身具變異雷靈根，是這一批學生中資質最好學生之一。
可惜了，小姑娘估計會去劍閣。
無論是成為劍修還是雷法修，小姑娘都是攻擊屬性。
小姑娘看起來含羞帶怯，但外柔內剛，擅於思考，是個法修的好材料。
“老師，這兩類妖修都喜歡白花仙靈草。
老師可以先催生出一些靈草，請他們吃飯。
再跟他們一起喝白花仙靈草釀的靈酒。
吃飽，喝醉，去登記的事就都好說了！”
潘雲龍跳起來補充。
“哈，哈，哈。”全班同學狂笑。
魏遠山無奈地看著潘雲龍向上彎了彎唇角。
“我們再提問一位同學。”
魏遠山的目光掃過全班同學，視線在經過張平安時，不由一停，這個不怕死的小孩也在這個班。
剛剛進門就聽到這個小孩因打工，數套法衣盡毀。
初次見麵時，這個小孩子就全身皮膚被毀。
第一次進入蒼龍秘境，就膽大包天地在裏麵待了三十個小時。
這實在是一個讓人頭痛的小孩！
他對著張平安抬了抬下巴：“張平安，你也說一下。”
張平安全身被包得嚴嚴實實，但魏遠山仍能感覺到張平安的眼睛裏帶著笑意。
“老師，您又為什麽會在曠野中呢，是為了執行任務還是隻是路過？”
魏遠山有些驚訝張平安的問話。
“是路過怎麽樣，是執行任務又如何？”
“執行的任務與這兩位妖修有關嗎？路過的話您的目的地在哪，有約到達時間嗎？”
“我問的是如何處理當前的情況，與這樣有關係嗎？”
魏遠山皺了皺眉。
“如果是執行任務，且任務與兩位妖修無關。
又或者路過，且到達下一個目的地有時間要求。
這時當然是土遁土遁 再土遁，趕緊走人啊！”
張平安聳了聳肩。
“兩位妖修一起出現，雖然是不同品種的妖，極有可能這兩妖已相伴修行多年，彼此之間有較強的戰鬥默契。”
張平安眼神認真：
“如果您跟他們有仇或閑著沒事想殺了他們，那也簡單。
您擅長土係木係的術法，以土成陣，以劇毒植株將他們困住。
慢慢磨，最終一定毒死他們！”
“哇！太有道理了！”班上的小朋友發出驚呼。
“但他們已經是妖修了，雖然是野生的，但我們不是該給他們一個機會去登記嗎？”
蕭春花小聲地提出了自己的疑問。
“兩位中階野生妖修啊，一個血厚，一個跑得快。
老師是築基中期修為的法修，如果給對方充足的時間，或近身的機會，將增加自身危險。
戰場瞬息萬變，你不想殺別人，別人也想殺你。
人類修士的身體對妖修而言是上佳的補品，包括食植物類妖修！”
聽了張平安的話，全班學生們的討論聲越來越大。
魏遠山不由捏了捏鼻梁，他的本意是讓大家討論如何因地製宜活學活用術法，被這小子帶歪了。
不過真的野外讓他遇上這樣兩位野生妖修，他的選擇與張平安一樣。
跑！或殺！
“啊！啊！啊！”教室中傳來了學生們快樂的驚呼聲。
“如果這道術法在山間施展，你們看到的是地動山搖！”
魏遠山負手立在教室中央。
“如果這道術法在海中施展，引發的就是滔天海嘯！”
“如果這道術法在城市中施展，那麽就是天崩地裂生靈塗炭！”
“所以誰才是最強的修士？”
“是法修！”全班同學大聲呼喊。
“誰又是最聰明的修士？”
“是法修！”全班同學斬釘截鐵地回複。
“對！我們法修的門檻最高。
隻有最強的、最聰明的人才資格成為一名法修！”
魏遠山傲然而立，全班同學熱血沸騰。
“但是，老師，是不是成為法修要花很多很多錢？”
蕭春花的聲音不合時宜地在教室中響起，全班驟然一片寂靜。
魏遠山的表情出現了片刻龜裂，不過他很快就調整了回來。
“沒有付出，哪有收獲！最強、最聰明的法修，需要大量的經驗累積！”
魏遠山的表情深沉又睿智，眼睛裏似包含著星辰大海。
“好帥，老師好帥。”全班同學同時小聲發出驚呼。
魏遠山重新返回講台。
“今天，我簡單跟大家介紹一下，我們法修應如何在不同的環境裏，選擇最合適的術法戰鬥。”
一支黑色的粉筆在教室前方的白板上飛舞，飛快地記錄下魏遠山口述的內容。
“我是土、木雙靈根，我是雙靈根同修。”
粉筆寫了土、木雙靈根，五個大字。
“老師的兩條靈根同為主靈根嗎？”
台下的一位同學發問。
“是的。我是雙靈根同修，目前是築基中期修為。”
“現在假設，我獨處於曠野之中，我的敵人是兩隻中階野生妖修。
你們認為，我應該用什麽采用什麽樣術法，與之對敵？”
粉筆在寫完“戰，兩位中階野生妖修”幾個字後，自行跌落到白板下方的凹槽。
班級中頓時嗡嗡聲四起。
“好，那位同學，對，就是你，起來回答。”
魏遠山一指正與周圍人討論得熱烈的虎嘯天。
“老師，您有雙靈根，你可以先用土的術法將兩位妖修分頭困在地底下。
之後再放出您的絆生植物將他們在地底之下各個擊破！”
魏遠山不置可否，指著一邊的蕭春花：
“小姑娘，你也說說。”
“老師，不知，那兩位野生妖修是什麽類型的妖修？”
“一隻是，變力牛，一隻是，岩商羊。”
“變力牛皮糙肉厚，岩商羊迅疾如風，這兩種食植物的三級妖獸能自主進化為妖修，一定有其過妖之處。”
蕭春花沉吟片刻：
“中階妖修已可以禦空飛行，先用土、木係術法，列陣，困。
然後談一下，如果說服他們去神州修正組辦理注冊登記，轉為在冊妖修。那就不用打了。”
“如果談不擾，師叔是築基修士，將兩妖困住後，再激發幾張五雷轟頂符，妖修多懼雷電，應該就能將他們拿下或殺死。”
魏遠山不由多看了這位小姑娘幾眼。
小姑娘金靈根純度近百分九十多，身具變異雷靈根，是這一批學生中資質最好學生之一。
可惜了，小姑娘估計會去劍閣。
無論是成為劍修還是雷法修，小姑娘都是攻擊屬性。
小姑娘看起來含羞帶怯，但外柔內剛，擅於思考，是個法修的好材料。
“老師，這兩類妖修都喜歡白花仙靈草。
老師可以先催生出一些靈草，請他們吃飯。
再跟他們一起喝白花仙靈草釀的靈酒。
吃飽，喝醉，去登記的事就都好說了！”
潘雲龍跳起來補充。
“哈，哈，哈。”全班同學狂笑。
魏遠山無奈地看著潘雲龍向上彎了彎唇角。
“我們再提問一位同學。”
魏遠山的目光掃過全班同學，視線在經過張平安時，不由一停，這個不怕死的小孩也在這個班。
剛剛進門就聽到這個小孩因打工，數套法衣盡毀。
初次見麵時，這個小孩子就全身皮膚被毀。
第一次進入蒼龍秘境，就膽大包天地在裏麵待了三十個小時。
這實在是一個讓人頭痛的小孩！
他對著張平安抬了抬下巴：“張平安，你也說一下。”
張平安全身被包得嚴嚴實實，但魏遠山仍能感覺到張平安的眼睛裏帶著笑意。
“老師，您又為什麽會在曠野中呢，是為了執行任務還是隻是路過？”
魏遠山有些驚訝張平安的問話。
“是路過怎麽樣，是執行任務又如何？”
“執行的任務與這兩位妖修有關嗎？路過的話您的目的地在哪，有約到達時間嗎？”
“我問的是如何處理當前的情況，與這樣有關係嗎？”
魏遠山皺了皺眉。
“如果是執行任務，且任務與兩位妖修無關。
又或者路過，且到達下一個目的地有時間要求。
這時當然是土遁土遁 再土遁，趕緊走人啊！”
張平安聳了聳肩。
“兩位妖修一起出現，雖然是不同品種的妖，極有可能這兩妖已相伴修行多年，彼此之間有較強的戰鬥默契。”
張平安眼神認真：
“如果您跟他們有仇或閑著沒事想殺了他們，那也簡單。
您擅長土係木係的術法，以土成陣，以劇毒植株將他們困住。
慢慢磨，最終一定毒死他們！”
“哇！太有道理了！”班上的小朋友發出驚呼。
“但他們已經是妖修了，雖然是野生的，但我們不是該給他們一個機會去登記嗎？”
蕭春花小聲地提出了自己的疑問。
“兩位中階野生妖修啊，一個血厚，一個跑得快。
老師是築基中期修為的法修，如果給對方充足的時間，或近身的機會，將增加自身危險。
戰場瞬息萬變，你不想殺別人，別人也想殺你。
人類修士的身體對妖修而言是上佳的補品，包括食植物類妖修！”
聽了張平安的話，全班學生們的討論聲越來越大。
魏遠山不由捏了捏鼻梁，他的本意是讓大家討論如何因地製宜活學活用術法，被這小子帶歪了。
不過真的野外讓他遇上這樣兩位野生妖修，他的選擇與張平安一樣。
跑！或殺！