“媽媽，為什麽這種，怪怪的感覺，叫做親戚啊？媽，媽媽，也會來嗎？”羅小洛並未回答，而是突然問道。
畢竟小孩子，會好奇也是正常。
一般遇到不懂的幾乎都會開口問。
隻是沒想到，問的都是重點。
啊這……
這可把路小婧給難住了。
“先容媽媽想一想……”（文字）
雖然前世算半個知識分子，從事的腦力工作。
但又不是專門研究女性身體的。
第一個問題還好說。
“媽媽記得，親戚也叫大姨媽，都是一種民間俗稱，這是一種正常的生理現象！”（文字）
“至於媽媽會不會來親戚……”（文字）
路小婧低頭看了看自己這副幼女體型。
陷入了沉思。
還記得會來親戚是女性身體x成熟的標誌。
假設！隻是假設！
假設自己以後也是這副幼女體型。
到底會不會來親戚，還真不確定。
畢竟壓根就成熟不了。
這是一個很嚴肅的話題。
過了一會。
路小婧才在大本子上寫道。
“應該，可能，或許，大概，也許……會來吧？”
“我呢我呢我呢？我會來嗎？”
見兩人在聊平時沒聊過的話題。
葉清璿合上菜譜，過來湊湊熱鬧。
“瞧把你激動的，這種話題挺隱私的，咱們女孩子之間可以聊聊，你可別跑出去到處嚷嚷！女孩子要……”（文字）
不等路小婧寫完。
葉清璿立馬說下去：“是是！女孩子要矜持對吧？我記得呢！”
“真記住了？”（文字）
“真的真的！”
總感覺語氣之中略帶叛逆的氣息。
………
之後的五天裏。
路小婧每天大多時間都在照顧羅小洛，或陪著她做她喜歡做的事情。
比如，教她畫畫，寫一些幾百字的短篇小故事給她看之類。
短篇小故事源於前世的各種童話。
看完《小豬的新朋友》。
羅小洛畫出兩個站立的雌性豬頭人，畫風接近現實，相當驚人。
但沒有畫出小鳥。
路小婧以為畫漏了。
於是寫字問道。
“是把小豬的新朋友給忘了嗎？”
“那隻，小鳥嗎？小洛沒，沒忘！”
“那為啥不畫出來呢？”
“小洛不理解，故事，中的小豬，為什麽，要和小鳥交朋友！”
“啊？”葉清璿也不理解，某種意義上。
羅小洛指了指畫中小豬的笑臉，又指了指旁邊的小豬媽媽。
“媽媽看，小豬和，小豬媽媽在一起，就很開心了！”
路小婧：……
概括《小豬的新朋友》，講述小豬高興的帶著籠中小鳥回家找小豬媽媽分享喜悅，到最後聽了小豬媽媽的換位思考之後，放飛了籠中小鳥的故事。
路小婧繼續寫著：“要是媽媽就是那隻小鳥呢？小洛會怎麽做？”
聽完，羅小洛立馬把那隻籠中小鳥畫了出來，還把小豬媽媽從紙上撕了下來。
路小婧頓時更不理解了。
“這是怎麽了麽？”（文字）
隻見羅小洛神色無比認真：“因為媽媽，是小鳥，小豬媽媽就，不要了！”
啊這……
“那小鳥為啥還要給它畫個籠子？沒有籠子不是更自由點嗎？”（文字）
“可是要是，沒有籠子，媽媽飛走了，會被，老鷹吃掉的！”
啊這……
想得很周到，但總感覺哪裏不對。
怪怪的，就是說不上來。
路小婧還想繼續問問題。
這時，趴在桌前努力學習的葉清璿抱怨道：“啊，啊！小洛真好呐，天天有小婧陪著，不像我，天天死讀硬背！”
（本章完）
畢竟小孩子，會好奇也是正常。
一般遇到不懂的幾乎都會開口問。
隻是沒想到，問的都是重點。
啊這……
這可把路小婧給難住了。
“先容媽媽想一想……”（文字）
雖然前世算半個知識分子，從事的腦力工作。
但又不是專門研究女性身體的。
第一個問題還好說。
“媽媽記得，親戚也叫大姨媽，都是一種民間俗稱，這是一種正常的生理現象！”（文字）
“至於媽媽會不會來親戚……”（文字）
路小婧低頭看了看自己這副幼女體型。
陷入了沉思。
還記得會來親戚是女性身體x成熟的標誌。
假設！隻是假設！
假設自己以後也是這副幼女體型。
到底會不會來親戚，還真不確定。
畢竟壓根就成熟不了。
這是一個很嚴肅的話題。
過了一會。
路小婧才在大本子上寫道。
“應該，可能，或許，大概，也許……會來吧？”
“我呢我呢我呢？我會來嗎？”
見兩人在聊平時沒聊過的話題。
葉清璿合上菜譜，過來湊湊熱鬧。
“瞧把你激動的，這種話題挺隱私的，咱們女孩子之間可以聊聊，你可別跑出去到處嚷嚷！女孩子要……”（文字）
不等路小婧寫完。
葉清璿立馬說下去：“是是！女孩子要矜持對吧？我記得呢！”
“真記住了？”（文字）
“真的真的！”
總感覺語氣之中略帶叛逆的氣息。
………
之後的五天裏。
路小婧每天大多時間都在照顧羅小洛，或陪著她做她喜歡做的事情。
比如，教她畫畫，寫一些幾百字的短篇小故事給她看之類。
短篇小故事源於前世的各種童話。
看完《小豬的新朋友》。
羅小洛畫出兩個站立的雌性豬頭人，畫風接近現實，相當驚人。
但沒有畫出小鳥。
路小婧以為畫漏了。
於是寫字問道。
“是把小豬的新朋友給忘了嗎？”
“那隻，小鳥嗎？小洛沒，沒忘！”
“那為啥不畫出來呢？”
“小洛不理解，故事，中的小豬，為什麽，要和小鳥交朋友！”
“啊？”葉清璿也不理解，某種意義上。
羅小洛指了指畫中小豬的笑臉，又指了指旁邊的小豬媽媽。
“媽媽看，小豬和，小豬媽媽在一起，就很開心了！”
路小婧：……
概括《小豬的新朋友》，講述小豬高興的帶著籠中小鳥回家找小豬媽媽分享喜悅，到最後聽了小豬媽媽的換位思考之後，放飛了籠中小鳥的故事。
路小婧繼續寫著：“要是媽媽就是那隻小鳥呢？小洛會怎麽做？”
聽完，羅小洛立馬把那隻籠中小鳥畫了出來，還把小豬媽媽從紙上撕了下來。
路小婧頓時更不理解了。
“這是怎麽了麽？”（文字）
隻見羅小洛神色無比認真：“因為媽媽，是小鳥，小豬媽媽就，不要了！”
啊這……
“那小鳥為啥還要給它畫個籠子？沒有籠子不是更自由點嗎？”（文字）
“可是要是，沒有籠子，媽媽飛走了，會被，老鷹吃掉的！”
啊這……
想得很周到，但總感覺哪裏不對。
怪怪的，就是說不上來。
路小婧還想繼續問問題。
這時，趴在桌前努力學習的葉清璿抱怨道：“啊，啊！小洛真好呐，天天有小婧陪著，不像我，天天死讀硬背！”
（本章完）