皇帝打人不是新聞，但是親自動手打人的皇帝有史記載的就那麽一個，東漢明帝劉莊。
內朝小吏誤記了西域屬國貢獻的供品，親自查帳發現失誤的劉莊派人把犯錯的尚書郎招來，並親自手持木杖責打懲罰。直到尚書台長官聞訊來說情，請求皇帝懲罰自己管教失職之罪，劉莊才平息憤怒。
劉莊及其子漢章帝劉炟在位時期，史稱“明章之治”，也算是個明君。
還有一個喜歡親自動手打人的皇帝就是宋太祖趙匡胤，民間有頗多關於宋太祖親自動手打人的傳說，但是於史無征。
王甫，字將明，開封祥符（今屬河南開封）人，熱衷功名，明年不是要開科取士嘛，所以有事沒事就往馬行街跑，這裏的達官貴人多呀，若是運氣好，憑著自己的三寸不爛之舌被權貴們看中，就不用去擠那萬人過的獨木橋了。
王甫覺得今天機會來了，官家當街親自動手打人了，這可是一個自己發揮口才的機會啊！
王甫張開那張可以吞下拳頭的巨嘴，大聲說道：“君子動口不動手！官家此舉，非為君之道也！”
宋朝不殺士大夫，所以經常有讀書人語出驚人，京城百姓早就習以為常了，但是在皇帝暴怒親手打人的時候，還敢當眾指責的，王甫算是第一個。
這是一個讀書讀傻了的呆子，這是京城百姓對王甫的評價，但是也都成功得被王甫所吸引，去看看這個呆子還會說點啥？
王甫一見目的達到，百姓已經被成功得吸引過來了，立即話鋒一轉：“但是。。。”
百姓都知道，聽讀書人說話得有耐心，而且這些讀書人焉壞焉壞的，聽其說話不能光聽表麵，尤其是出現但是二字，這代表了前麵那番話都是屁話，但是後麵的話才是重點。
王甫但是之後，便開始了滔滔不絕地詳細分析皇帝為什麽要打人。
首先，大家要知道，官家親自動手打人是很失禮的，我一個小小的學子都知道，官家能不知道嗎？不！官家知道！
那麽官家明知道如此，為什麽還要當眾做出如此無禮之舉？要知道官家可是萬民表率啊！那是官家盛怒之下，控製不住自己！
那麽大家知道官家為什麽會如此盛怒呢？
百姓紛紛給出了自己的答案：那是官家得知這幫沒鳥的荼害百姓！
對嘍！官家是個愛民如子的好皇帝啊！聽聞百姓受苦，官家心裏痛啊！大家看看，官家打得是誰？是梁師成！那是宮裏最有權勢的沒鳥的。
官家每天要處理那麽多的軍國大事，哪來的精力再去管那幫小人。那幫小人都是歸梁師成管的！梁師成沒有幫官家管好那幫小人，大家說官家應不應該打他？
被王甫這麽一分析，百姓都知道了，原來供奉局那幫傷天害理的家夥都歸梁師成管，那麽官家打他就對了！紛紛熱情高漲地高喊：“打他！狠狠地打！打死他！”
緊接著王甫就開始了引經據典，這是讀書人的強項啊，史書記載，開創明章之治的東漢明帝就喜歡親自動人打人，那是愛民如子的好皇帝啊！還有本朝太祖，也喜歡親自動手打人，官家此舉頗有乃祖之風啊！
在古代，你隻要誇人家頗有乃祖之風，尤其是其祖上有些值得誇耀的事跡的話，被誇之人那是一定要熱情招待的，更有甚者能當場將你引為知己。
宋徽宗趙佶其實和英明神武的宋太祖趙匡胤哪哪都不像，但是被王甫這麽一說，百姓居然還紛紛認同了。
偷換概念是讀書人的拿手好戲，有些暴君不但親自動手打人還親自動手殺人呢，但是在王甫的引導下，淳樸的百姓已經紛紛緊握雙拳含著淚，喃喃自語：“好皇帝啊！愛民如子的好皇帝啊！”
宋徽宗趙佶當街親自動手打人一事就這麽居然被王甫給洗白了，以致於後來此事被人以各種方式記載了下來，但清一色的都是好評，是皇帝愛民如子的表現。
就連史書都是這樣記載的：崇寧元年十月，帝聞百姓受苦，暴打梁師成。
梁師成已經被打得奄奄一息了，知道今天唯有仙尊之子才能救自己，向張安安投去了求救的目光。
此時若有奧斯卡，那麽影帝非梁師成莫屬了，梁師成將一個求救的眼神演繹地淋漓盡致，委屈中包含著不甘以及對生命的強烈渴望！
張安安歎了一口氣，自己的三觀還是不正啊，明知道梁師成日後就是個禍國殃民的大奸臣，可就是不忍心看著其在自己麵前被活活打死啊，自己這麽多年的社會主義價值觀算是白學了。。。
張安安來到趙佶麵前，用力拉住了趙佶，說道：“官家息怒，息怒，為了這種小人氣壞了身子不值得啊！”
梁師成也趕緊抓住機會，緊緊抱住趙佶的大腿：“官家，龍體要緊啊，小梁子不值得您生這麽大的氣啊。。。”
張安安輕輕一腳將梁師成踹開，怒罵道：“我與官家說話，有你插嘴的份嗎？一點規矩都不懂，滾！”
梁師成知道張安安這是在救自己，努力地掙紮著想要爬開，奈何傷勢太重，動彈不得。
張安安向身邊的公孫勝使了個眼色，公孫勝會意，使用巧勁一腳將梁師成踢開：“師祖叫你滾，你還不滾！”
張安安一手拉著趙佶，一邊向包定和黃軒招手示意：“過來見過官家！請官家為你等蘇杭百姓做主！”
張安安能上前拉住趙佶，那是因為皇帝身邊的侍衛都知道他是仙尊之子，包定和黃軒想要過來，就沒這麽容易了，一番檢查肯定是要的了，這還是趙佶點頭同意見二人才有的待遇。
“草民包定（民女黃軒）叩見萬歲，萬歲，萬萬歲！”包定和黃軒也沒有見皇帝的經驗啊，隻有學著戲文看來的照搬一遍。
趙佶也不在意，正要與包定和黃軒說說話，向百姓展示一下自己的和藹可親，下麵卻是一片喧嘩。
內朝小吏誤記了西域屬國貢獻的供品，親自查帳發現失誤的劉莊派人把犯錯的尚書郎招來，並親自手持木杖責打懲罰。直到尚書台長官聞訊來說情，請求皇帝懲罰自己管教失職之罪，劉莊才平息憤怒。
劉莊及其子漢章帝劉炟在位時期，史稱“明章之治”，也算是個明君。
還有一個喜歡親自動手打人的皇帝就是宋太祖趙匡胤，民間有頗多關於宋太祖親自動手打人的傳說，但是於史無征。
王甫，字將明，開封祥符（今屬河南開封）人，熱衷功名，明年不是要開科取士嘛，所以有事沒事就往馬行街跑，這裏的達官貴人多呀，若是運氣好，憑著自己的三寸不爛之舌被權貴們看中，就不用去擠那萬人過的獨木橋了。
王甫覺得今天機會來了，官家當街親自動手打人了，這可是一個自己發揮口才的機會啊！
王甫張開那張可以吞下拳頭的巨嘴，大聲說道：“君子動口不動手！官家此舉，非為君之道也！”
宋朝不殺士大夫，所以經常有讀書人語出驚人，京城百姓早就習以為常了，但是在皇帝暴怒親手打人的時候，還敢當眾指責的，王甫算是第一個。
這是一個讀書讀傻了的呆子，這是京城百姓對王甫的評價，但是也都成功得被王甫所吸引，去看看這個呆子還會說點啥？
王甫一見目的達到，百姓已經被成功得吸引過來了，立即話鋒一轉：“但是。。。”
百姓都知道，聽讀書人說話得有耐心，而且這些讀書人焉壞焉壞的，聽其說話不能光聽表麵，尤其是出現但是二字，這代表了前麵那番話都是屁話，但是後麵的話才是重點。
王甫但是之後，便開始了滔滔不絕地詳細分析皇帝為什麽要打人。
首先，大家要知道，官家親自動手打人是很失禮的，我一個小小的學子都知道，官家能不知道嗎？不！官家知道！
那麽官家明知道如此，為什麽還要當眾做出如此無禮之舉？要知道官家可是萬民表率啊！那是官家盛怒之下，控製不住自己！
那麽大家知道官家為什麽會如此盛怒呢？
百姓紛紛給出了自己的答案：那是官家得知這幫沒鳥的荼害百姓！
對嘍！官家是個愛民如子的好皇帝啊！聽聞百姓受苦，官家心裏痛啊！大家看看，官家打得是誰？是梁師成！那是宮裏最有權勢的沒鳥的。
官家每天要處理那麽多的軍國大事，哪來的精力再去管那幫小人。那幫小人都是歸梁師成管的！梁師成沒有幫官家管好那幫小人，大家說官家應不應該打他？
被王甫這麽一分析，百姓都知道了，原來供奉局那幫傷天害理的家夥都歸梁師成管，那麽官家打他就對了！紛紛熱情高漲地高喊：“打他！狠狠地打！打死他！”
緊接著王甫就開始了引經據典，這是讀書人的強項啊，史書記載，開創明章之治的東漢明帝就喜歡親自動人打人，那是愛民如子的好皇帝啊！還有本朝太祖，也喜歡親自動手打人，官家此舉頗有乃祖之風啊！
在古代，你隻要誇人家頗有乃祖之風，尤其是其祖上有些值得誇耀的事跡的話，被誇之人那是一定要熱情招待的，更有甚者能當場將你引為知己。
宋徽宗趙佶其實和英明神武的宋太祖趙匡胤哪哪都不像，但是被王甫這麽一說，百姓居然還紛紛認同了。
偷換概念是讀書人的拿手好戲，有些暴君不但親自動手打人還親自動手殺人呢，但是在王甫的引導下，淳樸的百姓已經紛紛緊握雙拳含著淚，喃喃自語：“好皇帝啊！愛民如子的好皇帝啊！”
宋徽宗趙佶當街親自動手打人一事就這麽居然被王甫給洗白了，以致於後來此事被人以各種方式記載了下來，但清一色的都是好評，是皇帝愛民如子的表現。
就連史書都是這樣記載的：崇寧元年十月，帝聞百姓受苦，暴打梁師成。
梁師成已經被打得奄奄一息了，知道今天唯有仙尊之子才能救自己，向張安安投去了求救的目光。
此時若有奧斯卡，那麽影帝非梁師成莫屬了，梁師成將一個求救的眼神演繹地淋漓盡致，委屈中包含著不甘以及對生命的強烈渴望！
張安安歎了一口氣，自己的三觀還是不正啊，明知道梁師成日後就是個禍國殃民的大奸臣，可就是不忍心看著其在自己麵前被活活打死啊，自己這麽多年的社會主義價值觀算是白學了。。。
張安安來到趙佶麵前，用力拉住了趙佶，說道：“官家息怒，息怒，為了這種小人氣壞了身子不值得啊！”
梁師成也趕緊抓住機會，緊緊抱住趙佶的大腿：“官家，龍體要緊啊，小梁子不值得您生這麽大的氣啊。。。”
張安安輕輕一腳將梁師成踹開，怒罵道：“我與官家說話，有你插嘴的份嗎？一點規矩都不懂，滾！”
梁師成知道張安安這是在救自己，努力地掙紮著想要爬開，奈何傷勢太重，動彈不得。
張安安向身邊的公孫勝使了個眼色，公孫勝會意，使用巧勁一腳將梁師成踢開：“師祖叫你滾，你還不滾！”
張安安一手拉著趙佶，一邊向包定和黃軒招手示意：“過來見過官家！請官家為你等蘇杭百姓做主！”
張安安能上前拉住趙佶，那是因為皇帝身邊的侍衛都知道他是仙尊之子，包定和黃軒想要過來，就沒這麽容易了，一番檢查肯定是要的了，這還是趙佶點頭同意見二人才有的待遇。
“草民包定（民女黃軒）叩見萬歲，萬歲，萬萬歲！”包定和黃軒也沒有見皇帝的經驗啊，隻有學著戲文看來的照搬一遍。
趙佶也不在意，正要與包定和黃軒說說話，向百姓展示一下自己的和藹可親，下麵卻是一片喧嘩。