整個上午，王老師訪談了好幾個學生，包括之前目擊他在課間趕作業的楚卿卿，也審問了不小心把張竹韜關在器材室的體委，最後掌握了確鑿證據之後，才審問了張竹韜。
在各種證據和證人的證詞麵前，張竹韜終於承認了，他說他是趁體育課的時候，看了顧潔敏的周記本受到啟發才寫的那篇周記。至於今天早上的這件事，他隻說是翻閱顧潔敏的作業本在對答案，修改了幾處錯誤，並沒有全抄。
可無論他怎麽為自己辯解，他以身體不好為借口多次體育課、晨跑滯留教室已經是證據確鑿的事了，他有完整的作案時間。
可以說，他的心機已經完全敗露了。
“你別找借口了！”王老師生氣地打斷了張竹韜的狡辯。
王老師從來沒有這樣生氣過，她哐的一聲從座椅上站起來，響聲驚動了在格子間批作業的其他老師，其他老師隻是抬頭看了看王老師這邊，就又縮回了腦袋。
當老師但凡久一點，並不會對老師訓斥學生的場麵感到驚訝。
而且，每個班多多少少都發生過此類抄作業的事情，並不鮮見。
可是，在我們這個角落裏發生的事情，已經完全突破了“抄作業”這個道德底線。
抄襲隻是手段，真正的目的是為了誣陷女生。男生使壞誣陷女生，簡直聞所未聞！
王老師的生氣是有道理的。她曾經如此相信張竹韜，並全然站在他的這邊，而現實卻是這樣的打臉。
作為旁觀者，我也感到痛心，繼而想起那天我代替李莉值班看校車，如果不是這個意外，張竹韜恐怕希望的是李莉發現他，然後給李莉留下“他是受害者”的印象，從而抄襲事件發生後，再懷疑到顧潔敏頭上，進一步使極度欣賞顧潔敏的李莉，從此徹底對顧潔敏失望吧。
張竹韜簡直把宮心計玩到了甄嬛傳的水平。他居然知道沒有什麽比讓信任自己的老師對自己失望，對一個學生的打擊更大！
王老師威脅張竹韜：“你要是今天不說清楚自己為什麽這麽幹，我就隻能陪你留到晚上，等到你母親來學校接你回去！”
張竹韜緊咬住的嘴唇顫抖了起來。
“顧潔敏傳我的壞話，把我說得很不堪！”他忽然抬起頭，麵目猙獰地對王老師吼了一句，“你們什麽也不知道！”
王老師愣了愣，對麵辦公桌的姚老師站起來，他走過去關上了辦公室的門。
他走過來，勸了張竹韜一句：“孩子，別激動。慢慢說。”
大概是忌憚有男老師在，張竹韜梗了梗嗓子，放低了些音量。
屈辱的淚水從他的眼眶裏奪眶而出，他像是陷入了痛苦的回憶裏，他有些好強地抹去了眼淚，喃喃道：“我為什麽這麽倒黴，要和那個女的分在一個班。”
王老師擰緊眉頭，深吸了一口氣，又坐回了椅子上，她放軟了語氣，像平時那樣說話：“張竹韜，老師剛才也有些激動。你可能有苦衷，你坐下來慢慢說。”
姚老師將張竹韜的雙肩一按，將他按到了座椅上。
張竹韜抹著眼淚，他坐在寬大的辦公椅裏麵，像一條瘦小的彎曲的竹竿。
其他老師似乎也察覺我們這邊動靜不小，看到男生哭得稀裏嘩啦，頓感唏噓起來，紛紛停下手上的活，豎起耳朵聽他傾訴。
“是她先看不起我的。是她先傳我的壞話的。所以我也想讓她嚐嚐被打壓被排擠的滋味。”張竹韜委屈地抬了抬頭，看著天花板，似乎想把好不容易停止的眼淚再憋回去。
“你們小學是同班同學？”王老師循循善誘地問他，“可是初中不是不在一個學校嗎？你對顧潔敏有什麽深仇大恨呢？”
張竹韜抽噎了一下：“我那時候挺喜歡她的。我們在網上一直聊得很好，是很好的朋友。我聽說她高中要去德國念書了，我怕以後再也見不到她了，就跑到她學校，向她表白了，我那時候真是太蠢了。”
他停頓了一下，又深吸了一口氣：“她說她不喜歡我。”
“小夥子，氣量大一點。”姚老師拍拍他的肩膀，“被女生拒絕了就要報複她嗎？其實你想想現在能和她在一個班級，不正是你當初希望的嗎？”
張竹韜扯出一個比哭還難看的笑容，說：“你們都覺得是因為這樣嗎？不。不是。是顧潔敏把我喜歡她的事，當笑話說給別人聽。我現在成了我們那個初中的笑話。”
我們幾個老師紛紛沉默了。
張竹韜臉漲得通紅，他搖著頭說：“顧潔敏根本就不知道怎麽尊重人。她自視太高了，她太驕傲了。所有人都喜歡他，可是她沒有把一個人放在眼裏過。”
姚老師寬大的手掌握著張竹韜瘦弱的肩膀，用眼神示意王老師。
王老師勸了一句：“張竹韜，那你現在打算怎麽辦呢？就這麽一直恨顧潔敏下去嗎？你這麽做，劃得來嗎？現在這個事，我們在辦公室裏關起來說。走出這個辦公室，以前的那些事就當沒發生過行不行？你別再恨了。我也不給你媽媽打電話了，從現在開始，和過去一筆勾銷，行不行？”
張竹韜眼神有些木。
王老師和姚老師一起攙著張竹韜去了心理谘詢室。
回來的時候，王老師感歎了一句：“學校給學生配備了心理谘詢室，我看給老師也得再配備一間。我們這個心啊，也快千瘡百孔了。”
“那他現在怎麽樣啊？”我幫王老師沏了杯菊花茶，遞到她手裏。
王老師有氣無力地擺擺手：“在谘詢室裏睡著呢。我讓他上午好好休息別去教室。他去教室，我也害怕。”
我說：“那接下去一年還得和顧潔敏在一個班啊。”
“嗯。”王老師吐出一口悠長的氣，“高二文理分班的時候，我跟侯主任申請，把他們分得遠一點兒。”
“不是冤家不聚頭啊。”姚老師取下手腕上的手串盤了起來，“你們說說，是不是？”
旁邊不知誰說了一句：“老姚你多盯著點你們班那些男生吧。一班和三班之間隻隔著個兩班。”
其他老師紛紛說：“還好我們班不在這個樓層。”
李莉走進辦公室，剛才的一場大戲已經演完了。她過來還要湊個熱鬧，王老師對我使了個眼色，我對李莉說：“處理好了。”
李莉起勁得很：“怎麽處理的？”
“冷處理。”王老師冷淡地回答，“都是愛情惹的禍。”
在各種證據和證人的證詞麵前，張竹韜終於承認了，他說他是趁體育課的時候，看了顧潔敏的周記本受到啟發才寫的那篇周記。至於今天早上的這件事，他隻說是翻閱顧潔敏的作業本在對答案，修改了幾處錯誤，並沒有全抄。
可無論他怎麽為自己辯解，他以身體不好為借口多次體育課、晨跑滯留教室已經是證據確鑿的事了，他有完整的作案時間。
可以說，他的心機已經完全敗露了。
“你別找借口了！”王老師生氣地打斷了張竹韜的狡辯。
王老師從來沒有這樣生氣過，她哐的一聲從座椅上站起來，響聲驚動了在格子間批作業的其他老師，其他老師隻是抬頭看了看王老師這邊，就又縮回了腦袋。
當老師但凡久一點，並不會對老師訓斥學生的場麵感到驚訝。
而且，每個班多多少少都發生過此類抄作業的事情，並不鮮見。
可是，在我們這個角落裏發生的事情，已經完全突破了“抄作業”這個道德底線。
抄襲隻是手段，真正的目的是為了誣陷女生。男生使壞誣陷女生，簡直聞所未聞！
王老師的生氣是有道理的。她曾經如此相信張竹韜，並全然站在他的這邊，而現實卻是這樣的打臉。
作為旁觀者，我也感到痛心，繼而想起那天我代替李莉值班看校車，如果不是這個意外，張竹韜恐怕希望的是李莉發現他，然後給李莉留下“他是受害者”的印象，從而抄襲事件發生後，再懷疑到顧潔敏頭上，進一步使極度欣賞顧潔敏的李莉，從此徹底對顧潔敏失望吧。
張竹韜簡直把宮心計玩到了甄嬛傳的水平。他居然知道沒有什麽比讓信任自己的老師對自己失望，對一個學生的打擊更大！
王老師威脅張竹韜：“你要是今天不說清楚自己為什麽這麽幹，我就隻能陪你留到晚上，等到你母親來學校接你回去！”
張竹韜緊咬住的嘴唇顫抖了起來。
“顧潔敏傳我的壞話，把我說得很不堪！”他忽然抬起頭，麵目猙獰地對王老師吼了一句，“你們什麽也不知道！”
王老師愣了愣，對麵辦公桌的姚老師站起來，他走過去關上了辦公室的門。
他走過來，勸了張竹韜一句：“孩子，別激動。慢慢說。”
大概是忌憚有男老師在，張竹韜梗了梗嗓子，放低了些音量。
屈辱的淚水從他的眼眶裏奪眶而出，他像是陷入了痛苦的回憶裏，他有些好強地抹去了眼淚，喃喃道：“我為什麽這麽倒黴，要和那個女的分在一個班。”
王老師擰緊眉頭，深吸了一口氣，又坐回了椅子上，她放軟了語氣，像平時那樣說話：“張竹韜，老師剛才也有些激動。你可能有苦衷，你坐下來慢慢說。”
姚老師將張竹韜的雙肩一按，將他按到了座椅上。
張竹韜抹著眼淚，他坐在寬大的辦公椅裏麵，像一條瘦小的彎曲的竹竿。
其他老師似乎也察覺我們這邊動靜不小，看到男生哭得稀裏嘩啦，頓感唏噓起來，紛紛停下手上的活，豎起耳朵聽他傾訴。
“是她先看不起我的。是她先傳我的壞話的。所以我也想讓她嚐嚐被打壓被排擠的滋味。”張竹韜委屈地抬了抬頭，看著天花板，似乎想把好不容易停止的眼淚再憋回去。
“你們小學是同班同學？”王老師循循善誘地問他，“可是初中不是不在一個學校嗎？你對顧潔敏有什麽深仇大恨呢？”
張竹韜抽噎了一下：“我那時候挺喜歡她的。我們在網上一直聊得很好，是很好的朋友。我聽說她高中要去德國念書了，我怕以後再也見不到她了，就跑到她學校，向她表白了，我那時候真是太蠢了。”
他停頓了一下，又深吸了一口氣：“她說她不喜歡我。”
“小夥子，氣量大一點。”姚老師拍拍他的肩膀，“被女生拒絕了就要報複她嗎？其實你想想現在能和她在一個班級，不正是你當初希望的嗎？”
張竹韜扯出一個比哭還難看的笑容，說：“你們都覺得是因為這樣嗎？不。不是。是顧潔敏把我喜歡她的事，當笑話說給別人聽。我現在成了我們那個初中的笑話。”
我們幾個老師紛紛沉默了。
張竹韜臉漲得通紅，他搖著頭說：“顧潔敏根本就不知道怎麽尊重人。她自視太高了，她太驕傲了。所有人都喜歡他，可是她沒有把一個人放在眼裏過。”
姚老師寬大的手掌握著張竹韜瘦弱的肩膀，用眼神示意王老師。
王老師勸了一句：“張竹韜，那你現在打算怎麽辦呢？就這麽一直恨顧潔敏下去嗎？你這麽做，劃得來嗎？現在這個事，我們在辦公室裏關起來說。走出這個辦公室，以前的那些事就當沒發生過行不行？你別再恨了。我也不給你媽媽打電話了，從現在開始，和過去一筆勾銷，行不行？”
張竹韜眼神有些木。
王老師和姚老師一起攙著張竹韜去了心理谘詢室。
回來的時候，王老師感歎了一句：“學校給學生配備了心理谘詢室，我看給老師也得再配備一間。我們這個心啊，也快千瘡百孔了。”
“那他現在怎麽樣啊？”我幫王老師沏了杯菊花茶，遞到她手裏。
王老師有氣無力地擺擺手：“在谘詢室裏睡著呢。我讓他上午好好休息別去教室。他去教室，我也害怕。”
我說：“那接下去一年還得和顧潔敏在一個班啊。”
“嗯。”王老師吐出一口悠長的氣，“高二文理分班的時候，我跟侯主任申請，把他們分得遠一點兒。”
“不是冤家不聚頭啊。”姚老師取下手腕上的手串盤了起來，“你們說說，是不是？”
旁邊不知誰說了一句：“老姚你多盯著點你們班那些男生吧。一班和三班之間隻隔著個兩班。”
其他老師紛紛說：“還好我們班不在這個樓層。”
李莉走進辦公室，剛才的一場大戲已經演完了。她過來還要湊個熱鬧，王老師對我使了個眼色，我對李莉說：“處理好了。”
李莉起勁得很：“怎麽處理的？”
“冷處理。”王老師冷淡地回答，“都是愛情惹的禍。”