菩辰童子假扮的菩提祖師走到香爐前,對著燒著的香就吹了一口氣。之後。菩辰童子假扮的菩提祖師對菩提祖師假扮的雲蓮說,你笑什麽笑,香還沒燒完你就笑成這樣,還怎麽比試呀?


    菩提祖師假扮的雲蓮嘴角勾起一抹意味深長的笑,眼神中閃爍著洞悉一切的智慧之光。他緩緩踱步至假菩提祖師(實為菩辰童子)身側,輕聲細語,卻字字清晰:“你可記得,昔日真雲蓮總愛在我閉目養神時,悄悄繞至我身後,那雙小手輕輕搭在我的肩頭,仿佛要尋得一絲安心。而今日,這般急於證明自己,卻忘了那份細膩與溫情。再看那真正的雲蓮,正立於一旁,眼神中既有期待又含羞澀,手指不自覺地繞著衣角,那才是她最自然的模樣。”


    說著,他目光掠過人群,落在那真正的雲蓮身上,隻見其臉頰微紅,目光不時偷偷望向這邊,又迅速收回。


    菩提祖師假扮的雲蓮說,我看這一句裏那邊那個雲蓮倒好像是真雲蓮。隻有真正的雲蓮,在師父打坐的時候,經常偷偷地、悄咪咪地向師父的後背靠近。要不然就是偷偷做一些,比如說像用芭蕉扇扇爐火這種小動作來轉移自己的注意力。


    菩辰童子假扮的菩提祖師說,是啊,我剛才看你打坐的時候,那叫一個氣定神閑,紋絲不動,而雲蓮生性活潑,想法多,怎麽禪定正念時會如此老實,想必他才是真正的雲蓮。


    菩提祖師假扮的雲蓮,那抹微笑中帶著幾分狡黠與溫和,他輕輕抬手,仿佛習慣性地想要撫摸下巴上的胡須,卻在半途意識到自己的失誤,動作一滯,隨後優雅地放下手,指尖輕輕劃過空氣,留下一抹不易察覺的尷尬與釋然。他目光柔和地轉向菩辰童子假扮的菩提祖師,眼中閃爍著挑戰與鼓勵的光芒:“好個雲蓮,卻也需曆練心性。今日,就讓我們再比試兩個回合,你且準備好,我這廂有禮了。”


    而此時,真雲蓮一個仙步升了起來,飛出了煉丹房,飛向了菩提祖師的書房。假雲蓮和假菩提祖師也急忙飛了過去。


    真雲蓮身形輕盈,如同一片被晨風托起的羽毛,瞬間掠過煉丹房那嫋嫋升起的青煙,隨風輕擺,如同碧波,帶著一絲急切,直奔菩提祖師的書房。


    書房外,真雲蓮足尖輕點,躍過一道道光影交錯的小徑,裙擺輕揚。


    假雲蓮與假菩提祖師見狀,相視一眼,眼中閃過同樣的決絕與不甘。他們緊隨其後,速度絲毫不減,卻多了幾分刻意營造的默契與配合。


    雲蓮飛進書房,輕盈落地,她雙臂微張,似乎在擁抱這熟悉的空間,卻未尋得那抹熟悉的身影。書房內,書卷錯落有致,墨香與茶香交織,一切如常,唯獨少了菩提祖師那份沉靜的氣息。


    雲蓮的眼眸中閃過一絲慌亂,她急切地環顧四周,聲音中帶著幾分顫抖與不安:“師傅,你在哪裏?弟子雲蓮有要事相商!”話語在空曠的書房中回響,顯得格外空曠而寂寥。她不自覺地走向祖師平日裏打坐的蒲團,指尖輕輕滑過那冰冷的石麵,仿佛能感受到師傅殘留的溫度,心中五味雜陳。


    菩辰童子變化的菩提祖師身形一閃,瞬間出現在真雲蓮身旁,那雙深邃的眼眸中滿是急切與不容置疑的威嚴。他輕撫長須(盡管那胡須隻是幻化之物),聲音低沉而有力:“雲蓮,你做什麽?我才是菩提祖師,此刻,我正站在你麵前。”


    菩辰童子話音未落,已從衣袖中優雅地抽出兩柱細長的香,輕輕置於桌上,香頭輕觸燭火,瞬間燃起嫋嫋青煙,為這靜謐的書房添了幾分莊重與神秘。他嘴角微揚,目光在兩位雲蓮間流轉,最終定格在真雲蓮身上,語氣溫和卻帶著不容置疑:“此局,我們比整理書房。你,負責書桌與書架的歸置;而那邊那位,則負責茶飲和下棋。香燃盡時,看誰能讓這書房恢複往昔的井然有序。”


    燒香計時開始,真雲蓮童子什麽活也沒幹,隻是先爬上師傅每日讀書寫字的那個大木椅上坐了下來。


    真雲蓮童子輕盈一躍,足尖輕點,便穩穩當當地坐上了那張承載著歲月痕跡的大木椅。他雙手輕輕搭在椅子的扶手上。


    香煙嫋嫋升起,繚繞在真雲蓮周身,她輕輕拾起桌上的毛筆,指尖摩挲過筆杆上細膩的竹紋,仿佛能感受到師傅往日握筆時的溫度與力度。心中卻已勾勒出一幅幅師傅授藝的場景。


    目光落在桌上那古樸的硯台上,墨色已幹,卻仿佛還能嗅到往昔研墨時的清新。


    他模仿著記憶中師傅的姿態,捋了捋並不存在的胡須,那動作裏藏著幾分稚氣。目光穿過空無一人的小椅,他的眼神中映出了往昔與師傅並肩而坐,共研書法的溫馨畫麵。


    真雲蓮目光落在身旁那張空蕩卻滿載回憶的小椅上。他輕輕抬手,指尖在空中勾勒出一個無形的輪廓


    他對著空椅微微一笑,那笑容裏,藏著對未來的無限憧憬和對過往美好時光的深深眷戀。


    這時,雲蓮開始收拾桌麵。雲蓮感覺到很奇怪,雲蓮說,咦,師傅的書桌我昨天下午剛整理的。怎麽一瞬間變化就這麽大?


    雲蓮的眉頭輕輕蹙起,眼中閃過一絲疑惑,隨即她的小手靈巧地穿梭於師傅雜亂無章的書卷。


    當她觸碰到一本封麵略顯陳舊的書籍時,指尖不禁微微顫抖。這本書似乎與眾不同,封麵繪有繁複的圖案,邊緣已微微泛黃,透露出一種歲月的滄桑。她小心翼翼地翻開書頁,雲蓮的眼中閃過一抹驚喜,她不由自主地沉浸其中,忘卻了周遭的一切。


    雲蓮突然發現這本書上有多處批注,每一處批注都有一些橫向、縱向的小箭頭。雲蓮還覺得奇怪,師父讀書就讀書,為什麽會在書上畫這麽多箭頭,做什麽呢?


    雲蓮伸出了手指,用手指指著書上的字句。一句一句的去閱讀。這時他發現。每一個箭頭的左邊,寫的都是自己提前一天悟出來的想法,分享給師父聽的想法。而每一個箭頭的右邊,都是師父根據自己的想法進行分析,給予自己的引導和指導。


    雲蓮的眼眸漸漸亮起,仿佛發現了新大陸一般,她輕輕地,生怕驚擾了這份靜默的時光,伸出細長的手指,沿著那些細密的箭頭緩緩移動。指尖滑過每一個字句,那些是她曾經稚嫩卻充滿熱情的見解,如今被師傅以這樣的方式珍藏。她輕聲誦讀起一句句自己的話語,


    隨著閱讀的深入,雲蓮的目光變得愈發專注,她發現師傅的批注不僅僅是簡單的指正或補充,更蘊含著對弟子深刻理解後的鼓勵與期待。那些箭頭右側,師傅的字跡蒼勁有力又不失溫柔,每一個字都像是精心雕琢的玉石,既點出了她的不足,又為她指明了前行的方向。


    雲蓮猛地抬頭,眼中閃爍著不可置信的光芒,仿佛要確認什麽似的,:“師父!師傅!原來,所謂讀書,你不僅讀了你的書,你把我的書也讀了呀!


    雲蓮心中疑惑更甚,輕盈地從大木椅上躍下,腳步不自覺地加快,幾步便來到了書架前。


    雲蓮從書桌椅子上跳了下來,準備到書架前去整理書架。可以打開書架,雲蓮又開始奇怪了,我昨天明明擺了三摞書卷在這裏,怎麽不一會兒功夫?到了今天,書院就變成兩摞了呢。怎麽三撂書卷變成兩撂書卷了呢?


    雲蓮輕輕翻開第一摞書卷中的一卷,書頁因時間的沉澱而略顯泛黃,邊緣微微卷起,帶著一股陳舊而溫暖的氣息撲麵而來。她的目光落在書頁上,隻見每一頁的邊緣都工整地標注著日期,從“二月十五”到“三月初三”,字跡清晰可辨,透露出一種堅持與自律。


    而這些書卷的內容,雲蓮並不認得,可見這是菩提祖師自己看的書,每日自己想要完成的任務。


    第二撂書基本上都是菩提祖師與雲蓮討論的書。上麵也密密麻麻寫好的日期。很多時候。第一天。與雲蓮閱讀討論的書籍,讀過以後,菩提祖師就要想方設法找一本能夠接的上去的書,然後明年第二天再去讀,再去討論。所有書都是菩提祖師對於雲蓮心血的引導,菩提祖師要根據雲蓮每天的領悟力和掌握情況,告訴雲蓮第二天去看什麽。每天都要給雲蓮製定一個學習計劃,引導她第二天再去讀一本新的書。


    就是說,在菩提祖師的心裏,他把書卷歸為了兩類,第一類就是自己要完成的任務,要看的書籍。第二類就是教育引導雲蓮看的書籍。

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