朱由校,是熟知曆史的智者,身處“己巳之變”前夕,其智慧堪比諸葛亮,深諳神機妙算之道。


    他誌在運籌帷幄,從多個方麵籌備和建奴皇太極開戰,決心扭轉明朝國運。他深知朝臣團結之重要,故於次日早朝,欲嚴厲教誡群臣,以期激發團結之力,共同抵禦外敵,重振大明之威。


    早朝時分,紫禁城的鍾聲響起,大殿之上,朝臣們已經紛紛到齊。


    朱由校皇帝緩緩走進大殿,端坐在龍椅上,掃視了一眼下方的群臣,臉上帶著一絲嚴肅。


    “諸位愛卿,今日早朝,朕有要事相商。”朱由校開口道。


    朝臣們紛紛垂手而立,齊聲答道:“臣在。”


    “朕近日在疑問,朝中是否還存在朋黨之爭。朕尤其痛惡朝中官員搞朋黨之爭,誤國誤民,實在令朕痛心。如今建奴皇太極率軍虎視眈眈,可能率領大軍入侵,我大明朝上下應團結一心,共禦外敵。然而,朕觀朝中,不少大臣在這樣的大事上,仍顯得不夠團結。此乃國之大忌,不可不察。”


    此言一出,朝中頓時鴉雀無聲。有的大臣低頭不語,有的則是麵露尷尬之色。有的臣子唯恐皇上懷疑是他在搞朋黨之爭。


    “朕思前想後,認為若要改變這種狀況,首先要從朝廷自身做起。”朱由校的目光在群臣之間掃過,“朕要求你們,從此改掉往日舊習慣,團結一心,共同抵抗建奴入侵。”


    “皇上聖明!”有朝臣應道。


    “朕不希望再聽到你們在朝堂上爭吵不休,隻顧私利。朕要看到的是一條心,為江山社稷,多出良策,這才是真正的忠君報國。而不是口上喊著忠君報國,背地裏卻隻為私利,窩裏鬥!朕會明察秋毫。”朱由校的聲音帶著不容置疑的威嚴。


    臣子們心裏在想:這皇上,我們有誰敢搞朋黨之爭,去謀私利?錦衣衛排查的緊,皇帝朱由校又微服私訪調查。對真正忠君報國的大臣,加以重用和賞賜;對搞朋黨之爭的,進行打擊。他和萬曆皇帝不一樣,真的是一代明君。


    “是,陛下,臣等謹遵陛下教誡。”朝臣們齊聲應道。


    “朕知道,改變不是一時之功。但朕希望你們能夠從今天開始,真正地做到團結一心,對抗外敵。若有違令者,朕必嚴懲不貸。”


    這時,一位名叫王自用的大臣站了出來,“皇上,臣有一言。朋黨之爭由來已久,但今已經被皇上杜絕。臣等必當盡力,為朝廷團結,對抗外敵出一份力。”


    王自用,明綏德州人,人稱王和尚,別號紫金梁。他是明末農民起義的著名領袖,一位能征善戰的人才。朱由校提前解決了明朝的全國流民的民生問題,在執政上愛民如子,明朝農民起義並沒有爆發。朱由校在殺了很多大貪官的時候,將王自用聘請到朝中為官,讓這樣的將才為朝廷所用。


    “好!”朱由校點了點頭,“王愛卿說得對,團結非一朝一夕之功,但隻要我們共同努力,必定能夠實現。朕希望你們都能夠像王愛卿一樣,真正地為朝廷著想。”


    “皇上放心,臣等必當竭盡全力現,絕不內鬥。”又有幾位大臣站了出來表態。


    朱由校知道,要真正改變朝廷的曆史現狀,並非易事。但他要經常教誡群臣,要團結抗敵。明朝的滅亡,最大原因是窩裏鬥,這些大臣搞窩裏鬥,把明朝鬥滅亡了,還不罷休。


    “諸位愛卿,”朱由校又道,“朕知道改變不容易。但國家興亡匹夫有責。若我們不能夠團結一心,抵禦外敵,國家將何以存亡?朕希望你們能夠明白這一點。”


    這時,年邁的大臣袁可立緩緩站了出來,“皇上,老臣雖老,但心猶在。從今日起,老臣必當竭盡全力,為朝廷團結出一份力。”


    此言一出,朝中頓時響起了一片擁護聲:“陛下,臣經過你不斷的教誡,臣已經知道團結的重要性,必將團結一心,對抗外敵,忠君報國。”


    朱由校也感到了一絲欣慰。他知道,雖然改變不會一蹴而就,但他讓錦衣衛暗中巡查,經過前期的匡正朝綱,朝中的大臣確實變得比以前團結了。如果朝廷還像明末曆史上的朝廷,那麽,朱由校真想臭罵他們一頓,罵醒他們這些娘養的。


    “好!”朱由校叫好說道,“朕有你們這些忠臣良將,何愁國家不興?從今日起,朕和你們一起努力,為朝廷的團結出一份力,共同抵禦後金建奴的入侵。”


    之後,大臣們啟奏了一些國家大事,朱由校一一處理。


    最後,天啟帝朱由校在朝堂上,下旨任命了一批英勇善戰的將領,準備抵抗後金建奴皇太極。這些將領包括袁崇煥、曹文詔、李輔明、孫傳庭、祖大壽、熊廷弼、秦良玉、盧象升等。


    他們都是明朝末期的著名將領,有著豐富的作戰經驗和卓越的軍事才能。這真是一個超級強大的名將陣容。


    在朱由校的治理下,明朝沒有爆發農民起義,國內局勢相對穩定。此時,明朝的名將們都可以全力以赴地對抗後金皇太極。


    朱由校“料事如神”,他已經預料到建奴會在1629年十月,皇太極統領的十萬大軍避開寧遠和錦州的明軍防線,分兵三路,通過龍井關、洪山口、大安口快速打入明朝關內。因此,他提前部署了這些名將,帶領精兵,在皇太極可能進攻的路線上進行防禦。


    為了更好地指揮這場戰爭,朱由校還任命孫承宗為此次大戰的總督。指揮協調各將領團結作戰。


    朱由校深知,在這樣一場大規模的戰爭中,隻有團結一致、協同配合,才能發揮出最大的戰鬥力。


    因此,他決定將軍隊分為四個部分,分別由八位將領統領,並指定孫承宗擔任總督,負責統籌全局,確保各軍之間的協作和配合。


    孫承宗是明末名將,並且他是袁崇煥的老師,袁崇煥就是他提拔任用的,讓孫承宗做這次大戰的總督,是最合適的人選。


    這一決策,展現了朱由校的智慧和戰略眼光,也為明朝在這場大戰中的勝利奠定了堅實的基礎。


    在朱由校的精心安排下,明朝的名將們都準備好了,他們將在戰場上展現出自己的英勇和智慧,打擊並消滅建奴。

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