第104章 新教育黎明
靈氣複蘇，我在泰山立天庭 作者：粿條 投票推薦 加入書簽 留言反饋
他一邊調整著手中的儀器，一邊不忘記錄相關數據。
“這套法器若能成功，不僅能提升我們的自給自足能力，還能增加項目的資金支持。”
他自言自語道，嘴角不自覺地上揚。
不久之後，林旭接到了來自黃伯雲的消息。
他的好友，一位在靈氣研究領域極具影響力的前輩，表示願意親自前來考察。
林旭感到有些意外和興奮，決定在迎接這位貴客時，給予對方一個驚喜。
“是時候展示我們新的教育方案了。”
林旭自信地告訴自己。
經過數周的不懈努力，他和團隊已將方案細化，這不僅是對自身成果的檢視，也將為靈氣複蘇的研究增添新的動力。
同時，為了改善那些條件艱苦地區的生活水平，林旭還計劃投入資源，讓這些地區的人們也能從靈氣複蘇中受益。
通過鼓勵更多的人參加研究與教育，林旭相信，未來的改變一定會發生在他們共同的努力之下。
隨著各項目的繼續推進，林旭慢慢意識到，他們距離建立修仙大學和實現天庭願景的目標越來越近。
這一切，不僅需要他們的智慧和努力，更仰賴於整個社會給予的支持。
每一個支持、每一項改變，都為通往未來的道路增添了光彩。
窗外的陽光灑在林旭的臉上，他閉上了雙眼，心中湧動著對未來的無限期待。
實驗室的白熾燈依舊明亮，覃小濤凝視著手中的法器，心裏思索著林旭的計劃。
一麵是研究的新進展，另一麵是林旭反複的勸說使他猶豫。
“這計劃真的能帶來那麽多改變嗎？”
他輕聲自問。
這時，實驗室的門輕輕推開，林旭走了進來，臉上掛著一貫的微笑。
他輕輕地拍了拍覃小濤的肩膀，“老覃，我知道你對這個展示會心存疑慮，但我們一次次的實驗和數據都證明，我們正在邁向一個全新的時代。”
覃小濤抬起頭看向林旭，有些疑惑地問：“你的信心從哪裏來？真的能成功嗎？”
“當然，”
林旭堅定地回答，“我們一起努力這麽久，不就是為了這個嗎？我相信我們的智慧和汗水不會白費，靈氣複蘇的成就一定會被更多的人看到。”
經過一整個下午的討論，甚至辯論，覃小濤終於妥協：“好吧，旭，我相信你一次。我會參加這個展示會，不過你要聽我的一些建議，咱們一起完善這個項目。”
林旭欣然點頭：“當然，你的意見一直都很有價值。”
正當他們準備些細節時，林旭的手機響了，是黃伯雲打來的。
電話裏那位前輩的聲音裏帶著些許期待和欣慰：“小旭，晚上有空嗎？來我這兒吃個便飯，我有些事想和你聊聊。”
“當然，伯雲叔，我正有些研究報告想請您指點呢。”
掛斷電話後，林旭對覃小濤說：“今晚我得去見黃伯雲，你的建議我一定會認真考慮。”
晚上，林旭帶著幾份精心準備的報告來到了黃伯雲家。
兩人坐下之後，黃伯雲首先開口：“自從靈氣複蘇以來，許多人一直在觀望，也在擔心，如何讓這股變化帶來更多的積極影響，是我們必須思考的。”
林旭點點頭，“您的意見讓我意識到，通過建立更廣泛的聯係，我們可以加速推廣教育方案，甚至能盡早實現修仙大學的計劃。”
“沒錯，”
黃伯雲微微一笑，“你的眼光很長遠，我欣賞你的勇氣和決心。而我相信，隻要不斷努力，各種不可能都會變成可能。”
一番真誠的交流後，林旭愈加堅定他的目標。
心裏對未來更加充滿信心，他知道，不僅僅是為自己，更是為那些和他一樣對靈氣複蘇充滿期待的人，他必須邁出這一步。
屬於他們的時代，正在到來。
第一步。
林旭和覃小濤繼續伏案商討，他們的決心隨著黃伯雲的電話變得更加堅定。
當晚，辦公室的燈遲遲未熄，門外的夜色在窗簾的縫隙間微微閃爍，仿佛在為他們的計劃護航。
“旭，我們有黃老師的支持，時間對我們極其有利。”
覃小濤頓了頓，抬頭看向林旭，眼中閃動著期待和一絲謹慎。
“沒錯，小濤，我們不能辜負這次機會。”
林旭的語氣不容置疑。
他知道，靈氣複蘇帶來的變化之大，讓許多傳統觀念都遭遇了衝擊。
“教學目標不僅僅是知識的傳授，我們要啟發那些年輕人，打開他們的思維，賦予他們改變世界的動力。”
興奮之餘，林旭的心中不免泛起一絲憂慮，“不過，我們不能掉以輕心。反對者一直存在，即便政府支持，也會有人認為我們的理念過於激進。”
覃小濤點點頭，“反對是難免的。畢竟，靈氣複蘇在許多人看來還是充滿未知。我們要做的是用成功的結果證明，創新教育能帶來更好的未來。”
兩人相視一笑，信心滿滿地將新的計劃細化至每個環節。
此時，林旭的係統忽然傳來新的指示。
屏幕上閃爍著行字：‘利用係統能量進行首次廣泛試點，引起社會轟動，積累更大影響力。
’林旭微微一笑，將信息分享給覃小濤。
“試點項目我們必須認真挑選，盡快落實。”
他的目光中充滿堅毅。
“那還是從城區內的幾所中學試起？那裏資源較好，政府也比較支持。”
覃小濤說。
“正合我意，也準備邀請幾位民調局的同事來觀摩。”
林旭點頭認同，對於係統的安排，他心中有著絕對的信任。
接下來的日子，林旭和覃小濤不僅是奔波在項目審批的各個環節，還設法與各方人士溝通，他們努力地推廣靈氣複蘇下的全新教育理念。
與此同時，林旭的係統持續提供支持，為整個計劃的推進提供了強有力的後盾。
終於，試點高中教育項目啟幕那天，與會的嘉賓和媒體紛紛趕來報道。
林旭站在演講台上，望著滿座的聽眾，深刻地感受到，真正的挑戰才剛剛開始。
他深吸一口氣，用堅定而又富有感染力的聲音說：“這是一個全新的開始，我們要讓每一個孩子，不因天賦和夢想而被埋沒，而是因靈氣複蘇而綻放更多可能。”
掌聲如潮水般響起，林旭心中的期望與責任並舉。
窗外是寧靜的夜空，但在他的心中，黎明已然破曉。
演講後的兩天裏，林旭的事跡成為了社交媒體上的頭條話題，許多年輕人因他大膽的觀點而感到振奮，紛紛轉發討論。
更令林旭驚訝的是，他的郵箱裏收到了數封來自教育界資深人士的來信，字裏行間都是對新教育模式的讚譽與期盼。
這一天，陽光明媚，覃小濤推門而入，臉上帶著一絲不安。
“林旭，”
他故作輕鬆地說，“我們有一些麻煩。有些家長和教育者對於我們的試點項目持反對意見，甚至有部分企圖通過媒體施壓。”
“這套法器若能成功，不僅能提升我們的自給自足能力，還能增加項目的資金支持。”
他自言自語道，嘴角不自覺地上揚。
不久之後，林旭接到了來自黃伯雲的消息。
他的好友，一位在靈氣研究領域極具影響力的前輩，表示願意親自前來考察。
林旭感到有些意外和興奮，決定在迎接這位貴客時，給予對方一個驚喜。
“是時候展示我們新的教育方案了。”
林旭自信地告訴自己。
經過數周的不懈努力，他和團隊已將方案細化，這不僅是對自身成果的檢視，也將為靈氣複蘇的研究增添新的動力。
同時，為了改善那些條件艱苦地區的生活水平，林旭還計劃投入資源，讓這些地區的人們也能從靈氣複蘇中受益。
通過鼓勵更多的人參加研究與教育，林旭相信，未來的改變一定會發生在他們共同的努力之下。
隨著各項目的繼續推進，林旭慢慢意識到，他們距離建立修仙大學和實現天庭願景的目標越來越近。
這一切，不僅需要他們的智慧和努力，更仰賴於整個社會給予的支持。
每一個支持、每一項改變，都為通往未來的道路增添了光彩。
窗外的陽光灑在林旭的臉上，他閉上了雙眼，心中湧動著對未來的無限期待。
實驗室的白熾燈依舊明亮，覃小濤凝視著手中的法器，心裏思索著林旭的計劃。
一麵是研究的新進展，另一麵是林旭反複的勸說使他猶豫。
“這計劃真的能帶來那麽多改變嗎？”
他輕聲自問。
這時，實驗室的門輕輕推開，林旭走了進來，臉上掛著一貫的微笑。
他輕輕地拍了拍覃小濤的肩膀，“老覃，我知道你對這個展示會心存疑慮，但我們一次次的實驗和數據都證明，我們正在邁向一個全新的時代。”
覃小濤抬起頭看向林旭，有些疑惑地問：“你的信心從哪裏來？真的能成功嗎？”
“當然，”
林旭堅定地回答，“我們一起努力這麽久，不就是為了這個嗎？我相信我們的智慧和汗水不會白費，靈氣複蘇的成就一定會被更多的人看到。”
經過一整個下午的討論，甚至辯論，覃小濤終於妥協：“好吧，旭，我相信你一次。我會參加這個展示會，不過你要聽我的一些建議，咱們一起完善這個項目。”
林旭欣然點頭：“當然，你的意見一直都很有價值。”
正當他們準備些細節時，林旭的手機響了，是黃伯雲打來的。
電話裏那位前輩的聲音裏帶著些許期待和欣慰：“小旭，晚上有空嗎？來我這兒吃個便飯，我有些事想和你聊聊。”
“當然，伯雲叔，我正有些研究報告想請您指點呢。”
掛斷電話後，林旭對覃小濤說：“今晚我得去見黃伯雲，你的建議我一定會認真考慮。”
晚上，林旭帶著幾份精心準備的報告來到了黃伯雲家。
兩人坐下之後，黃伯雲首先開口：“自從靈氣複蘇以來，許多人一直在觀望，也在擔心，如何讓這股變化帶來更多的積極影響，是我們必須思考的。”
林旭點點頭，“您的意見讓我意識到，通過建立更廣泛的聯係，我們可以加速推廣教育方案，甚至能盡早實現修仙大學的計劃。”
“沒錯，”
黃伯雲微微一笑，“你的眼光很長遠，我欣賞你的勇氣和決心。而我相信，隻要不斷努力，各種不可能都會變成可能。”
一番真誠的交流後，林旭愈加堅定他的目標。
心裏對未來更加充滿信心，他知道，不僅僅是為自己，更是為那些和他一樣對靈氣複蘇充滿期待的人，他必須邁出這一步。
屬於他們的時代，正在到來。
第一步。
林旭和覃小濤繼續伏案商討，他們的決心隨著黃伯雲的電話變得更加堅定。
當晚，辦公室的燈遲遲未熄，門外的夜色在窗簾的縫隙間微微閃爍，仿佛在為他們的計劃護航。
“旭，我們有黃老師的支持，時間對我們極其有利。”
覃小濤頓了頓，抬頭看向林旭，眼中閃動著期待和一絲謹慎。
“沒錯，小濤，我們不能辜負這次機會。”
林旭的語氣不容置疑。
他知道，靈氣複蘇帶來的變化之大，讓許多傳統觀念都遭遇了衝擊。
“教學目標不僅僅是知識的傳授，我們要啟發那些年輕人，打開他們的思維，賦予他們改變世界的動力。”
興奮之餘，林旭的心中不免泛起一絲憂慮，“不過，我們不能掉以輕心。反對者一直存在，即便政府支持，也會有人認為我們的理念過於激進。”
覃小濤點點頭，“反對是難免的。畢竟，靈氣複蘇在許多人看來還是充滿未知。我們要做的是用成功的結果證明，創新教育能帶來更好的未來。”
兩人相視一笑，信心滿滿地將新的計劃細化至每個環節。
此時，林旭的係統忽然傳來新的指示。
屏幕上閃爍著行字：‘利用係統能量進行首次廣泛試點，引起社會轟動，積累更大影響力。
’林旭微微一笑，將信息分享給覃小濤。
“試點項目我們必須認真挑選，盡快落實。”
他的目光中充滿堅毅。
“那還是從城區內的幾所中學試起？那裏資源較好，政府也比較支持。”
覃小濤說。
“正合我意，也準備邀請幾位民調局的同事來觀摩。”
林旭點頭認同，對於係統的安排，他心中有著絕對的信任。
接下來的日子，林旭和覃小濤不僅是奔波在項目審批的各個環節，還設法與各方人士溝通，他們努力地推廣靈氣複蘇下的全新教育理念。
與此同時，林旭的係統持續提供支持，為整個計劃的推進提供了強有力的後盾。
終於，試點高中教育項目啟幕那天，與會的嘉賓和媒體紛紛趕來報道。
林旭站在演講台上，望著滿座的聽眾，深刻地感受到，真正的挑戰才剛剛開始。
他深吸一口氣，用堅定而又富有感染力的聲音說：“這是一個全新的開始，我們要讓每一個孩子，不因天賦和夢想而被埋沒，而是因靈氣複蘇而綻放更多可能。”
掌聲如潮水般響起，林旭心中的期望與責任並舉。
窗外是寧靜的夜空，但在他的心中，黎明已然破曉。
演講後的兩天裏，林旭的事跡成為了社交媒體上的頭條話題，許多年輕人因他大膽的觀點而感到振奮，紛紛轉發討論。
更令林旭驚訝的是，他的郵箱裏收到了數封來自教育界資深人士的來信，字裏行間都是對新教育模式的讚譽與期盼。
這一天，陽光明媚，覃小濤推門而入，臉上帶著一絲不安。
“林旭，”
他故作輕鬆地說，“我們有一些麻煩。有些家長和教育者對於我們的試點項目持反對意見，甚至有部分企圖通過媒體施壓。”