最新的自創技能【召喚治愈之旗\/精神之旗\/靈魂之旗\/詭異之旗】已經沒有固定的範圍和固定的召喚數量了。


    婁雪根據之前發現的模型結構規律,原本是打算設計出一個可以召喚出任意召喚數量的技能的,但是最後,婁雪發現要滿足這一點會有一些繁瑣。


    最後,婁雪就根據這個模型結構,學以致用,再一次進行了再創造。


    設計出了能夠召喚1\/10\/100\/1000麵治愈之旗\/精神之旗\/靈魂之旗\/詭異之旗的模型。


    召喚出來治愈之旗\/精神之旗\/靈魂之旗\/詭異之旗的恢複效果和恢複範圍與輸入法術模型的能量數量成正比。


    (ps,該模型類似於並聯電路,第一條支路上麵是能夠召喚1麵旗子的法術基礎符籙,第二條是能夠召喚10麵旗子的法術基礎符籙,第三條100麵,第四條1000麵。


    每一條支路都設計了一個開關,可以隻讓一條線路能夠起效。


    消耗同樣的能量,召喚出來的旗子數量越多,召喚出來的旗子恢複的效果越差,恢複的範圍越小。


    但是隻要一次性消耗的能量數量足夠多,是可以解決這個缺陷的,而且還可以增加施法的效率。)


    ......


    在改造完了【召喚治愈之旗】技能後,婁雪也將【召喚詭鴉】,這一個在某一種程度上,與【召喚治愈之旗】極為類似的技能的法術模型也進行了修改。


    ......


    【召喚能量之鴉\/精神之鴉\/靈魂之鴉\/詭鴉】


    消耗各種能量\/精神力\/靈魂力量\/詭力後,可以召喚出1\/10\/100\/1000隻可以與召喚者可以共享視野的能量之鴉\/精神之鴉\/靈魂之鴉\/詭鴉。


    被召喚出的能量之鴉\/精神之鴉\/靈魂之鴉\/詭鴉的所有屬性將與自身消耗的法力值\/精神力\/靈魂力量\/詭力成正比。


    當能量之鴉\/精神之鴉\/靈魂之鴉\/詭鴉死亡後,召喚者可以再一次重新召喚出新的能量之鴉\/精神之鴉\/靈魂之鴉\/詭鴉。


    ......


    還有原本的【能量之矛\/精神之矛\/靈魂之矛】技能,婁雪也再一次進行了改進,將法術模型結構進行了修改。


    改為了能夠召喚1\/10\/100\/1000根可追蹤攻擊目標的各元素能量之矛\/精神之矛\/靈魂之矛來攻擊目標。


    ......


    沉迷於研究技能的時間總是過的非常快的,一眨眼,就到了第二天了。


    一大早,婁雪在收拾了一下自己,吃了點早飯之後,就準備前往集合地點了。


    剛準備出門,就發現自己的另外三位室友,也都正打算出門。


    四人麵麵相覷後,趙雲韻問道,“你們都是去參加二階新生聯賽的?”


    婁雪點了點頭。


    王麗紅說道,“是啊。”


    柳青栩說道,“我和雲韻姐姐也是啊。”


    “那我們一起吧。”


    “好啊。”......


    四人一起前往聯賽的集合地,學校大型傳送陣前。


    途中,婁雪得知,這一次的二階新生聯賽,柳青栩和趙雲韻以及她們之前在無限世界遇到了的幾位好友一起組成了小隊。


    王麗紅和她的幾個同班同學組成了一支小隊,她們以小隊的形式分別報名參加了小組賽。


    至於婁雪,那當然是報名了個人賽了。


    四人到了集合的場地後,就分散開來尋找自己隊伍裏麵的其他人了。


    此時的學校大型傳送陣前已經集合了不少人了,全部都是參加了這一次高校比賽的大一新生。


    婁雪忍不住心想,


    “果然不愧是聚集了全國最頂尖人才的top3大學之一的魔都大學,在絕大部分新生最多不過是通關了4到5次無限世界的時候,就已經有那麽多達到了二階的學生了。”


    當然了,婁雪同樣也看到了熟人。


    薛弘海和莫如風,婁雪的這兩個同班同學也看到了婁雪。


    “婁雪,你來了啊,小爺就知道你也一定能夠達到二階。”


    “婁同學,好久不見了啊,現在距離規定的時間已經差不多了,看來這一次,我們班裏麵可能就隻有我們3個人參加這一次的比賽了啊。”


    “薛同學,莫同學,你們好啊。”


    “也不知道這一次的比賽是什麽規則?”


    莫如風明顯早有準備,將自己知道的信息告知婁雪和薛弘海道,


    “二階新生聯賽每一年都有,而且每一年的規則都大差不差。


    一般都是將已經達到二階的新生投放到一塊無人的基礎堡壘之中,在之後的3天時間裏麵,二階新生們可以分別控製堡壘自由在二階戰場之中行動。


    這三天裏麵,參加比賽的二階新生獲得的貢獻度會被實時更新。


    比賽被分為團體賽,小組賽以及個人賽,你們當時報名的時候,報名的老師應該已經和你們說過了。


    團體賽就是全校參加了比賽的所有二階新生獲得的貢獻度將都會被記錄到學校的總貢獻度裏麵。


    比賽結束後,將會根據學校獲得的總貢獻度除以該校參加比賽的人數後,得出的學校平均貢獻度來進行團體賽排名。


    小組賽就是以小組為單位,小組最後獲得的總貢獻度除以小組人數後獲得的小組平均貢獻度來進行小組賽的排名。


    個人賽就很明顯了,個人參與比賽,獲得的貢獻度就是最後用來進行個人賽排名的貢獻度。


    這一次二階新生聯賽的大致規則就是這樣。”


    “這樣啊,反正小爺我參加的是個人賽,到時候隻要看到敵人,一路殺就可以了。”


    “我之前報名的也是個人賽,班長,你這一次報名的是什麽比賽?”


    “作為最不缺手下的領主係,自然報的也是個人賽了。”


    “就是不知道如果獲得了聯賽的前幾名,都能夠獲得些什麽獎勵?”


    “每一年聯賽的獎勵都不一樣,不過放心吧,像這種官方組織的比賽,最後的獎勵肯定不會差到哪裏去。”

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