第108章 成長的足跡——孩子們的上學路
穆少的心尖寵：團寵千金司綰綰 作者：納蘭雅諾 投票推薦 加入書簽 留言反饋
穆逸晨早早地就起床了，他穿著整潔的校服，係著歪歪扭扭的領帶，在鏡子前興奮地跳來跳去，展示著自己的“帥氣”。司綰綰笑著走過來，幫他整理好領帶，溫柔地說：“寶貝，在學校要好好表現哦。”穆逸晨用力地點點頭，眼神中充滿了對校園的向往。下樓後，穆宴辭已經準備好營養豐富的早餐，他一邊看著兒子狼吞虎咽，一邊叮囑：“在學校要聽老師的話，如果有人欺負你，就告訴老師。”穆逸晨嘴裏塞著食物，含糊不清地回答：“知道啦，爸爸。”吃完早餐，他背著書包，像隻歡快的小鳥般衝向門口等待的校車。
在校車上，穆逸晨遇到了好朋友小亮。兩人一見麵就興奮地聊起了最近新出的一款足球遊戲，手舞足蹈地比劃著遊戲裏的精彩動作，周圍的同學也被他們的熱情感染，紛紛加入討論，車廂裏充滿了歡聲笑語。小亮還拿出自己畫的遊戲角色卡片，和穆逸晨分享，兩人就卡片上的細節爭論得麵紅耳赤，但眼神裏卻滿是興奮。這時，一位高年級的同學過來，笑著給他們講解了一些遊戲中的隱藏玩法，兩個小家夥聽得眼睛放光，對高年級同學充滿了敬佩。
穆悅萱則顯得有些慢條斯理，她仔細地挑選著自己喜歡的發帶，想要和今天的裙子搭配得完美無缺。司綰綰在一旁耐心地等待，還不時給她一些建議。終於準備好後，穆悅萱坐在餐桌前，優雅地吃著早餐。她和穆宴辭分享著自己在學校要和小夥伴們玩什麽遊戲的計劃，眼中閃爍著光芒。出門時，她拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走向校車，還不停地和鄰居家的小朋友打招呼。
在學校裏，穆悅萱一下車就和幾個要好的女生手拉手，走進教室。她們圍坐在一起，討論著最新一集的少女動漫，你一言我一語，分享著自己對劇情的猜測和喜愛的角色。上課前，班長組織大家早讀，穆悅萱聲音清脆響亮，帶領著同學們朗讀課文，老師走進來後，對她投來了讚許的目光。老師還讓穆悅萱領讀一段古詩，她站在講台上，聲情並茂，同學們都沉浸在她營造的氛圍中。課間休息時，穆悅萱和小夥伴們一起玩跳繩，她們邊跳邊唱著歡快的童謠，吸引了不少其他同學圍觀，大家為她們鼓掌加油，穆悅萱跳得更起勁了。
司睿澤和司雅琪跟著大哥司逸塵和大嫂林悅也準備出發了。司睿澤把昨晚就整理好的書包再次檢查了一遍，確保沒有遺漏任何學習用品。司逸塵看著他認真的模樣，欣慰地笑了。在餐桌上，司逸塵和他討論著今天可能會學到的新知識，鼓勵他積極回答問題。司雅琪則有些小緊張，她擔心今天的音樂考試自己發揮不好。林悅在一旁安慰她：“寶貝，你平時練習得那麽好，一定沒問題的。”司雅琪聽了媽媽的話，稍微放鬆了一些。一家人走到門口，司睿澤和司雅琪坐上自家的汽車，朝著學校駛去，他們看著窗外不斷變化的景色，心中滿是對新一天學習的期待。
到了學校，司睿澤走進教室，立刻拿出課本開始預習。同桌小李湊過來，滿臉疑惑地指著一道數學題問他。司睿澤耐心地講解，用不同的方法為小李分析解題思路，直到小李恍然大悟，感激地拍了拍他的肩膀。這時，老師走進來，表揚了司睿澤樂於助人的行為，並號召大家向他學習。數學老師在講解新的知識點時，提問了一個較難的拓展問題，司睿澤和幾位同學同時舉手。老師點了司睿澤回答，他自信地走上講台，在黑板上詳細地寫下解題步驟，每一步都講解得清晰明了，老師和同學們都為他鼓掌。下課後，有其他班的同學來找司睿澤請教數學競賽的準備方法，他熱情地分享了自己的經驗和資料。
司雅琪來到音樂教室，在等待考試的時候，她閉上眼睛，默默地回憶著樂譜，給自己加油打氣。旁邊的同學看到她緊張，便過來拉著她的手，輕聲安慰她，分享自己緩解緊張的小竅門。輪到司雅琪考試了，她走上台，向老師鞠躬後開始演唱。她的歌聲宛如天籟，在教室裏回蕩，老師和同學們都被深深吸引。演唱結束後，老師給予了高度評價，同學們也紛紛鼓掌。課後，有同學邀請司雅琪加入學校的合唱團，還有同學希望她能在文藝匯演上表演獨唱，司雅琪開心地答應了。
司睿陽和司婉清在二哥司宇軒和穆思瑤的陪伴下，也開啟了上學之旅。司睿陽一邊吃著早餐，一邊和司宇軒討論著昨天足球比賽的精彩瞬間，還不時模仿著那些炫酷的動作，把牛奶都濺了出來。穆思瑤無奈地搖搖頭，笑著遞給他一塊毛巾。司婉清則安靜地吃著早餐，她的腦海裏還在想著昨天沒看完的那本書。吃完後，司睿陽風風火火地跑向門口，司婉清則不緊不慢地跟在後麵。司宇軒開車送他們去學校，路上，他叮囑司睿陽在學校不要調皮搗蛋，又鼓勵司婉清要多和同學們交流。
在學校裏，司睿陽一下課就像脫韁的野馬，在操場上和同學們踢足球。他的速度和技巧讓他在同學中頗受歡迎，大家都爭著和他一組。在一次進攻中，他不小心摔倒了，同學們紛紛圍過來，詢問他的情況。他笑著站起來，拍拍身上的灰塵說：“沒事，我們繼續。”在體育課上，老師組織足球比賽，司睿陽擔任隊長。他積極地布置戰術，鼓勵隊友們。比賽過程中，他的隊落後了，他一邊為隊友加油打氣，一邊調整戰術。在他的領導下，球隊最終反敗為勝，同學們把他高高舉起，歡呼慶祝。司婉清在教室裏安靜地看書，同桌向她請教一個文學問題，她放下書，耐心地為同桌講解，從詩詞的含義到作者的創作背景，講得十分詳細。同桌敬佩地看著她，說：“你懂得真多。”在語文課的小組討論中，同學們圍繞一篇文章展開激烈討論，司婉清認真傾聽每個同學的觀點，然後有條有理地提出自己的見解，得到了老師的認可，同學們也對她刮目相看。
司宇澄和司夢琪還小，三哥司澤凱和蘇瑤看著他們在家裏的小樂園裏玩耍，想象著他們未來上學的樣子。而對於其他六個孩子來說，學校就是他們的小世界。
校車緩緩駛入校園，穆逸晨第一個衝下車，和同學們熱情地打招呼，然後迅速跑去操場，和小夥伴們開始了晨跑前的熱身。晨跑時，他和同學們相互鼓勵，保持著整齊的步伐，口號聲在操場上空回蕩。穆悅萱和幾個女生在課間討論著即將到來的校園活動，她們分工合作，有的負責設計海報，有的負責準備道具，為活動出謀劃策。在討論過程中，她們產生了一些分歧，有的同學認為海報應該色彩鮮豔，有的則覺得簡約更好。穆悅萱認真聽取大家的意見，然後提出了一個折中的方案，得到了大家的認可。
司睿澤在課堂上積極回答問題，老師提出一個有難度的科學問題後，他沉思片刻，然後舉起手，有條有理地闡述自己的觀點。老師聽後，滿意地點點頭，引導全班同學為他鼓掌。下課後，科學老師邀請司睿澤參加學校的科學興趣小組，準備參加即將到來的科技比賽。司睿澤興奮地答應了，他和小組的同學們一起討論項目方案，大家各抒己見，碰撞出思維的火花。司雅琪在音樂課上完美地完成了考試，得到了老師的表揚，臉上洋溢著自豪的笑容。下課後，同學們紛紛圍過來，稱讚她唱得好聽，還有同學向她請教唱歌的技巧。有位同學邀請司雅琪一起創作一首校園歌曲，司雅琪欣然答應，兩人開始討論歌詞和旋律。
穆逸晨在課堂上也表現得十分積極。語文課上，老師講解古詩時，詢問大家對詩句中某個意象的理解。穆逸晨迅速舉起手，老師點到他後，他站起來，聲音洪亮地回答：“老師，我覺得這個意象代表著詩人對自由的向往。就像我們在操場上奔跑的時候，那種無拘無束的感覺。”他的回答讓老師眼前一亮，老師笑著說：“逸晨同學的理解很獨特呢，從生活體驗的角度出發，非常棒。”同學們也向他投來敬佩的目光，這讓穆逸晨感到特別自豪，在接下來的課堂討論中，他更加積極地參與，和同學們分享自己的想法。
午餐時間，食堂裏熱鬧非凡。六個孩子和各自的朋友們坐在一起，分享著美食和歡樂。他們談論著上午的課程、有趣的老師和同學，還互相交換著自己帶來的小零食。穆逸晨和同桌分享著媽媽做的小蛋糕，兩人吃得滿嘴都是奶油，相視大笑。司睿陽則和同學們討論著下午體育課的比賽計劃，信心滿滿。司雅琪和音樂班的同學坐在一起，分享著音樂創作的靈感，還一起哼唱著新想到的旋律。司婉清和同桌分享著自己帶來的水果，聽著同桌講述上午的趣事。
午後的陽光灑在校園裏，孩子們又投入到下午的學習中。每一節課都是一次新的探索，每一次課間都是一段歡樂的時光。當放學鈴聲響起，他們帶著滿滿的知識和歡樂，踏上回家的路，準備和家人分享這充實的一天。
在校車上，穆逸晨遇到了好朋友小亮。兩人一見麵就興奮地聊起了最近新出的一款足球遊戲，手舞足蹈地比劃著遊戲裏的精彩動作，周圍的同學也被他們的熱情感染，紛紛加入討論，車廂裏充滿了歡聲笑語。小亮還拿出自己畫的遊戲角色卡片，和穆逸晨分享，兩人就卡片上的細節爭論得麵紅耳赤，但眼神裏卻滿是興奮。這時，一位高年級的同學過來，笑著給他們講解了一些遊戲中的隱藏玩法，兩個小家夥聽得眼睛放光，對高年級同學充滿了敬佩。
穆悅萱則顯得有些慢條斯理，她仔細地挑選著自己喜歡的發帶，想要和今天的裙子搭配得完美無缺。司綰綰在一旁耐心地等待，還不時給她一些建議。終於準備好後，穆悅萱坐在餐桌前，優雅地吃著早餐。她和穆宴辭分享著自己在學校要和小夥伴們玩什麽遊戲的計劃，眼中閃爍著光芒。出門時，她拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走向校車，還不停地和鄰居家的小朋友打招呼。
在學校裏，穆悅萱一下車就和幾個要好的女生手拉手，走進教室。她們圍坐在一起，討論著最新一集的少女動漫，你一言我一語，分享著自己對劇情的猜測和喜愛的角色。上課前，班長組織大家早讀，穆悅萱聲音清脆響亮，帶領著同學們朗讀課文，老師走進來後，對她投來了讚許的目光。老師還讓穆悅萱領讀一段古詩，她站在講台上，聲情並茂，同學們都沉浸在她營造的氛圍中。課間休息時，穆悅萱和小夥伴們一起玩跳繩，她們邊跳邊唱著歡快的童謠，吸引了不少其他同學圍觀，大家為她們鼓掌加油，穆悅萱跳得更起勁了。
司睿澤和司雅琪跟著大哥司逸塵和大嫂林悅也準備出發了。司睿澤把昨晚就整理好的書包再次檢查了一遍，確保沒有遺漏任何學習用品。司逸塵看著他認真的模樣，欣慰地笑了。在餐桌上，司逸塵和他討論著今天可能會學到的新知識，鼓勵他積極回答問題。司雅琪則有些小緊張，她擔心今天的音樂考試自己發揮不好。林悅在一旁安慰她：“寶貝，你平時練習得那麽好，一定沒問題的。”司雅琪聽了媽媽的話，稍微放鬆了一些。一家人走到門口，司睿澤和司雅琪坐上自家的汽車，朝著學校駛去，他們看著窗外不斷變化的景色，心中滿是對新一天學習的期待。
到了學校，司睿澤走進教室，立刻拿出課本開始預習。同桌小李湊過來，滿臉疑惑地指著一道數學題問他。司睿澤耐心地講解，用不同的方法為小李分析解題思路，直到小李恍然大悟，感激地拍了拍他的肩膀。這時，老師走進來，表揚了司睿澤樂於助人的行為，並號召大家向他學習。數學老師在講解新的知識點時，提問了一個較難的拓展問題，司睿澤和幾位同學同時舉手。老師點了司睿澤回答，他自信地走上講台，在黑板上詳細地寫下解題步驟，每一步都講解得清晰明了，老師和同學們都為他鼓掌。下課後，有其他班的同學來找司睿澤請教數學競賽的準備方法，他熱情地分享了自己的經驗和資料。
司雅琪來到音樂教室，在等待考試的時候，她閉上眼睛，默默地回憶著樂譜，給自己加油打氣。旁邊的同學看到她緊張，便過來拉著她的手，輕聲安慰她，分享自己緩解緊張的小竅門。輪到司雅琪考試了，她走上台，向老師鞠躬後開始演唱。她的歌聲宛如天籟，在教室裏回蕩，老師和同學們都被深深吸引。演唱結束後，老師給予了高度評價，同學們也紛紛鼓掌。課後，有同學邀請司雅琪加入學校的合唱團，還有同學希望她能在文藝匯演上表演獨唱，司雅琪開心地答應了。
司睿陽和司婉清在二哥司宇軒和穆思瑤的陪伴下，也開啟了上學之旅。司睿陽一邊吃著早餐，一邊和司宇軒討論著昨天足球比賽的精彩瞬間，還不時模仿著那些炫酷的動作，把牛奶都濺了出來。穆思瑤無奈地搖搖頭，笑著遞給他一塊毛巾。司婉清則安靜地吃著早餐，她的腦海裏還在想著昨天沒看完的那本書。吃完後，司睿陽風風火火地跑向門口，司婉清則不緊不慢地跟在後麵。司宇軒開車送他們去學校，路上，他叮囑司睿陽在學校不要調皮搗蛋，又鼓勵司婉清要多和同學們交流。
在學校裏，司睿陽一下課就像脫韁的野馬，在操場上和同學們踢足球。他的速度和技巧讓他在同學中頗受歡迎，大家都爭著和他一組。在一次進攻中，他不小心摔倒了，同學們紛紛圍過來，詢問他的情況。他笑著站起來，拍拍身上的灰塵說：“沒事，我們繼續。”在體育課上，老師組織足球比賽，司睿陽擔任隊長。他積極地布置戰術，鼓勵隊友們。比賽過程中，他的隊落後了，他一邊為隊友加油打氣，一邊調整戰術。在他的領導下，球隊最終反敗為勝，同學們把他高高舉起，歡呼慶祝。司婉清在教室裏安靜地看書，同桌向她請教一個文學問題，她放下書，耐心地為同桌講解，從詩詞的含義到作者的創作背景，講得十分詳細。同桌敬佩地看著她，說：“你懂得真多。”在語文課的小組討論中，同學們圍繞一篇文章展開激烈討論，司婉清認真傾聽每個同學的觀點，然後有條有理地提出自己的見解，得到了老師的認可，同學們也對她刮目相看。
司宇澄和司夢琪還小，三哥司澤凱和蘇瑤看著他們在家裏的小樂園裏玩耍，想象著他們未來上學的樣子。而對於其他六個孩子來說，學校就是他們的小世界。
校車緩緩駛入校園，穆逸晨第一個衝下車，和同學們熱情地打招呼，然後迅速跑去操場，和小夥伴們開始了晨跑前的熱身。晨跑時，他和同學們相互鼓勵，保持著整齊的步伐，口號聲在操場上空回蕩。穆悅萱和幾個女生在課間討論著即將到來的校園活動，她們分工合作，有的負責設計海報，有的負責準備道具，為活動出謀劃策。在討論過程中，她們產生了一些分歧，有的同學認為海報應該色彩鮮豔，有的則覺得簡約更好。穆悅萱認真聽取大家的意見，然後提出了一個折中的方案，得到了大家的認可。
司睿澤在課堂上積極回答問題，老師提出一個有難度的科學問題後，他沉思片刻，然後舉起手，有條有理地闡述自己的觀點。老師聽後，滿意地點點頭，引導全班同學為他鼓掌。下課後，科學老師邀請司睿澤參加學校的科學興趣小組，準備參加即將到來的科技比賽。司睿澤興奮地答應了，他和小組的同學們一起討論項目方案，大家各抒己見，碰撞出思維的火花。司雅琪在音樂課上完美地完成了考試，得到了老師的表揚，臉上洋溢著自豪的笑容。下課後，同學們紛紛圍過來，稱讚她唱得好聽，還有同學向她請教唱歌的技巧。有位同學邀請司雅琪一起創作一首校園歌曲，司雅琪欣然答應，兩人開始討論歌詞和旋律。
穆逸晨在課堂上也表現得十分積極。語文課上，老師講解古詩時，詢問大家對詩句中某個意象的理解。穆逸晨迅速舉起手，老師點到他後，他站起來，聲音洪亮地回答：“老師，我覺得這個意象代表著詩人對自由的向往。就像我們在操場上奔跑的時候，那種無拘無束的感覺。”他的回答讓老師眼前一亮，老師笑著說：“逸晨同學的理解很獨特呢，從生活體驗的角度出發，非常棒。”同學們也向他投來敬佩的目光，這讓穆逸晨感到特別自豪，在接下來的課堂討論中，他更加積極地參與，和同學們分享自己的想法。
午餐時間，食堂裏熱鬧非凡。六個孩子和各自的朋友們坐在一起，分享著美食和歡樂。他們談論著上午的課程、有趣的老師和同學，還互相交換著自己帶來的小零食。穆逸晨和同桌分享著媽媽做的小蛋糕，兩人吃得滿嘴都是奶油，相視大笑。司睿陽則和同學們討論著下午體育課的比賽計劃，信心滿滿。司雅琪和音樂班的同學坐在一起，分享著音樂創作的靈感，還一起哼唱著新想到的旋律。司婉清和同桌分享著自己帶來的水果，聽著同桌講述上午的趣事。
午後的陽光灑在校園裏，孩子們又投入到下午的學習中。每一節課都是一次新的探索，每一次課間都是一段歡樂的時光。當放學鈴聲響起，他們帶著滿滿的知識和歡樂，踏上回家的路，準備和家人分享這充實的一天。