第149章 成長的足跡在延續
穆少的心尖寵：團寵千金司綰綰 作者：納蘭雅諾 投票推薦 加入書簽 留言反饋
新的學年，對於司綰綰和穆宴辭家的穆逸晨和穆悅萱來說，五年級是成長路上又一個重要的裏程碑。
清晨的陽光灑在窗前，穆逸晨伸了個懶腰，迅速起床穿衣。他的眼神中多了一份成熟與堅定。五年級的課程更加繁重，數學有了更複雜的應用題，語文需要深入理解文言文，但他毫不畏懼。在英語課上，老師要求用英語描述自己的夢想，穆逸晨自信地站起來，用流利的英語說道：“i want to be an astronaut. i can explore the universe and find news.”他的發音標準，表達清晰，同學們投來羨慕的目光。課後，他和同學們熱烈討論著宇宙知識，對未知世界的好奇愈發強烈。
穆悅萱也在努力適應五年級的節奏。在音樂課上，她展現出了非凡的天賦。老師教唱一首古典音樂改編的歌曲，穆悅萱很快就掌握了旋律和歌詞，她的歌聲婉轉悠揚，如同百靈鳥。而且，她在繪畫課上也有了新的突破。這次的主題是“未來城市”，穆悅萱用豐富的想象力，畫出了一座懸浮在空中的城市，城市中有透明的管道交通和綠色的能源塔，色彩搭配得十分和諧，老師稱讚她的作品充滿了創新思維。
課間休息時，穆逸晨和小夥伴們在操場一角討論著最近讀過的書籍，他對科幻和曆史類書籍情有獨鍾，還時不時地發表自己獨特的見解。穆悅萱則和女同學們分享著自己的小秘密，笑聲在校園中回蕩。
與此同時，司宇軒和穆思瑤家的司睿陽和司婉清剛開始了小學一年級的生活，一切都充滿了新鮮感。
司睿陽穿著嶄新的校服，興奮地走進校園。他對學校裏的一切都充滿了好奇，眼睛瞪得大大的，像兩顆明亮的星星。在語文課上，學習拚音字母時，他認真地跟著老師讀，小嘴巴張得大大的，聲音洪亮。寫作業的時候，他緊緊握著鉛筆，一筆一劃地書寫，雖然寫得有些稚嫩，但那認真的模樣讓老師忍不住誇獎。課間，司睿陽像一隻歡快的小鳥，在操場上奔跑嬉戲。他很快就注意到了幾個同樣在玩耍的小男孩，他跑過去，有點害羞又帶著期待地問：“我可以和你們一起玩嗎？”那些小男孩熱情地回應了他，於是他們開始一起玩追逐遊戲。
在課間休息的另一個角落，有幾個同學正圍在一起，愁眉苦臉地對著數學作業發愁。司睿陽看到後，主動走過去問：“你們怎麽啦？”一個小男孩，他有著圓圓的臉蛋和一雙清澈的大眼睛，就像兩顆黑寶石，這個小男孩姓蘇，名叫蘇晨熙，他指著作業本上的題目說：“這道題我不會做，你會嗎？”司睿陽看了看題目，是一道簡單的加法應用題，他用稚嫩的聲音說道：“這道題我會哦，你看這裏有3個蘋果，又拿來了2個，那一共就是3 + 2 = 5個蘋果呀。”他一邊說，一邊用小手指著題目裏的圖案和數字，耐心地解釋著。其他同學聽了，紛紛露出恍然大悟的表情，對司睿陽豎起了大拇指。蘇晨熙感激地說：“謝謝你，司睿陽，你真聰明！”司睿陽撓撓頭，笑著說：“不客氣，我們可以一起學習呢。”
在這之後，司睿陽在玩耍的時候不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。蘇晨熙見狀，立刻停下腳步，跑過去關切地問：“你怎麽樣？疼不疼？”然後小心翼翼地扶起司睿陽，帶著他往醫務室走去。一路上，蘇晨熙還不停地安慰他：“別怕，到了醫務室，老師會讓你很快就不疼啦。”在醫務室處理傷口的時候，蘇晨熙一直陪著司睿陽，直到他不再哭泣。司睿陽感激地對蘇晨熙說：“謝謝你來幫我。”蘇晨熙笑著說：“你剛才也幫了我，我們是好朋友呀。”
司婉清則是個文靜又細心的小女孩。在數學課上，她很快就掌握了簡單的加減法。老師提問時，她總是怯生生地舉起小手，回答問題時聲音雖然不大，但都很準確。美術課是她最喜歡的，她用彩筆描繪出了美麗的花朵和可愛的小動物，色彩鮮豔，充滿童趣。她還會主動幫助周圍的同學整理文具，大家都很喜歡她。課間，司婉清看到一個穿著粉色連衣裙、紮著兩個小辮子的小女孩坐在角落裏，看起來有些孤單。這個小女孩姓林，名叫林若萱。她走過去，輕輕地問：“你怎麽啦？我們可以一起玩哦。”林若萱抬起頭，眼中露出驚喜，說：“好呀。”司婉清拉著林若萱的手，兩人一起玩起了拍手遊戲，林若萱不小心拍錯了，司婉清笑著說：“沒關係，我們可以重新來。”就這樣，她們也成為了好朋友，林若萱還邀請司婉清放學後一起玩跳繩。
司逸塵和林悅家的司睿澤和司雅琪在中班，他們也在快樂成長。
司睿澤在幼兒園裏是個活躍分子。在體育活動中，他最喜歡玩籃球，小小的身影在籃球場上奔跑，努力地拍著球，想要把球投進籃筐。他還會和小夥伴們一起玩接力比賽，那股子認真勁讓他在比賽中全力以赴。在課堂上，老師教大家認識動物，司睿澤不僅能準確說出動物的名字，還能模仿它們的叫聲，逗得同學們哈哈大笑。
司雅琪則在手工和舞蹈方麵表現突出。每次手工課，她都能製作出精美的作品，比如用彩紙折出的花朵和千紙鶴。在舞蹈課上，她跟著音樂翩翩起舞，動作優美，節奏感強。她還會和小夥伴們分享自己的小零食，是個溫暖可愛的小女孩。
司澤凱與蘇瑤家的司宇澄和司夢琪在小班，他們的世界充滿了童真。
司宇澄在幼兒園裏對玩具充滿了熱愛，尤其是拚圖和積木。他會坐在角落裏，專心致誌地拚拚圖，當拚出完整的圖案時，他會開心地跳起來。玩積木時，他能搭建出各種各樣的造型，有高樓大廈，還有小火車。他在和小夥伴們相處時，也學會了分享玩具。
司夢琪是個膽小又可愛的小姑娘。她喜歡聽老師講故事，每次都坐在最前麵，眼睛一眨不眨地盯著老師。當老師拿出毛絨玩具講故事時，她會忍不住伸手去摸一摸。在遊戲時間，她會慢慢地參與進去，和小夥伴們一起玩簡單的遊戲，臉上露出純真的笑容。
放學後，各個家庭都充滿了溫馨的氛圍。穆逸晨和穆悅萱回到家，和父母分享著學校的趣事和學到的新知識。司睿陽和司婉清則嘰嘰喳喳地說著一年級的新奇體驗和新朋友的事情。司睿澤和司雅琪帶著幼兒園的歡樂回家，司宇澄和司夢琪也向父母展示著自己在幼兒園的小成果。這些孩子們在不同的成長階段，都在努力探索世界，他們的每一個微笑、每一次進步，都如同璀璨的星光，照亮了家庭的天空，也為他們自己的成長畫卷增添了絢麗的色彩。
清晨的陽光灑在窗前，穆逸晨伸了個懶腰，迅速起床穿衣。他的眼神中多了一份成熟與堅定。五年級的課程更加繁重，數學有了更複雜的應用題，語文需要深入理解文言文，但他毫不畏懼。在英語課上，老師要求用英語描述自己的夢想，穆逸晨自信地站起來，用流利的英語說道：“i want to be an astronaut. i can explore the universe and find news.”他的發音標準，表達清晰，同學們投來羨慕的目光。課後，他和同學們熱烈討論著宇宙知識，對未知世界的好奇愈發強烈。
穆悅萱也在努力適應五年級的節奏。在音樂課上，她展現出了非凡的天賦。老師教唱一首古典音樂改編的歌曲，穆悅萱很快就掌握了旋律和歌詞，她的歌聲婉轉悠揚，如同百靈鳥。而且，她在繪畫課上也有了新的突破。這次的主題是“未來城市”，穆悅萱用豐富的想象力，畫出了一座懸浮在空中的城市，城市中有透明的管道交通和綠色的能源塔，色彩搭配得十分和諧，老師稱讚她的作品充滿了創新思維。
課間休息時，穆逸晨和小夥伴們在操場一角討論著最近讀過的書籍，他對科幻和曆史類書籍情有獨鍾，還時不時地發表自己獨特的見解。穆悅萱則和女同學們分享著自己的小秘密，笑聲在校園中回蕩。
與此同時，司宇軒和穆思瑤家的司睿陽和司婉清剛開始了小學一年級的生活，一切都充滿了新鮮感。
司睿陽穿著嶄新的校服，興奮地走進校園。他對學校裏的一切都充滿了好奇，眼睛瞪得大大的，像兩顆明亮的星星。在語文課上，學習拚音字母時，他認真地跟著老師讀，小嘴巴張得大大的，聲音洪亮。寫作業的時候，他緊緊握著鉛筆，一筆一劃地書寫，雖然寫得有些稚嫩，但那認真的模樣讓老師忍不住誇獎。課間，司睿陽像一隻歡快的小鳥，在操場上奔跑嬉戲。他很快就注意到了幾個同樣在玩耍的小男孩，他跑過去，有點害羞又帶著期待地問：“我可以和你們一起玩嗎？”那些小男孩熱情地回應了他，於是他們開始一起玩追逐遊戲。
在課間休息的另一個角落，有幾個同學正圍在一起，愁眉苦臉地對著數學作業發愁。司睿陽看到後，主動走過去問：“你們怎麽啦？”一個小男孩，他有著圓圓的臉蛋和一雙清澈的大眼睛，就像兩顆黑寶石，這個小男孩姓蘇，名叫蘇晨熙，他指著作業本上的題目說：“這道題我不會做，你會嗎？”司睿陽看了看題目，是一道簡單的加法應用題，他用稚嫩的聲音說道：“這道題我會哦，你看這裏有3個蘋果，又拿來了2個，那一共就是3 + 2 = 5個蘋果呀。”他一邊說，一邊用小手指著題目裏的圖案和數字，耐心地解釋著。其他同學聽了，紛紛露出恍然大悟的表情，對司睿陽豎起了大拇指。蘇晨熙感激地說：“謝謝你，司睿陽，你真聰明！”司睿陽撓撓頭，笑著說：“不客氣，我們可以一起學習呢。”
在這之後，司睿陽在玩耍的時候不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。蘇晨熙見狀，立刻停下腳步，跑過去關切地問：“你怎麽樣？疼不疼？”然後小心翼翼地扶起司睿陽，帶著他往醫務室走去。一路上，蘇晨熙還不停地安慰他：“別怕，到了醫務室，老師會讓你很快就不疼啦。”在醫務室處理傷口的時候，蘇晨熙一直陪著司睿陽，直到他不再哭泣。司睿陽感激地對蘇晨熙說：“謝謝你來幫我。”蘇晨熙笑著說：“你剛才也幫了我，我們是好朋友呀。”
司婉清則是個文靜又細心的小女孩。在數學課上，她很快就掌握了簡單的加減法。老師提問時，她總是怯生生地舉起小手，回答問題時聲音雖然不大，但都很準確。美術課是她最喜歡的，她用彩筆描繪出了美麗的花朵和可愛的小動物，色彩鮮豔，充滿童趣。她還會主動幫助周圍的同學整理文具，大家都很喜歡她。課間，司婉清看到一個穿著粉色連衣裙、紮著兩個小辮子的小女孩坐在角落裏，看起來有些孤單。這個小女孩姓林，名叫林若萱。她走過去，輕輕地問：“你怎麽啦？我們可以一起玩哦。”林若萱抬起頭，眼中露出驚喜，說：“好呀。”司婉清拉著林若萱的手，兩人一起玩起了拍手遊戲，林若萱不小心拍錯了，司婉清笑著說：“沒關係，我們可以重新來。”就這樣，她們也成為了好朋友，林若萱還邀請司婉清放學後一起玩跳繩。
司逸塵和林悅家的司睿澤和司雅琪在中班，他們也在快樂成長。
司睿澤在幼兒園裏是個活躍分子。在體育活動中，他最喜歡玩籃球，小小的身影在籃球場上奔跑，努力地拍著球，想要把球投進籃筐。他還會和小夥伴們一起玩接力比賽，那股子認真勁讓他在比賽中全力以赴。在課堂上，老師教大家認識動物，司睿澤不僅能準確說出動物的名字，還能模仿它們的叫聲，逗得同學們哈哈大笑。
司雅琪則在手工和舞蹈方麵表現突出。每次手工課，她都能製作出精美的作品，比如用彩紙折出的花朵和千紙鶴。在舞蹈課上，她跟著音樂翩翩起舞，動作優美，節奏感強。她還會和小夥伴們分享自己的小零食，是個溫暖可愛的小女孩。
司澤凱與蘇瑤家的司宇澄和司夢琪在小班，他們的世界充滿了童真。
司宇澄在幼兒園裏對玩具充滿了熱愛，尤其是拚圖和積木。他會坐在角落裏，專心致誌地拚拚圖，當拚出完整的圖案時，他會開心地跳起來。玩積木時，他能搭建出各種各樣的造型，有高樓大廈，還有小火車。他在和小夥伴們相處時，也學會了分享玩具。
司夢琪是個膽小又可愛的小姑娘。她喜歡聽老師講故事，每次都坐在最前麵，眼睛一眨不眨地盯著老師。當老師拿出毛絨玩具講故事時，她會忍不住伸手去摸一摸。在遊戲時間，她會慢慢地參與進去，和小夥伴們一起玩簡單的遊戲，臉上露出純真的笑容。
放學後，各個家庭都充滿了溫馨的氛圍。穆逸晨和穆悅萱回到家，和父母分享著學校的趣事和學到的新知識。司睿陽和司婉清則嘰嘰喳喳地說著一年級的新奇體驗和新朋友的事情。司睿澤和司雅琪帶著幼兒園的歡樂回家，司宇澄和司夢琪也向父母展示著自己在幼兒園的小成果。這些孩子們在不同的成長階段，都在努力探索世界，他們的每一個微笑、每一次進步，都如同璀璨的星光，照亮了家庭的天空，也為他們自己的成長畫卷增添了絢麗的色彩。