第185章 青春華章 司家孩子的奮進之旅
穆少的心尖寵：團寵千金司綰綰 作者：納蘭雅諾 投票推薦 加入書簽 留言反饋
時光流轉，新的階段拉開帷幕，司家的孩子們各自踏上不同的旅程。
司睿陽和司婉清步入大三，學業壓力與挑戰並存，其中大學英語四級考試就是他們近期的重要目標。為了備考四級，司睿陽每天都會早起背單詞，他在校園的湖邊找了個安靜的角落，大聲朗讀單詞表。他下載了各種背單詞的 app，利用碎片化時間隨時隨地學習。每一個單詞他都認真對待，不僅記住拚寫和發音，還深入理解其用法和搭配。
在練習聽力時，司睿陽會在學校的聽力練習室一坐就是幾個小時。他反複聽曆年四級真題聽力，先完整地聽一遍，了解大致內容，然後逐句精聽，不放過任何一個細節。遇到聽不懂的地方，他會暫停，反複聽幾遍，如果還是不懂，就查看原文，分析是因為單詞不認識還是發音連讀等問題導致的。他還會模仿聽力中的語音語調，提高自己的口語能力，因為他知道良好的口語對聽力理解也有幫助。
做閱讀理解時，司睿陽總結了一套自己的方法。他先快速瀏覽文章，抓住關鍵詞和主旨大意，然後再看題目，帶著問題回到文章中尋找答案。對於一些長難句，他會仔細分析句子結構，理清邏輯關係。他會把做錯的題目整理到錯題本上，分析錯誤原因，是因為理解偏差還是沒有掌握解題技巧。
司婉清也在積極備考四級。她每天晚上都會抽出專門的時間做真題模擬考試，嚴格按照考試時間和要求來完成。做完後，她認真對照答案批改，計算得分。對於寫作部分，她收集了大量的四級優秀範文，分析文章結構、語法運用和好詞好句。她還經常去圖書館借閱英語寫作指導書籍，學習不同類型作文的寫作思路和方法。
她和英語成績好的同學組成學習小組，互相批改作文，提出修改建議。在詞匯積累方麵，她除了背單詞書，還通過閱讀英語文章來拓展詞匯量。她會選擇一些簡單的英文原著或者英語新聞報道來閱讀，遇到生詞就查字典，並記錄下來。口語練習上，她參加了學校的英語角，和外教以及其他同學用英語交流，鍛煉自己的口語表達能力和語感。
司睿澤和司雅琪迎來了大一開學和軍訓的挑戰。開學那天，校園裏滿是新生和家長，熱鬧非凡。司睿澤拖著行李，看著嶄新的校園，眼中滿是期待。他很快找到了自己的宿舍，結識了新的室友，大家一起整理床鋪、互相介紹，對大學生活充滿了憧憬。
軍訓期間，社團和學生會開始招新。司睿澤在軍訓休息時，看到了計算物理社團的招新海報，立刻被吸引。他來到招新攤位前，詳細詢問社團的活動內容。得知社團會經常組織學術講座、實驗項目以及與專業相關的競賽時，他毫不猶豫地報名。在麵試環節，他自信地向學長學姐介紹自己對計算物理的熱愛和在高中階段的學習成果，順利通過了麵試。同時，學生會的科技創新部門也引起了他的注意。他覺得在學生會能鍛煉自己的組織能力和領導能力，對未來發展有很大幫助。於是他也填寫了學生會的報名表，經過筆試和麵試，憑借著紮實的知識和出色的溝通能力，成為了學生會的一員。
司雅琪在軍訓的間隙，看到了漢語言文學社團的招新信息。她來到社團招新處，被社團裏濃厚的文學氛圍所感染。社團成員們正在討論詩詞賞析，她也積極參與其中，發表了自己獨特的見解，讓在場的人都刮目相看。她報名參加了社團，期待在這裏能和更多熱愛文學的同學交流。此外，學校的學生會宣傳部也在招新。司雅琪想到自己在高中時期有一定的寫作和組織經驗，便決定嚐試。在麵試中，她展示了自己曾經寫過的文章和策劃過的活動方案，她對文學的熱情和優秀的表達能力讓宣傳部的學長學姐們十分欣賞，成功入選學生會宣傳部。
軍訓開始後，陽光炙烤著大地。司睿澤站在隊列中，身姿挺拔，盡管汗水濕透了軍裝，但他眼神堅定。在軍訓的體能訓練中，他總是衝在前麵，展現出頑強的毅力。他認真學習每一個軍事動作，從稍息立正到正步走，都力求做到完美。軍訓休息時，他和同學們一起唱歌、拉歌，歡聲笑語在操場上回蕩。
司雅琪在女生方隊中也毫不遜色。她原本白皙的皮膚被曬得微微發紅，但笑容依舊燦爛。她努力適應軍訓的節奏，在整理內務方麵更是表現出色，她的床鋪總是整潔有序，還會幫助其他同學整理。軍訓中的拉練對她來說是個挑戰，但她咬牙堅持，在途中與同學們互相鼓勵，沒有絲毫退縮。
司宇澄和司夢琪則升入高三，緊張的氛圍撲麵而來。司澤凱和蘇瑤深知高考誌願填報對孩子未來的重要性，他們找了個周末，一家人坐在一起，開始討論高考誌願的事情。
司澤凱看著司宇澄，語重心長地說：“宇澄，你喜歡藝術，這很好，但是我們也要考慮到未來的就業方向。你有沒有想過哪些專業可以更好地發揮你的繪畫天賦呢？”司宇澄撓撓頭，回答道：“爸，我想過設計類的專業，比如視覺傳達設計或者環境設計，我覺得這些專業能讓我把繪畫和創意結合起來。”
蘇瑤在一旁點頭，“設計類專業確實不錯，不過這些專業在不同的大學有不同的側重點。我們得好好研究一下。像有些大學的視覺傳達設計會更注重數字化的呈現，而有些則側重於傳統的平麵設計。”司宇澄若有所思地說：“那我們得看看哪些學校在這方麵比較強，而且我也想了解一下這些專業的課程設置，看看有沒有我感興趣的課程。”
司澤凱拿起一本高校招生指南，翻了翻說：“這所星耀藝術設計大學的設計學院就很不錯，他們有很完善的實踐課程體係，會讓學生參與到實際的項目中，這樣能積累很多經驗。還有這所晨曦創意大學，他們的師資力量很雄厚，有幾位知名的設計教授。”
接著，司澤凱看向司夢琪，微笑著問：“夢琪，你呢？你對音樂這麽熱愛，有沒有想過報考音樂相關的專業呢？”司夢琪眼睛一亮，“爸，我想報音樂表演專業，我想在舞台上展現我的音樂才華。”
蘇瑤笑著說：“音樂表演專業很有挑戰性呢，你得不斷提升自己的演奏水平。那你有沒有心儀的學校呢？”司夢琪回答：“我知道有幾所音樂學院很有名，像星韻音樂學院，他們的聲樂和器樂教學都很出色。還有天籟藝術學院，聽說他們經常有國際交流的機會，我很想去試試。”
司澤凱提醒道：“這些學校的競爭都很激烈，你得好好準備專業考試。而且除了專業，我們還要考慮文化課程的成績，不能偏科哦。”司夢琪堅定地點點頭，“我知道了，爸。我會努力練習專業，也不會放鬆文化課的學習。”
司睿澤和司雅琪在暑期將哥哥姐姐們之前輔導他們的書本筆記全都送給了司宇澄和司夢琪。那些筆記承載著滿滿的知識和經驗，對司宇澄和司夢琪來說是珍貴的禮物。
司宇澄看著物理筆記上詳細的解題步驟和思路，仿佛看到了哥哥姐姐們努力的身影。他在課餘時間認真研究這些筆記，遇到不懂的地方就向老師請教。在美術課上，他依然展現出非凡的天賦，他用畫筆描繪著自己對未來的憧憬，將對夢想的執著融入到每一幅作品中。
司夢琪也珍惜這些筆記，尤其是語文和曆史方麵的內容。她把這些筆記當作寶典，背誦其中的重點知識。在音樂課上，她更加刻苦地練習鋼琴，手指在琴鍵上飛舞，彈奏出美妙的樂章。她知道高三這一年至關重要，她要像哥哥姐姐們一樣努力，為自己的夢想大學拚搏。
無論是大三的司睿陽和司婉清，還是大一軍訓的司睿澤和司雅琪，亦或是高三的司宇澄和司夢琪，他們都在各自的階段努力前行。司家的孩子們在成長的道路上相互扶持，傳承著努力、堅持和夢想的火種，向著未來的輝煌不斷進發。他們的故事就像一首激昂的交響曲，每個音符都奏響著青春的旋律，每個樂章都見證著他們的成長與蛻變。
司睿陽和司婉清步入大三，學業壓力與挑戰並存，其中大學英語四級考試就是他們近期的重要目標。為了備考四級，司睿陽每天都會早起背單詞，他在校園的湖邊找了個安靜的角落，大聲朗讀單詞表。他下載了各種背單詞的 app，利用碎片化時間隨時隨地學習。每一個單詞他都認真對待，不僅記住拚寫和發音，還深入理解其用法和搭配。
在練習聽力時，司睿陽會在學校的聽力練習室一坐就是幾個小時。他反複聽曆年四級真題聽力，先完整地聽一遍，了解大致內容，然後逐句精聽，不放過任何一個細節。遇到聽不懂的地方，他會暫停，反複聽幾遍，如果還是不懂，就查看原文，分析是因為單詞不認識還是發音連讀等問題導致的。他還會模仿聽力中的語音語調，提高自己的口語能力，因為他知道良好的口語對聽力理解也有幫助。
做閱讀理解時，司睿陽總結了一套自己的方法。他先快速瀏覽文章，抓住關鍵詞和主旨大意，然後再看題目，帶著問題回到文章中尋找答案。對於一些長難句，他會仔細分析句子結構，理清邏輯關係。他會把做錯的題目整理到錯題本上，分析錯誤原因，是因為理解偏差還是沒有掌握解題技巧。
司婉清也在積極備考四級。她每天晚上都會抽出專門的時間做真題模擬考試，嚴格按照考試時間和要求來完成。做完後，她認真對照答案批改，計算得分。對於寫作部分，她收集了大量的四級優秀範文，分析文章結構、語法運用和好詞好句。她還經常去圖書館借閱英語寫作指導書籍，學習不同類型作文的寫作思路和方法。
她和英語成績好的同學組成學習小組，互相批改作文，提出修改建議。在詞匯積累方麵，她除了背單詞書，還通過閱讀英語文章來拓展詞匯量。她會選擇一些簡單的英文原著或者英語新聞報道來閱讀，遇到生詞就查字典，並記錄下來。口語練習上，她參加了學校的英語角，和外教以及其他同學用英語交流，鍛煉自己的口語表達能力和語感。
司睿澤和司雅琪迎來了大一開學和軍訓的挑戰。開學那天，校園裏滿是新生和家長，熱鬧非凡。司睿澤拖著行李，看著嶄新的校園，眼中滿是期待。他很快找到了自己的宿舍，結識了新的室友，大家一起整理床鋪、互相介紹，對大學生活充滿了憧憬。
軍訓期間，社團和學生會開始招新。司睿澤在軍訓休息時，看到了計算物理社團的招新海報，立刻被吸引。他來到招新攤位前，詳細詢問社團的活動內容。得知社團會經常組織學術講座、實驗項目以及與專業相關的競賽時，他毫不猶豫地報名。在麵試環節，他自信地向學長學姐介紹自己對計算物理的熱愛和在高中階段的學習成果，順利通過了麵試。同時，學生會的科技創新部門也引起了他的注意。他覺得在學生會能鍛煉自己的組織能力和領導能力，對未來發展有很大幫助。於是他也填寫了學生會的報名表，經過筆試和麵試，憑借著紮實的知識和出色的溝通能力，成為了學生會的一員。
司雅琪在軍訓的間隙，看到了漢語言文學社團的招新信息。她來到社團招新處，被社團裏濃厚的文學氛圍所感染。社團成員們正在討論詩詞賞析，她也積極參與其中，發表了自己獨特的見解，讓在場的人都刮目相看。她報名參加了社團，期待在這裏能和更多熱愛文學的同學交流。此外，學校的學生會宣傳部也在招新。司雅琪想到自己在高中時期有一定的寫作和組織經驗，便決定嚐試。在麵試中，她展示了自己曾經寫過的文章和策劃過的活動方案，她對文學的熱情和優秀的表達能力讓宣傳部的學長學姐們十分欣賞，成功入選學生會宣傳部。
軍訓開始後，陽光炙烤著大地。司睿澤站在隊列中，身姿挺拔，盡管汗水濕透了軍裝，但他眼神堅定。在軍訓的體能訓練中，他總是衝在前麵，展現出頑強的毅力。他認真學習每一個軍事動作，從稍息立正到正步走，都力求做到完美。軍訓休息時，他和同學們一起唱歌、拉歌，歡聲笑語在操場上回蕩。
司雅琪在女生方隊中也毫不遜色。她原本白皙的皮膚被曬得微微發紅，但笑容依舊燦爛。她努力適應軍訓的節奏，在整理內務方麵更是表現出色，她的床鋪總是整潔有序，還會幫助其他同學整理。軍訓中的拉練對她來說是個挑戰，但她咬牙堅持，在途中與同學們互相鼓勵，沒有絲毫退縮。
司宇澄和司夢琪則升入高三，緊張的氛圍撲麵而來。司澤凱和蘇瑤深知高考誌願填報對孩子未來的重要性，他們找了個周末，一家人坐在一起，開始討論高考誌願的事情。
司澤凱看著司宇澄，語重心長地說：“宇澄，你喜歡藝術，這很好，但是我們也要考慮到未來的就業方向。你有沒有想過哪些專業可以更好地發揮你的繪畫天賦呢？”司宇澄撓撓頭，回答道：“爸，我想過設計類的專業，比如視覺傳達設計或者環境設計，我覺得這些專業能讓我把繪畫和創意結合起來。”
蘇瑤在一旁點頭，“設計類專業確實不錯，不過這些專業在不同的大學有不同的側重點。我們得好好研究一下。像有些大學的視覺傳達設計會更注重數字化的呈現，而有些則側重於傳統的平麵設計。”司宇澄若有所思地說：“那我們得看看哪些學校在這方麵比較強，而且我也想了解一下這些專業的課程設置，看看有沒有我感興趣的課程。”
司澤凱拿起一本高校招生指南，翻了翻說：“這所星耀藝術設計大學的設計學院就很不錯，他們有很完善的實踐課程體係，會讓學生參與到實際的項目中，這樣能積累很多經驗。還有這所晨曦創意大學，他們的師資力量很雄厚，有幾位知名的設計教授。”
接著，司澤凱看向司夢琪，微笑著問：“夢琪，你呢？你對音樂這麽熱愛，有沒有想過報考音樂相關的專業呢？”司夢琪眼睛一亮，“爸，我想報音樂表演專業，我想在舞台上展現我的音樂才華。”
蘇瑤笑著說：“音樂表演專業很有挑戰性呢，你得不斷提升自己的演奏水平。那你有沒有心儀的學校呢？”司夢琪回答：“我知道有幾所音樂學院很有名，像星韻音樂學院，他們的聲樂和器樂教學都很出色。還有天籟藝術學院，聽說他們經常有國際交流的機會，我很想去試試。”
司澤凱提醒道：“這些學校的競爭都很激烈，你得好好準備專業考試。而且除了專業，我們還要考慮文化課程的成績，不能偏科哦。”司夢琪堅定地點點頭，“我知道了，爸。我會努力練習專業，也不會放鬆文化課的學習。”
司睿澤和司雅琪在暑期將哥哥姐姐們之前輔導他們的書本筆記全都送給了司宇澄和司夢琪。那些筆記承載著滿滿的知識和經驗，對司宇澄和司夢琪來說是珍貴的禮物。
司宇澄看著物理筆記上詳細的解題步驟和思路，仿佛看到了哥哥姐姐們努力的身影。他在課餘時間認真研究這些筆記，遇到不懂的地方就向老師請教。在美術課上，他依然展現出非凡的天賦，他用畫筆描繪著自己對未來的憧憬，將對夢想的執著融入到每一幅作品中。
司夢琪也珍惜這些筆記，尤其是語文和曆史方麵的內容。她把這些筆記當作寶典，背誦其中的重點知識。在音樂課上，她更加刻苦地練習鋼琴，手指在琴鍵上飛舞，彈奏出美妙的樂章。她知道高三這一年至關重要，她要像哥哥姐姐們一樣努力，為自己的夢想大學拚搏。
無論是大三的司睿陽和司婉清，還是大一軍訓的司睿澤和司雅琪，亦或是高三的司宇澄和司夢琪，他們都在各自的階段努力前行。司家的孩子們在成長的道路上相互扶持，傳承著努力、堅持和夢想的火種，向著未來的輝煌不斷進發。他們的故事就像一首激昂的交響曲，每個音符都奏響著青春的旋律，每個樂章都見證著他們的成長與蛻變。