金一一坐在辦公桌前,目光凝重地看著眼前這位年輕的男孩——48號病人。


    他的手上布滿了刀疤,每一道都像是他內心深處無法言說的痛苦。


    男孩的聲音帶著一絲懇求:“醫生,能不能先隻給我開藥啊?


    等我考完試,放假了,我再過來住院。”


    金一一搖了搖頭,語氣堅定:“你現在情況很嚴重啊,如果不及時治療,後果可能會無法想象。”


    男孩咬了咬嘴唇,眼中閃過一絲無奈:“我知道我有雙向和重度抑鬱,但我如果因為治療耽誤了學習,可能會影響我保研。”


    “身體重要還是學習重要啊?”


    “可能對我來說學習更重要吧。”


    金一一歎了口氣,她無法理解為何這個男孩會如此看重學習,甚至超過了他的身心健康。


    活著才有機會輸出更多呀。


    她試圖說服他:“你怎麽能這麽說呢?


    學習固然重要,但是沒有良好的身心,學習再好也沒用啊。”


    男孩的眼神中透露出一絲迷茫:“不是我想不明白,是我爸媽想不明白。


    我如果考差了,他們會罵我,還會在親戚麵前數落我。


    我不喜歡這種感覺。”


    金一一意識到,這個男孩的問題可能不僅僅在於他自身,更在於她的家庭環境。


    她問道:“你父母來了嗎?我想和他們單獨聊一下。”


    男孩點了點頭:“來了,就在外麵。”


    金一一走出去,叫來了男孩的父母。


    她開門見山地問:“你們兒子的問題很大,可能會影響到他的學習。


    你們有沒有想過他為什麽會得這個病?”


    男孩的父親顯然有些不耐煩:“還不是他天天就想著畫畫,以前每次放學就把自己關在家畫了。


    我們都還以為他在認真學習,結果打掃衛生的時候,發現所有的筆記本上全是畫。


    你說這畫畫能有出息嗎?”


    金一一皺起了眉頭:“那你們是怎麽處理的呢?”


    男孩的母親插話道:“當然是撕了,給他燒了呀,這太影響學習了,我不允許這些東西打擾到他。”


    金一一感到一陣痛心,明這個男孩之所以會得病,很大程度上是因為他的父母對他的束縛和壓抑。


    她說道:“你們知不知道,是你們對他的要求過於高了,束縛太多,又給他太多的壓力,導致他沒有自己的空間。


    時間一長,她的精神就慢慢發生了變化。”


    男孩的父親顯然無法接受這個觀點:“你的意思是我們把他逼瘋的?


    我們辛辛苦苦把他拉扯大,付出這麽多,不全是為了他好嗎?


    什麽叫給他束縛,給他壓力了?


    我看你就是庸醫,開始找借口。”


    金一一深吸一口氣,盡量保持冷靜:“如果你們想你們的兒子恢複正常,並且學業順利,那就積極配合我們的治療。”


    男孩的母親焦急地問:“配合肯定沒問題,但是花的錢多不多?


    先說說怎麽配合吧。”


    金一一解釋道:“我先給你們女兒辦理入院,你們隻能一個月見一次,並且時間不能超過五分鍾。”


    男孩的父親立刻反對:“這怎麽行?


    入院多貴呀?


    你們不是有電擊嗎?


    聽說那個治得快。”


    金一一感到一陣無語,她解釋道:“你是醫生還是我是醫生?


    你說的那種治療風險大,費用也較高。


    我不建議使用。


    我保證會盡力治好他,但如果你們不配合,耽誤了他的治療,我肯定無法負責。”


    女男孩的父母終於勉強同意了金一一的治療方案。男


    男孩被帶進了病房,他的眼神中充滿了迷茫和不安。


    金一一對 48 號弟弟說,“希望你能在這裏結束愛與束縛的較量,重新找回屬於自己的生活。


    安心在這裏做自己想做的事吧。


    不要再傷害自己身體了”


    48 號弟弟淚光閃閃的看著金一一說:“我盡力而為。”

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