“你看看,就是這些呀,”朱校長舉起手中的風箏,“是不是很漂亮,這手藝真好呀……”


    校長小心翼翼的整理著風箏長長的拖尾,一臉的陶醉,嘴角掛著一絲微笑。南音強忍住心中的惡心,目前還不能確定校長知不知道他手中風箏的真實模樣。


    “校長,這些風箏有什麽特別的作用嗎?”南音盡量讓自己的聲音聽起來平穩一些。


    “放風箏自然是祭祀祈福之用,這些風箏剛好讓孩子們一人一隻,”朱校長拍了拍身邊的大木箱子,“正好你來了,就幫我把這箱子搬出去吧。”


    “祭祀,”南音對這個答案倒是不意外,隻是沒想到校長會直接說出來,“祭祀什麽人?蘭陵王,還是失蹤的人們。”


    “小薇呀,你父親沒有和你說過風箏的故事嗎?”朱校長歪著頭,雙眼發直盯著南音。


    “時間太久了,我不太記得了。”南音不置可否的答道。


    “那我就再和你說一個故事吧,”朱校長微笑道,如果換一個環境,真的像是給孩子們說故事的慈祥校長,“你累嗎,要不要過來坐下。”


    “不用了,您說吧。”南音默默的退後了半步。


    “古時,中州沿黃河而下,是一塊富庶之地。人們辛勤勞動,春播秋收,豐衣足食。可那涇河龍王十分殘暴,每年都向沿河百姓索取貢品。”


    “這一年龍王照常派了使者上岸宣布所要的貢品,這一次更是變本加厲,要求一萬石糧食,一千頭牲口,一百名美女。”


    “百姓們整年的勞作收成都要上供給龍王,站出一名獵戶,名叫程鼎。這程鼎年輕力壯,血氣方剛,而且他臂力過人,能拉動八百斤的鐵弓,有九霄射雁之技。”


    “程鼎對涇河龍王不滿許久,這一次看他如此過分,決心不再屈服。於是他遊說鄉裏,讓大家不要進貢,並且組織了一批年輕人,捉了一萬隻老鼠,一千隻蛤蟆,一百條蛇,在進貢那天倒入河中。”


    “涇河龍王哪裏受過如此屈辱,暴怒如雷,立即施展法力,起風布雲,打雷降雨,地上洪水泛濫,原本肥沃的土地都被淹沒,人們流離失所,衣食不飽。”


    “程鼎自然不能放任這樣的情況,他帶著自己的弓箭日夜尋找,誓要射死龍王,還百姓一片淨土。可那涇河龍王畏懼他的箭,早就躲了起來。”


    “一日,程鼎聽聞空中長鳴,其聲清脆悅耳,昆山玉碎,響遏行雲,忙外出觀看,發現是一隻鳳凰架著祥雲飛過。”


    “程鼎心中大喜,這鳳凰本是涇河龍王的未婚妻,夫債妻還,將她射下也算是為百姓們出了一口氣,於是張弓搭箭,朝空中射去。”


    “鳳凰中箭,負傷落地,變成一名美麗的女子。程鼎忽然動了惻隱之心,覺得自己不該遷怒於無辜,於是將鳳凰帶回村中,請人照顧。”


    “鳳凰蘇醒後,開口詢問程鼎為何無端向自己放箭,鄉親們將來龍去脈告知鳳凰,鳳凰大怒,自己竟一直不知涇河龍王如此殘暴不仁,草菅人命。”


    “於是鳳凰決定去找龍王理論,替沿河的百姓們討個說法。鳳凰要求龍王停止暴行,龍王卻完全聽不進去,還表示要繼續懲罰這片土地。”


    “鳳凰怒斥涇河龍王,要求與他比鬥一場,龍王倒是一口答應,說如果鳳凰輸了,就要立刻嫁給自己為妻,若是鳳凰贏了,則以後聽她差遣。”


    “到了比鬥這日,程鼎和百姓們都來為鳳凰助威,龍王照舊盤旋在空中,控製著狂風暴雨,地上的人們幾乎站立不穩。”


    “而鳳凰一聲令下,不但有百鳥相助,許多蝴蝶蜻蜓等昆蟲也紛紛前來,在空中展開美麗的翅膀,擋住了狂風,接住暴雨,地上的洪水也平息了。”


    “程鼎看準時機,瞄準涇河龍王一箭射出,龍王中箭受傷,隻能投降認輸,從此這裏的百姓們又過上了太平富足的日子。”


    “為了紀念鳳凰的恩德,人們精心製作了百鳥百蟲的風箏,放到空中,以表對綿綿之心。而鳳凰經此一事,功德圓滿,也得道成仙,庇佑福澤著放風箏的人們。”


    “小薇,你說,這風箏是不是很有用?”朱校長說完了故事,看向南音。


    “所以您是打算祈求鳳凰仙子下凡,庇佑咱們?”南音心中冷笑著,就那些風箏,別說鳳凰仙子,怕是要招來禿鷲了。


    “嗯……自然是有用處的,”朱校長含糊的答道,“不管怎麽說,都是你父親留下的東西,或許是當年老村長對付蘭陵王的方法呢。”


    “校長,我覺得還是先找到佳佳比較好,我擔心她有危險,”南音可不覺得將這些人皮風箏帶出去給學生放會有好事情發生,“這風箏也不著急放吧。”


    “好吧,”朱校長倒也沒有勉強,“既然你決定了,那就去吧。”


    “您還沒告訴我,要去哪裏找他們呢。”南音說道。


    “上林濾山,桃花洞,”朱校長回答得很幹脆。


    “知道了。”是意料之中的答案。


    “你還有什麽問題要問嗎?”朱校長似乎有些擺爛到底的意思,問個徹底吧。


    “校長,您說收到了封門村的照片,是您給孩子們參照著畫畫的那些嗎?”南音想起張小麗手中的相冊,“為什麽要讓他們畫這些?”


    “我不知道,這些都是賀清秋讓我做的,我根本不敢多問,問了他也不會說。”朱校長有些委屈的模樣。


    “那好吧,”南音點了點頭,“我還有最後一個問題,您覺得範仲淹是個怎麽樣的人?”


    “什麽?”問題轉變得太大,朱校長似乎一下沒有反應過來。


    “我說,您覺得範仲淹是個怎麽樣的人?”南音放慢語速又重複了一遍。


    “他啊,”朱校長嘴角抽動了一下,“是個爛好人,淨知道什麽家國天下,便是得道天下人稱頌,又有什麽用處,還不是落得一生坎坷,含恨而終……”

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