教學樓。


    三樓,教師辦公室。


    巨大的房間裏,被分成了一個個的工位。


    而這裏,正是文科高三年級老師的辦公室。


    此時,辦公室裏麵,燈火通明,語文老師和數學老師都在辛勤地忙碌著。


    因為他們正在趕批卷子。


    當天考完的卷子,當天就要批改完。


    周一早上就要出所有人的成績和排名,可以說任務重,時間緊,要求高。


    所以,早上考完的語文試卷和數學試卷,此時就在被批閱。


    “把人氣死了,我手上這一遝試卷,就沒有一個考及格的!”


    忽然,一個數學老師將手裏的一遝試卷,直接扔在了桌子上,發出嘭的一響。


    很明顯,這個數學老師是被氣到了。


    “劉老師,你批的那一遝卷子應該是倒數的那幾個考場的吧!”


    “有這個成績,也很正常,要是真出現了及格分數,那才叫奇怪呢。”


    一旁,一個地中海發型的數學老師接話說道。


    “我們學校的生源質量,就是這樣,每年能夠考上大學的就那些人,除非是批改前幾個考場,成績還能看下去之外,其他的考場,真的是能把人氣死。”


    “對啊,這一次考試是按照成績排名的劃分的考場,肯定會出現這樣的情況。”


    一句話,頓時引起了整體數學老師的吐槽。


    “說來我也納悶了,真的是我們教學水平跟不上外麵的,還是說我們的學生不行,又或者是我們的材料不行,這些學生怎麽就是學不會數學呢?”


    “張老師,你這個話就說的不對了,人逼急了什麽都能做出來,就是數學題做不出來,同樣的知識,有的學生能夠考出高分,有的就隻能考個低分,這是學生的問題,不是我們的問題。”


    “說實話,我有時候都想把那些學生的腦袋掰開,看一下他們的腦子是不是空的,或者是把知識灌進去,真的是有些學生考的分數,就讓人難以置信,無法理解。”


    一眾老師正在吐槽的時候。


    十四班的數學老師羅誌斌正好改到一張卷子,一看到這張卷子,羅誌斌便是一臉的怒氣。


    試卷上麵的字跡少的出奇。


    選擇題隻做了一道,填空題做了一道,解答題第一題回答了第一小問。


    除此之外,試卷上再無其他字跡。


    眼角抽搐一下,羅誌斌飛快地改了卷子,將大大的15分寫在卷首。


    原本改完之後,羅誌斌就翻過了這張卷子,但是想了想,還是沒有忍住心裏的好奇,就分開了訂書針的裝訂,看了一眼這張試卷的學生名字。


    結果,就是這麽一眼,頓時讓羅誌斌的眼睛瞪大。


    原本濃鬱的怒氣,瞬間變得高漲起來。


    “好!好!好!”


    怒極反笑,羅誌斌咬牙切齒地喃喃道。


    “羅老師,你怎麽了?”


    旁邊的一個數學老師聽到羅誌斌的聲音,不由地探過頭來問道。


    “沒什麽。”


    羅誌斌飛快地翻過試卷,遮掩起來。


    一個模糊的名字一閃而過,正是……


    ……


    第二天。


    考試依舊在繼續。


    放在早上的正是文綜三科。


    對於文綜三科的考試,王東來也是極為的好奇。


    lv4級的文綜三科,究竟能考出多高的分數?


    這樣的疑惑,在考試卷子發下來的時候,王東來便知道了。


    而這個結果,說不上驚喜,但是也絕對不算壞。


    大部分的題目,隻是稍微想想,王東來就能在腦海裏想到相關的知識點。


    雖然沒有一眼就得出答案,可是相比較於之前沒有升級前,卻是有了極大的改善。


    整整兩個半小時。


    王東來沒有抬頭看一眼時間。


    越是做題,王東來的腦海裏對於文綜三科的知識點了解的越發深刻。


    雖然還是有一些意猶未盡,不甚了解的地方,但是這等情況已經讓王東來很滿意了。


    畢竟這才隻是提升了一級而已。


    若是提升到六級,那效果更是不可想象,同時還能獲得技能或能力。


    中午,宿舍裏麵還是隻有王東來一人。


    經曆了早上的考試之後,王東來已經大致明白了提升等級後的變化。


    所以,這一次他捧起的書換成了數學書。


    六門文科學科裏麵,隻有語文和數學能夠提升到10級。


    這意味著王東來能夠在這兩門學科上獲得起碼六個能力或者技能。


    同時,更是證明了這兩門學科的重要性。


    再加上,眼下王東來最差的學科就是數學,自然而然要將接下來的重點目標放在數學上麵。


    而翻開數學書,對於王東來而言,就像是一種懲罰一樣。


    看著看著,一股困意就席卷上來。


    不得已,王東來隻好吞下提神醒腦丸,以此來翻閱數學書,獲得經驗值。


    “不行,這樣下去速度實在是太慢了。”


    “係統說過聽名師講課,或者是高質量的課程,可以獲得額外的經驗加成,也不知道有人詳細講解,或者老師的教案,學霸的筆記算不算?”


    其實單純靠自己的閱讀來刷經驗,提升數學這一科的等級,這並不是不可以。


    但是,所耗費的時間不在少數。


    王東來卻不願意將時間浪費在這上麵。


    係統隻是工具,是用來幫助他成長提升自己的。


    器為人之用,而非人為器之奴。


    心裏生出這絲念頭之後,王東來便記在了心裏,準備今晚去教室自習的時候就嚐試一二。


    下午的英語考試,也沒有什麽意外。


    能看懂一部分,連蒙帶猜,將題答完。


    考完試之後,王東來便回到了自己的教室,恢複桌凳,晚上好上晚自習。


    而一進教室,便是三三兩兩湊在一起對答案。


    不管成績好壞,隻要是學生,對於成績都有一種特殊的關心。


    哪怕是平日裏再不看重成績的差學生。


    教室裏麵,時不時地傳出驚呼聲,要麽是才發現某一道題的陷阱,要麽便是懊惱自己錯了很簡單的一道題。


    五十六個人的班級,並不算小,分成了一個個的小團體。


    原本,王東來和404宿舍的四人便是一個小團體。


    一起上網,一起上下課。


    隻是,當王東來選擇了認真學習,早起晚回,也不去上網之後,這個小團體便在無聲中開除了王東來。


    所以,王東來進教室後,黃城等人並沒有和他說話,而是依舊湊在一起聊天。


    “牛羊才會成群,獅虎隻會獨行!”


    看了一眼黃城等人,以及班上一個個的小團體,王東來嘴角勾起一絲冷笑。

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