翌日,三中校園。


    鵝卵石鋪就的校道幹淨整潔,兩側矮樹沙沙作響,光線柔和,樹影婆娑,鐫刻‘求真,務實’校訓的巨石門傲然矗立。


    舒暢的清風穿樓而過,教學樓棟之間窗明幾淨,教室內人頭攢動,書聲朗朗。


    高二甲部的辦公室內,幾位老師討論著什麽。


    “李老師,這是你們班的學生嗎?”


    一位年輕的女教師舉著手機,興衝衝地對著李臨詢問。


    縱然今天已經看過很多次,也點過很多次頭,此刻的李臨還是忍不住推推黑框眼鏡,輕咳一聲。


    “哎,可不是我們班那個沈天青麽。”


    “真厲害呀!這麽小的孩子,就敢對抗不公了,我說我之前在那家市場買菜總感覺重量不對,原來是鬼秤,管理員還包庇。”


    也有老師表示附和點頭,討論起此事。


    昨晚上,沈天青的視頻就衝到同城熱搜榜前三了。


    連區長都連夜召集會議處理此事,輿情擴散的相當厲害,叫來了一堆幹部,討論了各種方法來應對洶洶民意。


    然而,三中從根源上簡單地解決了此事——很簡單,不讓用手機,不就好了?


    住校生平常用不了手機,走讀生手機又不讓帶,消息傳播很慢,沈天青倒也沒因此成為校園名人。


    準確來說,是沒成為學生圈中的名人。


    而在老師圈裏,沈天青的討論度已經爆了。


    由於教師待在辦公室裏,除了備課就是寫教案和補筆記,沒啥娛樂活動,閑暇之餘刷刷手機也就成了最大的樂子。


    當第一位老師刷到沈天青英勇對抗不法市場的視頻時,命運的齒輪便悄然轉動。


    如一瓶娃哈哈純淨水砸進湖心,掀起一圈圈漣漪。


    一位老師分享給其他老師,其他老師再分享,視頻傳視頻,老師轉老師,老老師師無窮盡也,何愁天青不火。


    於是身為三班班主任的李臨,今天便被一遍又一遍地詢問,


    ‘李老師,這是不是你的學生啊?’


    對於沈天青搞出來的風波,李臨不知道。


    他起初不解,看其他老師一個個興奮的樣子,還以為是沈天青闖了禍,於是他板起麵孔,義正詞嚴,迅速切割。


    “不是不是,我們班上沒有這樣的學生,我不會教出壞學生。”


    而在了解實情,知道他是為了公平挺身而出後,李臨恍然大悟,欣慰一笑,飛快和剛才的自己切割。


    “哦,剛才沒認出來,這就是我們班上的學生!我平常對他言傳身教,看來他也學到了幾分。”


    “哈哈哈。”


    沈天青能有這麽高的討論度,和他的視頻元素密不可分。


    其中,正義戰勝邪惡的戲碼深受老教師們的欣慰,他們雖不了解沈天青,但心裏已經將這位熱血少年打上正直正義的標簽,形象無比高大光輝。


    然而最重要的元素,卻是另一樣。


    “張老師,這個女生是不是您的學生?”


    同樣地遞手機,同樣地詢問,一班老師張鳴遠卻黑著臉,不想說話。


    “這不就是你們班上的雲悠悠嘛。”


    “哇哦,兩個小孩一起跑路,男生還幫忙引開,他們是放學一起走,一起買菜嗎?”


    “嘿嘿......”


    女老師們不分年齡,臉上露著吃瓜的曖昧表情。


    她們今天一上午主要討論的,便是視頻中,沈天青和雲悠悠的關係。


    郎才女貌在一塊,本就容易產生話題,再加上同校同年級,一起逃跑,主動引開敵人等環節,給磕學家們腦幹都燒了。


    張鳴遠抱著胳膊,靠著椅子一句話都不想說,臉黑得像是自家白菜被偷走了。


    尤其是望著李臨那張明明得意又非要自謙的臭臉,他更是鬱悶。


    在三中,一班是唯一的培優班,班上學生都是衝京北的。


    甲組的實驗班有三個,三班六班九班,主要衝985。


    剩下的平行班保底也都是一本,這便是三中全市前十的含金量。


    所以,


    你三班的學生是什麽臭魚爛蝦!


    頂多算個區區外門弟子,竟然還敢勾搭我三宗聖女!


    等教務司一到,便教你領會三宗門規的厲害!


    “李老師。”


    聽這群女老師這麽討論,張鳴遠終究是忍不住了,看向李臨,“我承認你這個學生挺不錯的,危難關頭挺身而出,但你覺不覺得,他們之間可能有點....?


    “無非就是放學順路,一塊走嘛,不影響學習就好,我們不要亂幹預。”李臨淡定地說著。


    “不是?”


    你他媽的,你家豬在狠狠拱我家白菜,你讓我在旁邊幹看著?


    你是人?


    張鳴遠嘴角抽搐,麵上卻依舊是培優班班主任的淡然風采。


    他看似毫不在意,平易近人的麵孔上掛著微笑,“李老師,你這個學生上次月考多少名?”


    “沈天青啊,也就沒進年級前十而已。”


    聽聞此言,張鳴遠心中鬆口氣,麵上微笑多了些,也真實些。


    旁邊的老師們早就注意到了他們的談話,不禁暗笑。


    張鳴遠人挺好,教學水平也是相當過硬,否則也教不了重點學校的核心班級。


    隻是,他有個毛病,唯分數論。


    曾經張鳴遠甚至在優秀教師表彰大會中,當眾發表過‘人家分高的學生就是高人一等。’,‘你考不到一本,你就該進垃圾堆。’等暴論。


    在張鳴遠弱肉強食的殘酷法則中,學習差的學生連呼吸都是在浪費空氣。


    弱者就該被強者狠狠羞辱!


    同樣,強者隻會跟強者成為朋友。


    念及此處,想到和雲悠悠關係親密的這位沈天青學習還不錯,張鳴遠懸著的心放下了不少。


    隻是沒進前十嘛,也不錯了,前二十也屬於能進他班級的範疇了。


    那和雲悠悠關係近些也沒什麽,好學生自己會有分寸的。


    於是他隨意問,


    “那具體點呢?”


    “三百多名吧,三百八好像。”李臨一本正經地說。


    你他媽!


    張鳴遠麵無表情,死死盯著李臨。


    這下懸著的心又提起來了。


    三百多名?


    對張鳴遠來說,這個名次無比陌生,年級排名五十以下的,都不配被他多看一眼。


    你三班好歹也是個實驗班,雖然墊底。


    實驗班還有這種史?


    三百名什麽概念,也就平行班中上遊水準。


    本以為你好歹是個外門弟子,勉強算是個人,沒想到你是純純的雜役。


    這種雜役見到聖女,不邦邦磕幾個響的就算了,竟敢染指我家聖女!


    張鳴遠怒發衝冠,麵色鐵青,眉頭擰在一塊,身體坐正,極為嚴肅。


    馬上就是數學競賽了,他不能讓這種飛舞影響到雲悠悠。


    “李老師,我必須要跟你好好聊一下了。”


    張鳴遠正要跟李臨痛陳利害,後者接了個電話,他隻好無奈等著。


    掛完電話,李臨起身,朝他打個哈哈。


    “張老師,校長喊我,早晨的課和考試你都幫我代一下。”


    “誒不是!”


    眼見他匆匆離去,在眾多女老師吃瓜的目光中,張鳴遠隻好收回懸著的手。


    看了眼時間,還有幾分鍾上課。


    張鳴遠調整呼吸,拿起教案,倏然騰得起身,陰沉著臉,大踏步走向三班的教室。


    他倒要看看,這沈天青究竟是什麽個東西,竟然膽大包天敢刨他苦心栽培的田圃!


    tobecontinued......

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