社團活動在明天下午。


    早上考完試,接著正常上課。


    途中沈天青也看了眼進度條。


    【30.00%】


    相較於破防條,功德條對沈天青來說,漲得進度很慢,甚至出現過倒扣的情況。


    哎呀真奇怪,怎麽回事呢。


    【父愛如山】的成就獎勵還沒到手,估計,是得等卷子改完,名次排完才行,有延遲,和上次掃黃一樣。


    沈天青抬頭看了眼頭頂的稱號。


    【外語小能手:佩戴稱號時,大幅增加學外語的能力】


    外語好啊,外語得學。


    就是這個描述有點模糊。


    “大幅”是多少?


    地球ol的狗策劃小時候到底經曆什麽,老是設計出這種司馬描述。


    盲猜狗策劃小時候有以下兩則小故事:


    1.狗策劃去醫院做手術,問如果不做檢查,醫療事故率怎麽樣?


    醫生:大幅增加。


    還有那張希兒卡牌:少許增加話語感染力


    2.狗策劃二模考完,問老師自己考的比一模怎麽樣?


    老師:有少許增加。


    不是?


    少許,大幅,到底是多少啊?


    秉持著嚴謹的測試精神。


    從第三節課到第四節課數學課,沈天青一直在背單詞,一節課佩戴著稱號,一節課不戴稱號。


    經過他一絲不苟的測試,沈天青發現......


    李臨紅溫了。


    一下課,李臨極為破防地將沈天青喊出來,拉到角落。


    “你英語課學數學就算了,你在我課上睡覺也算了,我都忍了,怎麽你在我課上學英語!”


    他像白學現場的女主,看到男主和別的女生卿卿我我,而他就隻能瞪大眼睛看著,就幹看著!


    “那咋了。”沈天青不解。


    李臨滿臉不可思議。


    小東西,最近我好臉是不是給你給多了!你敢這麽狂!


    我讓你飛起來信不!


    還沒等李臨發動大荒囚天指,沈天青從懷裏掏出做滿了的數學問卷。


    李臨一愣,接過,看了幾分鍾,頓時笑容滿麵。


    “哎呀,學得好啊沈天青。”


    沈天青不是一個不知好歹的人,燦笑回應:“我是您和張老師一起教出來的,自然不能辜負你們。”


    “哎,張老師...行吧行吧。”


    李臨暗自歎息。


    沈天青這孩子什麽都好,就是太單純,太善良,太謙虛了,什麽都想著老師,太容易被pua了。


    早上聽說都給張鳴遠老匹夫帶早餐了。


    哎,以後沈天青去了一班,恐怕會被調教成他張鳴遠的形狀。


    自己班的學生就跟自己的孩子一樣,李臨拍著沈天青的肩膀,開始諄諄教誨。


    “沈天青,以後啊,少埋怨自己,多指責他人,嚴於律人,寬以待己。”


    “我明白了。”沈天青認真點頭,表示學到了。


    然後,老李輕咳一聲,這個寸頭小眼鏡老男人難得忸怩起來,小聲詢問他,“你早上給張鳴遠帶早餐了。”


    “是的。”


    “哦,這樣啊,挺好的,嗯,挺好的。”


    “您也想要?”


    像是孔乙己被戳穿了,老李麵色漲紅:“我要什麽,一份早餐而已,誰稀罕啊。”


    說完,他還撇過頭,眼神看別處,哼了一聲。


    沈天青嘴角抽搐。


    張鳴遠是慈大鬼,你是雄大鬼。


    你們組一起,剛好是對王炸。


    boom~!


    “改天我也給您帶一份。”


    “誒,什麽話這是,我不要,不要,當然,你要帶的話,記得帶杯豆漿。”


    “包的。”


    喝人豆漿,老李心滿意足,也就徹底不計較沈天青牛他的行為了。


    “我看到你選了英語社團,也可以吧,你要好好補足短板,不要瘸腿。”


    他盡管是數學老師,但更是班主任。


    沈天青偏科嚴重,還是兩門,別人是瘸子,他是輪椅人。


    如今輪椅人變獨腳大盜了,恢複的不錯,爭取早日痊愈最好。


    一番語重心長後,李臨回辦公室了。


    走的時候還挺嘚瑟,一想到馬上也有學生給他帶早餐了,他就忍不住輕哼起來。


    給老李....帶份正常的早餐吧。


    畢竟他本身已經很不正常了。


    還好自己並未受到他的影響。


    走廊,沈天青歎口氣,拿英語書的空白頁繼續計算。


    用鉛筆記錄數字,並默念著。


    “第三節課,沒開,背了20個單詞,5個短語....都怪老李,講課聲音幹擾我了。”


    “第四節課,開了,背了60個單詞,20個短語,還有篇作文?”


    念著念著,沈天青自己都有些不可思議。


    佩戴稱號後,他學習外語的能力還真是大幅提升,記憶力、理解能力全麵提高。


    而且,這不是卡牌啊,沒有任何使用代價,不消耗精神,是一個常駐效果。


    照這麽下去,沈天青有把握在下一次英語考試前,拿到一百二左右。


    沈天青並不是一個很勤奮的人,學習沒那麽刻苦,要不然之前也不至於這麽點分。


    可問題是,學習效率翻好幾倍,一周提幾十分....


    哪個學生經得起這樣的誘惑,哪個學生經得起這樣的考驗?


    說白了,正反饋太大,大到擺爛天青被勤奮天青按在地上摩擦,無法反抗。


    一句話。


    學習,爽!


    走廊內,沈天青靠窗背單詞,彷佛觸發了什麽機製,他旁邊陸陸續續刷新了幾個男生,一塊靠著。


    下一節不是英語,沈天青背單詞的行為很讓人意外。


    沈天青會主動背單詞?不可能,絕對不可能!


    “我不管你是誰,從沈天青身上下來!”幾個男生痛哭流涕,不敢相信這一幕。


    “下次聽寫給你們抄。”


    “我不管你是誰,在沈天青身上待著!”幾個男生笑臉相迎,完全相信這一幕。


    下課時間就十分鍾,沈天青一分一秒都沒放過,又背了十幾個單詞。


    他背單詞時,李臨也回到了辦公室。


    明亮寬敞的辦公室內,陽光明媚。


    居於光線最好的位置,張鳴遠在陽光下,卻有種無法言語的憂鬱氣息。


    “怎麽了張老師?”李臨好奇問。


    “哎,沒事。”


    張鳴遠悲情地望著左手,明明此刻是幹幹淨淨的手,卻彷佛泥濘不堪,他難以直視。


    “是不是你覺得這次卷子太簡單了,不好拉開差距?”李臨猜測道。


    “倒的確有些簡單,我估計你們三班都能多考高幾個。”張鳴遠收拾心情,恢複老教師狀態。


    “還是一班厲害啊,這回起碼四十人參賽吧。”其他老師感慨。


    “沒什麽用,能拿獎的就那幾個學生。”


    “不錯啦,我們班能參賽的都少。”


    老師們說著說著,話頭漸漸變了味道。


    “李老師,你估計你們班這回多少人能參賽?”


    李臨尬了一下,歎口氣:“運氣好,六七個?”


    “那跟張老師差的有點遠喲,九班呢?”


    九班老師淡定回應:“二十人左右。”


    不等再問,六班老師也笑著開口:“我們班十五個吧。”


    這麽一番對比下來,三班在實驗班裏顯得格格不入了。


    凡事就怕有對比,老李本來心情挺好,這一下給他整得也有點糟心。


    被其他老師恭維一番,張鳴遠的心情反倒好起來了,四十人參賽,放哪裏都值得驕傲了。


    故作謙虛,張鳴遠笑著安慰:“多少人參賽不重要,能拿獎最重要,李老師,是吧。”


    “....哈哈,對,”


    他越是這樣說,李臨越是鬱悶,一班參賽人數將近是三班的六七倍,張鳴遠當然能滿不在乎地說這樣說。


    “成績出來了!”


    “乙部改這麽快。”


    眾老師趕忙看向群剛發的成績單,迫不及待想看看學生們的成績,以及參賽人選。


    “李老師快看看你運氣好不好。”有老師調侃。


    李臨歎氣,不想看。


    三班最優秀的幾個學生都隻在第三考場,大部分在第六考場,考場位置在第三考場的正下方。


    別說學生全部分布在第一第二考場的一班比,跟九班六班比都差太多了。


    耐不住好奇,李臨還是打開電腦,看群裏發的成績單,坦然接受自己即將被群嘲的命運....


    “咦?”


    李臨眼中精芒一閃,麵露喜色,卻又有些難以置信。


    “厚禮蟹?”


    “三班參賽人數——20!!”

章節目錄

閱讀記錄

誰說這卡牌抽象啊,這卡太棒了!所有內容均來自互聯網,uu小說網隻為原作者相信奇跡的小秦的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持相信奇跡的小秦並收藏誰說這卡牌抽象啊,這卡太棒了!最新章節