第364章 未來規劃
大秦：陛下，我真的是穿越者 作者：秋水萇天 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“所教的內容？”
嬴政重複了一下後，他大概已經品鑒了出來。
“唐先生所說，莫非乃是諸子百家之流派？”
“然也——”
唐宇點了點頭，隨後解釋道。
“可並非是諸子百家之流，而是這天下所有知識之流。”
“唐先生，此為何意？”
嬴政有些不解。
按理來說在這個時代中的人，應該是這樣的。
你是儒家的人，就應該學習儒家知識，你是法家的人，就應該學習法家知識。
可是為何，這唐先生會去說是天下所有知識之流？
其中到底有什麽我不知道的東西？
嬴政有些疑惑，唐宇歎了口氣說道。
“政哥，我是想問你。”
“從你小時候就有你的夢想，就有現在的想法，就知道自己真正感興趣和擅長的事情嗎？”
嬴政聞言，當然要搖搖頭。
“並非如此，在我小的時候，雖然我的母後一直告訴我，我未來是有可能會成為秦國的王。”
“但是當時的我過的那叫一個慘，內心根本不敢想這種事情，根本不敢想現在了。”
“直到我稍微長大以後，四五六歲真正的有機會觸摸到這個位置之時，我才真正明白自己的想法。”
“那就是了！”
唐宇聞言點了點頭，隨後開始認真的解釋了起來。
“若是小時候那些人所接觸的知識，是一個固定的諸子百家。”
“那麽也就代表著，無論他們未來所擅長的事情是什麽，無論未來他們的天賦在哪裏。”
“他們一定要去按照，他們目前所學習的諸子百家的流派，來進行下去。”
“一個學習儒家知識的法家天才，他就算法家天賦再高，未來也隻能學習儒家的知識。”
“而一個兵家主殺伐的人，他或許會是治世的名臣，但是他隻能當一輩子的將軍。”
“這種情況，陛下覺得真的合理嗎？”
嬴政聽到以後愣了愣，隨後搖了搖頭，衝著唐宇說道。
“既然是這樣啊，那寡人就懂了。”
嬴政自然也不是傻子，他之前隻是有些好奇，唐宇說的的意思究竟是什麽？
現在他大概明白了是什麽意思。
“可是唐先生所說天下所有知識，又為何意？”
“難道真的學的進去嗎？”
唐宇聞言，詫異的看著了嬴政，隨後說道。
“陛下覺得學的完嗎？”
嬴政陷入了沉思，隨後緩緩開口說道。
“聖人以自己的腳步丈量山河，而天下之大或許無奇不有，寡人覺得，或許……”
“政哥！學不完的！”
唐宇打斷了嬴政的陳述。
他直接粉碎了嬴政內心那一絲絲的幻想，或許對方現在覺得還是有什麽奇人異事。
“學不完的，陛下。”
唐宇又重複了一遍，最後才認真解釋道。
“這才是為什麽，我讓他們在幼時就要學習很多基礎知識，學習一個基本常識的原因。”
“等未來他們真正在某個方麵展現天賦，並且想往那個方麵學習的時候。”
“他們才會真正的向那個方麵精通和發展，每個人隻需要精通一點就夠了！
“大秦千千萬萬的人才，千千萬萬的點，就可以組成一個麵！”
“因材施教！”
就這樣在嬴政一臉懵逼的表情中，唐宇將大秦學堂的相關事宜定了下來。
雙方針對大秦學堂的其餘建設問題，招生問題這些情況都已經敲定了下來。
嬴政擔任著大秦學堂的校長，唐宇擔任的則是教導主任。
至於這其中的老師嘛……
唐宇發現自己手底下的一群墨家子弟，來充當物理老師和數學老師再合適不過了。
至於其他的那些科目，諸子百家中難不成還找不出幾個人來不是？
語文的話……扶蘇這傻小子，剛好去培養點自己的班底！
敲定了大秦學堂的相關事宜後，嬴政感覺自己內心的壓力頓時少了一大半。
雖然自己被唐宇延壽了接近於五十年，可是他還是感覺時間有些不太夠用。
世界實在是太大了，大到他嬴政都不敢去望一眼了。
自從唐宇給他看了一張世界地圖，看到整個大秦在世界之上那渺小的比例以後。
嬴政先是一陣挫敗，隨後則是無盡的野望。
可是他想到唐先生所說的，未來兩千多年以後都沒有人能夠做到統一全球，他就退卻了。
可是到了今天，他又重燃起了他的內心的無盡鬥誌和野望。
其他人做不到，那是因為他們不是寡人！
寡人既然能夠一統紛爭的六國，平定這六百年的亂世。
為什麽不能一統整個地球？
原本對於自己所定下的書同文、車同軌。
嬴政卻是覺得十分的滿意要是全世界都是這樣就好了。
不論你是哪個國家的人，都需要書寫秦國的小篆文字。
都需要按照秦國的標準去製造工具。
用秦國的語言去進行溝通，去進行日常的行為。
可以說除了地名不一樣外，其他什麽都一樣。
目的就是為了，讓他們徹底的認同的秦國。
書同文之後，忘了自己的故國！
車同軌之後，莫負這廣大的前程！
這才是嬴政真正的期望。
而此時他根據唐宇所給他講的，大秦學堂之事宜。
內心卻是燃起了一陣熊熊烈焰。
他看到了因材施教的光芒，此前他一直不知道因材施教是為何意。
但是現在看著唐先生所描述的未來，他懂了！
這才是真正的因材施教。
若是讓項羽去當一個儒生，那麽他必然不會是一個好的儒生。
他天生就是將軍，可若是年幼之時，強迫他去當一個儒生。
不讓他鍛煉身體，不讓他上馬拚殺的話。
或許他一輩子，都發現不了這個天賦。
所以不要在小時候就去替孩子決定未來，這是嬴政現在所領悟的道理。
他想知道在自己因材施教的情況之下，大秦之中又將湧現出多少的人才來。
雙方這個事情溝通完以後，兩人在悠閑悠閑的喝茶，嬴政卻是突然說道。
“唐先生，不知你可知道蕭何？”
“蕭何？”
“怎麽了？”
唐宇聽嬴政突然提到蕭何，以為蕭何犯什麽事了，看到嬴政用崇拜的目光看向自己。
“唐先生，那蕭何也確實是一個大才。”
“他也是心係天下之人，這幾天在我們秦國的各個地方，都有他所奔走的身影。”
“這唐先生此次所製定下來的相關幫扶計劃，這個蕭何在其中也是出了大力的。”
嬴政重複了一下後，他大概已經品鑒了出來。
“唐先生所說，莫非乃是諸子百家之流派？”
“然也——”
唐宇點了點頭，隨後解釋道。
“可並非是諸子百家之流，而是這天下所有知識之流。”
“唐先生，此為何意？”
嬴政有些不解。
按理來說在這個時代中的人，應該是這樣的。
你是儒家的人，就應該學習儒家知識，你是法家的人，就應該學習法家知識。
可是為何，這唐先生會去說是天下所有知識之流？
其中到底有什麽我不知道的東西？
嬴政有些疑惑，唐宇歎了口氣說道。
“政哥，我是想問你。”
“從你小時候就有你的夢想，就有現在的想法，就知道自己真正感興趣和擅長的事情嗎？”
嬴政聞言，當然要搖搖頭。
“並非如此，在我小的時候，雖然我的母後一直告訴我，我未來是有可能會成為秦國的王。”
“但是當時的我過的那叫一個慘，內心根本不敢想這種事情，根本不敢想現在了。”
“直到我稍微長大以後，四五六歲真正的有機會觸摸到這個位置之時，我才真正明白自己的想法。”
“那就是了！”
唐宇聞言點了點頭，隨後開始認真的解釋了起來。
“若是小時候那些人所接觸的知識，是一個固定的諸子百家。”
“那麽也就代表著，無論他們未來所擅長的事情是什麽，無論未來他們的天賦在哪裏。”
“他們一定要去按照，他們目前所學習的諸子百家的流派，來進行下去。”
“一個學習儒家知識的法家天才，他就算法家天賦再高，未來也隻能學習儒家的知識。”
“而一個兵家主殺伐的人，他或許會是治世的名臣，但是他隻能當一輩子的將軍。”
“這種情況，陛下覺得真的合理嗎？”
嬴政聽到以後愣了愣，隨後搖了搖頭，衝著唐宇說道。
“既然是這樣啊，那寡人就懂了。”
嬴政自然也不是傻子，他之前隻是有些好奇，唐宇說的的意思究竟是什麽？
現在他大概明白了是什麽意思。
“可是唐先生所說天下所有知識，又為何意？”
“難道真的學的進去嗎？”
唐宇聞言，詫異的看著了嬴政，隨後說道。
“陛下覺得學的完嗎？”
嬴政陷入了沉思，隨後緩緩開口說道。
“聖人以自己的腳步丈量山河，而天下之大或許無奇不有，寡人覺得，或許……”
“政哥！學不完的！”
唐宇打斷了嬴政的陳述。
他直接粉碎了嬴政內心那一絲絲的幻想，或許對方現在覺得還是有什麽奇人異事。
“學不完的，陛下。”
唐宇又重複了一遍，最後才認真解釋道。
“這才是為什麽，我讓他們在幼時就要學習很多基礎知識，學習一個基本常識的原因。”
“等未來他們真正在某個方麵展現天賦，並且想往那個方麵學習的時候。”
“他們才會真正的向那個方麵精通和發展，每個人隻需要精通一點就夠了！
“大秦千千萬萬的人才，千千萬萬的點，就可以組成一個麵！”
“因材施教！”
就這樣在嬴政一臉懵逼的表情中，唐宇將大秦學堂的相關事宜定了下來。
雙方針對大秦學堂的其餘建設問題，招生問題這些情況都已經敲定了下來。
嬴政擔任著大秦學堂的校長，唐宇擔任的則是教導主任。
至於這其中的老師嘛……
唐宇發現自己手底下的一群墨家子弟，來充當物理老師和數學老師再合適不過了。
至於其他的那些科目，諸子百家中難不成還找不出幾個人來不是？
語文的話……扶蘇這傻小子，剛好去培養點自己的班底！
敲定了大秦學堂的相關事宜後，嬴政感覺自己內心的壓力頓時少了一大半。
雖然自己被唐宇延壽了接近於五十年，可是他還是感覺時間有些不太夠用。
世界實在是太大了，大到他嬴政都不敢去望一眼了。
自從唐宇給他看了一張世界地圖，看到整個大秦在世界之上那渺小的比例以後。
嬴政先是一陣挫敗，隨後則是無盡的野望。
可是他想到唐先生所說的，未來兩千多年以後都沒有人能夠做到統一全球，他就退卻了。
可是到了今天，他又重燃起了他的內心的無盡鬥誌和野望。
其他人做不到，那是因為他們不是寡人！
寡人既然能夠一統紛爭的六國，平定這六百年的亂世。
為什麽不能一統整個地球？
原本對於自己所定下的書同文、車同軌。
嬴政卻是覺得十分的滿意要是全世界都是這樣就好了。
不論你是哪個國家的人，都需要書寫秦國的小篆文字。
都需要按照秦國的標準去製造工具。
用秦國的語言去進行溝通，去進行日常的行為。
可以說除了地名不一樣外，其他什麽都一樣。
目的就是為了，讓他們徹底的認同的秦國。
書同文之後，忘了自己的故國！
車同軌之後，莫負這廣大的前程！
這才是嬴政真正的期望。
而此時他根據唐宇所給他講的，大秦學堂之事宜。
內心卻是燃起了一陣熊熊烈焰。
他看到了因材施教的光芒，此前他一直不知道因材施教是為何意。
但是現在看著唐先生所描述的未來，他懂了！
這才是真正的因材施教。
若是讓項羽去當一個儒生，那麽他必然不會是一個好的儒生。
他天生就是將軍，可若是年幼之時，強迫他去當一個儒生。
不讓他鍛煉身體，不讓他上馬拚殺的話。
或許他一輩子，都發現不了這個天賦。
所以不要在小時候就去替孩子決定未來，這是嬴政現在所領悟的道理。
他想知道在自己因材施教的情況之下，大秦之中又將湧現出多少的人才來。
雙方這個事情溝通完以後，兩人在悠閑悠閑的喝茶，嬴政卻是突然說道。
“唐先生，不知你可知道蕭何？”
“蕭何？”
“怎麽了？”
唐宇聽嬴政突然提到蕭何，以為蕭何犯什麽事了，看到嬴政用崇拜的目光看向自己。
“唐先生，那蕭何也確實是一個大才。”
“他也是心係天下之人，這幾天在我們秦國的各個地方，都有他所奔走的身影。”
“這唐先生此次所製定下來的相關幫扶計劃，這個蕭何在其中也是出了大力的。”