“啊？就最後一個步驟了，不講完麽？”那滿頭銀發的女教授有些驚疑。
“你管人孩子幹嘛。”另一位老院士笑嗬嗬的說道，“多寫這麽一個公式，學生也記不住，還不如放人走了。”
陳院長在一旁，倒是笑了笑，沒有多說什麽。
這一刻，或許陳院長心裏到底是覺得，年輕人的思維跟他們不一樣了。
知識結構是一樣的，但想法變了。
“他下節不是還有課嗎，我想聽聽他怎麽講的建築史。”銀發的女院士側過頭來，笑著說道。
“我也想聽聽。”另一位院士也是開口，“好久沒有遇到這麽有意思的年輕人了。”
他們都是笑嗬嗬的，郭老師聞言也是點頭，“那個教室也不遠，一起過去吧，再聽一節課。”
周越的水平，他們是極為信服的。
聽了這麽兩節課之後，他們知道，這個年輕人對於結構力學，甚至對於建築學這門學科，已經是能夠做到遊刃有餘，舉重若輕的地步了。
別的不說，一些新的講師，哪怕是按部就班，還怕哪裏講的不明白呢。
周越直接就在做題之中來解析結構了。
這就不是一般人能夠想到，並且做到的。
絕對算得上是信手拈來了，如果不是有著絕對的自信，也不會這麽做。
小夥子學問很大啊。
所以，這讓他們更加希望再聽一節課了。
周越本來想著下課，和這幾位老院士打個招呼，畢竟，郭老師說了，這老幾位都是給他鎮場子的。
即便是他也猜不到這幾位是想要鎮場子還是想考察他。
但畢竟是老前輩，如果有什麽意見的話，他還是要虛心的去聽的。
然而，還沒等他走過去。
這四人直接離開了。
周越麵上一樂。
那沒辦法了，就等待會兒跟郭老師稍微打個招呼吧。
“越哥，你也沒說你要來給我們上課的啊！”
“我又沒誆你，我不是說了，你們上課，我來上班的麽。”周越笑著。
“這能一樣麽。”顏子軒嘟噥了一下。
“學長要跟我們一起回去麽？”
“不了，我待會兒還有一節大一的課，你們先回去吧，我還要趕下一場呢。”
“牛！”丁齊豎了個大拇指，“學長瞞的我們好苦，我們還以為你是去給郭老師做助理什麽的。”
“我可沒說假話，明年真的是要讀郭老師的研究生的。”周越一臉無辜，“而且，教學麽，郭老師也算是給我找了個班上。”
“學長還有課？”苗振豪在一旁也是眼睛一亮，隨即開口道，“學長的課我沒聽夠啊，這麽新穎的上課方式，我還真是想再聽聽，走走走，一起去，我也蹭個學長的課。”
“好好好，一起一起，走走，我也去。”
“帶上我。”
“算我一個，我也去，學長講的課真好啊，反正我們下節沒課，把我也帶上吧。”一旁的學委也是開口。
“我也去，聽聽大一的課嘛，這節課都快聽入迷了，下節課反正沒事，我也想聽了。”
“……”
還有幾個同學也在應聲附和，他們也是真的喜歡周越的課。
能夠把複雜的東西講明白並且通俗易懂，這本身就是一個本事。
還有一點是因為他的那種講課風格，以及自信的台風。
明顯都能夠看出來他學識極為的淵博。
至於說專著出版的事情，他們有些知道，有些不知道。
一本專著。
幾乎奠定了他在建築學裏麵的地位！
“好啊，那你們如果真的沒有事的話，來聽聽課也沒什麽，不過，沒有什麽新東西，依舊是建築學的那些事情。”
“建築史，也都是你們熟知的。”
“我知道學長會講出來一些不一樣的，期待。”
“能有什麽不一樣啊，我不拿書？”
“確實不拿書倒是。”
周越笑著。
有人來聽課，他自然是歡迎的。
走到了新的教室，新教室距離這裏也並沒有很遠。
他身後是一大群人。
大概有十多個左右。
這些都是左右無事的，這些同學也都是想來看看熱鬧，聽聽這位新老師講其他課。
不過，這些人也大都是此前在寧大見過，或者聽說過周越的。
畢竟此前在學校裏，他還是在學生會幹過幾年的。
雖然沒有位高權重，但在學弟學妹麵前露個臉的機會還是很多的。
他們這一群人剛剛走進了教室，就看到了教室後麵坐著的四個人。
四個人轉過了頭來。
對上了眾人的眼神，一時間，都是有些怔然。
“郭老師。”
周越打著招呼，“我看你們直接就走了，沒想到你們先我一步來了這裏。”
“所以你們這是？”
陳院長看著眾人，在一旁笑道。
“我們都是沒有什麽事情了，所以過來跟著學長蹭一節課聽。”丁齊連忙開口解釋。
“好吧。”那名滿頭銀發的女院士也是笑著，“那就入座吧。”
眾多學生也都是陸陸續續的坐了下來。
反正他們都是來蹭課的，大三的又如何，院士又如何？誰也沒有比誰高貴？
他們覺得，周越仍然能夠給他們帶來一些驚喜。
這一次是麵對大一的學生。
由於剛開學才一個多月。
陳院長也隻是講完了前麵的一小部分而已。
現在講到橋梁的設計史。
周越這一次的課件隻有幾張圖，眾人還沒來得及看，就被他翻到了第一頁。
等到上課音樂聲響起。
周越把講台前麵的一摞a4紙讓人發了下去。
“好，現在紙都到你們手中了吧，這是我找教秘提前安排的，我就知道你們可能有些不會帶紙，沒帶筆的，也可以互相借一借。”
“現在，你們來給我設計一個橋梁，可以簡單，也可以複雜，十分鍾之後我來看。”
“後麵幾個大三的，還有幾位老師，你們也都跟著設計一下吧。”
他之後又叮囑著，“不要不敢下筆，甚至你可以畫幾個線條。”
“也就是說，你們可以畫的什麽都不像，但不能不畫。”
幾個院士對視了一眼，都是看到了各自眼中的笑容。
“好家夥，小夥子考起我們來了。”
“那就畫吧。”
周越放著輕柔的純音樂。
聲音不大，但也盡量不讓課堂變得空曠。
站在前麵，周越看著有些抓耳撓腮的眾人，也覺得很有趣。
“你管人孩子幹嘛。”另一位老院士笑嗬嗬的說道，“多寫這麽一個公式，學生也記不住，還不如放人走了。”
陳院長在一旁，倒是笑了笑，沒有多說什麽。
這一刻，或許陳院長心裏到底是覺得，年輕人的思維跟他們不一樣了。
知識結構是一樣的，但想法變了。
“他下節不是還有課嗎，我想聽聽他怎麽講的建築史。”銀發的女院士側過頭來，笑著說道。
“我也想聽聽。”另一位院士也是開口，“好久沒有遇到這麽有意思的年輕人了。”
他們都是笑嗬嗬的，郭老師聞言也是點頭，“那個教室也不遠，一起過去吧，再聽一節課。”
周越的水平，他們是極為信服的。
聽了這麽兩節課之後，他們知道，這個年輕人對於結構力學，甚至對於建築學這門學科，已經是能夠做到遊刃有餘，舉重若輕的地步了。
別的不說，一些新的講師，哪怕是按部就班，還怕哪裏講的不明白呢。
周越直接就在做題之中來解析結構了。
這就不是一般人能夠想到，並且做到的。
絕對算得上是信手拈來了，如果不是有著絕對的自信，也不會這麽做。
小夥子學問很大啊。
所以，這讓他們更加希望再聽一節課了。
周越本來想著下課，和這幾位老院士打個招呼，畢竟，郭老師說了，這老幾位都是給他鎮場子的。
即便是他也猜不到這幾位是想要鎮場子還是想考察他。
但畢竟是老前輩，如果有什麽意見的話，他還是要虛心的去聽的。
然而，還沒等他走過去。
這四人直接離開了。
周越麵上一樂。
那沒辦法了，就等待會兒跟郭老師稍微打個招呼吧。
“越哥，你也沒說你要來給我們上課的啊！”
“我又沒誆你，我不是說了，你們上課，我來上班的麽。”周越笑著。
“這能一樣麽。”顏子軒嘟噥了一下。
“學長要跟我們一起回去麽？”
“不了，我待會兒還有一節大一的課，你們先回去吧，我還要趕下一場呢。”
“牛！”丁齊豎了個大拇指，“學長瞞的我們好苦，我們還以為你是去給郭老師做助理什麽的。”
“我可沒說假話，明年真的是要讀郭老師的研究生的。”周越一臉無辜，“而且，教學麽，郭老師也算是給我找了個班上。”
“學長還有課？”苗振豪在一旁也是眼睛一亮，隨即開口道，“學長的課我沒聽夠啊，這麽新穎的上課方式，我還真是想再聽聽，走走走，一起去，我也蹭個學長的課。”
“好好好，一起一起，走走，我也去。”
“帶上我。”
“算我一個，我也去，學長講的課真好啊，反正我們下節沒課，把我也帶上吧。”一旁的學委也是開口。
“我也去，聽聽大一的課嘛，這節課都快聽入迷了，下節課反正沒事，我也想聽了。”
“……”
還有幾個同學也在應聲附和，他們也是真的喜歡周越的課。
能夠把複雜的東西講明白並且通俗易懂，這本身就是一個本事。
還有一點是因為他的那種講課風格，以及自信的台風。
明顯都能夠看出來他學識極為的淵博。
至於說專著出版的事情，他們有些知道，有些不知道。
一本專著。
幾乎奠定了他在建築學裏麵的地位！
“好啊，那你們如果真的沒有事的話，來聽聽課也沒什麽，不過，沒有什麽新東西，依舊是建築學的那些事情。”
“建築史，也都是你們熟知的。”
“我知道學長會講出來一些不一樣的，期待。”
“能有什麽不一樣啊，我不拿書？”
“確實不拿書倒是。”
周越笑著。
有人來聽課，他自然是歡迎的。
走到了新的教室，新教室距離這裏也並沒有很遠。
他身後是一大群人。
大概有十多個左右。
這些都是左右無事的，這些同學也都是想來看看熱鬧，聽聽這位新老師講其他課。
不過，這些人也大都是此前在寧大見過，或者聽說過周越的。
畢竟此前在學校裏，他還是在學生會幹過幾年的。
雖然沒有位高權重，但在學弟學妹麵前露個臉的機會還是很多的。
他們這一群人剛剛走進了教室，就看到了教室後麵坐著的四個人。
四個人轉過了頭來。
對上了眾人的眼神，一時間，都是有些怔然。
“郭老師。”
周越打著招呼，“我看你們直接就走了，沒想到你們先我一步來了這裏。”
“所以你們這是？”
陳院長看著眾人，在一旁笑道。
“我們都是沒有什麽事情了，所以過來跟著學長蹭一節課聽。”丁齊連忙開口解釋。
“好吧。”那名滿頭銀發的女院士也是笑著，“那就入座吧。”
眾多學生也都是陸陸續續的坐了下來。
反正他們都是來蹭課的，大三的又如何，院士又如何？誰也沒有比誰高貴？
他們覺得，周越仍然能夠給他們帶來一些驚喜。
這一次是麵對大一的學生。
由於剛開學才一個多月。
陳院長也隻是講完了前麵的一小部分而已。
現在講到橋梁的設計史。
周越這一次的課件隻有幾張圖，眾人還沒來得及看，就被他翻到了第一頁。
等到上課音樂聲響起。
周越把講台前麵的一摞a4紙讓人發了下去。
“好，現在紙都到你們手中了吧，這是我找教秘提前安排的，我就知道你們可能有些不會帶紙，沒帶筆的，也可以互相借一借。”
“現在，你們來給我設計一個橋梁，可以簡單，也可以複雜，十分鍾之後我來看。”
“後麵幾個大三的，還有幾位老師，你們也都跟著設計一下吧。”
他之後又叮囑著，“不要不敢下筆，甚至你可以畫幾個線條。”
“也就是說，你們可以畫的什麽都不像，但不能不畫。”
幾個院士對視了一眼，都是看到了各自眼中的笑容。
“好家夥，小夥子考起我們來了。”
“那就畫吧。”
周越放著輕柔的純音樂。
聲音不大，但也盡量不讓課堂變得空曠。
站在前麵，周越看著有些抓耳撓腮的眾人，也覺得很有趣。