在後世張秋瑞是位不溫不火的作家,在某點寫作,典型的不溫不火,比上不足比下有餘,稿費到手,一人吃飽全家不餓的狀態。


    穿越而來後,張秋瑞發現後世看的影視、小說,在自己的腦海裏麵特別的清晰,就像是自己親身經曆過一般。


    所以,她再開個寫作副業賺錢,不是天經地義了,現在‘抄’那本小說比較好。


    70年代末到80年代初傷痕文學在文壇占據主導地位的一種文學現象,81年走向式微。


    因為這個時代的百姓經過了長期的動蕩與苦難,心靈上留下了難以磨滅的傷痕,它不僅是對過往苦難的回顧,更是對人性、正義與希望的深刻探討。


    所以,‘抄’第一本小說出來,得符合這個時代的主流。


    隻是,自己年紀還太小了,要是真寫了小說,刊登後,身份會不會暴露到時候引起一係列的麻煩呢?


    ........。


    “秋瑞,之前你讓我打造的木槽我已經給你做好了,按照廚房的尺寸,我做了三個,都放在廚房左右和背麵三個方向。


    你去瞧瞧,符合你要求不?另外稻草也撿了一大把回來了,都堆在哪兒了,石灰也準備了一小袋。”這日等張秋瑞回去,她三哥早就到家了,在廚房當中指著裏麵幾個木槽道。


    “很好,我很滿意。”張秋瑞一聽,連忙上前去查看,木槽都是按照自己的要求打造的,一個兩米,兩個一米五,高有六十公分。


    要是蘑菇培育長成,三個木槽收獲上來的蘑菇,估摸著要小七八斤的樣子了。


    “小姑,你要小叔給你做的木槽到底是用來幹什麽用的啊?”跟在張秋瑞身後回來的明琪好奇的問道。


    “三哥,明琪我也不瞞你們,我打算用這木槽來培育種植蘑菇的?”日後她種出蘑菇的事情肯定是瞞不住她三哥和明琪的,還不如直接告訴他們兩人,到時候他們兩人也能夠搭把手幫得上忙的。


    “這蘑菇不是隻能夠長在山裏頭的?咱能夠種的出來?”張文民一聽,第一反應就是不可能的。


    七五年,在國內還沒有培育種出蘑菇的先例,最早的是日本成功實現了在室內培育姬鬆茸出來。


    “我看了幾本農業相關的書籍,也是瞎琢磨試試看,看能不能夠培育種出蘑菇出來的。


    所以,早先我把撿來的蘑菇根部切下來,用於當做種子試試的。反正閑著沒事幹,試試看看了。”張秋瑞早就準備好了說辭道。


    “種蘑菇也要土的?這沒土怎麽培育,我去給你挑點土來。”張文民見自己小妹這麽積極,也不好打擊她上進,也沒說其他消極的話了。


    “三哥,別弄了,我之前看蘑菇也長在木頭上的,我就實驗一番,看看蘑菇能不能夠長在這稻草或是木槽中,你就別勞師動眾了。


    接下來我帶著明琪忙活,不過你們也別抱著很大期望,要是真給我種出來了,你們也別太吃驚。”張秋瑞給他們兩人打了一針預防針。


    隨後,張秋瑞帶著張明琪忙活了起來。


    先是起鍋燒水,把稻草用沸水煮一遍,這樣做的目的是殺菌,防止稻草中潛藏的病菌或蟲卵影響蘑菇的生長。


    接著,他們將煮過的稻草撈出,也不需要瀝幹水,保持濕透,在撒入石灰上去混勻,這樣做的目的是平很酸堿度的。


    準備工作完成後,張秋瑞和張明琪開始將處理好的稻草一層層地鋪進木槽中,每鋪一層就用手輕輕壓實,確保稻草之間緊密接觸,但又不至於過分緊實影響透氣性。


    還特意在稻草層之間撒上了她準備的平菇根根部,美名其曰想要長出蘑菇出來,就要靠這個種子了。


    實際上,張秋瑞早就把背包的菌棒磨成了粉,撒了一層又一層到稻草當中。


    菌棒之中,擁有豐富的菌絲體,這些微小的生命體將在接下來的日子裏,與稻草中的纖維素等營養物質相互作用,逐步分解並轉化為蘑菇生長所需的養分。


    張秋瑞深知,這一步驟的細致與否,直接關係到蘑菇的產量與質量。因此,她每一層都撒得極為均勻,生怕有絲毫的遺漏。


    鋪完稻草與菌粉後,張秋瑞和張明琪開始覆蓋上最後一層薄薄的稻草,這層稻草主要起到保溫保濕的作用,為下方的菌絲提供一個良好的生長環境。


    隨後,覆蓋一層白色的薄膜,用來進一步鎖住溫度與濕度,確保整個培育環境的穩定。在薄膜之上,張秋瑞還細心地紮了幾個小孔,以便空氣流通,避免內部環境過於密閉而導致菌絲缺氧。


    “小姑,這蘑菇能夠種出來嗎?”隨著張秋瑞忙活完這些事情,張明琪臉上露出古怪之色的問道。


    這種植蘑菇簡直顛覆了她之前的認知的。


    早先種菜,那個不是種在土裏頭的,這蘑菇倒是好了,直接可以種在稻草上了,這讓張明琪感覺十分的新奇。


    “十天後就能夠看到效果,二十天後就會慢慢長成,一個月後有收獲了。”她懷疑交易超市菌棒的菌絲肯定多又豐富,指不定能夠快速長出蘑菇,用不了一個月的時間就能夠收獲了。


    .........。


    “你們班主任家中出了事情,這幾日語文課都上數學課,等你們班主任回來後,我再還課給她。


    同學們翻開數學書第十八頁.......。”這日早上第一節課原本是上語文課的,結果數學老師王興老師一臉嚴肅地站在講台上,眼神中透露出幾分不易察覺的擔憂,但更多的是對教學的專注與責任。


    他的話語雖簡短,卻像一塊石頭投入了平靜的湖麵,在教室裏激起了層層漣漪。


    同學們麵麵相覷,隨即紛紛從書包中抽出數學書,動作中帶著幾分好奇與不解,畢竟這樣的臨時調整並不常見。


    但是,張秋瑞見數學老師神色有些不對勁,直覺覺得班主任家中應該是出了大事情了。


    結果後來,關係到張秋瑞寫的第一本小說。

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