聽到季向南問又想刁難她的問話,林知許便是皺眉,臉色又是暗沉了一分。


    果然如她所料,這個家夥絕對不會輕易的就讓她通過他給出的考驗。


    更何況,讓她當著正主的麵,說著當事人自己所創古建作品的中心立意,本就尷尬。


    現在,還得裝著自己胸有成竹,她說得沒錯的模樣,林知許隻覺得自己就像個小醜。


    就算她認為自己所講《爭渡》的作品中心立意沒錯,但隻要季向南本人說她講的是錯誤的意思,那她就是錯誤的。


    誰叫季向南是這個古建模型作品《爭渡》的創造者呢?


    而且,她和這討厭的家夥之間,又是有梁子結下。


    季向南又故意跟溫涼姐說,要她林知許來品評他的作品,怎麽看都是為了捉弄她。


    站在一旁的溫涼,聽到季向南對林知許提出的質疑般的問話,她看著林知許的臉色,便是越發冷了下來。


    林知許自然也是能夠清晰地感覺到,溫涼姐給自己傳遞的壓力。


    因為現在的溫涼正緊緊地攥著林知許的手臂,讓林知許不禁再次皺眉。


    林知許也不是什麽傻子,她當然明白溫涼此刻的意思,是在提示她,說話小心點,不要給季向南挑她刺的機會。


    林知許隻能再次扼製住自己內心的怒火,又一次不情不願地咧開自己的嘴角,露出跟合作夥伴說話時標準的笑容。


    林知許隻能是小心翼翼地再次揣摩著季向南的心思,趕緊開始腦筋急轉彎,逼著自己能夠繼續擠出品評《爭渡》作品的好話。


    林知許便是趕忙接過話,道,“季老師,我對這《爭渡》作品的品評,還沒說完呢,你別著急啊!”


    “畢竟,季老師的這個古建模型作品《爭渡》這麽出名,讓人講個三天三夜都不是問題!”


    聽著林知許的回話,季向南便是點頭,又是假意笑道,“既然林講解員也這麽欣賞《爭渡》這個古建作品,我是創造模型的當事人,倒是很想聽聽林講解員的評價,看看我這作品,是不是名副其實的出名!”


    季向南也想看看,這丫頭,在承受著溫涼和他這邊共同給出的壓力下,還能夠講出什麽東西來。


    本來,他是想讓林知許知難而退,讓她說到這裏就可以暫停了。


    然後他再隨便找個理由打發溫涼和林知許二人,讓她們離開他的風月工作室,沒想到,這丫頭居然順竿爬了,接著他的提問把話給繼續說下去了。


    看來,這丫頭是不想放棄這次讓他鬆口的機會咯。


    林知許看著季向南不懷好意,假惺惺的笑容,便知道,這家夥,絕對就是在給她挖坑,等著她跳呢!


    要是她對《爭渡》的品評非常差勁,離譜,被季向南徹底否定,那這次季向南在《團圓》一事上鬆口的機會,就會被她要徹底飛了!


    那個時候,溫涼姐肯定會把這次的失敗怪罪在她的頭上。


    畢竟,品評作品的是她林知許!


    若是沒有抓住這次絕佳的機會,被罵的就是她!


    她怎麽樣都得頂住景區溫涼姐這邊,還有季向南一邊給自己的壓力。


    絞盡腦汁,她都得要想辦法將古建作品《爭渡》給講出個花來,拿出見人說人話,見鬼說鬼話的本事。


    林知許此刻就是在內心唾棄自己,沒想到自己有一天為了工作,居然也要違背自己的天地良心,誇讚這個討厭家夥季向南了!真是好笑!


    反正對她而言,誇讚季向南的作品,就等同於誇讚季向南。


    這家夥聽了這些誇讚,可是要不得了飛上天了,豈不是暗爽死了!


    到現在為止,她可是還沒說過一句關於《爭渡》作品的不好。


    季向南初出茅廬的時候,林知許就已經關注到了這件作品《爭渡》。


    她雖然同樣很是喜歡《爭渡》作品的形製構造,和這件作品所表達出來的中心思想。


    但這件作品和當時其餘的古建大師模型比起來,季向南作品模型的外貌工藝鍛造,實在是過於粗糙,並不精細,很容易一眼就被人看出這個缺點。


    但因為這個古建作品的優點實在是太過耀眼,所以《爭渡》的這點缺陷,大家便忽略不計了。


    這也是《爭渡》作品當時為什麽能擠進前十的原因。


    分析一件作品,怎麽能隻說優點,卻不說缺點呢?這可真是讓她林知許氣得牙癢癢。


    感覺到溫涼姐身上愈發沉重的氣壓,林知許便是明白,她是必須將《爭渡》往好裏了去說,這作品的缺點,她是說不了半點。


    否則,還不等季向南把她趕出去風月工作室,她就要被溫涼姐給強製閉麥給帶走了吧?


    “說到《爭渡》,怎麽能少得了對這形製構造的品評呢?”


    “爭渡一船,設置了兩個客層,合理有效地利用了船麵甲板的空間,讓看上去單調不已的櫻桃木小船更加豐富了。”


    “四個古樸細致的小人模型,其麵貌身形雕刻的也是無比精致,他們的腦袋探出船窗,靈動生氣,讓這空蕩蕩的船,又添了一點人氣。”


    “這還不是《爭渡》這件作品最值得稱讚的地方,我認為,最妙的一點在於,那幾條緊緊繃直了船帆的細線。”


    “這細線連接著船帆還有船頂,視覺上給人一種懸而未斷的感覺,也暗示著帆船在危難中前行的寓意。”


    “但是牢牢連係著船帆和船頂的幾條細繩,卻是那麽堅硬有力,給人一種龐大的力量。”


    “就如同是溺水之人瀕臨絕望之時,偶然抓到的一根浮木,能讓人窺見生機,再尋坦途。”


    “而船頭處,站在船帆麵前互相遙望,劃船的一老一小們,是船長,亦是帶領乘客繼續前進的啟明星。”


    “這種要想渡過風雨,就唯有奮力爭渡,不畏艱險的精神,季老師通過一帆、一線、一人、一船,動靜結合的表現手法,巧妙地表達了爭渡想傳遞給眾人的人生真諦。”


    “季老師覺得,我講得對嗎?”


    溫涼本來還挺擔心林知許會掉鏈子的,就是準備親自上了。


    但以她溫涼對季向南的了解,若是她開口品評《爭渡》的話,估計季向南就會收回這次給她們鬆口的話了。


    畢竟,她是講解的老手,論對《爭渡》的分析,絕對是不可能會輸給一個新人,林知許的。


    而清楚這一點的季向南,也才會點名讓林知許去分析這件作品。


    他就是覺得林知許是個新人,很難將《爭渡》這個古建模型作品徹底分析到點子上。


    林知許若是稍稍有一點講得不對,他季向南就可以隨便挑刺了。


    現在看來,這新人林知許的表現,還算說得過去。


    雖然這辭藻說得不算華麗,但對古建模型作品《爭渡》的理解,溫涼認為,林知許講得還是可圈可點的。


    就是不知道創造這個模型作品的當事人季向南,會怎麽覺得了?


    畢竟能不能得到這個讓季向南鬆口,簽下《團圓》合同的機會,最後的決定權,還是在季向南手裏。


    季向南聽著林知許對他《爭渡》作品頭頭是道的講解,又是意外了一下。


    這丫頭,說得倒是還行,不過,他可不會就這麽輕易讓她就這樣過關。


    想過他設下的關卡,這丫頭就得先把欠他的債全給還清了!


    能夠頂住溫涼給她的壓力,還有他這邊給的壓力,將《爭渡》這件作品點評得有模有樣,屬實不易。


    但這僅僅隻是一個開始,他季向南可沒對溫涼說,讓林知許就點評一個作品,點評得不錯就鬆口。


    於是季向南再次舉起了自己的茶杯,不緊不慢地又喝了一口茶。


    他對林知許道,“你這《爭渡》,分析得勉勉強強,馬馬虎虎,還算ok吧。”


    還算ok?


    林知許心裏就是切了一聲,暗中誇讚自己,本姑娘明明就講得很不錯,這家夥給的評價就隻是馬馬虎虎嗎?


    我看,分明就是這討厭的家夥看不起自己!


    聽到這話的溫涼,就是亮起雙眼,對季向南發問,“那季老師的意思是說《團圓》一事,老師有意向和景區合作了?”


    “欸,溫講解員,此言差矣。”


    “我剛才是說了,要是林講解員分析我的作品分析得不錯,我可以鬆口。”


    “可溫講解員,你是不是忘了,這林講解員才隻講了我的一件作品。”


    “若是景區的人隻用了解我的一件作品,溫講解員就想讓我鬆口,那我提出的這個條件,豈不是太過草率,宛如兒戲了嗎?”


    “景區的人,若是對了解合作夥伴的要求,隻有這麽低的話,我看,我們這次的合作不如算了吧!”


    林知許聽到這,臉色又是變得越發黑沉了,敢情這季向南是故意的吧!


    逗她玩她呢?她就知道,這季向南提出的要求,絕對有坑。


    偏偏溫涼姐就要拉著她和季向南玩這個鬆不鬆口的遊戲,她林知許作為新人,也沒辦法不服從來自前輩溫涼的命令啊?


    隨即林知許便是無奈,又一次生無可戀地開口,問道,“那,季老師,你還想讓我講多少件作品呢?”

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