“那我怎麽辦？”看著眼前怪異的學生，一種窒息感快要將我淹沒，雖然這裏看上去就和普通的中學一樣，但我卻感覺這所學校，甚至整個世界比以往我見過的所有夢世界都要恐怖。
突然，一陣震耳欲聾的鈴聲響起，教室內立刻安靜下來，沒人敢發出半點聲音，此刻卻有一道聲音忽然響起：“遵守那些規則就行，辦法我來想。”
聲音不大，但在安靜的教室內卻顯得尤為刺耳，我連忙將羅盤收進書包，但再一抬頭，所有人的目光再次匯聚到我的身上，我不由地縮了縮脖子。
直到敲黑板的聲音響起，忽然，所有人無論在幹什麽，聽到聲音之後立刻起立，手裏捧著書開始早讀。
我看了看台上，空無一人，那剛才敲黑板的聲音又是怎麽發出來的？下一刻，黑板上慢慢浮現出一行血字。
見所有人都捧著書早讀，如果我不這麽做，那麽我就是最顯眼的那個，在這個詭異的世界中，我又失去了夢之力，於是我隻好學著他們的樣子，把書捧起來，但同時我的目光始終聚焦在黑板上。
黑板上的血字越來越明顯，最終第一行字是這麽寫的：第十中學早讀規則。
然後血字一行一行顯現出來：
1.在早讀的時候嚴禁東張西望，因為會有老師在走廊查課。
2.在周一、周三、周五學生應早讀語文，周二、周四早讀英語，切勿記錯早讀科目。
3.早讀時會有黃色衣服的老師進來帶領早讀，如果沒有，請按照自己的節奏讀書。
4.如果早上有藍色衣服的老師進來巡查，盡量不要與其交流，因為本校規定老師不能穿著藍色衣服。
5.如果有同學找你借書，請不要借給他們，因為每個人開學的時候都會發書。
6.教導主任會穿黑色或者白色衣服，如果遇到穿綠色衣服並自稱教導主任的人，請勿搭理。
六條莫名其妙的規則，雖然看得是一頭霧水，但我卻忽然明白了什麽，這些玩意兒不就是規則怪談嗎？
我想過很多種可能，卻沒想過會被噩魘帶到這麽一個世界裏麵，規則怪談，據說隻要遵守規則應該就不會發生什麽，看來夢魘並沒有騙我。
看了一眼牆上的時間，七點十一分，講台上並沒有老師來，看來今天的早讀並不需要集體齊讀。
目光遊離在教室之間，我還想看看黑板上還會出現什麽東西，忽然，在教室門外的暗處，一道陰狠的目光朝著我盯了過來，嚇得我感覺將視線移開，放到手中的書上。
但即使是這樣，我仍然能感覺到那道陰狠的目光始終聚集在我的身上，有種說不出的難受，我忍不住打了一個寒顫。
我將書稍稍往下移了一點，留出一個空隙，果然，他還在！並且我認出了他，他就是今天早上催促我去上課的小老頭，小老頭穿著一件黑色西裝，黑色，看來應該是一名教導主任。
仿佛是再次察覺到我的目光，門外的教導主任有了動靜，開始朝著教室內走進來。
我趕緊將目光收了回來，舉起書擋住頭，一邊默默回想起剛剛看到的早讀規則，忽然我想到了第一條：在早讀的時候嚴禁東張西望，因為會有老師在走廊查課。
沒想到剛開始我就違反了規則！雖然知道教導主任是衝著我來的，但我現在隻能裝作認真讀書的樣子。
看了一眼眼前的課文，這篇課文我還是有印象，是一首很長的古詩，當時要求全篇背誦，為此還花費了我許多時間。這時再看到，讓我本就淩亂的思緒雪上加霜。
教導主任應該是穿的皮鞋，走路會發出“噠噠噠”的聲音，聲音由遠及近，在離我不遠的地方停了下來。
我歎了一口氣。看來該來的還是會來，就是沒想到我竟然犯了這麽低級的錯誤。
“白文誌同學，剛剛早讀你在東張西望幹什麽，沒看到黑板上寫的‘早讀規則’嗎？”我正迅速想著借口，但下一刻教導主任的聲音卻令我有些疑惑。
莫非這不是衝我來的？
空氣在一瞬間凝固，朗朗的讀書聲漸漸消失，我偷瞄了一眼，此刻大家都將書放了下來，目光齊刷刷地盯著我前麵叫白文誌的人。
那是一個帶著圓框眼鏡，長得非常斯文的男生，他現在麵露驚恐，看向教導主任的眼神中帶著恐懼以及哀求。
感受到我們的注視，教導主任朝著周圍嗬斥了一句：“大家自己讀自己的，誰再東張西望，誰就是下一個人！”
聽到教導主任的聲音，眾人幾乎是在一瞬間立刻拿起書，大聲地朗讀，而麵前這位叫白文誌的男生卻被教導主任帶了出去。
什麽叫“下一個人”？大家的反應在我的意料之中，但教導主任的話卻有些莫名其妙，難道是說的違反規則的懲罰？
也不知道是什麽懲罰，會把學生們嚇成這個樣子，但剛剛的事情已經告訴我，我不能再違背學校內的規則了，剛剛算是我運氣好，可能前排的同學剛好也違反的第一個規則。
所以教導主任並沒有注意到我？
但剛剛教室外明明有一道陰狠的目光盯著我，莫非教室外麵還有一個教導主任？
讀書聲繼續著，忽然，我的肩膀被一個人輕輕地拍了拍，我朝後看去，拍我的人是一個比我矮一個腦袋的男生，男生小聲地說道：“同學，那個你能借我一下書嗎？我的書沒帶。”
我剛想把書借給他，忽然我想到一個問題，剛剛進教室的時候，明明我看到我的座位在最後一排，那現在這個同學又是從哪裏冒出來的？
他又要找我借書，等等，他要找我借書？我想起早讀規則裏麵寫的：如果有同學找你借書，請不要借給他們，因為每個人開學的時候都會發書。
要是放在平時，我早借了，但此刻我卻無比猶豫，剛剛違反規則的學生已經被帶走，如果我現在把書借給他了，我這就算違反規則了，我豈不是也要被懲罰？
“求求你了同學，我真的隻是沒帶而已？”那個男生哀求道。
我站在原地，始終不為所動，那個男生見說不動我，轉頭走向我身旁的一個男生：“同學，你能借我一下書嗎？我的書沒有帶。”
看這個男生的神情，他似乎有些動搖，想要借書，我本想開口提醒，但馬上我又想到，我現在隻不過處在噩魘的夢世界中，這一切發生的事情就像是夢境一般。
裏麵的人也並非真人，所以我並不想惹上其他麻煩。
在矮小的男生一遍又一遍的哀求下，身旁的男生居然同意把書借給他，隻見那個矮小的男生露出一個得逞的表情，將借給他書的那個男生擠開。
與此同時，剛剛的教導主任又走了進來，他說道：“現在手上沒帶書的人，出來！”
借書的男生臉上浮現出驚恐的表情，他還想從矮小男生的手中奪走剛剛借出去的書，誰曾想，矮小男生的力氣很大，直接將他推開，而這個時候教導主任已經走過來。
“你自己沒帶書，還要搶同學的書，你跟我出來。”教導主任仿佛有些生氣，他逮住借書男生的衣服，將其朝著外麵拖去。
“主任，我是帶了書的，是他把我的書借走了！”男生的聲音帶著哭腔，但教導主任就仿佛沒有聽見一般。
男生的哀嚎響徹整個走廊，直至消失。
而這時矮小男生卻忽然側過頭，陰狠地盯著我，這眼神和剛才在門外盯著我的眼神如出一轍。
突然，一陣震耳欲聾的鈴聲響起，教室內立刻安靜下來，沒人敢發出半點聲音，此刻卻有一道聲音忽然響起：“遵守那些規則就行，辦法我來想。”
聲音不大，但在安靜的教室內卻顯得尤為刺耳，我連忙將羅盤收進書包，但再一抬頭，所有人的目光再次匯聚到我的身上，我不由地縮了縮脖子。
直到敲黑板的聲音響起，忽然，所有人無論在幹什麽，聽到聲音之後立刻起立，手裏捧著書開始早讀。
我看了看台上，空無一人，那剛才敲黑板的聲音又是怎麽發出來的？下一刻，黑板上慢慢浮現出一行血字。
見所有人都捧著書早讀，如果我不這麽做，那麽我就是最顯眼的那個，在這個詭異的世界中，我又失去了夢之力，於是我隻好學著他們的樣子，把書捧起來，但同時我的目光始終聚焦在黑板上。
黑板上的血字越來越明顯，最終第一行字是這麽寫的：第十中學早讀規則。
然後血字一行一行顯現出來：
1.在早讀的時候嚴禁東張西望，因為會有老師在走廊查課。
2.在周一、周三、周五學生應早讀語文，周二、周四早讀英語，切勿記錯早讀科目。
3.早讀時會有黃色衣服的老師進來帶領早讀，如果沒有，請按照自己的節奏讀書。
4.如果早上有藍色衣服的老師進來巡查，盡量不要與其交流，因為本校規定老師不能穿著藍色衣服。
5.如果有同學找你借書，請不要借給他們，因為每個人開學的時候都會發書。
6.教導主任會穿黑色或者白色衣服，如果遇到穿綠色衣服並自稱教導主任的人，請勿搭理。
六條莫名其妙的規則，雖然看得是一頭霧水，但我卻忽然明白了什麽，這些玩意兒不就是規則怪談嗎？
我想過很多種可能，卻沒想過會被噩魘帶到這麽一個世界裏麵，規則怪談，據說隻要遵守規則應該就不會發生什麽，看來夢魘並沒有騙我。
看了一眼牆上的時間，七點十一分，講台上並沒有老師來，看來今天的早讀並不需要集體齊讀。
目光遊離在教室之間，我還想看看黑板上還會出現什麽東西，忽然，在教室門外的暗處，一道陰狠的目光朝著我盯了過來，嚇得我感覺將視線移開，放到手中的書上。
但即使是這樣，我仍然能感覺到那道陰狠的目光始終聚集在我的身上，有種說不出的難受，我忍不住打了一個寒顫。
我將書稍稍往下移了一點，留出一個空隙，果然，他還在！並且我認出了他，他就是今天早上催促我去上課的小老頭，小老頭穿著一件黑色西裝，黑色，看來應該是一名教導主任。
仿佛是再次察覺到我的目光，門外的教導主任有了動靜，開始朝著教室內走進來。
我趕緊將目光收了回來，舉起書擋住頭，一邊默默回想起剛剛看到的早讀規則，忽然我想到了第一條：在早讀的時候嚴禁東張西望，因為會有老師在走廊查課。
沒想到剛開始我就違反了規則！雖然知道教導主任是衝著我來的，但我現在隻能裝作認真讀書的樣子。
看了一眼眼前的課文，這篇課文我還是有印象，是一首很長的古詩，當時要求全篇背誦，為此還花費了我許多時間。這時再看到，讓我本就淩亂的思緒雪上加霜。
教導主任應該是穿的皮鞋，走路會發出“噠噠噠”的聲音，聲音由遠及近，在離我不遠的地方停了下來。
我歎了一口氣。看來該來的還是會來，就是沒想到我竟然犯了這麽低級的錯誤。
“白文誌同學，剛剛早讀你在東張西望幹什麽，沒看到黑板上寫的‘早讀規則’嗎？”我正迅速想著借口，但下一刻教導主任的聲音卻令我有些疑惑。
莫非這不是衝我來的？
空氣在一瞬間凝固，朗朗的讀書聲漸漸消失，我偷瞄了一眼，此刻大家都將書放了下來，目光齊刷刷地盯著我前麵叫白文誌的人。
那是一個帶著圓框眼鏡，長得非常斯文的男生，他現在麵露驚恐，看向教導主任的眼神中帶著恐懼以及哀求。
感受到我們的注視，教導主任朝著周圍嗬斥了一句：“大家自己讀自己的，誰再東張西望，誰就是下一個人！”
聽到教導主任的聲音，眾人幾乎是在一瞬間立刻拿起書，大聲地朗讀，而麵前這位叫白文誌的男生卻被教導主任帶了出去。
什麽叫“下一個人”？大家的反應在我的意料之中，但教導主任的話卻有些莫名其妙，難道是說的違反規則的懲罰？
也不知道是什麽懲罰，會把學生們嚇成這個樣子，但剛剛的事情已經告訴我，我不能再違背學校內的規則了，剛剛算是我運氣好，可能前排的同學剛好也違反的第一個規則。
所以教導主任並沒有注意到我？
但剛剛教室外明明有一道陰狠的目光盯著我，莫非教室外麵還有一個教導主任？
讀書聲繼續著，忽然，我的肩膀被一個人輕輕地拍了拍，我朝後看去，拍我的人是一個比我矮一個腦袋的男生，男生小聲地說道：“同學，那個你能借我一下書嗎？我的書沒帶。”
我剛想把書借給他，忽然我想到一個問題，剛剛進教室的時候，明明我看到我的座位在最後一排，那現在這個同學又是從哪裏冒出來的？
他又要找我借書，等等，他要找我借書？我想起早讀規則裏麵寫的：如果有同學找你借書，請不要借給他們，因為每個人開學的時候都會發書。
要是放在平時，我早借了，但此刻我卻無比猶豫，剛剛違反規則的學生已經被帶走，如果我現在把書借給他了，我這就算違反規則了，我豈不是也要被懲罰？
“求求你了同學，我真的隻是沒帶而已？”那個男生哀求道。
我站在原地，始終不為所動，那個男生見說不動我，轉頭走向我身旁的一個男生：“同學，你能借我一下書嗎？我的書沒有帶。”
看這個男生的神情，他似乎有些動搖，想要借書，我本想開口提醒，但馬上我又想到，我現在隻不過處在噩魘的夢世界中，這一切發生的事情就像是夢境一般。
裏麵的人也並非真人，所以我並不想惹上其他麻煩。
在矮小的男生一遍又一遍的哀求下，身旁的男生居然同意把書借給他，隻見那個矮小的男生露出一個得逞的表情，將借給他書的那個男生擠開。
與此同時，剛剛的教導主任又走了進來，他說道：“現在手上沒帶書的人，出來！”
借書的男生臉上浮現出驚恐的表情，他還想從矮小男生的手中奪走剛剛借出去的書，誰曾想，矮小男生的力氣很大，直接將他推開，而這個時候教導主任已經走過來。
“你自己沒帶書，還要搶同學的書，你跟我出來。”教導主任仿佛有些生氣，他逮住借書男生的衣服，將其朝著外麵拖去。
“主任，我是帶了書的，是他把我的書借走了！”男生的聲音帶著哭腔，但教導主任就仿佛沒有聽見一般。
男生的哀嚎響徹整個走廊，直至消失。
而這時矮小男生卻忽然側過頭，陰狠地盯著我，這眼神和剛才在門外盯著我的眼神如出一轍。