有位男同學沒臉沒皮的咧著嘴笑。
我和江美麗都認為他想占便宜，心裏很鬱悶，正想說他兩句。
其中一位女同學瞪眼罵：“死開！啥意思？”
“我又沒跟你說話；關你屁事！”男同學很快把目光對準人家。
“她們的事，也是我的事！你想怎麽樣？”女同學心裏很火，咬牙切齒不饒人。
“又要打架了！”圍觀的男女同學說的說，看的看；有人大聲叫喚。
“好男不跟女鬥！”男同學給自己找個台階下。
“耶！既然是好男，就不會在這裏裝逼，叫得倒挺厲害，關鍵時刻就拆台；有本事打呀？”
看來，想看打架的人很多，故意挑撥是非的人也不少。江美麗挽著我的手臂，不想答理他們，正欲走出教室......
上課鈴響了，還是那位成年女播音員甜美的聲音......
男女同學從門外慌慌張張跑進來，坐在自己的位置上，顯得很緊張，眼睛緊緊盯著教室門。
進來一位穿教師服的女人；相貌一般，約二十六歲，身高一米六三，站在教桌前說：“同學們，我是新來的英語老師，叫麻愛蓮，就管我麻老師吧！”
同學們咧嘴笑出聲來；居然有位男同學大聲喊：“麻老師，我愛你！”
我還以為麻老師會很生氣，一定要狠狠訓斥那位男同學；可我找看半天，也沒找到；悄悄問江美麗，她不用看就知是誰……
麻老師好像並不在意同學們喊什麽，四處看那位男同學，把目光對著所有的人說：“我也愛你們，今後我們像好朋友一樣，好不好？”
“好，好呀！”男同學有幾個咋呼最厲害。
女同學沒人吱聲，教室一片喧嘩；說什麽的都有......
麻老師從教桌上拿出一張紙，揮揮手說：“讓我們認識一下，喊到名字，叫一聲，站起來，讓我看看？”麻老師用眼睛緊緊盯著紙上的名字，喊出第一位：“梅琳琳。”將目光移到同學們的臉上。
梅琳琳慌慌張張站起來，大聲喊：“到！”
麻老師左看右看，順聲音找到她，點點頭，揮手讓她坐下說：“做得很好，大家要像她這樣！”麻老師又看一下紙喊：“辛正太。”
我猶豫不決，不知是不是叫我的名字？隻知正太，不知辛正太。
麻老師左看右看，接著又喊：“辛正太來了沒有？”
江美麗悄悄用手拽一下我說：“想什麽呢？點你的名字了？”
這下我才回過神來，把手高高舉著，慌慌張張站起來喊：“到，到呀！”
麻老師皺皺眉頭，見我的個頭很高，又是藍眼睛說：“以後要注意聽；要麽，找不到！”
同學們頓時‘哈哈’大笑；聲音有吹捧的，也有蔑視的、還有滿不在乎的......
麻老師揮手讓我坐下，按老套路點完名，在黑板上寫了兩個大大的英語字，轉身注視著同學們問：“什麽叫英語？哪位同學起來回答？”
“難道英語也不知道嗎？”聽上去以為很簡單。
舉手的同學密密麻麻，隻有我選擇回避，連江美麗也高高舉著，還悄悄喊：“正太，幹嗎不起來搶答？”
我沒吱聲，擺擺手，意思讓別人搶，自己聽。
麻老師左看右看，把目光移到我臉上喊：“辛正太，請起來回答！”
真是意想不到呀？這麽多人舉手她不喊，偏偏喊我。
站起來的同學全部坐下；我一人卻要當眾起來，心裏很慌，看看黑板上的英語，借題發揮：“既然是英語，就是英國人的語言。”
麻老師沒表態，揮手讓我坐下，又左看右看，對著一位高舉手的女同學喊：“你來回答！”
同學落座，露出她來，是畢眷豔；既不心慌，也不著急，慢吞吞解答：“所謂英語，應該是美國人的語言；從電視上已看到，他們都是說英語的。”
麻老師揮手讓她坐下說：“他倆都答對了一部分；其實，英語正確答案是；英美及屬於英殖民地和自治領域的語言，麵向世界推廣。我們學習英語，有著很重要的意義，上課希望同學們要注意聽，這是主科之一，不能忽略！”麻老師還有很多高談闊論，恨不得用一節課的時間講完；下課鈴響了，連作業也沒布置，抱著教桌上的書本匆匆離去......
麻老師給我留下很深的印象，一位能公開說自己愛學生的老師並不多，還主動跟同學們交朋友，真了不起！雖然年輕，但已掌握了一定的教學方法。
江美麗不管人多不多，總是挽著我的手臂，一眼就能看出拉拉來；反正在初二三班出了名，就這麽回事。
我兩穿一條褲子都嫌肥，走出教室，沒想到高雄魁站在門口，一見我就喊：“嗨，正太！想跟你談談？”
男女同學們，從我和江美麗的身邊過，裝沒看見。
隻有江美麗挽著我的手不離開，還說：“我們是好姐妹，有什麽話，可跟我說。”
剛才高雄魁跟人家打架，是我親眼看見的，這種人還想跟我談談？死開點！當初我認為他學的是花拳鏽腿，沒想到果然如此；連笨豬一樣的賈武仁都打不過，還敢在我麵前晃悠。
“死開點，好不好？也不看看自己什麽德性？跟我談什麽呢？”
高雄魁很失望，心裏有許多委屈，差點哭出來，訴苦道：“我幫了你的忙，被人家打，身上還有傷！肚子痛得要命！”
我一聽就煩透！這麽窩囊的人，跟我說這些，大聲喊：“活該！還不是你要裝逼，說什麽自己懂武術，才被一個不懂武術的人打翻，真丟臉！”
“啊！”江美麗故意喊出驚詫的聲音：“懂武術的人，會被不懂武術的人打翻嗎？學什麽呢？剛才我怎麽沒看見？”
“去，去去！”高雄魁拉著臉，沒把江美麗放在眼裏，說：“沒你的事，一邊呆著去！”
江美麗當然不服氣，尤其有我在身邊，居然敢對自己哼哼，非要爭一爭。
“怎麽沒我的事？正太的事，就是我的事！大家都知道，我們是拉拉！”
“拉拉怎麽了？煩！我追的是正太，又不是你！以後，別拉拉了，惡不惡心人！”
我實在看不下去，這麽難聽；江美麗也好意思拿出來張揚？而高雄魁居然還敢說追我？不知自己有什麽資格？是武術高呢？還是學習成績優秀？聽他說的話，真不想搭理，摟著江美麗的肩說：“籬笆男；異想天開，想吃天鵝肉是不是？咱們走！”
江美麗雙手揪著臉皮，張開大嘴，伸出舌頭搖晃幾下，冒出含混的“啊啊”聲；得意揚揚挽著我的手臂往回走......
弄得高雄魁一點麵子也沒有，本想用傷痛迎得我的同情，沒想到會是這種結果；心裏很不平衡，著急喊：“等等，我還有話要說！”
“死開！沒時間跟你囉嗦！”我聽煩了，看也不想看他一眼。
“我愛她，多英俊的小夥子！”身體裏的正太向我發送信息。
我的目光內視，用心說：“這種人你也愛？窩囊到家了！跟你在一起，也不嫌丟臉！”
身體裏的正太卻說：“有些秘密你還不知道，他不是......”
“真令人費解，怎麽可能？事情完全弄反了？”我皺很長的時間眉頭，依舊理解不了。
江美麗在我身邊一句話也沒聽見，注視著我的臉問：“你說什麽呀？”
我不能得罪她，把內視眼移回來，悄悄對著耳朵說一陣，沒想到她也驚呆了！
“怎麽會這樣，要麽，就......”
“再敢胡說八道，看我揍不揍人？”高雄魁以為我們說他的壞話，瞪著眼哼哼。
我和江美麗都認為他想占便宜，心裏很鬱悶，正想說他兩句。
其中一位女同學瞪眼罵：“死開！啥意思？”
“我又沒跟你說話；關你屁事！”男同學很快把目光對準人家。
“她們的事，也是我的事！你想怎麽樣？”女同學心裏很火，咬牙切齒不饒人。
“又要打架了！”圍觀的男女同學說的說，看的看；有人大聲叫喚。
“好男不跟女鬥！”男同學給自己找個台階下。
“耶！既然是好男，就不會在這裏裝逼，叫得倒挺厲害，關鍵時刻就拆台；有本事打呀？”
看來，想看打架的人很多，故意挑撥是非的人也不少。江美麗挽著我的手臂，不想答理他們，正欲走出教室......
上課鈴響了，還是那位成年女播音員甜美的聲音......
男女同學從門外慌慌張張跑進來，坐在自己的位置上，顯得很緊張，眼睛緊緊盯著教室門。
進來一位穿教師服的女人；相貌一般，約二十六歲，身高一米六三，站在教桌前說：“同學們，我是新來的英語老師，叫麻愛蓮，就管我麻老師吧！”
同學們咧嘴笑出聲來；居然有位男同學大聲喊：“麻老師，我愛你！”
我還以為麻老師會很生氣，一定要狠狠訓斥那位男同學；可我找看半天，也沒找到；悄悄問江美麗，她不用看就知是誰……
麻老師好像並不在意同學們喊什麽，四處看那位男同學，把目光對著所有的人說：“我也愛你們，今後我們像好朋友一樣，好不好？”
“好，好呀！”男同學有幾個咋呼最厲害。
女同學沒人吱聲，教室一片喧嘩；說什麽的都有......
麻老師從教桌上拿出一張紙，揮揮手說：“讓我們認識一下，喊到名字，叫一聲，站起來，讓我看看？”麻老師用眼睛緊緊盯著紙上的名字，喊出第一位：“梅琳琳。”將目光移到同學們的臉上。
梅琳琳慌慌張張站起來，大聲喊：“到！”
麻老師左看右看，順聲音找到她，點點頭，揮手讓她坐下說：“做得很好，大家要像她這樣！”麻老師又看一下紙喊：“辛正太。”
我猶豫不決，不知是不是叫我的名字？隻知正太，不知辛正太。
麻老師左看右看，接著又喊：“辛正太來了沒有？”
江美麗悄悄用手拽一下我說：“想什麽呢？點你的名字了？”
這下我才回過神來，把手高高舉著，慌慌張張站起來喊：“到，到呀！”
麻老師皺皺眉頭，見我的個頭很高，又是藍眼睛說：“以後要注意聽；要麽，找不到！”
同學們頓時‘哈哈’大笑；聲音有吹捧的，也有蔑視的、還有滿不在乎的......
麻老師揮手讓我坐下，按老套路點完名，在黑板上寫了兩個大大的英語字，轉身注視著同學們問：“什麽叫英語？哪位同學起來回答？”
“難道英語也不知道嗎？”聽上去以為很簡單。
舉手的同學密密麻麻，隻有我選擇回避，連江美麗也高高舉著，還悄悄喊：“正太，幹嗎不起來搶答？”
我沒吱聲，擺擺手，意思讓別人搶，自己聽。
麻老師左看右看，把目光移到我臉上喊：“辛正太，請起來回答！”
真是意想不到呀？這麽多人舉手她不喊，偏偏喊我。
站起來的同學全部坐下；我一人卻要當眾起來，心裏很慌，看看黑板上的英語，借題發揮：“既然是英語，就是英國人的語言。”
麻老師沒表態，揮手讓我坐下，又左看右看，對著一位高舉手的女同學喊：“你來回答！”
同學落座，露出她來，是畢眷豔；既不心慌，也不著急，慢吞吞解答：“所謂英語，應該是美國人的語言；從電視上已看到，他們都是說英語的。”
麻老師揮手讓她坐下說：“他倆都答對了一部分；其實，英語正確答案是；英美及屬於英殖民地和自治領域的語言，麵向世界推廣。我們學習英語，有著很重要的意義，上課希望同學們要注意聽，這是主科之一，不能忽略！”麻老師還有很多高談闊論，恨不得用一節課的時間講完；下課鈴響了，連作業也沒布置，抱著教桌上的書本匆匆離去......
麻老師給我留下很深的印象，一位能公開說自己愛學生的老師並不多，還主動跟同學們交朋友，真了不起！雖然年輕，但已掌握了一定的教學方法。
江美麗不管人多不多，總是挽著我的手臂，一眼就能看出拉拉來；反正在初二三班出了名，就這麽回事。
我兩穿一條褲子都嫌肥，走出教室，沒想到高雄魁站在門口，一見我就喊：“嗨，正太！想跟你談談？”
男女同學們，從我和江美麗的身邊過，裝沒看見。
隻有江美麗挽著我的手不離開，還說：“我們是好姐妹，有什麽話，可跟我說。”
剛才高雄魁跟人家打架，是我親眼看見的，這種人還想跟我談談？死開點！當初我認為他學的是花拳鏽腿，沒想到果然如此；連笨豬一樣的賈武仁都打不過，還敢在我麵前晃悠。
“死開點，好不好？也不看看自己什麽德性？跟我談什麽呢？”
高雄魁很失望，心裏有許多委屈，差點哭出來，訴苦道：“我幫了你的忙，被人家打，身上還有傷！肚子痛得要命！”
我一聽就煩透！這麽窩囊的人，跟我說這些，大聲喊：“活該！還不是你要裝逼，說什麽自己懂武術，才被一個不懂武術的人打翻，真丟臉！”
“啊！”江美麗故意喊出驚詫的聲音：“懂武術的人，會被不懂武術的人打翻嗎？學什麽呢？剛才我怎麽沒看見？”
“去，去去！”高雄魁拉著臉，沒把江美麗放在眼裏，說：“沒你的事，一邊呆著去！”
江美麗當然不服氣，尤其有我在身邊，居然敢對自己哼哼，非要爭一爭。
“怎麽沒我的事？正太的事，就是我的事！大家都知道，我們是拉拉！”
“拉拉怎麽了？煩！我追的是正太，又不是你！以後，別拉拉了，惡不惡心人！”
我實在看不下去，這麽難聽；江美麗也好意思拿出來張揚？而高雄魁居然還敢說追我？不知自己有什麽資格？是武術高呢？還是學習成績優秀？聽他說的話，真不想搭理，摟著江美麗的肩說：“籬笆男；異想天開，想吃天鵝肉是不是？咱們走！”
江美麗雙手揪著臉皮，張開大嘴，伸出舌頭搖晃幾下，冒出含混的“啊啊”聲；得意揚揚挽著我的手臂往回走......
弄得高雄魁一點麵子也沒有，本想用傷痛迎得我的同情，沒想到會是這種結果；心裏很不平衡，著急喊：“等等，我還有話要說！”
“死開！沒時間跟你囉嗦！”我聽煩了，看也不想看他一眼。
“我愛她，多英俊的小夥子！”身體裏的正太向我發送信息。
我的目光內視，用心說：“這種人你也愛？窩囊到家了！跟你在一起，也不嫌丟臉！”
身體裏的正太卻說：“有些秘密你還不知道，他不是......”
“真令人費解，怎麽可能？事情完全弄反了？”我皺很長的時間眉頭，依舊理解不了。
江美麗在我身邊一句話也沒聽見，注視著我的臉問：“你說什麽呀？”
我不能得罪她，把內視眼移回來，悄悄對著耳朵說一陣，沒想到她也驚呆了！
“怎麽會這樣，要麽，就......”
“再敢胡說八道，看我揍不揍人？”高雄魁以為我們說他的壞話，瞪著眼哼哼。