江南文學出版社。


    總編何琴的辦公室內,辦公桌對麵站著一位戴著眼鏡三十來歲的中年男子。


    此時麵露苦色的向何琴倒苦水:


    “何總。”


    “那人聯係不上啊。”


    “後台沒留聯係方式,私信發了好幾封,但一直都沒回複。”


    “這可怎麽辦。”


    “《鬼吹燈》爆了。”


    “現在知友的整個文學板塊,都在討論這本書,絕對是一部爆款,絕對有很多出版社在盯著。”


    “但奇了怪了。”


    “之前他每天更新三萬字,肯定是有存稿的。”


    “這兩天他沒更新,也沒出現,論壇下麵幾千條留言也沒看到他回複,不知道是不是有出版社聯係他了。”


    何琴表情凝重。


    江南文學出版社下麵有十幾起期刊雜誌。


    因為走的是商業路線,很多編輯也會在網絡上撈活,看到有潛力的文章會試著聯係發表在自己雜誌上。


    最近網上那本《鬼吹燈》爆了。


    這個中年男子叫孫軍,是出版社《恐怖小說》的編輯,看上了《鬼吹燈》。


    想要聯係對方,讓他在《恐怖小說》上連載。


    如果可以。


    給對方單獨出書也沒問題。


    可惜私信好幾次,對方一直沒有回複,而且這兩天連人都看不到,小說也斷更了。


    所以趙軍才向何琴匯報這個情況。


    何琴斟酌道:


    “我聯係了論壇網站,那人確實沒留聯係方式。”


    “現在論壇上都在討論。”


    “作者也沒回應。”


    “你跟著吧,繼續發私信,等對方回複,就怕真的是有人捷足先登啊!”


    何琴看過那本小說,是全新題材。


    很有大爆的潛力。


    雖然才十萬字。


    但大框架已經搭建好,應該是長篇,要是後麵內容不拉垮,出版的話絕對會是爆款。


    可惜一直都聯係不上作者,何琴也有些著急。


    隻是他們不知道。


    作者斷更,幾天沒上傳新章節。


    那是因為苦逼的作者正在應付考試,畢竟和人打了賭的。


    周六下午。


    最後一門結束,所有人都鬆了一口氣。


    雖然是高三,但在這樣重要的考試之後,大家都想要就放鬆一下的。


    教室裏。


    不少人還在討論剛才試卷。


    老師們正在緊鑼密鼓的批改試卷,統計分數,這次可是全市統考,全市排麵前幾的幾個學校都是有競爭的。


    雖然考完。


    不過還沒有放學。


    明天上午還有個家長會,也算是動員大會,同學要在教室自習等發試卷。


    洪小龍溜到教室後麵。


    “老方,晚上有什麽安排,要不要出去放鬆一下?”


    方舟詫異:


    “你考很好?”


    “明天都家長會了你還敢出去浪。”


    “我今晚有事,要去外公外婆那一趟,你自己去耍吧。”


    洪小龍詫異看了方舟一眼,大概明白他什麽意思,也就不再多說,約定好明天去西山的時間,就溜回去了。


    大家在自習。


    當然隨便講話的也不在少數。


    方舟收拾了東西,和唐糖打了個招呼,從後門出去,直奔辦公室。


    他是去請假。


    小說都斷更好幾天了。


    現在試考完了,他也不想再浪費時間。


    要按照方舟的性格,就直接走了也沒啥,不過之前孫潔琳都說了有什麽事可以找她。


    既然那有特權,不用白不用。


    此時。


    高三語文組辦公室。


    孫潔琳坐在自己的辦公桌前,旁邊圍了一圈老師,都是高三語文組的。


    旁邊還有一位其他學校的老師。


    辦公桌上。


    放著一疊已經拆封的語文試卷。


    這次模擬考很重要,而且是全市統考,是要進行全市排名的。


    考試雖然是在自己學校考的,不過考完試卷收上去之後立即封頭,然後送到其他學校進行批改。


    進行交叉改卷。


    也是為了讓成績更真實。


    語文是第一門考的,不過語文批改比較複雜。


    旁邊那位外校老師。


    就是來送試卷的南吳中學老師。


    不過送來之後沒有走,而是等著這邊拆封,想知道其中那份試卷是誰的。


    剛送到吳老師就嚷嚷:


    “牛,太牛了。”


    “這次語文的最高分在你們學校。”


    “那卷麵沒的說,而且那篇作文我們學校老師研究了好一會,都抄下來了。”


    “你們拆開看看到底是誰,是不是方青鱗。”


    方青鱗學霸屬性聲名在外。


    一開始,三中的老師還以為這位吳老師有些誇張。


    等看到分數。


    就明白他為什麽這樣了。


    要是其他科目,140分以上不出奇,就算是滿分也偶爾能看到的,但語文能考130分以上都罕見。


    而吳老師嚷嚷的夾在一本試卷中的那份語文卷。


    赫然標著144分的超高分。


    還是交叉改卷。


    要說放水的可能性不大。


    看到分數,別說南吳中學的吳老師了,三中語文組的這些老師也被驚住了。


    “這麽高分數,是我們學校的?”


    當封頭拆開之後,那張試卷抽出來,大家都有些懵。


    “高三(2)班的!”


    “方舟!”


    這兩點都足以讓人驚歎。


    本來吧。


    孫潔琳就是看戲的,感覺這事和她無關。


    沒想到圍在裏麵的人突然叫出自己班,還提到了方舟,然後還都轉頭看向自己。


    孫潔琳有些傻。


    本來大家都猜會是一班的學生,畢竟實驗班嘛。


    方舟這人。


    高三老師都知道的。


    一個是他家庭,另外一個是他有個學霸妹妹。


    語文組的組長周金泉,是個年近五十的老教師,也是一班的語文老師,將那份試卷拿起之後忍不住咋舌。


    其他老師好奇圍上去。


    隻看看後麵那些扣分的地方,就知道這試卷不但沒放水,還有些嚴格了。


    將作文那一麵翻開放桌上。


    看完作文內容,周金泉轉頭看了眼吳老師:


    “吳老師,你們這有點保守了。”


    五十九分。


    距離滿分就一分。


    但旁邊幾位老師還是感覺,這篇作文不是滿分,南吳中學這試卷批改的有些保守。


    一篇作文想要拿到五十分是挺難的。


    這個很主觀。


    但看到題目為《赤兔之死》的古文書寫的作文,被打上五十九分,還是感覺不是那麽完美。


    吳老師笑笑:


    “沒辦法,我們這次改卷,作文就沒有滿分的。”


    “得咧,這人叫方舟是吧。”


    “我得回去了。”

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