其實“彪哥”二字並不是他的外號，因為我要是把外號都曝出來就太不厚道了。之所以用“彪哥”來代指他，是出自他的一句名言：“我就是咱班的班彪！”而且說此話的時候彪哥是穿著我們班的白無常班服的。
當時的情況是這樣的：高一開運動會，我們要準備列隊繞場一周了，然後女俠拿起了寫著“高一一班”的那個牌牌鄭重地交給了彪哥，讓他舉著走在隊列最前麵。那個東西相信大家都見過，一個方牌子，上麵寫著班級名字，下麵釘一根木頭杆子，它的名字就叫做“班標”，所謂班級的標誌。或許女俠覺得彪哥長得這麽帥不拿出去在難得的全校聚集的場合得瑟一下實在太可惜，所以就不顧別的班級都是禮儀小姐狀的女生舉班標而選擇了彪哥。女俠在我們五十幾號白無常麵前鄭重地將班標交給了彪哥，告訴他好好拿著，走出氣勢來。然後彪哥就十分激動，不出所料地開始冒傻氣，隻見他一腳踏著旁邊的凳子，一手舉著牌牌大聲喊道：“沒問題！我就是咱班的班標！我在它在！它亡我不亡……”
你要想象一下，一個大傻個子。。。穿著白無常褂子。。。。頭上歪一個假冒偽劣的ny帽子。。。一腳踏著凳子，一手舉著個牌子。。。。然後冒出一句“我就是咱班的班彪！”
……
我們全班都集體無語。
反正以後我隻要想起彪哥他的形象就定格在上麵一幕，估計班裏其他女生也是，所以盡管彪哥長得像混血兒一樣漂亮，但是，終其高中三年，他沒能在我們班發展出任何一段羅曼史……
關於彪哥的事跡其實是罄竹難書的，剛剛我把這個帖子發給我高中時的閨蜜看（此人彪悍，容後再表），她發來一個短信：“他的事跡的確太多了，別忘了寫他什麽都吃。”
……
我先是無語，然後大笑半晌，然後短信給她糾正道：“你錯了，他不是什麽都吃，而是別人手裏的東西他什麽都吃。”
事實是這樣的，由於彪哥身高臂長臉皮厚跑得快，所以能輕易地搶到別人手裏的任何東西尤其是吃的。你剛買一個熏肉大餅還沒走出小攤兩尺以外呢，彪哥就從你身後給拿走了，等兩秒以後你反應過來開始追著他打的時候他就已經吃完了……對於彪哥來講，隻要是從別人手裏搶的，都是好吃的，所以剛才我閨蜜發短信說：“我記得他當時吃搶來的傳統苞米花剩下的碎皮，印象太深刻了……”
所謂傳統苞米花，就是一個老頭兒，弄一個黑乎乎的葫蘆狀的鐵爐子，裏麵放上玉米，下麵生上火，一麵搖一麵往裏麵添上糖精等添加劑，然後熟得差不多了老頭兒會喊“響了響了響了”然後“咣”的一聲就崩好了的那種。這種苞米花味道很香，但是其碎皮很多而且很紮嘴……
其實彪哥不隻對別人手裏的吃的情有獨鍾，他對別人手裏拿著的一切東西都有著強烈的好奇心，比如你正拿著一份《體壇周報》邊走邊看，然後伴隨著一聲“啥呀這是？”彪哥就會從你背後“唰”地一聲把報紙搶走，你的手裏就隻剩剛才握著的報紙的那個部分的兩塊紙屑了。而且彪哥由於曾經身為班長，還是很以身作則的，每天早上和中午上學的時候都去得很早，然後就在我們班門口方圓十尺的地方傻笑閑晃，所以你每天手裏除了書包和飯盒兜子以外無論拿了啥都會被彪哥檢查一遍，於是彪哥幫助我們所有人養成了走路不看報紙不吃東西不拎東西的好習慣。
記得有一段時間我班特別流行打羽毛球，每到午休或者晚課前的休息時間大家都要拎著球拍出去玩一會兒，那時候班裏至少有六副羽毛球拍流傳著，好象其中還有我的一副。但是在六副拍的情況下卻誰都不肯去買球，所以一直都隻有一個忘記了是誰捐獻的羽毛球。然後這個球就永遠在彪哥手上，除非他自己不想打。彪哥能壟斷羽毛球的原因無非跟他搶東西屢次得手一樣，身高臂長臉皮厚跑得快——當時羽毛球拍們和唯一的一個羽毛球都放在教師門口講台旁邊的一個超破的小桌子上（相信諸位都見識過這種放“公物”的小桌子，上麵通常兩個暖壺幾盒粉筆和一瓶塑料假花），然後每到下課鈴響起，不論老師是否說了“下課”彪哥總是立刻條件反射般地從教室最後一排彈跳出來迅速衝向小破桌子拎一支羽毛球拍和我們班唯一的羽毛球揚長而去……
所以那段時間我總跟彪哥一塊兒混，因為我也很喜歡打羽毛球，而且跟彪哥在一起混完全不用擔心會有緋聞，也完全不用考慮任何溝通問題，因為以他的智商根本不需要溝通，隻要你也手拎一支羽毛球拍在其他人之前跑到他跟前就可以了。所以我就跟彪哥一起每天中午打起了羽毛球，剛開始打的是羽毛球，後來那球被打的毛都禿了隻剩一個膠皮頭和六支羽毛杆，繼續打；然後再後來羽毛杆也打沒了隻剩一個膠皮頭，繼續打；然後某一天我不慎把膠皮頭打到了灌木叢裏，怎麽找也找不著了，我一籌莫展哭喪著臉，彪哥就“嗖”一下地消失了，我以為他是不玩了，結果他是跑回了教室，然後傻笑著拿出來一塊橡皮……繼續打。
在此之後我們班的打羽毛球活動改成了打橡皮，橡皮也打沒了以後還打過鑰匙包、小字典、眼鏡盒和空易拉罐等物。
在我孜孜不倦地筆耕的時候，在我不斷被回憶雷翻導致無法再寫下去的時候，我這輩子經曆過的最感人的事情於剛才發生：上麵的“後空翻魚刺”同學兌現了他的諾言，將我們的人神共憤廁所的3d效果圖傳給了我……
淚奔啊……太感人了……
另外鑒於這張圖的牛叉程度，我準備今後在此帖子裏就稱他為牛叉人類了，不管他是多麽扭捏地不肯承認以及是多麽想叫“假洋鬼子”之類的名字。
代表了我們友誼與熱情的圖片如下，另外針對牛叉人類的說明我必須指出，你就像天天出沒在女廁所一樣，畫的幾乎一模一樣。
正文開始：
第一章 bh花朵的養成是需要園丁滴：極品教師團側記
按：終於引來引去地引完了，將bh花朵養成的土壤大致介紹了一下，但是，隻有土壤，隻有種子，沒有園丁辛勤地耕耘，bh花朵是絕對不會長成現在這樣的。所以，本著尊師重教的原則，本文卷一從我們學校的極品教師團寫起。
第一節 牛b校長及本校vs.友校記
牛b校長60歲以前是本市最牛b的一所一流高中裏最牛b的數學老師，就是教出過n多個高考狀元和奧數競賽冠軍的那種，然後60歲以後就成為了我們的牛b校長。
當時的情況是這樣的：高一開運動會，我們要準備列隊繞場一周了，然後女俠拿起了寫著“高一一班”的那個牌牌鄭重地交給了彪哥，讓他舉著走在隊列最前麵。那個東西相信大家都見過，一個方牌子，上麵寫著班級名字，下麵釘一根木頭杆子，它的名字就叫做“班標”，所謂班級的標誌。或許女俠覺得彪哥長得這麽帥不拿出去在難得的全校聚集的場合得瑟一下實在太可惜，所以就不顧別的班級都是禮儀小姐狀的女生舉班標而選擇了彪哥。女俠在我們五十幾號白無常麵前鄭重地將班標交給了彪哥，告訴他好好拿著，走出氣勢來。然後彪哥就十分激動，不出所料地開始冒傻氣，隻見他一腳踏著旁邊的凳子，一手舉著牌牌大聲喊道：“沒問題！我就是咱班的班標！我在它在！它亡我不亡……”
你要想象一下，一個大傻個子。。。穿著白無常褂子。。。。頭上歪一個假冒偽劣的ny帽子。。。一腳踏著凳子，一手舉著個牌子。。。。然後冒出一句“我就是咱班的班彪！”
……
我們全班都集體無語。
反正以後我隻要想起彪哥他的形象就定格在上麵一幕，估計班裏其他女生也是，所以盡管彪哥長得像混血兒一樣漂亮，但是，終其高中三年，他沒能在我們班發展出任何一段羅曼史……
關於彪哥的事跡其實是罄竹難書的，剛剛我把這個帖子發給我高中時的閨蜜看（此人彪悍，容後再表），她發來一個短信：“他的事跡的確太多了，別忘了寫他什麽都吃。”
……
我先是無語，然後大笑半晌，然後短信給她糾正道：“你錯了，他不是什麽都吃，而是別人手裏的東西他什麽都吃。”
事實是這樣的，由於彪哥身高臂長臉皮厚跑得快，所以能輕易地搶到別人手裏的任何東西尤其是吃的。你剛買一個熏肉大餅還沒走出小攤兩尺以外呢，彪哥就從你身後給拿走了，等兩秒以後你反應過來開始追著他打的時候他就已經吃完了……對於彪哥來講，隻要是從別人手裏搶的，都是好吃的，所以剛才我閨蜜發短信說：“我記得他當時吃搶來的傳統苞米花剩下的碎皮，印象太深刻了……”
所謂傳統苞米花，就是一個老頭兒，弄一個黑乎乎的葫蘆狀的鐵爐子，裏麵放上玉米，下麵生上火，一麵搖一麵往裏麵添上糖精等添加劑，然後熟得差不多了老頭兒會喊“響了響了響了”然後“咣”的一聲就崩好了的那種。這種苞米花味道很香，但是其碎皮很多而且很紮嘴……
其實彪哥不隻對別人手裏的吃的情有獨鍾，他對別人手裏拿著的一切東西都有著強烈的好奇心，比如你正拿著一份《體壇周報》邊走邊看，然後伴隨著一聲“啥呀這是？”彪哥就會從你背後“唰”地一聲把報紙搶走，你的手裏就隻剩剛才握著的報紙的那個部分的兩塊紙屑了。而且彪哥由於曾經身為班長，還是很以身作則的，每天早上和中午上學的時候都去得很早，然後就在我們班門口方圓十尺的地方傻笑閑晃，所以你每天手裏除了書包和飯盒兜子以外無論拿了啥都會被彪哥檢查一遍，於是彪哥幫助我們所有人養成了走路不看報紙不吃東西不拎東西的好習慣。
記得有一段時間我班特別流行打羽毛球，每到午休或者晚課前的休息時間大家都要拎著球拍出去玩一會兒，那時候班裏至少有六副羽毛球拍流傳著，好象其中還有我的一副。但是在六副拍的情況下卻誰都不肯去買球，所以一直都隻有一個忘記了是誰捐獻的羽毛球。然後這個球就永遠在彪哥手上，除非他自己不想打。彪哥能壟斷羽毛球的原因無非跟他搶東西屢次得手一樣，身高臂長臉皮厚跑得快——當時羽毛球拍們和唯一的一個羽毛球都放在教師門口講台旁邊的一個超破的小桌子上（相信諸位都見識過這種放“公物”的小桌子，上麵通常兩個暖壺幾盒粉筆和一瓶塑料假花），然後每到下課鈴響起，不論老師是否說了“下課”彪哥總是立刻條件反射般地從教室最後一排彈跳出來迅速衝向小破桌子拎一支羽毛球拍和我們班唯一的羽毛球揚長而去……
所以那段時間我總跟彪哥一塊兒混，因為我也很喜歡打羽毛球，而且跟彪哥在一起混完全不用擔心會有緋聞，也完全不用考慮任何溝通問題，因為以他的智商根本不需要溝通，隻要你也手拎一支羽毛球拍在其他人之前跑到他跟前就可以了。所以我就跟彪哥一起每天中午打起了羽毛球，剛開始打的是羽毛球，後來那球被打的毛都禿了隻剩一個膠皮頭和六支羽毛杆，繼續打；然後再後來羽毛杆也打沒了隻剩一個膠皮頭，繼續打；然後某一天我不慎把膠皮頭打到了灌木叢裏，怎麽找也找不著了，我一籌莫展哭喪著臉，彪哥就“嗖”一下地消失了，我以為他是不玩了，結果他是跑回了教室，然後傻笑著拿出來一塊橡皮……繼續打。
在此之後我們班的打羽毛球活動改成了打橡皮，橡皮也打沒了以後還打過鑰匙包、小字典、眼鏡盒和空易拉罐等物。
在我孜孜不倦地筆耕的時候，在我不斷被回憶雷翻導致無法再寫下去的時候，我這輩子經曆過的最感人的事情於剛才發生：上麵的“後空翻魚刺”同學兌現了他的諾言，將我們的人神共憤廁所的3d效果圖傳給了我……
淚奔啊……太感人了……
另外鑒於這張圖的牛叉程度，我準備今後在此帖子裏就稱他為牛叉人類了，不管他是多麽扭捏地不肯承認以及是多麽想叫“假洋鬼子”之類的名字。
代表了我們友誼與熱情的圖片如下，另外針對牛叉人類的說明我必須指出，你就像天天出沒在女廁所一樣，畫的幾乎一模一樣。
正文開始：
第一章 bh花朵的養成是需要園丁滴：極品教師團側記
按：終於引來引去地引完了，將bh花朵養成的土壤大致介紹了一下，但是，隻有土壤，隻有種子，沒有園丁辛勤地耕耘，bh花朵是絕對不會長成現在這樣的。所以，本著尊師重教的原則，本文卷一從我們學校的極品教師團寫起。
第一節 牛b校長及本校vs.友校記
牛b校長60歲以前是本市最牛b的一所一流高中裏最牛b的數學老師，就是教出過n多個高考狀元和奧數競賽冠軍的那種，然後60歲以後就成為了我們的牛b校長。