如此幾次以後，大美女終於緩緩地搖了搖頭。
估計這要是在以王誌文為第一人稱的腦殘小說裏就會這樣寫：“我的世界已然崩塌。”
反正當時王誌文的眼圈一下子就紅了，眼淚一下子就充滿了整個眼眶，全屋同學都看得見，這個情景隻能用武俠小說裏的一個詞組來描寫，叫“虎目蘊淚”。
然後王誌文就光速從位於後麵的大美女的座位衝到教室前麵，拎了一把鐵鍬就光速奔赴校門口準備單挑友校一眾敗類。
寫到這裏必須明確一下為什麽我們班裏會有鐵鍬這種凶器，那是因為我們這個北方城市每年冬天下雪的時候都是要掃雪的，大家都會從家裏帶來鐵鍬用於鏟雪，然後就總有人懶得帶回家去，夏天也就那麽放在班裏，眾多凶器就這樣堆放在公用小桌子旁邊。
王誌文當時就從這眾多凶器裏隨手撿了一把抄起來就走，我當時是親眼目睹他眼含熱淚地從後排衝到前排。我記得十分清楚的是，當天我們班下午有體育課，所以王誌文已換上了了一件白色t恤和一條當時在男生中極其流行的藏青色閃光麵料緊腿運動褲子，一身帶著悲壯地從教室後方衝到前方拎了鐵鍬再衝到門外，那表情，是無法形容的英俊，那動作，是難以言喻的瀟灑，那整體形象，是不能言表的帥。
雖然他估計當時心裏抱的是“叫他們打死我算了”的想法，但是豬腦帥哥團怎能讓他一個人去戰鬥？一群豬立刻在他身後嚎叫著衝出門去，剛開始豬腦們還做拉架狀，但是衝出門去之後一看既然拉不住幹脆一起惡豬撲食狀滅了這幫丫的算了。
於是豬腦帥哥團就在王誌文的率領下將友校的七八塊料暴揍一頓，打得铩羽而歸，那個自稱是大美女男朋友的貨色被王誌文一鍬拍在腦門上，據說縫了十五針。
打完人了之後，做挺屍狀的該抬也抬走了，看熱鬧的該散也散了，王誌文就被叫到教導處去了，體育課也沒上，體育課之後的自習課也沒回來，直到快上晚課了才回來。
當時我們並不知道這一下午的時間在教導處都發生了什麽，不過王誌文回來的時候挺平靜的，完全不像挨過收拾的樣子，但是臉色格外陰沉。彪哥當時跟王誌文是同桌（我們班的同桌關係大多是男男+女女，跟別處的“男女搭配”完全不一致），彪哥雖然沒心沒肺，但也知道對其進行排遣安慰，於是非要押著王誌文到外麵走走到廁所抽煙，王誌文就不說話，一直搖頭，就像剛才大美女做過的事情一樣。如此幾次，彪哥也就放棄了努力，在一邊坐著陪他。
然後，王誌文的眼淚就突然毫無征兆地在臉上流下來了，然後就一直流一直流最終流得滿臉都是。他就那麽坐著流眼淚，也不擦一下，叫人實在是看了心酸。最後，彪哥就看不下去了，自己跑出去了，估計是到廁所鬱悶抽煙去了。
從那以後，王誌文和大美女就分崩離析，再也沒說過一句話。
好了，寫了這麽半天，終於該寫到女俠班主任和這事的關係了。
話說王誌文把人打成腦震蕩送進醫院搶救縫了十五針以後，對方的家長和學校自然不能善罷甘休，找到我們學校要一個說法——這也就是那天下午發生的事情。
當時的情況，我隻能根據道聽途說和事態發展自己想象著模擬如下：
對方肯定會說，這個學生這麽惡劣，持械傷人，賠錢就不用說了，是一定要的，而且還一定要開除的，不然我們就報案，交派出所處理。
牛b校長就肯定會先安慰家長，然後不卑不亢地說，分明是你們的學生來挑釁，糾集了社會上不三不四的壞分子打我們手無寸鐵的學生，所以學生才隻好拿掃雪工具自衛的，我們這是正當防衛，就是有點過當而已，就算交派出所，也無非做做筆錄。所以開除是肯定不行的。
然後對方可能氣焰就沒那麽囂張了，但是一口咬定王誌文把人打成腦殘，不給個說法肯定是不行，既然不能開除，那至少也要留校察看或者記大過。
然後牛b校長就把管紀律的雷人主任a和女俠班主任找來了，就說，事情確實影響比較惡劣（剛發生了會考事件，又是在麵向大馬路的校門口，當著全校師生的麵，還把人打傷），不能一點也不懲罰，不然不成了鼓勵打人了麽，所以你們看看是不是給這個學生一個處分，留校察看還是記大過？
雷人主任a肯定還來不及說話就被女俠搶了話頭，說，那可不行，處分這種東西要放檔案裏帶一輩子，以後不論考學招工填簡曆都要寫的，我不同意，賠錢就是了，我讓他過來給對方家長賠禮道歉。
然後就把王誌文的家長也找來了，要他們賠錢，還要王誌文當著雙方家長和校領導的麵給對方承認錯誤賠禮道歉。
據說王誌文當時眼白一翻，就咬定了一句話：“我沒錯，是他來打我。”——這段不是我想象的。
然後在校長室因為錯沒錯這個問題磨嘰了一下午之後，王誌文在父母的勸說下終於好漢也低頭，給對方賠禮道歉承認錯誤。
但誰知道對方家長還是不依不饒，堅持除非處分了王誌文才罷休，否則就不走——這段也不是我想象的而是當時的真實情況。
然後女俠就怒了，大聲說：“錢也賠了，歉也道了，你們還想怎樣？你們要是這麽喜歡處分，非要處分一個人的話，就處分我好了——這樣吧，等這個學期考試一完我就不當他們的班主任了，以後也永遠不當任何班的班主任，現在就剝奪我的一切優秀稱號，我以後也不再參加任何評獎評優，這總行了吧？！”
不管這件事在我的筆下有幾分是誇張演繹，但是事情最終的結果實實在在是女俠以不當班主任、不再參加任何評優為代價保住了王誌文沒有受到處分。
所以到了這個學期一結束，女俠就不再是我們的班主任了，而當時我們還並不知道這個情況，因為女俠不讓王誌文告訴大家，就說是自己要準備出國考試，沒精力再當班主任。等我們知道這件事的時候，已經是暑假補課的時候了，可想而知王誌文當時的心情是多麽沉痛——這次大戰不僅僅使他失去了大美女，還失去了班主任。
估計這要是在以王誌文為第一人稱的腦殘小說裏就會這樣寫：“我的世界已然崩塌。”
反正當時王誌文的眼圈一下子就紅了，眼淚一下子就充滿了整個眼眶，全屋同學都看得見，這個情景隻能用武俠小說裏的一個詞組來描寫，叫“虎目蘊淚”。
然後王誌文就光速從位於後麵的大美女的座位衝到教室前麵，拎了一把鐵鍬就光速奔赴校門口準備單挑友校一眾敗類。
寫到這裏必須明確一下為什麽我們班裏會有鐵鍬這種凶器，那是因為我們這個北方城市每年冬天下雪的時候都是要掃雪的，大家都會從家裏帶來鐵鍬用於鏟雪，然後就總有人懶得帶回家去，夏天也就那麽放在班裏，眾多凶器就這樣堆放在公用小桌子旁邊。
王誌文當時就從這眾多凶器裏隨手撿了一把抄起來就走，我當時是親眼目睹他眼含熱淚地從後排衝到前排。我記得十分清楚的是，當天我們班下午有體育課，所以王誌文已換上了了一件白色t恤和一條當時在男生中極其流行的藏青色閃光麵料緊腿運動褲子，一身帶著悲壯地從教室後方衝到前方拎了鐵鍬再衝到門外，那表情，是無法形容的英俊，那動作，是難以言喻的瀟灑，那整體形象，是不能言表的帥。
雖然他估計當時心裏抱的是“叫他們打死我算了”的想法，但是豬腦帥哥團怎能讓他一個人去戰鬥？一群豬立刻在他身後嚎叫著衝出門去，剛開始豬腦們還做拉架狀，但是衝出門去之後一看既然拉不住幹脆一起惡豬撲食狀滅了這幫丫的算了。
於是豬腦帥哥團就在王誌文的率領下將友校的七八塊料暴揍一頓，打得铩羽而歸，那個自稱是大美女男朋友的貨色被王誌文一鍬拍在腦門上，據說縫了十五針。
打完人了之後，做挺屍狀的該抬也抬走了，看熱鬧的該散也散了，王誌文就被叫到教導處去了，體育課也沒上，體育課之後的自習課也沒回來，直到快上晚課了才回來。
當時我們並不知道這一下午的時間在教導處都發生了什麽，不過王誌文回來的時候挺平靜的，完全不像挨過收拾的樣子，但是臉色格外陰沉。彪哥當時跟王誌文是同桌（我們班的同桌關係大多是男男+女女，跟別處的“男女搭配”完全不一致），彪哥雖然沒心沒肺，但也知道對其進行排遣安慰，於是非要押著王誌文到外麵走走到廁所抽煙，王誌文就不說話，一直搖頭，就像剛才大美女做過的事情一樣。如此幾次，彪哥也就放棄了努力，在一邊坐著陪他。
然後，王誌文的眼淚就突然毫無征兆地在臉上流下來了，然後就一直流一直流最終流得滿臉都是。他就那麽坐著流眼淚，也不擦一下，叫人實在是看了心酸。最後，彪哥就看不下去了，自己跑出去了，估計是到廁所鬱悶抽煙去了。
從那以後，王誌文和大美女就分崩離析，再也沒說過一句話。
好了，寫了這麽半天，終於該寫到女俠班主任和這事的關係了。
話說王誌文把人打成腦震蕩送進醫院搶救縫了十五針以後，對方的家長和學校自然不能善罷甘休，找到我們學校要一個說法——這也就是那天下午發生的事情。
當時的情況，我隻能根據道聽途說和事態發展自己想象著模擬如下：
對方肯定會說，這個學生這麽惡劣，持械傷人，賠錢就不用說了，是一定要的，而且還一定要開除的，不然我們就報案，交派出所處理。
牛b校長就肯定會先安慰家長，然後不卑不亢地說，分明是你們的學生來挑釁，糾集了社會上不三不四的壞分子打我們手無寸鐵的學生，所以學生才隻好拿掃雪工具自衛的，我們這是正當防衛，就是有點過當而已，就算交派出所，也無非做做筆錄。所以開除是肯定不行的。
然後對方可能氣焰就沒那麽囂張了，但是一口咬定王誌文把人打成腦殘，不給個說法肯定是不行，既然不能開除，那至少也要留校察看或者記大過。
然後牛b校長就把管紀律的雷人主任a和女俠班主任找來了，就說，事情確實影響比較惡劣（剛發生了會考事件，又是在麵向大馬路的校門口，當著全校師生的麵，還把人打傷），不能一點也不懲罰，不然不成了鼓勵打人了麽，所以你們看看是不是給這個學生一個處分，留校察看還是記大過？
雷人主任a肯定還來不及說話就被女俠搶了話頭，說，那可不行，處分這種東西要放檔案裏帶一輩子，以後不論考學招工填簡曆都要寫的，我不同意，賠錢就是了，我讓他過來給對方家長賠禮道歉。
然後就把王誌文的家長也找來了，要他們賠錢，還要王誌文當著雙方家長和校領導的麵給對方承認錯誤賠禮道歉。
據說王誌文當時眼白一翻，就咬定了一句話：“我沒錯，是他來打我。”——這段不是我想象的。
然後在校長室因為錯沒錯這個問題磨嘰了一下午之後，王誌文在父母的勸說下終於好漢也低頭，給對方賠禮道歉承認錯誤。
但誰知道對方家長還是不依不饒，堅持除非處分了王誌文才罷休，否則就不走——這段也不是我想象的而是當時的真實情況。
然後女俠就怒了，大聲說：“錢也賠了，歉也道了，你們還想怎樣？你們要是這麽喜歡處分，非要處分一個人的話，就處分我好了——這樣吧，等這個學期考試一完我就不當他們的班主任了，以後也永遠不當任何班的班主任，現在就剝奪我的一切優秀稱號，我以後也不再參加任何評獎評優，這總行了吧？！”
不管這件事在我的筆下有幾分是誇張演繹，但是事情最終的結果實實在在是女俠以不當班主任、不再參加任何評優為代價保住了王誌文沒有受到處分。
所以到了這個學期一結束，女俠就不再是我們的班主任了，而當時我們還並不知道這個情況，因為女俠不讓王誌文告訴大家，就說是自己要準備出國考試，沒精力再當班主任。等我們知道這件事的時候，已經是暑假補課的時候了，可想而知王誌文當時的心情是多麽沉痛——這次大戰不僅僅使他失去了大美女，還失去了班主任。