然後，在我抄錄完答案以後，就要趁監考老師不注意，把這小紙條搓成一團，隨手扔到窗子外麵，我的任務就算完成了，可以接著寫作文了——扔紙條的時候動作不能太大，一定要隨意，但是也不要害怕因此被監考老師盯上，盯就盯唄，把注意力吸引到老子身上更好，反正我既沒小抄也沒偷藏書本我都本本分分地答。但是，當冬季在靠走廊的窗子下坐著的時候，這個任務就比較有難度了，因為那窗子在我們腦袋頂上，比較高。想要把紙條從這麽高的窗戶扔出去從技術角度來講跟克隆人是一樣的，也就是雖然可以達到目的，但是一定要冒轟動全人類並被指責甚至掐死在胚胎狀態的危險。所以，通常這個時候我們會事先準備一條縫衣服用的白線，超細的那種，還不能太白，以免跟我們的牆壁顏色有反差，我必須抄錄完答案就盡快把紙條綁在這條白線上，然後一拉，窗外走廊裏的方塊腦袋或者火眼衙內就會知道了，馬上會迅速地抽走白線，自然也連白線上麵答案紙條一並抽走了。當然，這個時候極其危險，他們很容易被走廊裏巡視的雷人主任b抓住，但是啥作弊沒風險呢？反正一直到畢業他們倆都沒被抓住過，刑偵學的底子一定是這個時候打下的。
之後，方塊腦袋或火眼衙內會以豹的速度奔赴自己的考場，假裝因為遲到跑得上氣不接下氣在“開考30分鍾”的deadline馬上就到了的時候如期進入考場。然後就抄吧！一般來講一個人一分鍾左右就能把那些答案都抄完，然後可以用另外一分鍾傳給下一個人，半小時以內此考場的所有人就都已經抄完了。但是，不是還有另外一個考場麽？別急，這個時候就得鋼牙妹或者女體委出場了。
因為當時考試是完全比照高考的時間安排的，開考1個小時以後才可以出考場，所以同一撥人馬把紙條傳到另一個考場是根本無法辦到的。這時集團作戰的威力就顯現出來了。而且如果是我給所在考場的同誌們一一傳紙條，那我被攆出去的風險就太大了，大家對我這個答案之源還是十分保護的，因此就選擇了集團作戰的方式。由另一撥人馬把已經抄完的答案迅速送到另一個考場。
為什麽要選鋼牙妹和女體委？那是因為，這個誌士必須得是個女生。通常老師們會有一定的錯覺，認為女生不是很調皮，除了花癡一點妖蛾子不是很多，而且他們總認為女生學習比那些調皮的男生好，提前交卷是一點不離譜的。而在女生裏麵，傳播紙條的誌士必須是具有俠肝義膽的，既要膽大心細不怕被抓，又不能自私，敢於為了傳條提前將近一個小時就交卷子，否則得到紙條之後就會一個勁兒地在那兒寫萬一再不放心仔細檢查幾遍豈不是要把另一個考場的同誌們急死了？反正幾次試驗下來，鋼牙妹和女體委是最合適的人選。
為什麽不用大姐呢？
跟鎮關西同理，大姐體形太特殊容易被監考老師記住。
那麽鋼牙妹或女體委是如何把紙條傳播到另一個考場的呢？難道從窗戶扔進去？這是找死的做法……那麽她們是如何辦到不可能的任務的？這就有了下一步。
第三步，交卷以後……
以鋼牙妹為例，她抄完答案以後，一定做家裏有急事狀匆匆交卷，然後迅速離場，來到另一個考場門口觀望，在這個過程中，鋼牙妹會到一個隱蔽的地方把答案紙條放在一種作弊工具裏。
這個工具，絕對值得大書特書。
那是一串鑰匙，除了鑰匙環和橫七豎八分布的各種不知所謂可能哪個門都打不開的鑰匙以外，還無規則分布著三個鑰匙鏈。
一個鑰匙鏈是毛毛球狀的，一看就是卡哇伊風的那種女生熱愛的物件。
一個鑰匙鏈是方塊塑料的，上麵印著類似招商銀行或者匯源果汁之類的標語，一看就是大街上免費贈送時搶的。
還有一個鑰匙鏈，外形上沒什麽特殊，是那個時候比較流行的“明星卡”，就是名片大小的外麵帶塑封的卡片，兩麵都印著明星頭像，頂端有一個小圈圈，裏麵套一個小鏈子，可以當鑰匙鏈用，當時的學生中非常流行這種鑰匙鏈。
前兩個都是疑兵，這不顯山不露水的明星卡才是作弊工具。
這個卡片，是鋼牙妹在課餘時間親手製作的。我親眼看著她把兩片硬的薄塑料片剪成明星卡大小，然後在三個邊緣部分塗了502粘在一起，之後兩麵貼上深色貼紙，自然一麵是周慧敏一麵是火野玲，然後外麵用極薄的塑料膜包好壓平，頂端用衛生香燒出小洞並鑲上金屬環，再穿上一條不知哪裏拆下來的金色小鏈子，就算完成了。
相信大家注意到了，這個手工製作的明星卡，隻有三個邊是封死的，也就是說，在穿了小金鏈子的那一條邊，是開放式的！就是說它是中空的！裏麵完全可以夾一張甚至5張六張名片大小的紙條！
而且，鋼牙妹的手工，那叫一絕啊……反正混雜在那些鑰匙和鑰匙鏈中，你絕對看不出這張明星卡有什麽特別。
鋼牙妹就是把紙條放在這張手工明星卡裏的。然後她會大大方方有禮貌地輕輕敲一下另一個考場的門，監考老師來開門之後，她就大方地當著所有監考老師和同學們走進去，謙恭有禮輕聲細語帶著一臉好學生的優越感對監考老師說：“老師我答完卷子要回家了，xx的鑰匙還在我這兒呢，我拿來還給她。”通常這個“xx”就是鋼牙妹的鐵杆閨蜜小胖妹或者女班長。然後一般來講，所有監考老師都會微微頷首，問一下“誰是xx”之類的，小胖妹或女班長就會舉手示意，然後鋼牙妹就把這個作弊工具交給監考老師，全身而退，離開教室。她的任務完美完成。小胖妹或者女班長就會假做怕打擾別人地輕手輕腳地走到前麵，從監考老師手裏接過作弊工具，通常還超級虛偽有禮貌地說一聲“謝謝老師”或者“不好意思”。
等小胖妹或者女班長回到座位上以後，另外一個考場的瘋狂作弊也就拉開了序幕。
整個語文考試的情況基本就是這樣。
到了英語考試，基本就是把我的角色換成魚刺而已，其他一切不變。
我印象當中我們這種集團做戰是從高二下學期開始的，也就是大家發現紅杏姐很不地道不給我們卷子以後，到了高三發展到了猖獗的地步，除了數學基本全班沒有一個人會答案源無從找所以就不做此努力了，其他月考均以此種手段打發。
在為期約一年半的集團作戰過程中，我們沒有失手過一次。當然，其中除了位於作弊鏈頂端的我和魚刺的角色沒有換過以外，其他的各個環節的人馬都是排列組合地換過的，以免有監過我們兩次考的老師注意到。而在這一年半的時間裏，鋼牙妹的“明星卡”用壞了好幾隻，每次她都不厭其煩地重新做過，真素一個牛叉的好筒子！
恩,,,,我又有飯局了....不過這次是我請別人...出去逛街吃螃蟹了~~~晚上回來繼續更新紅杏姐~~~~
話說在我們蕩氣回腸的抵抗之下，我們班的語文成績一直體現出“還不錯”的感覺，可能紅杏姐隻有在這個時候才認為我們也是“她的學生”，不免有些沾沾自喜起來。雖然在什麽運動會啦、大合唱啦，這些兩個班有競爭的時刻，紅杏姐會立即跟“她的班”的學生同仇敵愾起來，但是平時對我們班已經不像以前那樣透著嚴防死守的敵視了。甚至時間久了，有時還真的透出些與民同樂和藹可親來。
於是日子就這樣貌似平靜地過了一陣。
假如說紅杏姐彪悍到這個地步的時候就戛然而止，那麽其實也算不了什麽大事。
哪個女老師不喜歡長得人意兒的男學生呢？哪個男老師不喜歡漂亮的女學生呢？
之後，方塊腦袋或火眼衙內會以豹的速度奔赴自己的考場，假裝因為遲到跑得上氣不接下氣在“開考30分鍾”的deadline馬上就到了的時候如期進入考場。然後就抄吧！一般來講一個人一分鍾左右就能把那些答案都抄完，然後可以用另外一分鍾傳給下一個人，半小時以內此考場的所有人就都已經抄完了。但是，不是還有另外一個考場麽？別急，這個時候就得鋼牙妹或者女體委出場了。
因為當時考試是完全比照高考的時間安排的，開考1個小時以後才可以出考場，所以同一撥人馬把紙條傳到另一個考場是根本無法辦到的。這時集團作戰的威力就顯現出來了。而且如果是我給所在考場的同誌們一一傳紙條，那我被攆出去的風險就太大了，大家對我這個答案之源還是十分保護的，因此就選擇了集團作戰的方式。由另一撥人馬把已經抄完的答案迅速送到另一個考場。
為什麽要選鋼牙妹和女體委？那是因為，這個誌士必須得是個女生。通常老師們會有一定的錯覺，認為女生不是很調皮，除了花癡一點妖蛾子不是很多，而且他們總認為女生學習比那些調皮的男生好，提前交卷是一點不離譜的。而在女生裏麵，傳播紙條的誌士必須是具有俠肝義膽的，既要膽大心細不怕被抓，又不能自私，敢於為了傳條提前將近一個小時就交卷子，否則得到紙條之後就會一個勁兒地在那兒寫萬一再不放心仔細檢查幾遍豈不是要把另一個考場的同誌們急死了？反正幾次試驗下來，鋼牙妹和女體委是最合適的人選。
為什麽不用大姐呢？
跟鎮關西同理，大姐體形太特殊容易被監考老師記住。
那麽鋼牙妹或女體委是如何把紙條傳播到另一個考場的呢？難道從窗戶扔進去？這是找死的做法……那麽她們是如何辦到不可能的任務的？這就有了下一步。
第三步，交卷以後……
以鋼牙妹為例，她抄完答案以後，一定做家裏有急事狀匆匆交卷，然後迅速離場，來到另一個考場門口觀望，在這個過程中，鋼牙妹會到一個隱蔽的地方把答案紙條放在一種作弊工具裏。
這個工具，絕對值得大書特書。
那是一串鑰匙，除了鑰匙環和橫七豎八分布的各種不知所謂可能哪個門都打不開的鑰匙以外，還無規則分布著三個鑰匙鏈。
一個鑰匙鏈是毛毛球狀的，一看就是卡哇伊風的那種女生熱愛的物件。
一個鑰匙鏈是方塊塑料的，上麵印著類似招商銀行或者匯源果汁之類的標語，一看就是大街上免費贈送時搶的。
還有一個鑰匙鏈，外形上沒什麽特殊，是那個時候比較流行的“明星卡”，就是名片大小的外麵帶塑封的卡片，兩麵都印著明星頭像，頂端有一個小圈圈，裏麵套一個小鏈子，可以當鑰匙鏈用，當時的學生中非常流行這種鑰匙鏈。
前兩個都是疑兵，這不顯山不露水的明星卡才是作弊工具。
這個卡片，是鋼牙妹在課餘時間親手製作的。我親眼看著她把兩片硬的薄塑料片剪成明星卡大小，然後在三個邊緣部分塗了502粘在一起，之後兩麵貼上深色貼紙，自然一麵是周慧敏一麵是火野玲，然後外麵用極薄的塑料膜包好壓平，頂端用衛生香燒出小洞並鑲上金屬環，再穿上一條不知哪裏拆下來的金色小鏈子，就算完成了。
相信大家注意到了，這個手工製作的明星卡，隻有三個邊是封死的，也就是說，在穿了小金鏈子的那一條邊，是開放式的！就是說它是中空的！裏麵完全可以夾一張甚至5張六張名片大小的紙條！
而且，鋼牙妹的手工，那叫一絕啊……反正混雜在那些鑰匙和鑰匙鏈中，你絕對看不出這張明星卡有什麽特別。
鋼牙妹就是把紙條放在這張手工明星卡裏的。然後她會大大方方有禮貌地輕輕敲一下另一個考場的門，監考老師來開門之後，她就大方地當著所有監考老師和同學們走進去，謙恭有禮輕聲細語帶著一臉好學生的優越感對監考老師說：“老師我答完卷子要回家了，xx的鑰匙還在我這兒呢，我拿來還給她。”通常這個“xx”就是鋼牙妹的鐵杆閨蜜小胖妹或者女班長。然後一般來講，所有監考老師都會微微頷首，問一下“誰是xx”之類的，小胖妹或女班長就會舉手示意，然後鋼牙妹就把這個作弊工具交給監考老師，全身而退，離開教室。她的任務完美完成。小胖妹或者女班長就會假做怕打擾別人地輕手輕腳地走到前麵，從監考老師手裏接過作弊工具，通常還超級虛偽有禮貌地說一聲“謝謝老師”或者“不好意思”。
等小胖妹或者女班長回到座位上以後，另外一個考場的瘋狂作弊也就拉開了序幕。
整個語文考試的情況基本就是這樣。
到了英語考試，基本就是把我的角色換成魚刺而已，其他一切不變。
我印象當中我們這種集團做戰是從高二下學期開始的，也就是大家發現紅杏姐很不地道不給我們卷子以後，到了高三發展到了猖獗的地步，除了數學基本全班沒有一個人會答案源無從找所以就不做此努力了，其他月考均以此種手段打發。
在為期約一年半的集團作戰過程中，我們沒有失手過一次。當然，其中除了位於作弊鏈頂端的我和魚刺的角色沒有換過以外，其他的各個環節的人馬都是排列組合地換過的，以免有監過我們兩次考的老師注意到。而在這一年半的時間裏，鋼牙妹的“明星卡”用壞了好幾隻，每次她都不厭其煩地重新做過，真素一個牛叉的好筒子！
恩,,,,我又有飯局了....不過這次是我請別人...出去逛街吃螃蟹了~~~晚上回來繼續更新紅杏姐~~~~
話說在我們蕩氣回腸的抵抗之下，我們班的語文成績一直體現出“還不錯”的感覺，可能紅杏姐隻有在這個時候才認為我們也是“她的學生”，不免有些沾沾自喜起來。雖然在什麽運動會啦、大合唱啦，這些兩個班有競爭的時刻，紅杏姐會立即跟“她的班”的學生同仇敵愾起來，但是平時對我們班已經不像以前那樣透著嚴防死守的敵視了。甚至時間久了，有時還真的透出些與民同樂和藹可親來。
於是日子就這樣貌似平靜地過了一陣。
假如說紅杏姐彪悍到這個地步的時候就戛然而止，那麽其實也算不了什麽大事。
哪個女老師不喜歡長得人意兒的男學生呢？哪個男老師不喜歡漂亮的女學生呢？