所以,要想學會這兩本書上的法術和符咒,我還得花一番時間好好研究研究,將裏麵的一切知識都弄懂,然後融會貫通,最後做到隨意揮灑,這樣才算是學會了。


    於是,我便開始仔細研究起了那《道家符法真經》來,從這書上的第一個符咒開始研究。


    認真做一件事,時間都是很快過的,轉眼間,已過了差不多兩個小時,下午的上課時間,就快到了。


    於是我將這兩本書合了起來,收到櫃子裏麵去,然後帶上高數書本,上課去了。


    來到教室,很多同學都已經來了,一百多個位置,幾乎坐滿了人。


    這和這高數老師每節課都點名肯定有很大的關係,如果他不點名的話,恐怕這教室一半的位置都是空的。


    這時我發現,陳俊輝竟然沒有來……


    我愣了一下,拿出手機來,看了看時間,此時已經是兩點三十八分鍾,上課時間是兩點四十分鍾。


    陳俊輝是一個好學生,他不應該會遲到,除非遇到了什麽特殊情況……


    這樣想著,我便撥打了他的手機號碼。


    手機鈴聲響了好一會兒,可是,卻沒有人接聽……


    我心中不禁疑惑,他怎麽不接我電話呢?轉而想到,可能他正在趕來上課的路上,沒注意到自己的手機響,所以才沒有接聽的。


    可是,直到上課鈴聲響了起來,他都還沒有出現。


    講台上的高數老師開始講起課來了。


    我將手機放在書桌下麵,又撥打了好幾次陳俊輝的電話,可是,依舊沒有人接聽。


    我心裏漸漸出現不良的預感,心想到,陳俊輝不會是出什麽事兒了吧?


    不行,我看我還是去他的租屋看一看。他搬出去的時候,給了我他住的地址,他現在住的地方,就在南亭。


    於是,我收拾好課本,準備離開。


    可這時……


    “廣功南!來了沒有?”


    我愣了一下,看向講台,舉了舉手。


    講台上的高數老師扶了扶鼻子上的眼鏡,隨意瞥了我一眼,說:“你終於來了呀,那你來說說,剛才我講的這條題目怎麽解。”


    我看了看黑板,發現黑板一片空白,看來這老師剛才講的題目並沒有寫在黑板上,我心裏苦笑不已,嗬嗬,我課都沒聽,連他講了什麽題目都不知道,特麽怎麽可能知道怎麽解!


    ……


    第395章那感覺,一個酸爽


    於是我幹脆站起來就說:“我不會。”


    可沒想到的是,此話一出,整個教室立即一片笑聲。


    我有些茫然,不知道他們為什麽會發笑,同時也尷尬不已,心裏恨死這高數老師了,總覺得他是故意抓弄我那樣。


    那老師冷冷地瞥了我一眼,說:“這位同學,我問的隻不過是一個關於三角函數的奇偶性的簡單問題,這可是高中的知識,你連這個都不會?我在想,你是怎麽考進這所學校來的?”


    我不想讓這老師太過得意,於是冷冷說:“老師,我是高考數學考了一百三的分數考進來的。”


    教室裏麵的人,聽了我這回答,都不禁議論紛紛,有的驚呼不已,有的嘲笑,有的質疑,還有不屑。


    要知道,上一年的高考數學試卷,難度相當大,全省分數上一百三的人數也不過三十來人而已。


    當然,要是我高考數學有這麽高分的話,就不用來這比上不足比下有餘的半桶水的學校了。而且這老師還不知道,我是休學了一年才來讀書的,而前年的高考,數學試卷比上一年的更加變態,全省分數上一百二的都都沒有幾個,一百三的就更少了,我正是因為栽在了數學這一科目上,才連重本線都沒有上的。


    我厚著臉皮吹水,隻不過是想滅一下這高數老師的威風,好讓他別那麽得瑟。


    高數老師卻不屑一笑,說:“如果我沒記錯的話,今天的高考,數學試卷難度相當大,你能考一百三?我可不太相信。”


    我冷笑一下,說:“老師,世界上有很多事情,在某些鼠目寸光的人眼裏,都是匪夷所思不可置信的,可是,這些事情卻偏偏存在著,就比如前人不相信地球是圓的,不相信dna是生命的遺傳物質,還有更愚蠢的,很多數學家在費拉裏解開四次方程之前,都不相信四次以上的方程是有解的。”接著,我反問高數老師,說:“老師,您不會是這一類人中的一員吧?”


    “哼,你好狂呀,像做李傲是吧?!”高數老師冷哼了一聲,說:“廣功南,你一開學就從來沒有來上課,學校有規定,缺課三次或三次以上的學生,取消考試資格!”


    此話一出,教室裏麵一片嘩然,他這麽說,分明就是直接取消我的考試資格了。


    我靜靜地站著,麵無表情的,沒有立即開口反擊他。


    他又說:“我本來想給你一次改過自新的機會的,可你,哼,不是我說你,你一個大學生,成年人了,還這麽不自重,一開學就缺那麽多課,上課還頂撞老師,不懂尊師重道,真是大學生的敗類!”


    我一聽到“敗類”這兩個字,心裏便一震,隨即憤怒不已,衝上去狂揍他一頓的衝動都有了。


    不過,我不能這麽做,因為要是我真這麽做了,那我就真是他口中所說的敗類了。


    我說:“老師,請問一個人應不應該將時間浪費在一些膚淺幼稚的問題上?”


    他不知道我為什麽突然問出這個問題,不過還是回答我,說:“當然不應該。”


    我隨即說:“那我還有什麽必要來聽這高數課?”


    此話一出,教室裏麵又是一片嘩然,所有人都用看瘋子的眼神看向我。


    “你說什麽?!”高數老師幾乎喊了出來,“你說著高數課是膚淺幼稚的?”他被氣得麵紅耳赤的,隨即拿著粉筆指著我,對著戳了好幾下,說:“行,你說膚淺幼稚是吧?也就是說你對這高數課本上的問題全都懂了?”


    我輕描淡寫地說:“我何止懂,我還能一字不漏地將整本書背下來呢。”


    此話一出,教室裏麵的學生又是一片嘩然,而且嘩聲之大,就如突然泄閘的洪水。


    “是嗎?那你現在就給我背第一章出來,看看你是不是真能背下來!你要是真能背下來,這個學期的課,你就不用來上了,也不用考試了,我直接給你滿分!”

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