序章
在走廊上整理一下儀表，鼓足勇氣的林青萍踏著堅定的步伐走進了一團混亂的高一·九班的教室。教室象菜市場一樣的充滿著活力，林青萍在講台上靜靜站了大約十分鍾，教室裏喧鬧的聲音還是一點也沒有低下去的意思。這位新任的班主任暗暗歎息：看來這個新班級的第一堂課就明確的表現出了這些學生們不喜歡自己這個班主任啊。
林青萍在這段時間內倒是看清楚了混亂的源頭：朱黑黃與何欣然正各守教室一角，瘋狂的抓著附近課桌上能抓到任何的東西相互投擲，嘴裏還大聲咒罵著對方。班長王童童在他們中間的地方憤怒地“咆哮”：“你們鬧夠了沒有！想耽誤大家上課嗎！”因為位於戰爭的中心位置，她身上不時會被流彈擊中，這使她的火氣越來越大，看起來就快要自己動手用暴力維持班級的秩序了。一邊陳扛山正牢牢抱住朱黑黃，另一邊韓桃兒韓杏兒姐妹則拉著何欣然不放——如果不是有他們三個在勸架，那兩個人早扭打到一起去了。
班裏其他的學生卻沒有他們三個這麽熱心“公益”，聊天的聊天，看熱鬧的看熱鬧，也有的笑盈盈的看著林青萍，顯然建班之初班主任的第一次處罰學生，將成為他們今後在這個班裏具體表現的重要依據。
林青萍的頭開始隱隱作疼。
雖然已經開學一個多月了，高一·九班這個班卻是今天剛剛成立。
說起來林青萍老師並不是師範院校畢業，所以“半途出家”的她從來都不覺得自己是一個優秀的老師，平時隻是努力用自己的勤奮和熱情來填補不足，勉強算是一個合格的老師罷了。可是前幾天校長卻把她找去，說了一馬車的恭維話，把她形容成一個多麽多麽偉大、負責、富有愛心、能力超群的老師之後說出了他的目的——今年學校的新生裏有一批過分“特別”的學生，各各班級的老師都有快要受不了的感覺，校方商議了很久，最後決定把這些學生單獨抽出來組成一個班。這樣的一個班級，要做它的班主任的難度可想而知，學校方麵不知怎麽想的，居然看中了林青萍這個今年剛剛從初中部調來的老師。
林青萍百般推辭，可是校長一口咬定了她一定勝任，兩人爭論到最後林青萍看出再推辭下去校長就要動氣了，本著在人矮牆下的原則點了頭。她怎麽也想不明白，學校方麵怎麽就會認定這些問題學生比較信服自己呢？自己又不是班主任，開學一個月也不過給他們上過四、五節課而已，連那些學生的名字都記不熟呢。準確的說，她根本不知道怎麽去教導其他老師的口中那樣頑劣的學生，幾乎是抱著可能教不了幾天就要被辭退了的心情接下了這個爛攤子。
班裏的吵鬧還在繼續著，林青萍覺得不能任由他們這樣下去，拿起黑板擦用力拍拍講桌，大聲喊：“上課了，大家都坐好。”她自己都覺得自己向來溫和的聲音在這個鬧哄哄的地方無比渺小，都不知道學生們聽不聽得見。誰知道她的話音剛落，教室裏忽然一片安靜。打架的、勸架、看熱鬧的學生都在看著她，然後王童童率先大喝一聲：“林老師都來了還不回座位，都不想活了嗎！”何欣然、朱黑黃以及韓家姐妹立刻用閃電般的速度跑回了自己的座位端端正正的坐好。隻剩那個老實的陳扛山還在幫別人撿被扔得到處是的東西。
“起立……”王童童大聲喊，“老師好！”其他的學生倒有一大半也跟著她站起來，恭恭敬敬的向林青萍問好。
林青萍微微鬆了口氣。這些學生看起來也不是別人說得那麽糟。
這裏是所收費高昂的貴族學校，來這裏的學生家庭當然非富即貴。也不是說富貴人家就沒有品學兼優的孩子，但是一般這樣家庭出來的孩子總是難免慣的有這樣那樣的毛病，可是如果隻是因為這些小毛病就說他們是壞學生未免對他們不公平。林青萍總是善良的把學生們往最好處設想著。
※※※
林青萍看著班上的四十一個學生，準備先點點名熟悉一下。這些學生隻有王童童在初中時的學校就是她的學生，其他都是陌生的麵孔。她清清嗓子對學生們說：“同學們，我叫林青萍，以後就和大家一樣，也是咱們高一·九班的一份子了。我知道自己不算是個好老師，但是我會努力的做好一個老師應盡的義務，所以以後大家對我有什麽不滿意的地方、我有什麽做得不好的地方，請大家盡管提出來讓我改正。今天是咱們第一天一起上課，就讓大家先相互認識一下。請大家一個個作作自我介紹，同時也說說自己的人生目標好不好？”
學生們開始輪流發言，林青萍把注意的重點放到其他老師口中最難辦的幾個學生身上。
※※※
九班一被分出來就任命的班長王童童是個優秀的學生，初中升高中的考試中她是全校第一名。這個女孩成績優秀、尊敬師長、性格也爽快大方，她的問題出在她出眾的相貌上。任憑誰第一次看見這個少女都會驚豔呆上一呆，那種在美麗中包含的柔媚氣質使她對異性有著極大的吸引力。自從她上初中後，男生的情書就是她每天都會收到的東西，放學後天天有男生等在她回家的路上，甚至還有過一個年輕的男老師信誓旦旦的非她不娶，要等她長大。
按理說這樣的事情不斷的發生，最無辜也是受到最多騷擾的人是王童童自己，可是偏偏有些人不這麽認為。那些男生的家長咬定是王童童“勾引”他們的兒子，有些老師也把她看作紅顏禍水，甚至其他的女生出於種種原因也不和她來往，聯合起來冷落、排擠她。這樣度過了三年初中生涯的王童童的性格上產生了很大的變化，從一個開朗活潑的女孩子變得脾氣急躁火爆，並且出現了暴力傾向：隻要是給她寫情書的男孩，都免不了要被她揪出來一頓暴打。
林青萍暗暗歎息，她是十分喜歡這個學生的，希望升到高中後她的生活不再那麽混亂，可以使她安心學習。
王童童簡單的作完自我介紹後說：“我的理想是將來成為物理學家或者做個女強人，然後一輩子不嫁人！完了。”
林青萍聽了最後一句輕輕歎口氣。
※※※
何欣然本身是個身材嬌小的女孩，平時又特別喜歡穿白紗的公主裙，再加上那張娃娃臉，真是個清秀可人的洋娃娃般的漂亮姑娘。她讀書不太用心，說話老氣橫秋的喜歡教訓人，和同學之間的關係也不好。而她最大的愛好竟然是帶小孩。平時整天在學校裏四處打探有沒有那個老師把孩子帶來了學校，如果被她發現了目標，馬上就會拐著小孩子逃課而去。等到發現孩子不見的老師急得快要報警時，她才會帶著得到了一大堆禮物的孩子瀟瀟灑灑的回來。也不知道她有什麽手段，反正孩子們都非常喜歡她，被她拐帶過的孩子回家後都會鬧著要到學校來找“何奶奶”玩。
雖然說不上她做過什麽壞事，可這樣一個天天曠課私自出校（這所學校是寄宿製，除了周末禁止學生外出），還有拐帶兒童的愛好的學生，說她不是問題學生都難啊！林青萍在心裏對這個古怪的女孩子充滿了好奇。
何欣然最後的表述是：“我喜歡小孩，痛恨一切討厭孩子、對小孩子不好的生物！對於這樣的家夥我絕對不會讓他好過！（挑釁的看一眼朱黑黃）我準備將來考教育學院，上完學以後當個保姆，這樣就可以到各種家庭去看他們的小孩了。”
林青萍無言。
※※※
齊軍一米九零的大塊頭一站起來，教室裏憑空多了種壓力，本來還在低聲議論前麵幾個同學的發言的聲音一下子全部消失，整個教室靜悄悄的，不少也算是頑劣的孩子看著他時的眼中滿是畏懼。齊軍雖然個子高大，其實相貌並不凶惡，高高的額頭，清晰的五官，本應是女孩子心目中的英俊少年才對。可惜實際上他卻是個身負人命的凶手。
齊軍出身高幹家庭，仗勢欺人對他來說是自小的生活習慣，打架鬥毆是他最喜歡的健身運動，反正有長輩們在身後撐腰，不管他闖什麽禍都沒關係。可是終於有一次就連他的父母也意識到這個孩子不管教不行了——齊軍殺了人。
被他酒後活活打死的是一個流氓，幸虧死者的身份是這樣才讓他的父母有了借口，花錢出力的給兒子定了個正當防衛。可是這件事終於還是讓他們明白，兒子這樣下去終有一天要闖大禍的，於是花了錢把齊軍送到了這所寄宿學校，希望拘拘他的性子。
齊軍的“事跡”是被他的長輩們竭力隱瞞的，可是世上沒有不通風的牆，學校裏有個殺人犯的消息還是傳開了。不但同學們怕他，就連老師也是盡量躲著他走。而且齊軍的性子顯然並沒有因為那次事件有所收斂，經常為了一點小事動手打人，自從來到這所學校後打傷的人已經接近兩位數了。
“警告你們別管大爺的閑事，離我遠點，我懶得理你們。”齊軍把腳搭在桌子上惡狠狠地宣布，兩眼盯著林青萍，看得她心裏發毛。這樣的學生要怎麽教育？他不上來教訓自己就算好了！林青萍心裏充滿無力感。
“別對林老師大呼小叫的！”看到齊軍連老師都恐嚇，有充滿正義感的學生站起來打抱不平了。隻見坐在齊軍身邊的女孩一躍而起，她嬌小的身材要跳到凳子上才能和齊軍對著臉，以手指著齊軍的鼻子罵：“你活夠了自己去上吊抹脖子啊！招惹林老師連累咱們一大班人都活不成算什麽事！”——她站出來為自己說話林青萍很感激，可是說的那字句的含義林青萍怎麽就聽不懂呢？
“你才他媽的不想活了……”齊軍剛要指著這個女孩說什麽，另一個身負正義感的學生也騰的站起來：“齊軍，衝女人嚷嚷算什麽本事，有種你跟本少爺單挑啊！”
“薛子雲，你以為我怕你啊！”
“來啊，我就打到你怕我！”
兩個高大的男生撲向對方，剛剛有點秩序的教室再一次混亂起來。
陳扛山手疾眼快地死死抓著薛子雲叫：“子雲冷靜點，你就算打贏了他也沒什麽了不起啊！”
就在教室中的混亂要進一步的升級時，有個怯怯的聲音插了進來：“大家，大家別鬧了……”他的聲音太小，教室裏幾乎沒什麽人聽見，於是這個少年不得不站了出來。商同心張開手攔在齊軍與薛子雲之間，怯聲怯氣地說：“齊軍算了吧，今天是林老師的課，你就別鬧了。薛兄，我代齊軍給你陪個不是行不行？”他說話時膽怯地低著頭不敢看那兩個氣勢洶洶的同學。
好多同學，包括林青萍在內都以為商同心要被他們兩個“暴徒”收拾一番了，誰知聽了他的話，兩個人又相互怒視片刻，竟各自忿忿地坐下了。
商同心身高比齊軍稍矮，身形卻比齊軍還要壯碩，隻看外表的話估計有一多半的人會畏懼他。可惜的是這個少年生了一雙明亮、水汪汪的大眼睛，並且從他的眼神中充分的透露出來他是個膽小羞怯的人。這會他隻是發現大家在他的勸說下都回到座位，隻剩下他一個還站著之後就慌了神，匆匆忙忙地向自己的座位奔去。結果一不小心撞在桌子上，連人帶桌凳滾倒在地。商同心利落地跳起來，他毫發無傷，那套桌椅卻被他的重量壓的散了架。教室裏一片哄笑聲，商同心站在那裏狼狽四顧，不知該怎麽辦才好。
林青萍忙笑著安慰他：“沒關係，你先把後麵那套空桌椅搬來用著。有沒有受傷？用不用去醫務室看看？”
商同心連忙搖著頭，手忙腳亂地把備用桌椅搬過來準備蜷到桌子下麵去。林青萍伸手阻止他坐下說：“商同心，你就先向大家介紹一下自己吧。”
“我？我，我……”商同心囁嚅半天才說：“我叫商同心，我，我膽子小……我……”他半天也沒講完一句順順當當的話，教室裏嘲笑聲又響起來，這令他更無法講下去，雙眼盯著地麵不言語。
林青萍從別的老師那裏聽過這個膽小的孩子的事情。商同心是個比一般膽小的人還要膽小怯懦一倍的學生，雖然人高馬大，卻在開學沒出一個月就成為了班級中被人欺負的對象。他和齊軍平時住同一宿舍（學生的住宿是兩人一室的安排），奇怪的是齊軍這種性子，竟從來沒欺壓過商同心。不過表麵上看起來，他們兩個人也不算什麽朋友，在班級中很少交談。在老師們眼中這兩個學生應該算不同世界的人。可是令人不解的是商同心在得知齊軍被接到特別班之後，卻跑到老師那裏提了個奇怪的要求：他要和齊軍一起轉班。他的班主任對這個聽話老實的學生還是很有好感的，聽了他的要求忍不住問：“齊軍是因為打同學、打老師、胡作非為才被分到那個班去的，你是個老實學生去跟他們摻和什麽？”
“因為，因為打老師就，就可以去嗎？”商同心結結巴巴地問，那位老師還沒來的及回答，就覺得眼前一黑，商同心那巨大的拳頭迎麵一拳正中他的鼻梁，頓時把他打的眼冒金星倒在地上。商同心帶著哭腔說：“老師，對，對，對不起，這樣我就可以去特別班了吧？”
於是商同心便也分來了特別班。
他是為了和齊軍同班才主動“努力”到這班來的，可齊軍和他之間還是沒什麽交往，剛才他摔倒，齊軍連一個關心的眼神都沒有。現在聽商同心結結巴巴，半天也沒把自己介紹清楚，齊軍衝他大吼一聲：“不會說話就別說，招人笑話！”商同心立刻被他嚇得坐了回去，但是教室裏那些嘲笑聲頓時也熄滅下去。
林青萍給商同心送去一個安撫的笑容，看來這個齊軍也不是傳說中那麽可怕，他能與商同心這樣的孩子交朋友，就說明他不是那種一味隻知道欺負人的人。
※※※
在走廊上整理一下儀表，鼓足勇氣的林青萍踏著堅定的步伐走進了一團混亂的高一·九班的教室。教室象菜市場一樣的充滿著活力，林青萍在講台上靜靜站了大約十分鍾，教室裏喧鬧的聲音還是一點也沒有低下去的意思。這位新任的班主任暗暗歎息：看來這個新班級的第一堂課就明確的表現出了這些學生們不喜歡自己這個班主任啊。
林青萍在這段時間內倒是看清楚了混亂的源頭：朱黑黃與何欣然正各守教室一角，瘋狂的抓著附近課桌上能抓到任何的東西相互投擲，嘴裏還大聲咒罵著對方。班長王童童在他們中間的地方憤怒地“咆哮”：“你們鬧夠了沒有！想耽誤大家上課嗎！”因為位於戰爭的中心位置，她身上不時會被流彈擊中，這使她的火氣越來越大，看起來就快要自己動手用暴力維持班級的秩序了。一邊陳扛山正牢牢抱住朱黑黃，另一邊韓桃兒韓杏兒姐妹則拉著何欣然不放——如果不是有他們三個在勸架，那兩個人早扭打到一起去了。
班裏其他的學生卻沒有他們三個這麽熱心“公益”，聊天的聊天，看熱鬧的看熱鬧，也有的笑盈盈的看著林青萍，顯然建班之初班主任的第一次處罰學生，將成為他們今後在這個班裏具體表現的重要依據。
林青萍的頭開始隱隱作疼。
雖然已經開學一個多月了，高一·九班這個班卻是今天剛剛成立。
說起來林青萍老師並不是師範院校畢業，所以“半途出家”的她從來都不覺得自己是一個優秀的老師，平時隻是努力用自己的勤奮和熱情來填補不足，勉強算是一個合格的老師罷了。可是前幾天校長卻把她找去，說了一馬車的恭維話，把她形容成一個多麽多麽偉大、負責、富有愛心、能力超群的老師之後說出了他的目的——今年學校的新生裏有一批過分“特別”的學生，各各班級的老師都有快要受不了的感覺，校方商議了很久，最後決定把這些學生單獨抽出來組成一個班。這樣的一個班級，要做它的班主任的難度可想而知，學校方麵不知怎麽想的，居然看中了林青萍這個今年剛剛從初中部調來的老師。
林青萍百般推辭，可是校長一口咬定了她一定勝任，兩人爭論到最後林青萍看出再推辭下去校長就要動氣了，本著在人矮牆下的原則點了頭。她怎麽也想不明白，學校方麵怎麽就會認定這些問題學生比較信服自己呢？自己又不是班主任，開學一個月也不過給他們上過四、五節課而已，連那些學生的名字都記不熟呢。準確的說，她根本不知道怎麽去教導其他老師的口中那樣頑劣的學生，幾乎是抱著可能教不了幾天就要被辭退了的心情接下了這個爛攤子。
班裏的吵鬧還在繼續著，林青萍覺得不能任由他們這樣下去，拿起黑板擦用力拍拍講桌，大聲喊：“上課了，大家都坐好。”她自己都覺得自己向來溫和的聲音在這個鬧哄哄的地方無比渺小，都不知道學生們聽不聽得見。誰知道她的話音剛落，教室裏忽然一片安靜。打架的、勸架、看熱鬧的學生都在看著她，然後王童童率先大喝一聲：“林老師都來了還不回座位，都不想活了嗎！”何欣然、朱黑黃以及韓家姐妹立刻用閃電般的速度跑回了自己的座位端端正正的坐好。隻剩那個老實的陳扛山還在幫別人撿被扔得到處是的東西。
“起立……”王童童大聲喊，“老師好！”其他的學生倒有一大半也跟著她站起來，恭恭敬敬的向林青萍問好。
林青萍微微鬆了口氣。這些學生看起來也不是別人說得那麽糟。
這裏是所收費高昂的貴族學校，來這裏的學生家庭當然非富即貴。也不是說富貴人家就沒有品學兼優的孩子，但是一般這樣家庭出來的孩子總是難免慣的有這樣那樣的毛病，可是如果隻是因為這些小毛病就說他們是壞學生未免對他們不公平。林青萍總是善良的把學生們往最好處設想著。
※※※
林青萍看著班上的四十一個學生，準備先點點名熟悉一下。這些學生隻有王童童在初中時的學校就是她的學生，其他都是陌生的麵孔。她清清嗓子對學生們說：“同學們，我叫林青萍，以後就和大家一樣，也是咱們高一·九班的一份子了。我知道自己不算是個好老師，但是我會努力的做好一個老師應盡的義務，所以以後大家對我有什麽不滿意的地方、我有什麽做得不好的地方，請大家盡管提出來讓我改正。今天是咱們第一天一起上課，就讓大家先相互認識一下。請大家一個個作作自我介紹，同時也說說自己的人生目標好不好？”
學生們開始輪流發言，林青萍把注意的重點放到其他老師口中最難辦的幾個學生身上。
※※※
九班一被分出來就任命的班長王童童是個優秀的學生，初中升高中的考試中她是全校第一名。這個女孩成績優秀、尊敬師長、性格也爽快大方，她的問題出在她出眾的相貌上。任憑誰第一次看見這個少女都會驚豔呆上一呆，那種在美麗中包含的柔媚氣質使她對異性有著極大的吸引力。自從她上初中後，男生的情書就是她每天都會收到的東西，放學後天天有男生等在她回家的路上，甚至還有過一個年輕的男老師信誓旦旦的非她不娶，要等她長大。
按理說這樣的事情不斷的發生，最無辜也是受到最多騷擾的人是王童童自己，可是偏偏有些人不這麽認為。那些男生的家長咬定是王童童“勾引”他們的兒子，有些老師也把她看作紅顏禍水，甚至其他的女生出於種種原因也不和她來往，聯合起來冷落、排擠她。這樣度過了三年初中生涯的王童童的性格上產生了很大的變化，從一個開朗活潑的女孩子變得脾氣急躁火爆，並且出現了暴力傾向：隻要是給她寫情書的男孩，都免不了要被她揪出來一頓暴打。
林青萍暗暗歎息，她是十分喜歡這個學生的，希望升到高中後她的生活不再那麽混亂，可以使她安心學習。
王童童簡單的作完自我介紹後說：“我的理想是將來成為物理學家或者做個女強人，然後一輩子不嫁人！完了。”
林青萍聽了最後一句輕輕歎口氣。
※※※
何欣然本身是個身材嬌小的女孩，平時又特別喜歡穿白紗的公主裙，再加上那張娃娃臉，真是個清秀可人的洋娃娃般的漂亮姑娘。她讀書不太用心，說話老氣橫秋的喜歡教訓人，和同學之間的關係也不好。而她最大的愛好竟然是帶小孩。平時整天在學校裏四處打探有沒有那個老師把孩子帶來了學校，如果被她發現了目標，馬上就會拐著小孩子逃課而去。等到發現孩子不見的老師急得快要報警時，她才會帶著得到了一大堆禮物的孩子瀟瀟灑灑的回來。也不知道她有什麽手段，反正孩子們都非常喜歡她，被她拐帶過的孩子回家後都會鬧著要到學校來找“何奶奶”玩。
雖然說不上她做過什麽壞事，可這樣一個天天曠課私自出校（這所學校是寄宿製，除了周末禁止學生外出），還有拐帶兒童的愛好的學生，說她不是問題學生都難啊！林青萍在心裏對這個古怪的女孩子充滿了好奇。
何欣然最後的表述是：“我喜歡小孩，痛恨一切討厭孩子、對小孩子不好的生物！對於這樣的家夥我絕對不會讓他好過！（挑釁的看一眼朱黑黃）我準備將來考教育學院，上完學以後當個保姆，這樣就可以到各種家庭去看他們的小孩了。”
林青萍無言。
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齊軍一米九零的大塊頭一站起來，教室裏憑空多了種壓力，本來還在低聲議論前麵幾個同學的發言的聲音一下子全部消失，整個教室靜悄悄的，不少也算是頑劣的孩子看著他時的眼中滿是畏懼。齊軍雖然個子高大，其實相貌並不凶惡，高高的額頭，清晰的五官，本應是女孩子心目中的英俊少年才對。可惜實際上他卻是個身負人命的凶手。
齊軍出身高幹家庭，仗勢欺人對他來說是自小的生活習慣，打架鬥毆是他最喜歡的健身運動，反正有長輩們在身後撐腰，不管他闖什麽禍都沒關係。可是終於有一次就連他的父母也意識到這個孩子不管教不行了——齊軍殺了人。
被他酒後活活打死的是一個流氓，幸虧死者的身份是這樣才讓他的父母有了借口，花錢出力的給兒子定了個正當防衛。可是這件事終於還是讓他們明白，兒子這樣下去終有一天要闖大禍的，於是花了錢把齊軍送到了這所寄宿學校，希望拘拘他的性子。
齊軍的“事跡”是被他的長輩們竭力隱瞞的，可是世上沒有不通風的牆，學校裏有個殺人犯的消息還是傳開了。不但同學們怕他，就連老師也是盡量躲著他走。而且齊軍的性子顯然並沒有因為那次事件有所收斂，經常為了一點小事動手打人，自從來到這所學校後打傷的人已經接近兩位數了。
“警告你們別管大爺的閑事，離我遠點，我懶得理你們。”齊軍把腳搭在桌子上惡狠狠地宣布，兩眼盯著林青萍，看得她心裏發毛。這樣的學生要怎麽教育？他不上來教訓自己就算好了！林青萍心裏充滿無力感。
“別對林老師大呼小叫的！”看到齊軍連老師都恐嚇，有充滿正義感的學生站起來打抱不平了。隻見坐在齊軍身邊的女孩一躍而起，她嬌小的身材要跳到凳子上才能和齊軍對著臉，以手指著齊軍的鼻子罵：“你活夠了自己去上吊抹脖子啊！招惹林老師連累咱們一大班人都活不成算什麽事！”——她站出來為自己說話林青萍很感激，可是說的那字句的含義林青萍怎麽就聽不懂呢？
“你才他媽的不想活了……”齊軍剛要指著這個女孩說什麽，另一個身負正義感的學生也騰的站起來：“齊軍，衝女人嚷嚷算什麽本事，有種你跟本少爺單挑啊！”
“薛子雲，你以為我怕你啊！”
“來啊，我就打到你怕我！”
兩個高大的男生撲向對方，剛剛有點秩序的教室再一次混亂起來。
陳扛山手疾眼快地死死抓著薛子雲叫：“子雲冷靜點，你就算打贏了他也沒什麽了不起啊！”
就在教室中的混亂要進一步的升級時，有個怯怯的聲音插了進來：“大家，大家別鬧了……”他的聲音太小，教室裏幾乎沒什麽人聽見，於是這個少年不得不站了出來。商同心張開手攔在齊軍與薛子雲之間，怯聲怯氣地說：“齊軍算了吧，今天是林老師的課，你就別鬧了。薛兄，我代齊軍給你陪個不是行不行？”他說話時膽怯地低著頭不敢看那兩個氣勢洶洶的同學。
好多同學，包括林青萍在內都以為商同心要被他們兩個“暴徒”收拾一番了，誰知聽了他的話，兩個人又相互怒視片刻，竟各自忿忿地坐下了。
商同心身高比齊軍稍矮，身形卻比齊軍還要壯碩，隻看外表的話估計有一多半的人會畏懼他。可惜的是這個少年生了一雙明亮、水汪汪的大眼睛，並且從他的眼神中充分的透露出來他是個膽小羞怯的人。這會他隻是發現大家在他的勸說下都回到座位，隻剩下他一個還站著之後就慌了神，匆匆忙忙地向自己的座位奔去。結果一不小心撞在桌子上，連人帶桌凳滾倒在地。商同心利落地跳起來，他毫發無傷，那套桌椅卻被他的重量壓的散了架。教室裏一片哄笑聲，商同心站在那裏狼狽四顧，不知該怎麽辦才好。
林青萍忙笑著安慰他：“沒關係，你先把後麵那套空桌椅搬來用著。有沒有受傷？用不用去醫務室看看？”
商同心連忙搖著頭，手忙腳亂地把備用桌椅搬過來準備蜷到桌子下麵去。林青萍伸手阻止他坐下說：“商同心，你就先向大家介紹一下自己吧。”
“我？我，我……”商同心囁嚅半天才說：“我叫商同心，我，我膽子小……我……”他半天也沒講完一句順順當當的話，教室裏嘲笑聲又響起來，這令他更無法講下去，雙眼盯著地麵不言語。
林青萍從別的老師那裏聽過這個膽小的孩子的事情。商同心是個比一般膽小的人還要膽小怯懦一倍的學生，雖然人高馬大，卻在開學沒出一個月就成為了班級中被人欺負的對象。他和齊軍平時住同一宿舍（學生的住宿是兩人一室的安排），奇怪的是齊軍這種性子，竟從來沒欺壓過商同心。不過表麵上看起來，他們兩個人也不算什麽朋友，在班級中很少交談。在老師們眼中這兩個學生應該算不同世界的人。可是令人不解的是商同心在得知齊軍被接到特別班之後，卻跑到老師那裏提了個奇怪的要求：他要和齊軍一起轉班。他的班主任對這個聽話老實的學生還是很有好感的，聽了他的要求忍不住問：“齊軍是因為打同學、打老師、胡作非為才被分到那個班去的，你是個老實學生去跟他們摻和什麽？”
“因為，因為打老師就，就可以去嗎？”商同心結結巴巴地問，那位老師還沒來的及回答，就覺得眼前一黑，商同心那巨大的拳頭迎麵一拳正中他的鼻梁，頓時把他打的眼冒金星倒在地上。商同心帶著哭腔說：“老師，對，對，對不起，這樣我就可以去特別班了吧？”
於是商同心便也分來了特別班。
他是為了和齊軍同班才主動“努力”到這班來的，可齊軍和他之間還是沒什麽交往，剛才他摔倒，齊軍連一個關心的眼神都沒有。現在聽商同心結結巴巴，半天也沒把自己介紹清楚，齊軍衝他大吼一聲：“不會說話就別說，招人笑話！”商同心立刻被他嚇得坐了回去，但是教室裏那些嘲笑聲頓時也熄滅下去。
林青萍給商同心送去一個安撫的笑容，看來這個齊軍也不是傳說中那麽可怕，他能與商同心這樣的孩子交朋友，就說明他不是那種一味隻知道欺負人的人。
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