階段4 練習中的思考者

    良好的思維方式可以像打籃球、打網球或跳芭蕾一樣訓練出來。從初始的思考者走向練習中的思考者的唯一途徑，就是進行日常的練習並設計練習的計劃。當你這樣做了，你就成了所謂的練習中的思考者。


    有很多設計訓練計劃的方法，其中的一些可能更加適合你。例如，你可能會快速瀏覽一下本書的其他章節。每一個章節都會給你一些提高思維方式的建議，你可以從任意一章開始。


    你可能會複習那些自我思考中的任務。你可能會複習思維的成分、思維的標準、思維的特質。你也可能學習第10章關於問題解決和第17章有關思維策略的知識。你在本書中讀到的任何內容都是幫助你設計思考練習計劃的一種資源。閱讀本書的時候，常常問自己：我在這一部分學到的知識如何應用到我的日常訓練中呢？


    像大多數人一樣，你可以發現一些合適的起點，製訂出自己的計劃，而真正的挑戰是能夠堅持完成你的計劃。這也是其他技能培訓的挑戰所在：人們常常不能堅持下來。他們在沒有養成練習的習慣之前，就被勞累和笨拙的嚐試嚇退了。


    為了成為一名思考者，你必須編製一套有效的訓練計劃，這個計劃應該是你能夠完成的，不會使你的負擔過重。最後，勝利屬於那些有毅力並且有策略的人。


    另外，在這一階段你可能的確不知道什麽對你是有效的，僅僅是覺得可能有效而已。你必須檢驗你的方法。現實一點，你應該有多個計劃進行驗證，並最終找到一個有效的訓練計劃。


    戒驕戒躁，不要氣餒。練習過程中難免會有反複失誤，準備好接受一些暫時的失敗，不要輕易氣餒。成功需要戰勝暫時的失敗，其邏輯就像是試穿衣服，試穿的很多衣服可能都不合適，但是你會繼續嚐試直到找到適合自己的衣服。


    考慮另外一個類比：如果你想成為一個優秀的網球手，一開始就想要打得很好、贏得所有的比賽、經過很少的訓練就能習得新的擊球方式，這些想法並不能幫助你進步。隻有通過製訂計劃並且在實踐的檢驗下反複修改才能讓你獲得進步。今天，你或許決定眼睛要盯著球；明天，你可能就會在轉身的同時眼睛也能夠盯著球。每一天，你都要反複思考能夠使你取得進步的策略。人類思維的發展就像人類身體的發展一樣。理論指導、反複訓練和及時的反饋是必要的。