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·餘民寧：《有意義的學習——概念構圖之研究》，商鼎出版社1997年版。
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·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·張淑燕：《社會工作專業人員終身學習之研究——以unesco學習四大支柱探討》，台灣師範大學社會教育學係碩士論文，2004。
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第2章 教學與企業的應用概況
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第3章 大腦與記憶
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第4章 語意學
·吳朝暉，陳華鈞：《語義網格：模型、方法與應用》，浙江大學出版社2008年版。
·周建設：《語義、邏輯與語言哲學》，學苑出版社2006年版。
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·洪明洲：《金字塔知識管理》，經濟新潮出版社2007年版。
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第5章 kmst知識地圖學習法
·［德］克裏斯迪安·格綠寧：《讀書別靠意誌力——風靡德國的邏輯k書法》，莊仲黎譯，究竟出版社2009年版。
·［美］蓋爾等：《教學心理學——學習的認知基礎》，嶽修平譯，遠流出版社1998年版。
·［美］卡爾文：《大腦如何思考》，黃敏偉、陳雅茜譯，天下文化1997年版。
·呂宗昕：《k書高手》，商周出版社2004年版。
·呂宗昕：《考試高手》，商周出版社2004年版。
·周文欽：《研究效度》，空大學訓2008年第395期，第21—29頁。
·林振春：詹明娟：《悅讀讀書會》，陽升教育基金會2005年版。
·洪明洲：《金字塔知識管理》，經濟新潮出版社2007年版。
·洪蘭：《打電玩鍛煉推理能力》，《天下》2000年第504期，第28頁。
·胡夢鯨：《成人的高峰學習》，師大書苑2000年版，第31—56頁。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·陳龍安：《改造創意思考的武器》，《工商時報》1996年第29版。
·程薇：《教育心理學》，誌光教育文化2009年版。
·黃惇勝：《kj法的基本理念及應用》，《創造思考教育年刊》1993年第5期。
·溫肇東：《金字塔原理》，經濟新潮出版社2007年版。
·靳洪剛：《語言發展心理學》，五南文化1994年版。
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·t.buzan，the mind map book.london：bbc，1993.
·t.buzan，the buzan study skills handbook：the shortcut to sess in your studies with mind mapping，speed reading and winning memory techniques.london：bbc，2007.
第6章 創意思考
·［美］柯林·羅斯、麥爾孔·尼可：《學習地圖》，戴保羅譯，經典傳訊文化1999年版。
·［美］亨特：《學習如何學習》，彭真譯，世茂出版社1997年版。
·［美］布朗、海爾：《左腦右腦平衡運用心圖：項目管理的利器》，李田樹譯，《emba世界經理文摘》2003年第198期，第56—67頁。
·［美］坎貝爾、迪金森：《多元智慧的教與學》，郭俊賢、陳淑惠譯，遠流出版社1999年版。
·［美］邁克爾·葛柏《7 brains：怎樣擁有達·芬奇的7種天才》，劉蘊芳譯，大塊文化1999年版。
·［美］斯滕伯格：《創造力i.理論》，李乙明、李淑貞譯，五南文化2005年版。
·［美］斯滕伯格：《創造力ii.應用》，李乙明、李淑貞譯，五南文化2005年版。
·［日］威廉·裏德：《思維導圖筆記術》，蕭雲菁譯，晨星出版社2006年版。
·［日］西村克己：《圖解力》，江裕真譯，商周出版社2004年版。
·李欣蓉：《圖像思考，不可不知的學習方法》，遠流出版社2005年版。
·李翠卿：《你也能當記憶高手》，career2005年第343期，第118-121頁。
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·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～worksmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖應用大搜集（1）》，浩域企管2005年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
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·孫易新：《思維導圖思考法》，浩域企管2004年版。
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第7章 圖像組織
·［美］柯林·羅斯、麥爾孔·尼可：《學習地圖》，戴保羅譯，經典傳訊文化1999年版。
·［美］戴維·拉齊爾：《落實多元智慧教學評量》，郭俊賢、陳淑惠譯，遠流出版社2000年版。
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·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
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·蔡巨鵬：《易經創造思考訓練模式之建構與應用》，台灣師範大學教育學院創造力發展碩士在職專班碩士論文，2009。
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第8章 圖像思考
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·［美］珍妮特·沃斯、［新西蘭］戈登·德萊頓：《學習革命》，林麗寬譯，cpc1997年版。
·伍全裕：《過目不忘的記憶法》，漢湘文化1997年版。
·周誌勇：《潘諾夫斯基圖像學理論之研究》，屏東教育大學視覺藝術教育學係碩士論文，2006。
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第9章 色彩
·cr＆lf研究所：《配色的魔法：能夠召喚幸運與感動的創意色彩學》，博碩文化2008年版。
·［美］亨特：《學習如何學習》，彭真譯，世茂出版社1997年版。
·［英］德·博諾：《六頂思考帽》，江麗美譯，桂冠文化1996年版。
·［英］德·博諾：《六雙行動鞋》，李宛蓉譯，長河文化1998年版。
·［日］千千岩英彰：《不可思議的心理與色彩》，新潮出版社2002年版。
·［日］大山正：《色彩心理學：追尋牛頓和歌德的腳步》，木村圖書1998年版。
·石朝霖：《色彩能量的奧秘》，商周出版社2006年版。
·李福印：《認知語言學概論》，北京大學出版社2008年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·馬彥文：《mindmap學習天書》，香港博讚中心2009年版。
·張誌雄：《生命的密碼，色彩知道》，人本自然2005年版。
·［日］野村順一：《顏色魔法書》（colormagic），李曄譯，方智出版社2000年版。
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第10章 思維導圖法
·［美］戴維·拉齊爾：《落實多元智慧教學評量》，郭俊賢、陳淑惠譯，遠流出版社2000年版。
·［美］斯奎爾、坎德爾：《透視記憶》，洪蘭譯，遠流出版2001年版。
·［美］邁克爾·葛柏：《7brains：怎樣擁有達·芬奇的7種天才》，劉蘊芳譯，大塊文化1999年版。
·sharan b.merriam.《終身學習全書：成人教育總論》，楊惠君譯，商周出版社2004年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～learnsmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（3）：筆記高手》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（4）：記憶高手》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖應用大搜集（1）》：台北市：浩域企管2005年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《思維導圖思考法》，浩域企管企管2004年版。
·孫易新：《授課技巧與教案設計》，國際青年商會2004年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·孫易新：《思維導圖法》，刊載於《創造力關鍵思考技法》，潘裕豐主編，華騰文化2013年版。
·張玉山、王肇峰：《鷹架學習理論在小學生活科技的教學應用》，刊載於《教師進修網教師專業發展電子報》2013年第20期。
·陳盈達：《心智繪圖法課程之學習成效研究——以南投縣政府小區大學為例》，朝陽科技大學企業管理係碩士論文，2004。
·彭敏鬆：《學習形態理論在成人學習上的應用》，郭為藩編著，心理出版社2003年版。
·黃富順：《成人學習》，五南文化2002年版。
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·wood，bruner，ross.the role of tutoring in problem-solving.journal of child psychology and psychiatry 17，1976.pp.89-100.
第11章 論文研究與研究建議
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·郭昆謨：《論文及報告寫作概要》，五南文化1994年版。
·陳旭耀：《台灣地區圖書信息學碩士論文及其引用文獻之研究》，天主教輔仁大學圖書信息學研究所碩士論文，1997。
·傅淑貞：《師.生.畢業論文：台灣社研所碩士論文之知識社會學考察》，台灣大學社會學研究所碩士論文，1997。
·傅雅秀、李德竹：《美國書目計量學博士論文評析》，《中國圖書館學會會報》1993年第51期，第231—240頁。
第12章 閱讀理解與筆記摘要法
·［美］蓋爾等：《教學心理學—學習的認知基礎》，嶽修平譯，遠流出版社1998年版。
·［日］久恒啟一：《這樣圖解就對了：培養理解力、企劃力、傳達力的20堂圖解課》，梁世英譯，經濟新潮出版社2011年版。
·［日］米山公啟：《筆記成功術：升級你的大腦創意與效率》，李道道譯，商周出版社2007年版。
·呂宗昕：《k書高手》，商周出版社2004年版。
·呂宗昕：《考試高手》，商周出版社2004年版。
·李慶芳：《七大修練方式之二“關鍵詞、卡片和思維導圖法”》，http://reskm98.blogspot/2010/04/blog-post_8632.html，2012年03月29日。
·李慶芳：《學三推九、擴大知識》，http://reswithoutnumbers.blogspot/2010/03/blog-post_11.html，2012年03月29日。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～learnsmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（3）：筆記高手》，浩域企管2005年版。
·［日］親野智可等：《小學生100分筆記術》，卓惠娟譯，野人文化2011年版。
·魏靜雯：《心智繪圖與摘要教學對小學五年級學生閱讀理解與摘要能力之影響》，台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文，2004。
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第13章 教學與寫作的應用
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·呂秀瑛：《心智繪圖應用於文章構思的研究——以小學六年級學童為例》，台東大學語文教育學係碩士論文，2009。
·呂美香：《運用心智繪圖提升小學高年級學童寫作質量與寫作態度之行動研究》，嘉義大學教育學係碩士論文，2012。
·林秀娥：《心智繪圖在小學五年級記敘文寫作教學之研究》，台北教育大學語文與創作學係語文教學碩士班碩士論文，2007。
·林美玲：《創新教學策略之研究》，《社會科學學報》2003年第11期，第114—138頁。
·洪美雀：《基測寫作測驗評分規準暨相關說明》，《飛揚》2007年第44期，第12—23頁。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·梁美貴：《小學五年級運用心智繪圖於博物館學習之行動研究——以科學工藝博物館“科學開門”探索廳為例》，高雄師範大學工業科技教育學係碩士論文，2006。
·莊景益：《心智繪圖結合摘要教學法與寫作教學法對小學四年級學生閱讀理解與寫作能力之行動研究》，屏東教育大學教育科技研究所碩士論文，2007。
·陳玉嬪：《國文科心智繪圖教學法對初中學生語文學習成就與寫作表現影響之研究》，台灣師範大學創造力發展碩士在職專班碩士論文，2011。
·陳鴻基：《“合作式計算機心智繪圖寫作教學”對小學四年級學生寫作成效與寫作態度之影響》，台南大學教育學係科技發展與傳播碩士論文，2008。
·黃金玉：《舊瓶新酒，掌握原作菁華（上）——談仿寫》，《國文天地》2001年第16期，第107—112頁。
·廖偉雄：《心智繪圖教學對提升小學資優生創造力成效之研究》，彰化師範大學資賦優異研究所碩士論文，2009。
·蔡榮昌：《從讀寫結合談仿寫》，屏縣教育季刊第27期，第5—10頁，2006。
·鄭琇方：《思維導圖法作文教學方案對小學二年級學童寫作能力表現與寫作興趣之影響》，新竹教育大學人資處輔導教學碩士論文，2007。
·鄭惠仁：《思維導圖教學學生學習興趣高》，http://mag.udn/mag/campus/storypage.jsp?f_art_id＝378867，2012年03月26日。
·錢昭君：《思維導圖寫作教學方案對小學學生創造力及寫作表現之影響》，台北市立教育大學特殊教育學係碩士班資賦優異組碩士論文，2010。
·謝美瑜：《思維導圖法在初中國文讀寫教學上的應用》，高雄師範大學國文教學碩士論文，2010。
·d.stufflebeam，a.shinkfield.evaluation theory，models＆applications.francisco：san jossey-bass，2007.
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第14章 超強記憶力
·［德］克裏斯提安：《為什麽羊從樹上掉下來》，杜子倩譯，高富國際2005年版。
·［美］柯林·羅斯、麥爾紮·尼可：《學習地圖》，戴保羅譯，經典傳訊文化1999年版。
·［美］瓊安·明尼格爾：《讓記憶活起來——如何在2分鍾內記住20件事》，吳幸宜譯，遠流出版社1993年版。
·［美］邁克爾·葛柏：《7brains：怎樣擁有達·芬奇的7種天才》，劉蘊芳譯，大塊文化1999年版。
·林揮凱：《記憶策略應用於初中社會學習領域曆史科教學成效之研究》，台東教育大學教育學係碩士論文，2006。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～learnsmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（4）：記憶高手》，浩域企管2005年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法進階篇》，耶魯文化2002年版。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·［日］高木重朗：《記憶術》，林懷秋譯，文鏡文化1987年版。
·張萍華：《記憶大考驗——以後設認知為基礎之記憶策略探究小學二年級學生學習表現之探究》，台北教育大學課程與教學研究所碩士論文，2007。
·鄭昭明：《認知心理學——理論與實踐》，桂冠文化1993年版。
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第15章 論文寫作的應用
·李慶芳：《學三推九、擴大知識》，取自http://reswithoutnumbers.blogspot/2010/03/blog-post_11.html，2012年03月29日
·蔡柏盈：《學術論文寫作的迷思》，台灣大學教學發展中心：學習策略網，取自http://ctld.ntu.edu.tw/ls/strategy/lecture.php?index＝103，2012年03月31日
第16章 讀書會的應用
·林振春、詹明娟：《悅讀讀書會》，陽升教育基金會2005版。
·林振春：《小區學習》，師大書苑2008年版。
·e.bono，six thinking hats.uk：mica management resources inc.，1990.
第17章 創新思考與管理
·［美］布朗、海爾：《左腦右腦平衡運用心圖：項目管理的利器》，李田樹譯，《emba世界經理文摘》2003年第198期，第56—67頁。
·［美］基姆·埃爾德曼：《pmp項目管理認證指南》，羅光誌譯，博碩文化2005年版。
·［美］魯、拜厄斯：《管理學》，許是祥譯，前程企管1997年版。
·［美］夏皮羅：《24/7創新》，戴至中譯，麥格羅希爾文化2002年版。
·［美］托尼·瓊斯：《國際項目管理師認證考試準備大全》，博聖譯，博聖科技文化2008年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～worksmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖應用大搜集（1）》，浩域企管2005年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法進階篇》，耶魯文化2002年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《思維導圖法》，刊載於《創造力關鍵思考技法》，潘裕豐主編，華騰文化2013年版。
·高子梅：《世界咖啡館》，臉譜出版社2007年版。
·張鴻：《邏輯思考首部曲：5w2h》，《經理人月刊》第68期，第68-69頁，2008。
·畢嘉台：《“7-r創造力訓練方案”對航空公司人員創造力影響之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·曾光華：《營銷管理：理論解析與實務應用》，前程企管出版社2010年版。
·盧有傑、王勇：《項目管理知識體係指南（第三版）》，電子工業出版社2005年版。
·龍立偉：《整合思維導圖於營建知識管理應用之研究》，台北科技大學土木與防災研究所碩士論文，2009。
·c.christensen，j.dyer，h.gregersen.the innovator''s dna：mastering the five skills of disruptive innovators.harvard business review press，2011.
·t.buzan，r.israel.brain sell.uk：gower，1995.
第18章 分析問題，解決問題
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法進階篇》，耶魯文化2002年。
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·湯偉君、邱美虹：《創造性問題解決（cps）模式的沿革與應用》，《科學教育月刊》1999年第223期，第2-20頁。
·謝文全：《教育行政學》，高等教育出版社2007年版。
·c.griffiths，grasp.the solution.uk：proactive press，2011.
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·v.north，t.buzan.get ahead：mind map your way to sess.uk：buzan centres inc.，1991.
第19章 做會議簡報與溝通
·［英］德·博諾：《六頂思考帽》，江麗美譯，桂冠文化1996年版。
·［英］德·博諾：《六雙行動鞋》，李宛蓉譯，長河文化1998年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～worksmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新：《授課技巧與教案設計》，國際青年商會2004年版。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·陳勁帆：《整合思維導圖法於群組工作情境之研究》：暨南國際大學信息管理學係碩士論文，2010。
·黃俊能：《研究室內透過思維導圖活動提高研究互動》，元智大學資訊工程學係碩士論文，2006。 黃榮村、林政弘：《潛能開發係列叢書總序》，刊載於《六頂思考帽》，江麗美譯，桂冠文化1996年版。
·龍立偉：《整合思維導圖於營建知識管理應用之研究》，台北科技大學土木與防災研究所碩士論文，2009。
·謝文全：《教育行政學》，高等教育出版社2007年版。
·g.a.miller，the magical number seven，plusor minus two：some limits on our capacity for processing information.psychological review 63，1956.pp.81-97.
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·t.buzan，r.israel.brain sell.uk：gower，1995.
·t.buzan，the mind map book.london：bbc，1993.
第20章 使用思維導圖軟件
·洪靖雅：《計算機化思維導圖應用於寫作教學對小學五年級新住民子女寫作態度與寫作能力之影響》，台南大學教育學係科技發展與傳播碩士論文，2011。
·趙健成：《自由軟件思維導圖與合作學習教學策略於小學自然與生活科技課程之行動研究》，佛光大學學習與數字科技學係碩士論文，2009。
·t.buzan，use your head.bbc：london，1974.
·［英］東尼·博讚：《心智繪圖》，羅玲妃譯，一智文化2007年版。
·［英］東尼·博讚：《思維導圖叢書》，周作宇等譯，外語教學與研究2005年版。
·［日］三田紀房：《東大特訓班》，章澤儀譯，東販出版社2004年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法進階篇》，耶魯文化2002年版。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·陳正中、樊有美、陳諭萱、陳永成：《開竅寶典》，慧星文教科技2012年版。
·廣西師範大學出版社編輯群：《概念地圖書係：圖析題典叢書》，廣西師範大學2007年版。
·王心怡：《思維導圖閱讀教學-國文》，南一出版社2009年版。
·王其敏：《視覺創意思考與方法》，正中書局1997年版。
·何琦瑜：《21世紀所需的素養》2008年版，第50頁。
·餘民寧：《有意義的學習——概念構圖之研究》，商鼎出版社1997年版。
·吳明烈：《終身學習——理念與實踐》，五南文化2004年版。
·吳美瑤：《luhmann：社會與教育係統的共振效應》，高等教育出版社2006年版，第317—338頁。
·林三貴：《台灣訓練質量係統：為台灣形塑優質國際化人才》，天下雜誌2009年第436期，第138頁。
·林佳靜：《休閑農場場主職場學習能力與氣氛之研究》，台灣師範大學工業科技教育學係博士論文，2006。
·林美和：《成人發展、性別與學習》，五南文化2006年版。
·科技政策研究與信息中心：《魚骨圖、因果圖與問題解決思考流程》，http://c.stpi.org.tw/techroom/analysis/pat_a107.htm，2012年03月29日。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·張淑燕：《社會工作專業人員終身學習之研究——以unesco學習四大支柱探討》，台灣師範大學社會教育學係碩士論文，2004。
·陳芳毓：《思維導圖：2000家跨國企業采用的思考法》，經理人月刊2010年第67期，第120—131頁。
·陳映慈：《小學生學思維導圖先“生活化”再“課業化”》，pchomekids42010年版，第32-40頁。
·博士博數字人力資源，http://.pospo.tw//aboutus/b-1-3.htm，2010年09月20日
·賀桂芬：《想錯未來，企業就完蛋！》，天下雜誌2010年第440期，第96—99頁。
·薛良凱：《發揮圖像思考的最大效力》，三采文化2012年版，第12—13頁。
·顏秀雯：《迎戰未來的關鍵學習（6）：思維導圖法》，career2002年第319期，第90—91頁。
·蘇心怡：《員工教育訓練對企業競爭之影響》，亞洲大學國際企業學係碩士論文，2007。
·b.mattinson，“tony buzan mind mapping-exactly how it all began.”http://.tonybuzanmindmapping/，（sep.20，2010）.
·j.d.novak，d.b.gowin.learning how to learn.new york：cambridge university press，1984.
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·t.buzan，use your head.london：bbc，1974.
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·v.north，t.buzan.get ahead：mind map your way to sess.uk：buzan centres inc.，1991.
第2章 教學與企業的應用概況
·［美］亨特：《學習如何學習》，彭真譯，世茂出版社1997年版。
·［日］威廉·裏德：《思維導圖筆記術》，蕭雲菁譯，晨星出版社2006年版。
·王心怡：《思維導圖閱讀教學——語文》，南一出版2009年版。
·吳正豪：《思維導圖：圖解大腦使用手冊》，新意文化2012年版。
·陳芳毓：《思維導圖：2000家跨國企業采用的思考法》，經理人月刊2010年版第67期，第120—131頁。
·［日］勝間和代：《我的人生沒有偶然》，王慧娥譯，三采文化2009年版。
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·王政彥：《成人的自我調控學習》，師大書苑2000版。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·黃富順：《高齡學》，五南文化2011年版。
第3章 大腦與記憶
·［美］普羅：《記憶的秘密》，洪蘭譯，貓頭鷹出版社2003年版。
·［英］葛瑞菲德：《大腦小宇宙》，陳慧雯譯，天下遠見1998年版。
·［英］東尼·博讚：《超高效思維導圖學習法》，蔡承誌譯，商周出版社2010年版。
·［美］立德威爾、霍頓、巴特勒：《設計的法則：100個影響認知、增加美感，讓設計更好的關鍵法則》，呂亨英譯，原點文化2008年版。
·［日］三田紀房：《東大特訓班》，章澤儀譯，東販出版社2004年版。
·王建雅，陳學誌：《腦科學為基礎的課程與教學》，教育實踐與研究2009年版，第139—168頁。
·王道還：《布羅卡發現大腦皮質上的“說話區”》，科學發展2004年第376期，第80—82頁。
·伍全裕：《過目不忘的記憶法》，漢湘文化1997年版。
·李昀澔，邱慕天：《睡眠不足影響記憶及反應能力》，http://news.pchome.tw/healthcare/awakening/20130719/index-13742314204167643012.html，2013年09月02日。
·孫易新，陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～learnsmart》：浩域企管2005年版。
·黃富順：《高齡學》，五南文化2011年版。
·黃碩傑：《由語意透明度所引發的再認記憶鏡像效應：行為與事件相關腦電位研究》，“中央大學”認知神經科學研究所碩士論文，2009。
·靳洪剛：《語言發展心理學》，五南文化1994年版。
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第4章 語意學
·吳朝暉，陳華鈞：《語義網格：模型、方法與應用》，浙江大學出版社2008年版。
·周建設：《語義、邏輯與語言哲學》，學苑出版社2006年版。
·邱子恒：《圖書信息分類架構在組織與呈現知識上之應用》，圖書信息學刊2002年第17期，第123-137頁。
·洪明洲：《金字塔知識管理》，經濟新潮出版社2007年版。
·徐烈炯：《語意學》，五南文化1996年版。
·徐道鄰：《語意學概要》，友聯文化1956年版。
·靳洪剛：《語言發展心理學》，五南文化1994年版。
·維基百科：《思維導圖》，2013年04月26日。
·盧淵源：《妙筆生花之思考寶典》，經濟新潮出版社2007年版。
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·e.d.gagné，the cognitive psychology of school learning.boston：little brown andpany，1985.
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·s.koshman，categorization and ssification revisited：a review of concept in library science and cognitive psychology.current studies in librarianship，1993.p.28.
第5章 kmst知識地圖學習法
·［德］克裏斯迪安·格綠寧：《讀書別靠意誌力——風靡德國的邏輯k書法》，莊仲黎譯，究竟出版社2009年版。
·［美］蓋爾等：《教學心理學——學習的認知基礎》，嶽修平譯，遠流出版社1998年版。
·［美］卡爾文：《大腦如何思考》，黃敏偉、陳雅茜譯，天下文化1997年版。
·呂宗昕：《k書高手》，商周出版社2004年版。
·呂宗昕：《考試高手》，商周出版社2004年版。
·周文欽：《研究效度》，空大學訓2008年第395期，第21—29頁。
·林振春：詹明娟：《悅讀讀書會》，陽升教育基金會2005年版。
·洪明洲：《金字塔知識管理》，經濟新潮出版社2007年版。
·洪蘭：《打電玩鍛煉推理能力》，《天下》2000年第504期，第28頁。
·胡夢鯨：《成人的高峰學習》，師大書苑2000年版，第31—56頁。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·陳龍安：《改造創意思考的武器》，《工商時報》1996年第29版。
·程薇：《教育心理學》，誌光教育文化2009年版。
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第6章 創意思考
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·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
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·孫易新：《思維導圖思考法》，浩域企管2004年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
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第7章 圖像組織
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·吳永佳：《四種筆記魔法，想到就能做到》，cheers雜誌2011年7月。
·李欣蓉：《圖像思考，不可不知的學習方法》，遠流社出版社2005年版。
·林照田，蔡承誌：《邏輯學入門》，雙葉書廊2004年版。
·胡雅茹：《曼陀羅思考法》，晨星出版社2011年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·孫德富：《曼陀羅九宮格思考法訓練方案對壽險人士提升創造力成效之研究》，實踐大學創新與創業管理研究所碩士論文，2011。
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·梁雲霞：《運用圖像組織，教兔子樂於思考》，遠流出版社2005年版。
·陳孟妏：《思維導圖法結合繪本閱讀教學方案對小學兒童閱讀理解能力及創造力之成效研究》，台北市立教育大學課程與教學研究所碩士論文，2010。
·黃玉琪：《自然科思維導圖法創造思考教學方案對小學學生創造力與自然科學業成就之影響研究》，台北市立教育大學特殊教育學係碩士論文，2006。
·翟文明、楚淑慧：《圖解思考法》，黑龍江科學技術2008年版。
·蔡文山：《思維導圖教學方案對小學五年級學生創造力、學習成就、學習動機之影響——以自然與生活科技領域為例》，嘉義大學國民教育研究所博士論文，2007。
·蔡巨鵬：《易經創造思考訓練模式之建構與應用》，台灣師範大學教育學院創造力發展碩士在職專班碩士論文，2009。
·黎珈伶：《全腦學習，萬“試”通》，新自然主義2009年版。
·蕭幸青：《靜心冥想與曼陀羅創作活動對學生創思表現影響之行動研究》，東華大學課程設計與潛能開發學係碩士論文，2011。
·錢秀梅：《思維導圖法教學方案對身心障礙資源班學生創造力影響之研究》，台北師範學院特殊教育學係碩士論文，2001。
·錢昭君：《思維導圖寫作教學方案對小學學生創造力及寫作表現之影響》，台北市立教育大學特殊教育學係碩士班資賦優異組碩士論文，2010。
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第8章 圖像思考
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·［美］珍妮特·沃斯、［新西蘭］戈登·德萊頓：《學習革命》，林麗寬譯，cpc1997年版。
·伍全裕：《過目不忘的記憶法》，漢湘文化1997年版。
·周誌勇：《潘諾夫斯基圖像學理論之研究》，屏東教育大學視覺藝術教育學係碩士論文，2006。
·周建設：《語義、邏輯與語言哲學》，學苑出版社2006年版。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·陳懷恩：《圖像學》，如果文化2008年版。
·葉至誠：《教育社會學》，威仕曼文化2006年版。
·j.s.bruner，a study of thinking.new york：wiley，1956.
·m.bruce-mitford，k.wilkinson.signs＆symbols：an illustrated guide to their origins and meanings.london：dorling kindersley，2008.
·m.bruce-mitford，the illustrated book of signs＆symbols.new york：dk publishing，inc.，1996.
第9章 色彩
·cr＆lf研究所：《配色的魔法：能夠召喚幸運與感動的創意色彩學》，博碩文化2008年版。
·［美］亨特：《學習如何學習》，彭真譯，世茂出版社1997年版。
·［英］德·博諾：《六頂思考帽》，江麗美譯，桂冠文化1996年版。
·［英］德·博諾：《六雙行動鞋》，李宛蓉譯，長河文化1998年版。
·［日］千千岩英彰：《不可思議的心理與色彩》，新潮出版社2002年版。
·［日］大山正：《色彩心理學：追尋牛頓和歌德的腳步》，木村圖書1998年版。
·石朝霖：《色彩能量的奧秘》，商周出版社2006年版。
·李福印：《認知語言學概論》，北京大學出版社2008年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·馬彥文：《mindmap學習天書》，香港博讚中心2009年版。
·張誌雄：《生命的密碼，色彩知道》，人本自然2005年版。
·［日］野村順一：《顏色魔法書》（colormagic），李曄譯，方智出版社2000年版。
·陳英偉：《實用色彩學》，華立出版社2006年版。
·博田茶：《好色人生，色彩魔術師》，婦女與生活社2000年版。
·e.bono，six thinking hats.uk：mica management resources inc.，1990.
·m.bruce-mitford，k.wilkinson.signs＆symbols：an illustrated guide to their origins and meanings.london：dorling kindersley，2008.
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·t.buzan，the mind map book.london：bbc，1993.
·t.hunt，learning to learn：maximizing your performance potential.n enterprises pr.，1991.
第10章 思維導圖法
·［美］戴維·拉齊爾：《落實多元智慧教學評量》，郭俊賢、陳淑惠譯，遠流出版社2000年版。
·［美］斯奎爾、坎德爾：《透視記憶》，洪蘭譯，遠流出版2001年版。
·［美］邁克爾·葛柏：《7brains：怎樣擁有達·芬奇的7種天才》，劉蘊芳譯，大塊文化1999年版。
·sharan b.merriam.《終身學習全書：成人教育總論》，楊惠君譯，商周出版社2004年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～learnsmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（3）：筆記高手》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（4）：記憶高手》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖應用大搜集（1）》：台北市：浩域企管2005年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《思維導圖思考法》，浩域企管企管2004年版。
·孫易新：《授課技巧與教案設計》，國際青年商會2004年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·孫易新：《思維導圖法》，刊載於《創造力關鍵思考技法》，潘裕豐主編，華騰文化2013年版。
·張玉山、王肇峰：《鷹架學習理論在小學生活科技的教學應用》，刊載於《教師進修網教師專業發展電子報》2013年第20期。
·陳盈達：《心智繪圖法課程之學習成效研究——以南投縣政府小區大學為例》，朝陽科技大學企業管理係碩士論文，2004。
·彭敏鬆：《學習形態理論在成人學習上的應用》，郭為藩編著，心理出版社2003年版。
·黃富順：《成人學習》，五南文化2002年版。
·a.giddens，the constitution of society.cambridge：polity press，1984.
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·t.buzan，s.abbott.mind maps for kids：max your memory and concentration.london：thorsons，2005.
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·t.buzan，the power of creative intelligence.london：thorsons，2001.
·t.buzan，mind maps at work.london：thorsons，2004.
·t.buzan，the buzan study skills handbook：the shortcut to sess in your studies with mind mapping，speed reading and winning memory techniques.london：bbc，2007.
·v.north ，t.buzan.getahead：mind map your way to sess.uk：buzan centres inc.，1991.
·wood，bruner，ross.the role of tutoring in problem-solving.journal of child psychology and psychiatry 17，1976.pp.89-100.
第11章 論文研究與研究建議
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·郭昆謨：《論文及報告寫作概要》，五南文化1994年版。
·陳旭耀：《台灣地區圖書信息學碩士論文及其引用文獻之研究》，天主教輔仁大學圖書信息學研究所碩士論文，1997。
·傅淑貞：《師.生.畢業論文：台灣社研所碩士論文之知識社會學考察》，台灣大學社會學研究所碩士論文，1997。
·傅雅秀、李德竹：《美國書目計量學博士論文評析》，《中國圖書館學會會報》1993年第51期，第231—240頁。
第12章 閱讀理解與筆記摘要法
·［美］蓋爾等：《教學心理學—學習的認知基礎》，嶽修平譯，遠流出版社1998年版。
·［日］久恒啟一：《這樣圖解就對了：培養理解力、企劃力、傳達力的20堂圖解課》，梁世英譯，經濟新潮出版社2011年版。
·［日］米山公啟：《筆記成功術：升級你的大腦創意與效率》，李道道譯，商周出版社2007年版。
·呂宗昕：《k書高手》，商周出版社2004年版。
·呂宗昕：《考試高手》，商周出版社2004年版。
·李慶芳：《七大修練方式之二“關鍵詞、卡片和思維導圖法”》，http://reskm98.blogspot/2010/04/blog-post_8632.html，2012年03月29日。
·李慶芳：《學三推九、擴大知識》，http://reswithoutnumbers.blogspot/2010/03/blog-post_11.html，2012年03月29日。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～learnsmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（3）：筆記高手》，浩域企管2005年版。
·［日］親野智可等：《小學生100分筆記術》，卓惠娟譯，野人文化2011年版。
·魏靜雯：《心智繪圖與摘要教學對小學五年級學生閱讀理解與摘要能力之影響》，台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文，2004。
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第13章 教學與寫作的應用
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·呂秀瑛：《心智繪圖應用於文章構思的研究——以小學六年級學童為例》，台東大學語文教育學係碩士論文，2009。
·呂美香：《運用心智繪圖提升小學高年級學童寫作質量與寫作態度之行動研究》，嘉義大學教育學係碩士論文，2012。
·林秀娥：《心智繪圖在小學五年級記敘文寫作教學之研究》，台北教育大學語文與創作學係語文教學碩士班碩士論文，2007。
·林美玲：《創新教學策略之研究》，《社會科學學報》2003年第11期，第114—138頁。
·洪美雀：《基測寫作測驗評分規準暨相關說明》，《飛揚》2007年第44期，第12—23頁。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·梁美貴：《小學五年級運用心智繪圖於博物館學習之行動研究——以科學工藝博物館“科學開門”探索廳為例》，高雄師範大學工業科技教育學係碩士論文，2006。
·莊景益：《心智繪圖結合摘要教學法與寫作教學法對小學四年級學生閱讀理解與寫作能力之行動研究》，屏東教育大學教育科技研究所碩士論文，2007。
·陳玉嬪：《國文科心智繪圖教學法對初中學生語文學習成就與寫作表現影響之研究》，台灣師範大學創造力發展碩士在職專班碩士論文，2011。
·陳鴻基：《“合作式計算機心智繪圖寫作教學”對小學四年級學生寫作成效與寫作態度之影響》，台南大學教育學係科技發展與傳播碩士論文，2008。
·黃金玉：《舊瓶新酒，掌握原作菁華（上）——談仿寫》，《國文天地》2001年第16期，第107—112頁。
·廖偉雄：《心智繪圖教學對提升小學資優生創造力成效之研究》，彰化師範大學資賦優異研究所碩士論文，2009。
·蔡榮昌：《從讀寫結合談仿寫》，屏縣教育季刊第27期，第5—10頁，2006。
·鄭琇方：《思維導圖法作文教學方案對小學二年級學童寫作能力表現與寫作興趣之影響》，新竹教育大學人資處輔導教學碩士論文，2007。
·鄭惠仁：《思維導圖教學學生學習興趣高》，http://mag.udn/mag/campus/storypage.jsp?f_art_id＝378867，2012年03月26日。
·錢昭君：《思維導圖寫作教學方案對小學學生創造力及寫作表現之影響》，台北市立教育大學特殊教育學係碩士班資賦優異組碩士論文，2010。
·謝美瑜：《思維導圖法在初中國文讀寫教學上的應用》，高雄師範大學國文教學碩士論文，2010。
·d.stufflebeam，a.shinkfield.evaluation theory，models＆applications.francisco：san jossey-bass，2007.
·l.s.flower，j.r.hayes.cognitive processesin writing.collegepositionandmunication，vol.32，no.4，1981.pp.365-387.
·w.wiersma，s.g.jurs.research me thods in education.new york：allyn and bacon，2005.
第14章 超強記憶力
·［德］克裏斯提安：《為什麽羊從樹上掉下來》，杜子倩譯，高富國際2005年版。
·［美］柯林·羅斯、麥爾紮·尼可：《學習地圖》，戴保羅譯，經典傳訊文化1999年版。
·［美］瓊安·明尼格爾：《讓記憶活起來——如何在2分鍾內記住20件事》，吳幸宜譯，遠流出版社1993年版。
·［美］邁克爾·葛柏：《7brains：怎樣擁有達·芬奇的7種天才》，劉蘊芳譯，大塊文化1999年版。
·林揮凱：《記憶策略應用於初中社會學習領域曆史科教學成效之研究》，台東教育大學教育學係碩士論文，2006。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～learnsmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖學習法（4）：記憶高手》，浩域企管2005年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法進階篇》，耶魯文化2002年版。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·孫易新：《台灣思維導圖法學位論文研究之分析》，台灣師範大學社會教育研究所碩士論文，2013。
·［日］高木重朗：《記憶術》，林懷秋譯，文鏡文化1987年版。
·張萍華：《記憶大考驗——以後設認知為基礎之記憶策略探究小學二年級學生學習表現之探究》，台北教育大學課程與教學研究所碩士論文，2007。
·鄭昭明：《認知心理學——理論與實踐》，桂冠文化1993年版。
·a.d.baddeley，essentials of human memory.uk：psychology press，1999.
·t.buzan，s.abbott.mind maps for kids：max your memory and concentration.london：thorsons，2005.
·t.buzan，use your head.london：bbc，1974.
·t.buzan，the mind map book.london：bbc，1993.
·t.buzan，use your memory.london：bbc，1995.
·t.buzan，master your memory.london：bbc，1998.
第15章 論文寫作的應用
·李慶芳：《學三推九、擴大知識》，取自http://reswithoutnumbers.blogspot/2010/03/blog-post_11.html，2012年03月29日
·蔡柏盈：《學術論文寫作的迷思》，台灣大學教學發展中心：學習策略網，取自http://ctld.ntu.edu.tw/ls/strategy/lecture.php?index＝103，2012年03月31日
第16章 讀書會的應用
·林振春、詹明娟：《悅讀讀書會》，陽升教育基金會2005版。
·林振春：《小區學習》，師大書苑2008年版。
·e.bono，six thinking hats.uk：mica management resources inc.，1990.
第17章 創新思考與管理
·［美］布朗、海爾：《左腦右腦平衡運用心圖：項目管理的利器》，李田樹譯，《emba世界經理文摘》2003年第198期，第56—67頁。
·［美］基姆·埃爾德曼：《pmp項目管理認證指南》，羅光誌譯，博碩文化2005年版。
·［美］魯、拜厄斯：《管理學》，許是祥譯，前程企管1997年版。
·［美］夏皮羅：《24/7創新》，戴至中譯，麥格羅希爾文化2002年版。
·［美］托尼·瓊斯：《國際項目管理師認證考試準備大全》，博聖譯，博聖科技文化2008年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖法：mindmapper～worksmart》，浩域企管2005年版。
·孫易新、陳資璧：《思維導圖應用大搜集（1）》，浩域企管2005年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法進階篇》，耶魯文化2002年版。
·孫易新：《思維導圖法創造思考訓練方案對激發企業人士創造力成效之研究》，實踐大學企業創新發展研究所碩士論文，2007。
·孫易新：《思維導圖法》，刊載於《創造力關鍵思考技法》，潘裕豐主編，華騰文化2013年版。
·高子梅：《世界咖啡館》，臉譜出版社2007年版。
·張鴻：《邏輯思考首部曲：5w2h》，《經理人月刊》第68期，第68-69頁，2008。
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·盧有傑、王勇：《項目管理知識體係指南（第三版）》，電子工業出版社2005年版。
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第18章 分析問題，解決問題
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第19章 做會議簡報與溝通
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第20章 使用思維導圖軟件
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·［英］東尼·博讚：《心智繪圖》，羅玲妃譯，一智文化2007年版。
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·［日］三田紀房：《東大特訓班》，章澤儀譯，東販出版社2004年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法基礎篇》，耶魯文化2001年版。
·孫易新：《多元知識管理係統：思維導圖法進階篇》，耶魯文化2002年版。
·孫易新：《孫易新思維導圖法基礎應用》，浩域企管2009年版。
·陳正中、樊有美、陳諭萱、陳永成：《開竅寶典》，慧星文教科技2012年版。
·廣西師範大學出版社編輯群：《概念地圖書係：圖析題典叢書》，廣西師範大學2007年版。