現在的考試好比中國的足球往往當事人還沒愁旁人卻替他們憂心忡忡惶遽不已。該努力的沒努力不該努力的卻拚了命地努力。


    林雨翔本人還沒有緊迫的感覺——主觀上沒有他父母卻緊張得不得了四麵托朋友走關係但朋友到用時方恨少而且用時不能直截了當得像騎士求愛必須委婉一通扯淡半天最後主題要不經意地流露出來最好能像快熟的餃子隱隱快露出水麵又沉下去。實踐這門話的藝術是很累的最後區中鬆了口林雨翔質地不錯才學較高可以優先降分考慮。當然最終還是要看考試成績的。此時離考試遠得一眼望不到邊。


    林母割愛放棄一夜麻將陪雨翔談心——她從報紙上見到在考前要給孩子“母性的溫暖”林父恨不能給重擔壓在林母肩上。


    那天林雨翔照常放學後去大橋上散心天高河闊風輕雲淡。橋從東到西的水泥扶手上刻滿了字雨翔每天欣賞一段心曠神怡。


    今天的那一段是直抒胸臆的:我愛你/?我愛你/?愛你愛到屁眼裏/?那裏盡是好空氣/?那裏——沒靈感了!未完待續/?未完待續。還有痛徹心扉的:十年後此地再見。讓人懷疑是此君刻完後跳下去了。橋尾刻了三個字以饗大橋為“情人橋”有人覺得太露旁邊又刻“日落橋”。雨翔喜歡“日落橋”這個名字因為它有著舊詩的含蓄。在橋上多呆半個鍾頭看看橋兩旁破舊不堪的工廠和閑逸的農舍還有橋下漠然的流水空氣中回蕩的汽笛都醉在如血殘陽的餘暉裏。


    回到家裏就不得安寧。林母愛好廣泛除麻將外尤善私人偵察翻包查櫃樣樣精通。做兒子的嚇得把書包裏大多數東西都放到教室裏——幸好書是最不容易遭偷的東西——所以那書包癟得駭人。


    林母怒道:“怎麽這麽書!”轉念想到報上溫柔第一便把聲音調和得柔軟三分“快考試了你呀一不急。”


    “不急還有一個學期!”


    “噯!不對!古人了一寸光陰一寸金的意思是一時間一——許多的錢呢!”幸虧她沒見過羅天誠“烏飛兔走”之類的名言否則要揮半天。


    “我呢特地要跟你談心放鬆你的壓力!”林母這話很深奧先是特地仿佛搓麻將已成職業關心兒子好比賑災捐款是額外的奉獻或是被逼無奈的奉獻;其二談心以後放鬆的隻是壓力而不是林雨翔的身心。林雨翔當時都沒體會那麽深但那隱義竟有朝夕至的威力過了好一會兒雨翔悟出一層不滿道:“你連和兒子話都成了‘特地’了?”


    “好了不過你。我給你買了一些藥。”


    “藥?”


    “聽著這藥要好好吃是增長智力和記憶力的大價錢呢!我要搓好幾圈麻將才能贏回來!”著掏出一大瓶藍裝藥丸:“看是美國輝——輝——”


    “輝瑞藥廠!”林雨翔接道。那廠子歪打正著搗出“偉哥”頓時在世界範圍內名聲大振作為男人不知道“偉哥”的老家是種罪過。


    “那字念——”林母遲疑道。


    “‘瑞’啦拿來我看!”林雨翔不屑於自己母親的荒廢學識輕蔑地接過一看嚇一大跳赫然是“輝端藥廠”以為輝瑞誤產藥品正遭封殺不得不更名改姓。仔細一看叫:“假藥!”


    “盡胡媽媽托朋友買的怎麽可能是假藥呢?你玩昏了頭吧!”


    “媽你看這沒條形碼這顏色褪了這還有這……”雨翔如數家珍。經過無數次買假以後他終成識假打假方麵的鴻儒。


    “不會的是時間放長了!你看裏麵有明書和感謝信呢你看那感謝信——”林母抖出一張回饋單上麵有:


    廣東省潘先生


    輝端藥廠的同誌辛苦了!我是一位記憶力不強的人常常看過就忘記過就忘這種毛病使我的朋友都疏遠我我十分痛苦為此幾乎失去了所有的朋友。


    突然天降福音!我從一位朋友這裏得知了富含海洋生物dha的“深海記憶寶”我抱著試一試的心理購買了貴廠的藥品兩盒回去一吃大約一個療程果然有效。我現在過目不忘記憶力較以前有很大的改善。一般的文章看兩遍就可以背誦出來。


    感謝貴廠為我提供了這麽好的藥品使我重新感受到了暖意借此信向貴廠表達我的感激之情。願更多的人通過貴廠的藥品而擁有好的記憶力。


    當今的作文很少有這麽措詞及意的了盡管訛誤百出但母子倆全然沒有現竟半信半疑了。


    林母給兒子倒藥。那藥和人在一起久了也沾染了人的習氣粒粒圓滑無比。要酌量比較困難。林母微傾著藥瓶手抖幾抖可那藥雖圓滑內部居然十分團結一齊使力憋著不出來。


    林母抖累動了怒加大傾角用力過猛一串藥飛奔而下林母補救不及糾正錯誤後藥已經在桌上四處逃散。林母又氣又心痛撲桌子上圈住藥丸。《孫子兵法·謀攻篇》裏要包圍敵人就要有十倍的兵力“十則圍之”林母反其道而行以一圍十推翻了這理論。《孫子兵法·火攻篇》還將領不能因自己動怒而打仗又被林母打破於是林母徹底擊敗這部中國現存最早最具影響力的軍事理論著作。


    林母心地把藥丸拾起來裝進瓶子裏留下兩粒囑雨翔吞服。


    那藥丸看似沉重一觸到水竟劇烈膨脹浮在上麵。林雨翔沒預料到這突情況嗆了一口藥卡在喉嚨口百咽不下。再咽幾口水它依舊梗著引得人胸口慌悶得難受。


    林雨翔在與病魔搏鬥以前先要經曆與藥的搏鬥。鬥智不行隻能鬥勇林雨翔勇猛地喝水終於正宗的“心裏的一塊石頭落地”的感覺。雨翔的心胸豁然開闊罵這藥劣質。林母叫他把另一顆也吞了他嚇得不敢。林母做個預備怒的動作嚇兒子雨翔以為母親已經過火沒有再的可能性——他不懂得更年期女人的火氣多得像更年期男人的外遇林母大罵一通:“我買給你吃你還不吃你還氣我我給你氣死了!”


    林雨翔沒有辦法賭命再服。幸虧有前一粒開路把食道撐大了那粒才七磕八碰地入胃。


    林父這時終於到家一臉的疲憊。疲憊是工作性質決定的做編輯的其實是在“煸氣”。手頭一大堆稿子相當一部分狗屁不通。碰上一些狗屁通的往往毫無頭緒要悉心梳理段落重組。這種行量不大的報紙又沒人看還是上頭強要攤派訂閱的為官的隻有在上廁所時看然後草紙省下許多——不過正好狗屁報紙擦狗屁股也算門當戶對。


    這幾天林父心情不好還有原因那報上錯別字不斷原因係人手太少而工作量太大。盡管編輯都是鍾情於文字的但四個人要編好一份行量四千份的報紙好比要四隻猴子一下吃掉四噸桃子。林父曾向領導反映此事那領導滿口答應從大學裏挑幾個新生力量。可那幾個新生力量仿佛關東軍的援兵林父等到花兒都謝了還是杳無人影隻好再硬著頭皮催領導拍腦門而起直:“你瞧我——你瞧我——”林父果然瞧他用筆再敲自己的腦瓜。有修養的人都是這樣的古訓雲“上士以筆殺人”的就是這個道理。文人心軟林父見堂堂一部之長在自我摧殘連忙理解領導。領導被理解保證短時間內人員到位。那領導是搞曆史的。曆史家有關時間的承諾最不可信。是“短時間”可**百年用他們的話都是“曆史的瞬間”由此及彼後果可料。


    後援者遲遲不見林父急了今天跟領導的時候了幾句那領導對他展開教育開口就仿佛自己已經好幾百歲——“像你這樣的年輕人眼高手低缺少人員是不利的但根據唯物主義的辯證法這反而是給你們一個展現才華的機會。年輕人不能因為自己有一學問會寫幾篇文章就居功自傲到處抱怨亂提意見曆史上這樣失敗的例子還不夠多嗎?你呀……”儼然是老子訓兒子的口氣。


    林父受委屈回來就訓兒子不用功。老子出氣兒子泄氣林雨翔:“我反正不用功我不念了!”嚇得父親連忙補救口氣太重。


    一頓晚飯吃得死氣沉沉一家人都不話每個人都專心致誌在調戲自己碗裏的菜。


    晚上八林母破門進雨翔的房間雨翔正看漫畫藏匿不及被林母擄去。他氣道:“你怎麽這麽沒有修養進來先敲門。”


    “我敲門我還知道你躲在裏麵幹什麽?”林母得意地。


    “書還我我借的。”


    “等考試好了再吧!那書——”林母本想“那書等考試後再還免得也影響那人”可母性畢竟也是自私的她轉念想萬一那學生成績好了雨翔要相對退一名。於是恨不能那學生看閑書成癡便:“把書還給人家以後不準亂借別人的東西你也不準讀閑書。”


    林雨翔引證豐富借別人的話:“那媽照你這麽所謂的正書乃是過了七月份就沒用的書所謂閑書乃是一輩子都受用的書。”


    “乃你個頭!你現在隻要給我讀正書做正題!”林母又要施威。


    “好——好好正書哈——”


    “你這破分數就是時候的亂七八糟書看太多的原因!心收不回來!現在讀書幹什麽?為了有錢有勢你不進好的學校你哪來的錢!你看著等你大了你沒錢連搓麻將都沒人讓你搓!”林母從社會形勢分析到本行工作縝密得無懈可擊。


    “你找我談心——就是談這個?”雨翔失望道。


    林母意猶未盡再見還太早鍥而不舍:“還有哪個?這些就夠你努力了!我和你爹商量給你請一個家教好好給你補課!”


    回房和林父商量補課事宜。林母堅信兒子服用了她托買的益智藥品定會慧心大增加一個家教的潤色十拿九穩可以進好學校。


    林父高論最好挑一個貫通語數外的老師一齊補一來便宜一些二來可以讓兒子有個可依靠的心理家庭教師永遠隻有一個的話學生會由專一到專心挑老師像結婚挑配偶不能多多益善要認定一個。學光那老師的知識。**有教誨——守住一個吃掉一個!表完後得意地笑。


    林母表示反對因為一個老師學通三門課那他就好比市麵上三合一的洗膏功能俱全而全不到家。


    林父咬文嚼字既然是學通當然是全部都是最一流的了。


    在這上倆人勉強達成共識。下一步是具體的聯係問題。教師不吃香而家教卻十分熱火可見求授知識這東西就像談戀愛一拖幾十的就是低賤而一對一的便是珍貴。珍貴的東西當然真貴一個時幾十元基本上與妓女開的是一個價。同是賺錢教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢是因為妓女給了對方快樂;而教師給了對方痛苦卻照樣收錢這就是家教的偉大之處。


    因為家教這麽偉大吸引得許多渺的人都來參加到這個行列所以泥沙俱下好壞叵測。


    林父要挑好的。家教介紹所裏沒好貨隻有通過朋友的介紹。林父有一個有過一麵之交的朋友他專門組織家教聯係生源從中吃回扣但就那回扣也把他養得白白胖胖。他個子高別人賞給他一個冷飲的名字——白胖高白胖高的受歡迎程度和時間也與冷飲雷同臨近七月天熱時請他的人也特別多。林父目光長遠時下寒冬早早行動翻半天找出那朋友的電話號碼。白胖高記憶力不佳林父記得他他早已不記得林父隻是含糊地“嗯”經林父循循善誘的啟白胖高蒙了灰的記憶終於重見天日漏*澎湃地吹牛:“我還當是誰呢!原來是林先生。我實話告訴你我這裏的老師都是全市最好的學生絕大部分可以進市重差一就是區重。你把孩子送過來保管給教得——考試門門優秀!”


    林父心花怒放當場允諾定下了時間補完所有課後一齊算賬。第一門補化學明天開始從晚六時到九時在老板酒吧。


    第二天課上完都已經五半橋上已經沒有日落美景雨翔回家匆匆吃完飯然後騎車去找老板酒吧。大街巷裏尋遍那老板酒吧一沒有老板愛出風頭的習性東躲西藏反而像賊吧。


    時間逼近六雨翔隻好去問街頭賣燒餅的花甲老人那老人在這鎮上住了一輩子深諳地名以他的職業用語來他對這個鎮情況已經“熟得快要焦掉”。不料他也有才疏的時候回憶良久不知道老板酒吧在哪裏。雨翔隻好打電話給父親林父再拷那朋友輾轉幾個回合終於知道“老板酒吧”乃是個新興的事物貴庚一個禮拜尊處馬路旁。


    天色都暗了黑幕裏探頭出現一顆早熟的星星映得這夜特別淒涼。涼風肆虐地從雨翔衣服上一切有縫的地方灌進去一包冷氣在身上打轉。尋尋覓覓冷冷清清那“老板酒吧”終於在燈火昏暗處亮相。


    白胖高白而亮的臉代替了燈的功能。雨翔尋亮而去和白胖高熱情切磋:


    “您就是——”


    “你是林雨翔吧?好好好一副聰明的樣子。好好地補一定會考取好的學校!”


    “噢——謝謝——”


    “好了不了進去吧裏麵還有同學也許你認識呢!”


    林雨翔遵旨進門見裏麵烏煙瘴氣一桌人在裏麵劃拳喝酒陪酒姐手掩住嘴哈哈笑那笑聲穿雲裂石雨翔隻想當初怎麽就沒循笑而來。


    白胖高手輕輕一揮:“輕學生還要補課呢!”一桌人顯然和白胖高是摯友甘為祖國的花朵而失聲。白胖高指引雨翔進一間房間。裏麵一張圓桌正襟坐著三個學生還有一個老師名副其實的“老”師。頑固的性格一覽無遺地寫在臉上嵌在皺紋裏真是老得啃都啃不動。老師嚴肅:“坐下。人到齊了我們開始吧。”


    白胖高哈腰關門退出。退出一步現忘了什麽推門進來:“同學們我來介紹一下這位化學老師他很資深啊曾經多次參加過上海市中考的出卷工作啊。所以他應該對這東西——比如卷子怎麽出——很有經驗的真的!”


    老師仍一臉漠然示意白胖高可以離開了再攤開書講課。女人愈老聲音愈大而男人反之老如這位化學老師聲音細得仿佛春秋時楚靈王章華宮裏美女的腰。講幾句話後更變本加厲已經細成十九世紀俄國上流社會美女的手純正的“未盈一掬”。那聲音弱不禁風似乎有被人吹一口氣就斷掉的可能。嚇得四個學生不敢喘氣伸著頭聽。


    努力半天後學生終於鬆懈了而且還鬆懈得心安理得——戀愛結束人以“曾經愛過”聊以自慰聽課結束自然有“曾經聽過”的感慨無奈“有緣無分”無奈“有氣無聲”都是理由。


    四個人私下開始討論起先隻是用和化學老師等同的聲音見老師沒有反應愈膽大隻恨骨子裏被中國儒家思想束縛著否則便要開一桌麻將。


    老師依然在授課給自己聽。雨翔問身旁的威武男生:“喂你叫什麽名字?”


    男生氣壯山河道:“梁梓君。”


    “娘子軍?”


    “是梁——這麽寫你看著。”梁梓君在雪白的草稿紙上塗道。


    “不對是念‘鋅’吧?”雨翔誤。可見化學果然與日常生活有著密切關係。


    梁梓君挖苦:“喲你語文不及格吧連這字都會念錯。”其實名字裏有罕用字也是那人的一大優勢逢人家不懂他便有了諄諄教誨的機會。林雨翔是這方麵的直接受害人臉紅耳赤地不知所措。


    梁梓君標上拚音:“這麽念懂啵?”


    “我——我是不心一下子看錯了。”林雨翔尷尬地笑著。


    “你的語文很差吧?”梁梓君推論。


    “哪能呢!”雨翔激動得要捶桌子“我的語文成績是全校——”著停下來賊視幾眼另外兩人胸前的校徽還好都是外鎮慕名而來的不知道底細於是放聲“是全校數一數二的好!”


    “是嗎?我怎麽沒聽你叫什麽?噢——林雨翔的大名?”


    林雨翔一身冷汗怪自己忘了看梁梓君的校徽又暗暗想怎麽人一逢到畢業班新人像春天的苗般紛紛破土而出。


    苗繼續:“恐怕你在吹牛吧!”


    “我沒!隻是我最近在轉攻理科——看這不是在補化學嗎?嗨!那老師水平真破!”


    梁梓君中了計受到最後一句誘惑轉業攻擊化學老師:“是啊我爸花了這麽多錢要人介紹的什麽‘補課專家’爛得不像樣子但我爸錢多無所謂。弄不好今年還要留一級呢!”


    雨翔驚詫地問:“還要——留?你是……”


    梁梓君引以為榮:“我大前年留了一級呢!媽的考差嘛什麽大不了的。反正我爸有的是錢?我讀書做什麽?讀書就為錢我現在目的達到了還讀個屁書?”


    林雨翔聽了恨不得要把自己母親引薦給梁梓君他倆倒有共同語言。


    梁梓君再:“隻要初中畢業我就可以進重高中不是瞎的給他十萬二十萬那校長老師還會恭敬得——隻差沒有列隊歡迎了哈。”


    林雨翔正接受新思想聽得眼都不眨。


    梁梓君:“你想什麽什麽主義什麽什麽思想都是騙人的惟有錢是真的。你有錢什麽東西都會送上門來妞更別不要太多噢!”


    “是嗎?你有經驗?”林雨翔心地插話。


    “廢話!呶我告訴你我對這東西的研究可深了!在戀愛方麵全鎮沒人可以和我啊那個詞叫什麽‘比美’是吧?”


    林雨翔嚴肅糾正道:“是媲美。”心裏舒服了很多。


    “管他總之老子第一!”


    “是嗎你看!我可要拜你為師呢!”


    梁梓君常用這些話來震人可惜被震的人極少以往每每起別人都不屑地:“這又不會考試你研究了有屁用。”所以每次都恨不得求別人收他為師這次行騙有了成果忙不迭道:“一句話女人最喜歡兩種男人一種有財一種有才。”


    林雨翔信服地頭。


    梁梓君再苦苦醞釀下一個哲理無奈牛也不是一下子能吹出來的哲理的生成過程好似十月懷胎。梁梓君硬是加快度終於有了臨產的感覺卻不幸生下一個怪胎:“我告訴你這年頭的妞眼裏沒有男人隻有鈔票。其實欣賞什麽‘才華’假的!她們隻欣賞能換錢的才華歸根結底是要錢!”


    “唔。”林雨翔的舊觀念被衝擊得搖搖欲墜。


    “呶以後你在這種事情上有什麽不懂盡管來問我好了!我給你指。”


    “謝謝謝謝。”林雨翔涉世極淺被哄得對梁梓君雙倍感激。


    梁梓君儼然道:“其實呢這個難也不難隻要膽大心細多撒些謊多擺些酷理論結合實踐。衣服多注意更換一天一個樣三天大變樣。還要多一些甜言蜜語多一些哄女人其實最像動物了多哄幾下多摸幾下頭就乖了!”


    “噢是啊。”林雨翔獲益匪淺想父親真是不枉費金錢讓兒子補到這麽深刻的課終生受用。


    梁梓君又侃侃而談不去當老師真是可惜了“我跟你你最主要的呢還是寫情書。女的最喜歡那玩意兒尤其是第一封最主要!”


    “是嗎?”


    “屁話當然是你最好呢要仿造什麽唐詩宋詞女人最喜歡!”梁梓君鏗鏘道。


    “噢那該怎麽寫呢?”


    “告訴你其實女人第一眼喜歡的是才男人有才她吹牛才會有本錢然後呢要展等到兩個人親熱得男人叫她叫‘寶貝’了她就把‘寶’字留著而那個‘貝’呢送給你的‘才’她就愛‘財’了。”完自己也驚奇不已。《文解字》擺在梁梓君麵前真是相形見絀了。但他解字有功卻沒回答林雨翔。沒當老師的梁梓君竟已染上天底下大多數老師的毛病。


    林雨翔歎服得自己問了什麽都忘了直誇:“得有道理!”


    梁梓君這時才想起:“噢你剛才問我怎麽寫是吧?這太簡單了。我告訴你最主要呢要體現文才多用些什麽‘春花秋月風花雪月’的寫得浪漫一些人家自然喜歡!”


    上完理論課梁梓君攤開筆記本展示他的思想火花上麵盡是些情詩。古今協作中美合璧:


    myLove:


    美人卷珠簾深坐顰蛾眉。我凝視你的眼見到一種異常的美。There餾asummerp1anetofstorm.There餽enog1oomyskyhenseenthroughtheeyesoftherehoareb1essedith1oveandtheeetseneterp1anetyhere。悠悠愛恨之間我心永遠不變縱使滄海桑田追逐你到天邊。我不在乎昨天我無所謂明天拋開世間一切惟獨對你想念。


    雨翔覺得這詩比他大哥的“退思忘紅豆”好多了淺顯易懂奉承:“這詩好!通俗!”


    “什麽呀!這是落伍的最好的詩是半明不白的知道了嗎?”梁梓君的觀基本雷同於雨翔表哥可見雨翔表哥白活了四年。


    “唔原來這樣!是誰教你的那——你會有崇拜的人吧?”


    “崇拜的人?我——我隻崇拜我。”梁梓君氣憤地恨不得跟在尼采後麵大喊“打倒偶像”聲音猛提一階:“老子沒有要敬佩的人我有的是錢。”


    這話聲音太響化學老師為自己的話汗顏終於加力:“同學們不要吵!”這句話像從天而降嚇得四周一片寂靜。然後他又低聲埋頭講化學。四個學生稍認真地聽著聽得出來這化學老師一定是文人出身話尤廢仿佛奧匈帝國扔的炸彈雖多卻無一擊中要害盡聽他在什麽“化學的大家門捷列夫的學習化學方法”無邊無垠的卻掃了四人的興又各顧著談話。


    梁梓君又問:“林兄你是不是也有那個呢?”


    “唔——沒有沒有——”林雨翔這話的本意是要讓梁梓君好奇地追問好讓自己有夠大的麵子心事不料語氣過分逼真梁梓君擺手:“算了我不問你了。”


    “其實——也——我也算了!”雨翔。


    梁梓君自豪地:“你啊我看你這麽羞澀這事你苦了!我給你挑吧。”


    雨翔以為梁梓君果然信望卓著親自遴選理當不勝感激然而目標已有一個中途更換人自會有罪惡感忍痛推辭:“不必不必了。”


    梁梓君聽到這話心裏暗暗噓一口氣想大幸林雨翔這子害羞地不要否則要害苦自己了。出來的話也釋掉了重負輕裝如遠征軍隊幽幽在房間裏飄蕩:“也好!自己挑好!”


    化學老師拋棄門捷列夫瞪他一眼。又舍不得地重拾起來再講。


    待到九四個人該的話都完了懨然欲睡。化學老師完成任務卷起書往腋窩裏一夾頭也不回走了。白胖高進來問:“效果怎麽樣?”


    “好——”四人起哄。


    “好就好我請的老師都是那——是水平一流的。這個禮拜五再來補英語是個大學的研究生英語八級。”


    兩個女生跳起來問:“帥不帥?哇很有才華吧?”


    白胖高懂得連續劇裏每集最後要留個懸念以吸引人的手法:“到時你們看了就知道了!”那兩隻跳蚤高興地拍手:“我一定要來!”


    夜很深了。漫天的繁星把沉沉的天地連結起來。最遠方的亮光忽地近了。


    那晚林雨翔輾轉難眠——梁梓君灌授的知識實在太多了難以消化。隻好把妥善保存的複審一遍越想越有道理恨不得跳出被窩來寫情書。無奈愛情的力量雖然是偉大的但大力士卻也不見得耐寒。雨翔的靈魂默默跳了三次都冷得返回告訴**跳不得。


    權衡以後雨翔決定在床上寫。因為學者相信一切純美愛情的結束是在床上如果真是這樣那麽若能又在床上開始的話也算是一種善始善終的尾呼應。


    給一個人寫第一封情書的感覺好比孩子捉田雞遠遠聽見此起彼伏的叫聲走近一看要麽沒有了要麽都撲通跳到水裏。好不容易看見有隻伏在路邊剛要拍下去那田雞竟有聖人的先知刹那間逃掉了。雨翔動筆前覺得靈感糾結話多得寫不完真要動筆了又決定不了哪幾句話作先頭部隊哪幾句話起過渡作用患得患失。靈感捉也捉不住調皮地逃遁著。


    咬筆苦思想應該試用“文學的多樣性”就第一封而言最好的還是詩含蓄不露才是美。這時他想到了大哥寄來的詩詞忙下床去翻終於找出《少年遊》、《蘇幕遮》體會一下意境想這兩詞太淒悲留著待到分手時才能派上大用場。而趙傳的《那年你決定向南而去》似乎意境不符那《當初就該愛你》也嫌露骨。相比之後覺得第三尚有展潛力便提煉出來改造。幾個詞一動居然意境大變夠得上情詩的資格:


    是否你將要向北遠行


    那我便放棄向南的決定


    你將去哪座茫茫城市


    我終究抱著跟隨的心


    時光這樣的飛逝


    我們也許沒有相聚的日子


    我願深埋這一份情


    直到回憶化成灰燼


    願和我一起走嗎


    走過會了卻心中無際的牽掛


    把世上恩怨都拋下


    世事無常中漸漸長大


    和我一起走好嗎


    不要讓思緒在冷風裏掙紮


    跟隨我吧你不會害怕


    一起營造那溫馨的家


    區區十六行雨翔寫了一個多鍾頭中途換了三個韻腳終於湊成。這詩耗盡了他的才氣。他感到寫詩真是人生的一大折磨難怪曆代詩人裏大多都瘦得骨皮相連。


    娘不嫌自己的孩子醜。雨翔對這詩越看越喜歡。其實這詩裏的確有一個很妙的地方寓意深刻——它第一節是要跟隨女方的是男人初追時普遍的謊話。到第四節掩飾不住本性露了出來變成“跟隨我吧”才是真正的誠實。


    寫完詩時間已逾十二。雨翔幾乎要衝出去投遞掉。心事已經了卻睡意也不請自到。這一覺睡得出奇地甜夢一個連一個仿佛以後幾天的夢都給今夜的快樂給透支掉了。


    第二天雨翔晚起。林母正好歸家把兒子叫醒。雨翔醒來後先找情詩再穿好衣服回想昨夜的夢可夢境全無。做了夢卻回憶不起來的確是一種遺憾正好比文章表了收不到稿費。


    他匆忙趕到學校正好susan也在走道上背英語兩人相視一笑反而笑得林雨翔驚慌了昨夜的勇氣消失無蹤。怏怏走進教室奇怪怎麽勇氣的壽命這麽短好像天下最大的勇氣都仿佛曇花隻在夜裏短暫地開放。思索了好久還是不敢送放在書包裏以觀後效。由於睡眠的不足林雨翔上課都在睡覺。被英語老師現一次問個題目為難他雨翔爽朗的一個“pardon再一遍。”硬把英語老師的問題給悶了回去——那英語老師最近也在進修睡得也晚沒來得及備課問題都是隨機問的問出口自己也不記得了隻好連連對雨翔:“nothingnothingsitdoap;sitdondon餿s1eep。沒什麽沒什麽坐請坐別睡了。”雨翔沒聽到他的“don餿s1eep”就犯了困又埋頭睡。

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