“現在不行,我和一一有約,隻能忙完再去找你。”沐晴天雖然很心動,但是最後還是忍痛拒絕了。


    景司寒上翹的嘴角緩緩垂下,不滿地說:“不是吧,我還是不是你最愛的老公了,怎麽朋友都比我重要了?”


    “我當然愛你,但我也不能爽約啊。”沐晴天安撫道:“而且今天是去忙正事的,乖,不要鬧。”


    “你和楚一一能忙什麽正事嘛?”景司寒還是覺得心裏不爽。


    沐晴天見景司寒像個小朋友一樣鬧別扭,滿是耐心地解釋道:“一一想給小星找一所心儀的學校,他們對這方麵又不是很了解,我帶他們去幾所學校參觀一下。”


    景司寒不能接受這個理由:“那也不是非你不可啊,完全可以讓別人代勞。”


    “這事還真得我去,畢竟我這景夫人的名號還是比較好用的,不管去哪裏都會賣幾分麵子。”沐晴天看了看時間,直接說道:“好啦,我會盡快忙完的,這樣我就可以早點找你啦。”


    好說歹說,沐晴天還是不肯改主意,景司寒有些鬱悶。


    不過他也沒有繼續堅持,而是可憐兮兮地交代道:“那你路上小心,忙完了就來找我。”


    “好,等你下班,我們帶著小星回老宅。”沐晴天見景司寒終於鬆口,立刻道:“老爺子想孩子們了,打算今晚一起吃晚飯。”


    “嗯,沒問題。”掛斷電話之後,景司寒依依不舍地握著手機,似是還在回味著剛剛的談話。


    隻是這一回味,他發現有點不對勁了。


    老婆來接自己下班隻是順便而已,因為他們一家要去老宅吃晚飯。


    因為這個發現,景司寒又有小情緒了,下午開會的時候,也全程嚴肅臉。


    而他的嚴肅讓會議室裏的人噤若寒蟬,生怕自己說錯一句話,而惹毛這位大佬。


    沐晴天並不知道自己的老公什麽情況,她離開家便按著約定的地點去和楚一一碰麵。


    楚一一早就考慮送小星去學校了,小星現在已經是個正常的孩子,也應該像其他孩子一樣找間學校念書。


    可是她對a市的學校情況不太了解,小星的情況又比較特殊,看來看去也都沒有找到合適的。


    之後還是白芊芊將這件事偶然間透露給沐晴天,沐晴天知道之後,便自告奮勇,要幫小星找學校。


    有人幫忙參謀參謀當然是好的,免得自己搞的一頭霧水也沒個結果。


    所以,楚一一欣然赴約,並滿麵笑容地看著沐晴天遞過來一個厚厚的袋子。


    沐晴天將東西交給楚一一,並且解釋道:“給,這些就是a市名校的資料,這裏麵有貴族私立學校,也有優秀的公辦學校,你們看一下。”


    不是吧,這麽厚的資料啊。


    楚一一以為口述下就可以,沒想到還要看資料。


    她暗暗吃了一驚之後,便將資料接過來,隨便翻了翻,然後就被裏麵各種師資力量、升學率對比、獲獎情況給晃了眼。


    哎,好頭疼。


    楚一一本來就雲裏霧裏,現在看了這些資料,更加沒有頭緒。


    她扭頭看著小星,想讓他也看看,可小星很不感興趣的樣子,隨便瞥了眼,就算應付了事。


    沐晴天將姐弟的反應都看在眼中,笑道:“這樣看也看不出什麽,還是帶你們親自轉一轉,感受下學校裏的學習氛圍和教學理念,再做判斷吧。”


    “還要實地考察?還是別了,太麻煩。”楚一一一副很怕麻煩的樣子。


    沐晴天對這種怕麻煩的理論,是完全不讚同的,她語重心長地說:“入學是很重要的事,千萬不要怕麻煩,畢竟關係到小星的未來。”


    沐晴天這樣一頂大帽子壓下來,楚一一還能說什麽?隻能乖乖跟著沐晴天四處參觀。


    景家每年都會撥一部分慈善款用以支持教育事業,a市大大小小的學校都得到過景家的資助,是以沐晴天不管去哪所學校,都得到學校領兒導的熱情接待。


    沐晴天與領兒導寒暄,楚一一姐弟則會被教導主任帶著去參觀。


    其實沐晴天帶她去參觀的學校都很優秀,不論去哪一所都不錯。


    隻不過,楚一一擔心,靠關係進名校之後,小星能充分融入到新環境裏嗎?


    小星之前並沒有接受過係統的學習,突然來到一個陌生的環境,也不曉得他能不能適應。


    楚一一不無擔心,扭頭卻發現他在很認真地聽著教導主任在做介紹。


    此時,這位教導主任在介紹一副照片,照片上的孩子們都穿著精神的校服,一起參加音樂節的活動,這些孩子臉龐稚嫩,但是眼睛裏有光,那種蓬勃的生機連楚一一都忍不住向往。


    看來,小星還是很向往外麵的世界的。


    既然如此,那就努力拚一次吧,隻有親身經曆了,才知道那種生活是不是自己想要的。


    楚一一輕輕呼吸,心中已經不再彷徨。


    接著,教導主任又帶著姐弟倆去參觀教學樓。


    因為之前已經參觀過幾所學校,姐弟倆對教學樓不是很感興趣。


    倒是這位教導主任很熱情的樣子,介紹他們的樓梯是哪位著名設計師的傑作,又曾經在哪裏哪裏獲過獎。


    主任講到興奮之處,需要身後的人給與回應,隻是一回身才發現,那個孩子並沒有跟在身後,而是站在一處教室門前,打量著裏麵的課堂活動。


    教導主任抬步走過去,笑眯眯地問:“怎麽站在這裏了呢?”


    小星好奇地看著裏麵,說:“我在看他們上課。”


    教導主任見小星對這裏感興趣,便乘勢介紹道:“這裏的孩子們在上數學課,我們的數學課是與國際接軌的,不單純為考試分數而學,更注重培養孩子們的思考能力和實踐能力。”


    小星似乎沒聽教導主任在說什麽,他的注意力都在教室裏的師生身上。


    他歪著頭看了會兒,似乎有些疑惑,便問:“大家的表情為什麽那麽嚴肅,是這道題很難嗎?”


    “的確有難度,這是去年初中部的數學競賽題,老師拿來給孩子們做引申。”


    “可是,也沒有很難的樣子。”小星更加的不解了,明明這道題很簡單。

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